2018_2019學(xué)年高一語(yǔ)文9月月考試題

1、a *« 3*. m» KK 田 Sk4.2 -m R , aB «» “3 M ” BID 。- M ， « V d - ,r - * 不> ?！甭尻?yáng)一高2018-2019學(xué)年第一學(xué)期高一 9月月考語(yǔ)文試題一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成 1-3題。李白的政治悲劇與文學(xué)成就李白思想以儒家學(xué)術(shù)為體，道家、縱橫家學(xué)術(shù)為用，雜糅名、墨、法、兵諸家思想，其思想體系之博 雜，實(shí)屬少見(jiàn)。然浸透其骨髓，主宰其一生的，無(wú)疑是儒家“亞圣”一一孟子的修、齊、治、平思想及其 調(diào)和儒道兩家的“達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身”學(xué)說(shuō)。故與先秦至盛

2、唐眾多知識(shí)分子先入世、后出世的 人生選擇如出一轍，李白終其一生，均對(duì)博取高官、建功立業(yè)表現(xiàn)出極大的政治熱情。李白一生都在為實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想和美好愿望而奮斗，但結(jié)果既未能自布衣直取卿相、兼濟(jì)天下， 也未能從宦途從容隱退、獨(dú)善其身，而是棲棲惶惶，終生與失意和挫折為伍。冷靜地審視歷史事實(shí)，李白 之所以“懷才不遭”，成為政治上的悲劇人物，除了政治黑暗和各種不利的客觀因素的制約外，更為重要 的恐怕還在于李白本人政治才能和政治素質(zhì)的匱乏。首先李白對(duì)政治幼稚無(wú)知，其大言不切于實(shí)際和虛名不適于用。因此，在人生的幾次大好機(jī)遇中，他均未能把握住，以致坐失良機(jī)，徒成悔恨。其次李白志行 的游移不定與情緒的瞬息多變，

3、顯然有悖于政治家所應(yīng)具備的精神素質(zhì)。在他短暫的一生中，既有雄心壯志，也有頹唐潦倒；既有進(jìn)取精神，也有消沉意態(tài)；既有張揚(yáng)自我、不卑不亢。也有曲意逢迎、自責(zé)自憐; 既有愛(ài)國(guó)赤誠(chéng)、民本良愿，也有狎妓解悶、泄憤惡念?？傊?，李白的情緒多變與放浪形骸，早已注定了他 在政治上碌碌無(wú)為、含恨而終的必然命運(yùn)?？梢?jiàn)，詩(shī)仙李白一生的主要興趣其實(shí)并不是寫(xiě)詩(shī)，而是在于從政。但是作為詩(shī)人，他是“謫仙人”。作為政治人物，他卻只是個(gè)“凡人”，甚至淪落到“世人皆欲殺”的地步，是徹底的失敗者。李白的悲劇 就在于他沒(méi)有政治才能卻總是希望在政治上大干一番，而且是至死不悟，這就必然要導(dǎo)致他四處碰壁，-敗再敗的悲劇結(jié)局。也許正是因?yàn)檎?/p>

4、上慘遭失敗，反過(guò)來(lái)又促使詩(shī)人“不平則鳴”，在文學(xué)領(lǐng)域中獲得了巨大的成功。當(dāng)李白從復(fù)雜的政治斗爭(zhēng)中轉(zhuǎn)移到他所熱愛(ài)的詩(shī)歌創(chuàng)作時(shí)，詩(shī)人的愛(ài)國(guó)赤誠(chéng)、善良人性、瀟灑風(fēng)神、天賦 才情和主體精神則如大江奔海、熔巖乍噴般揮灑自如，并幻化成無(wú)數(shù)扣人心弦的千古絕唱。與李白同時(shí)代的大詩(shī)人杜甫相比，在專(zhuān)著的數(shù)量和質(zhì)量上，可謂“揚(yáng)杜而抑李” 了，其實(shí)，更多的研 究者離李白詩(shī)歌背后的人性挖掘很遠(yuǎn)，離浪漫主義精神的根源與神韻更遠(yuǎn)。1 .下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）A.李白以儒家學(xué)術(shù)為體，道家、縱橫家學(xué)術(shù)為用，名、墨、法、兵思想因此糅合。8 .李白思想體系博雜，實(shí)屬少見(jiàn)，然浸透其骨髓，主宰其一生的是儒家思想

5、及學(xué)說(shuō)。C.李白在文學(xué)領(lǐng)域獲得的巨大成功，導(dǎo)致其政治上慘遭失敗，這又使其不平則鳴。D.研究李白應(yīng)重視其詩(shī)歌背后的人性挖掘，不能遠(yuǎn)離其浪漫主義精神的根源與神韻。2 .下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章圍繞李白的政治悲劇與文學(xué)成就進(jìn)行了論證分析，指出了其政治悲劇產(chǎn)生的原因。B.文章分析指出，李白成為政治悲劇人物的重要原因是其政治才能和政治素質(zhì)上的匱乏。C.文章第二段采用總分邏輯關(guān)系，多角度分析論證了李白終生與失意和挫折為伍的原因。D.文章指出李白一生的主要興趣不是寫(xiě)詩(shī)，而是從政，這是受孟子思想學(xué)說(shuō)影響的結(jié)果。3 .根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A.李白政治上碌碌無(wú)為并慘

6、遭失敗，這或許是他文學(xué)領(lǐng)域取得巨大成就的直接原因。8 .本文闡述了李白的政治悲劇對(duì)其文學(xué)創(chuàng)作的影響，末段委婉指出研究李白的方向。C.作者認(rèn)為李白與同時(shí)代的大詩(shī)人杜甫相比，其在詩(shī)歌的數(shù)量與質(zhì)量上均不及杜甫。D.如果李白具有很好的政治才能和政治素質(zhì)，那么他有可能在政治上實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大抱負(fù)。二、古代詩(shī)文閱讀（36分）（一）、閱讀下面的文言文，完成 4-7題。初，項(xiàng)梁至定陶，再破秦軍，項(xiàng)羽等又?jǐn)乩钣?，益輕秦，有驕色。楚將宋義諫項(xiàng)梁曰：“戰(zhàn)勝而將驕卒惰者敗。今卒少惰矣，秦兵日益，臣為君畏之?！表?xiàng)梁弗聽(tīng)。宋義使于齊，道遇齊使者高陵君顯，宋義日：“公將見(jiàn)武信君乎？臣論其軍必?cái)?。公徐行即免死，疾行則及禍?！鼻毓て?/p>

7、兵益章邯，擊楚軍，大破之。項(xiàng)梁死，章邯軍巨鹿南。高陵君顯見(jiàn)楚王曰：“宋義論武信君必?cái)?，軍果敗。兵未?zhàn)而先見(jiàn)敗征，此可謂知兵矣。 ”王乃置宋義為上將軍，項(xiàng)羽為次將，范增為末將。諸將皆屬宋義，號(hào)為卿子冠軍。行至安陽(yáng)，留四十六日不進(jìn)。項(xiàng)羽曰：“吾聞秦軍令王離、涉間圍趙王巨鹿，疾引兵渡河，楚擊其外， 趙應(yīng)其內(nèi)，破秦軍必矣。"宋義曰：“不然。今秦攻趙，戰(zhàn)勝則兵罷，我承其敝；不勝，則我引兵鼓行而西，必舉秦矣?！蹦饲财渥铀蜗逑帻R，身送之至無(wú)鹽，父子飲酒高會(huì)。天寒大雨，士卒凍饑。項(xiàng)羽曰：“將戮力而攻秦，久留不行。今歲饑民貧，乃飲酒高會(huì)，而不引兵渡河取食于趙。且夫強(qiáng)秦攻趙，必舉。趙舉而秦強(qiáng)，何敝之承！

8、今不恤士卒而徇其私，非社稷之臣！ ”后項(xiàng)羽斬宋義頭，令軍中日：“宋義與齊謀反楚，楚王陰令羽誅之?！碑?dāng)是時(shí)，諸將皆懾服。乃相與共立羽為假上將軍。使人殺宋義子。懷王因使項(xiàng)羽為上將軍。項(xiàng)羽殺宋義，威震楚國(guó)，名聞諸侯。將救巨鹿。項(xiàng)羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，燒廬舍，持三日糧，以示“士卒必死，無(wú)一還心”。與秦軍遇，九戰(zhàn)，大破之，虜王離；涉間不降楚，自燒殺。當(dāng)是時(shí)， 楚兵冠諸侯。諸侯軍救巨鹿者十余壁，莫敢縱兵。及楚擊秦諸將皆從壁上觀楚兵無(wú)不以一當(dāng)十呼聲動(dòng)天諸 侯軍人人惴恐。于是已破秦軍，項(xiàng)羽召見(jiàn)諸侯將，入轅門(mén)，無(wú)不膝行而前。項(xiàng)羽始為諸侯上將軍，諸侯皆（選自項(xiàng)羽本紀(jì)，有刪改） 陵君是封號(hào)，名叫顯武信君，

9、即項(xiàng)梁4 .下列對(duì)文中畫(huà)波浪線(xiàn)部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A及楚擊秦/諸將皆從/壁上觀楚兵/無(wú)不以一當(dāng)十/呼聲動(dòng)天/諸侯軍人人惴恐B及楚擊秦/諸將皆從壁上觀/楚兵無(wú)不以一當(dāng)十/呼聲動(dòng)天/諸侯軍人人惴恐C及楚擊秦諸將/皆從壁上觀楚兵/無(wú)不以一當(dāng)十/呼聲動(dòng)天/諸侯軍人人惴恐D及楚擊秦諸將/皆從/壁上觀楚兵/無(wú)不以一當(dāng)十/呼聲動(dòng)天/諸侯軍人人惴恐5 .下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）A. “冠軍”位列于諸軍之首，后來(lái)也指將軍名號(hào)。文中“卿子冠軍”是上將軍宋義的謚號(hào)。B. “社稷”舊時(shí)指國(guó)家?！吧纭睘橥辽?，“稷”為谷神，“社稷之臣”指身負(fù)國(guó)家重任的大臣。C.文章第三段，項(xiàng)羽殺宋義

10、后引兵渡河，之后情節(jié)可引申出成語(yǔ)“破釜沉舟”“作壁上觀”D.古代帝王外出止宿時(shí)以車(chē)為屏藩，使轅相對(duì)為門(mén)，稱(chēng)“轅門(mén)”。后來(lái)用它指代軍營(yíng)之門(mén)。6 .下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.宋義能夠?qū)彆r(shí)度勢(shì)。宋義曾預(yù)料項(xiàng)梁兵敗，路遇齊國(guó)使者高陵君顯，勸其慢行以免及禍。B.項(xiàng)梁剛愎自用。他沒(méi)有聽(tīng)從宋義的勸諫，任將士驕惰，結(jié)果在定陶一戰(zhàn)中被秦將章邯打敗。C.項(xiàng)羽英勇無(wú)畏。巨鹿之戰(zhàn)中他率將士誓死決戰(zhàn)，最終大敗秦軍，贏得諸侯上將軍的威名。D.項(xiàng)羽心狠手辣。他假托君命擅殺宋義；巨鹿之戰(zhàn)俘虜秦將王離、涉間，并將其活活燒死。7 .把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）將戮力而攻秦，久留不行。今歲饑

11、民貧，乃飲酒高會(huì)，而不引兵渡河取食于趙。（2）所以遣將守關(guān)者，備他盜出入與非常也。鴻門(mén)宴（二）古代詩(shī)歌閱讀（11分）閱讀下面這首清詩(shī)，完成下面小題。（11分）客中聞雁黃仲則山明落日水明沙，寂寞秋城感物華。獨(dú)上高樓慘無(wú)語(yǔ)，忽聞孤雁竟思家。和霜欲起千村杵，帶月如聽(tīng)絕漠笳。我亦稻粱愁歲暮，年年星鬢為伊加。8 .下列對(duì)詩(shī)句的理解和分析不正確的兩項(xiàng)是（）A.首聯(lián)第一句寫(xiě)景，山因落日返照顯得明亮，水在沙的映襯下顯得明澈，營(yíng)造了一幅明亮澄麗但又蕭瑟 凄涼的畫(huà)面。B.首聯(lián)第二句寫(xiě)出作者自身的感受，秋天，城里的自然景物因季節(jié)更替漸漸地由生機(jī)盎然走向枯萎凋謝, a *«3*. m» KK 田

12、Sk4.2 -m R , aB «» “3 M ” BID 。- M ，« V d -, r - * 不4>。* V 書(shū)-Un er ”。顯得空寂寥落。C.頷聯(lián)寫(xiě)作者登上高樓，看到自然景物失去生機(jī)，內(nèi)心凄慘，這時(shí)偏偏又聽(tīng)見(jiàn)孤獨(dú)的大雁發(fā)出凄涼的叫 聲，讓作者頓起情思。D.頸聯(lián)第一句實(shí)寫(xiě)眼前之景，緊承頷聯(lián)的雁鳴敘述，雁鳴聲伴隨著霜露，千家萬(wàn)戶(hù)都響起了搗衣聲，家 家為遠(yuǎn)方的親人趕制棉衣。E.頸聯(lián)第二句描寫(xiě)大雁在月亮的伴隨下發(fā)出的凄鳴哀唱，就好像在一望無(wú)際渺無(wú)人煙的沙漠里傳來(lái)的悲 涼的胡笳聲。9 .本詩(shī)情感豐富，都表達(dá)了哪些思想情感？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析。（6分）（三

13、）名篇名句默寫(xiě)（6分）10 .補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底， 。攜來(lái)百侶曾游，。（沁園春長(zhǎng)沙）（2）但我不能放歌，,，沉默是今晚的康橋?。ㄐ熘灸υ賱e康橋）（3）,壯士一去兮不復(fù)還。復(fù)為慷慨羽聲， ,發(fā)盡上指冠。（荊軻刺秦王）三、實(shí)用類(lèi)文本閱讀（18分）閱讀下面的文字，完成下題。（18分）繩子的故事莫泊桑這是個(gè)趕集的日子。戈德維爾的集市廣場(chǎng)上，人群和牲畜混在一起，黑壓壓一片。整個(gè)集市都帶著牛 欄、牛奶、牛糞、干草和汗臭的味道，散發(fā)著種田人所特有的那種難聞的人和牲畜的酸臭氣。布雷奧戴村奧士高納大爺正在向集市廣場(chǎng)走來(lái)。突然他發(fā)現(xiàn)地下有一小段繩子， 他彎下身去，從地上撿

14、起了那段細(xì)繩子。 這時(shí)他發(fā)現(xiàn)自己的冤家對(duì)頭馬具商馬朗丹大爺在自家門(mén)口瞅著他，頗感丟臉。他立即將繩頭藏進(jìn)罩衫，接著又藏入褲子口袋，然后很快便消失在趕集的人群中去了。教堂敲響了午禱的鐘聲，集市的人群漸漸散去。朱爾丹掌柜的店堂里，坐滿(mǎn)了顧客。突然，客店前面的大院里響起了一陣鼓聲，傳達(dá)通知的鄉(xiāng)丁拉開(kāi)嗓門(mén)背誦起來(lái)：“今天早晨，九、十點(diǎn)鐘之間，有人在勃茲維爾大路上遺失黑皮夾子一只。內(nèi)裝法郎五百，單據(jù)若干。請(qǐng)拾到者立即交到鄉(xiāng)政府，或者曼納維爾村 烏勒布雷克大爺家。送還者得酬金法郎二十?！蔽顼堃呀?jīng)用畢，這時(shí)，憲兵大隊(duì)長(zhǎng)突然出現(xiàn)在店堂門(mén)口。他問(wèn)道：“布雷奧戴村奧士高納大爺在這兒?jiǎn)?？”坐在餐桌盡頭的奧士高納大爺回

15、答說(shuō)： “在?！庇谑菓棻箨?duì)長(zhǎng)又說(shuō)：“奧士高納大爺，請(qǐng)跟我到鄉(xiāng)政 府走一趟，鄉(xiāng)長(zhǎng)有話(huà)要對(duì)您說(shuō)?！编l(xiāng)長(zhǎng)坐在扶手椅里等著他?！皧W士高納大爺，”他說(shuō)，“有人看見(jiàn)您今早撿到了曼納維爾村烏勒布雷克大爺遺失的皮夾子。馬朗丹先生，馬具商，他看見(jiàn)您撿到啦。”這時(shí)老人想起來(lái)了，明白了，氣得滿(mǎn)臉通紅?！鞍?！這個(gè)鄉(xiāng)巴佬！他看見(jiàn)我撿起的是這根繩子，您瞧 ！”他在口袋里摸了摸，掏出了那一小段繩子。但是鄉(xiāng)長(zhǎng)搖搖腦袋，不肯相信。他和馬朗丹先生當(dāng)面對(duì)了質(zhì)，后者再次一口咬定他是親眼看見(jiàn)的。根據(jù)奧士高納大爺?shù)恼?qǐng)求，大家抄了他的身，但什么也沒(méi)抄著。最后，鄉(xiāng)長(zhǎng)不知如何處理，便叫他先回去，同時(shí)告訴奧士高納大爺，他將報(bào) 告檢察院，并請(qǐng)求

16、指示。消息傳開(kāi)了。老人一走出鄉(xiāng)政府就有人圍攏來(lái)問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，于是老人講起繩子的故事來(lái)。他講的，大家 聽(tīng)了不信，一味地笑。他走著走著，凡是碰著的人都攔住他問(wèn)，他也攔住熟人，不厭其煩地重復(fù)他的故事， 把只只口袋都翻轉(zhuǎn)來(lái)給大家看。他生氣，著急，由于別人不相信他而惱火，痛苦，不知怎么辦，總是向別 人重復(fù)繩子的故事。第二天，午后一時(shí)左右，依莫維爾村的農(nóng)民布列東大爺?shù)拈L(zhǎng)工馬利于斯？博邁勒，把皮夾子和里面的鈔票、單據(jù)一并送還給了曼納維爾村的烏勒布雷克大爺。這位長(zhǎng)工聲稱(chēng)確是在路上撿著了皮夾子，但他不識(shí)字，所以就帶回家去交給了東家。消息傳到了四鄉(xiāng)，奧士高納大爺?shù)玫较⒑罅⒓此奶幱握f(shuō)，敘述起他那有了結(jié)局的故事來(lái)。他整

17、天講他的遭遇，在路上向過(guò)路的人講，在酒館里向喝酒的人講，星期天在教堂門(mén)口講。不相識(shí)的人，他也攔住 講給人家聽(tīng)?，F(xiàn)在他心里坦然了，不過(guò)，他覺(jué)得有某種東西使他感到不自在。人家在聽(tīng)他講故事時(shí)，臉上 帶著嘲弄的神氣，看來(lái)人家并不信服。他好像覺(jué)得別人在他背后指指戳戳。下一個(gè)星期二，他純粹出于講自己遭遇的欲望，又到戈德維爾來(lái)趕集。他朝克里格多村的一位莊稼漢走過(guò)去。這位老農(nóng)民沒(méi)有讓他把話(huà)說(shuō)完，在他胸口推了一把，沖著他大聲說(shuō)：“老滑頭，滾開(kāi)！”然后扭轉(zhuǎn)身就走。奧士高納大爺目瞪口呆， 越來(lái)越感到不安。他終于明白了，人家指責(zé)他是叫一個(gè)同伙、 一個(gè)同謀， 把皮夾子送回去的。他想抗議，滿(mǎn)座的人都笑了起來(lái)，他午飯沒(méi)能吃

18、完便在一片嘲笑聲中走了。他回到家里，又羞又惱。 憤怒和羞恥使他痛苦到了極點(diǎn)。他遭到無(wú)端的懷疑，因而傷透了心。于是，他重新向人講述自己的遭遇， 故事每天都長(zhǎng)出一點(diǎn)來(lái)，每天都加進(jìn)些新的理由，更加有力的抗議、更加莊嚴(yán)的發(fā)誓。他的辯解越是復(fù)雜， 理由越是多，人家越不相信他。他眼看著消瘦下去。將近年底時(shí)候，他臥病不起。年初，他含冤死去。臨終昏迷時(shí)，他還在證明自己 是清白無(wú)辜的，一再說(shuō)：“一根細(xì)繩鄉(xiāng)長(zhǎng)先生，您瞧，繩子在這兒?！保ㄓ袆h改）11 .下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（）（）（4分）A.奧士高納大爺在趕集路上撿到一段繩子，因被冤家陷害，又受到眾人奚落，最后憂(yōu)郁而死，小說(shuō)a *

19、1; 3*. m» KK 田 Sk4.2 -m R , aB «» “3 M ” BID 。- M ， « V d - ,r - * 不> ?！蓖ㄟ^(guò)這一故事，反映了小人物的悲劇命運(yùn)。B.小說(shuō)中的下層人民思想麻木，是非不分，是荒唐社會(huì)道德的基礎(chǔ)，奧士高納大爺?shù)乃琅c這種社會(huì) 環(huán)境密切相關(guān)。C.馬具商是農(nóng)村奸商，他狡猾、陰險(xiǎn)、詭詐，他的行為和舉動(dòng)是造成奧士高納之死的決定性原因。D.小說(shuō)的語(yǔ)言簡(jiǎn)練而富有表現(xiàn)力，通篇沒(méi)有纖巧華美的辭藻，戲謔的幽默與辛辣的諷刺相交織，體 現(xiàn)出作者的匠心獨(dú)具。E.這篇小說(shuō)敘事詳略得當(dāng)，巧妙地處理了 “趕集”這樣一個(gè)特定環(huán)境中的群

20、眾場(chǎng)面和主要人物的關(guān) 系，使主要人物形象鮮明，個(gè)性突出。12 .小說(shuō)開(kāi)頭的環(huán)境描寫(xiě)有什么作用？請(qǐng)分析（4分13 .小說(shuō)中置奧士高納大爺于死地的力量有哪些？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析（4分）14 .小說(shuō)中奧士高納大爺這一主要人物有什么樣的性格特征，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析（6分）第n卷表達(dá)題四、語(yǔ)言文字運(yùn)用（27分）15 .下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音有兩項(xiàng)錯(cuò)誤的一組是（）（3分）A.檐頭（y cn） 饗（xi ong）客青苔（t 切齒拊（f 口）心B.氾（f m）水濡（r。縷頹圮（p 1）目眥（zh i ）盡裂C.團(tuán)箕（j i）火缽（b。 淬（cu?；鸢亵矗╣e）爭(zhēng)流D.忸怩（n 1） 忤（w 0視青井（x ing）變徵（zh

21、i ）之聲16 .下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義和用法完全相同的一項(xiàng)是（）（3分）A.樊噲側(cè)其盾以撞B.勞苦而功高如此吾日還也軻自知事不就，倚柱而.笑C.欲誅有功之人D.竊為大王不取也微夫人之力不及此父母宗族，皆為.戮沒(méi) 17、下列各句中，加橫線(xiàn)成語(yǔ)使用不正確的是（）（3分）A、第31個(gè)教師節(jié)的晚上，我們學(xué)校舉行了慶祝會(huì)，在載歌載舞中，大家盡享天倫之區(qū)B、“古來(lái)磨滅知幾人，此老至今元不死?！蹦切┰?jīng)指點(diǎn)江山的國(guó)際政治人物不會(huì)被歷史所遺忘,他們的一舉一動(dòng)依然吸引著世界的目光。C、時(shí)勢(shì)造就英雄，每個(gè)紛亂的歷史時(shí)代總會(huì)產(chǎn)生一批叱咤風(fēng)云的英雄人物。H圖窮匕見(jiàn),這個(gè)一向以友好鄰邦來(lái)標(biāo)榜的霸權(quán)主義者，終于撕去

22、了 “友誼”的面紗，進(jìn)行軍事交 涉了。18、下列各句中，有語(yǔ)病的是（）（3分）A、山東省在全國(guó)率先打破高考戶(hù)籍限制，從2014年起，凡在山東省高中階段有完整學(xué)習(xí)經(jīng)歷的無(wú)戶(hù)籍考生均可在山東省就地報(bào)名參加高考。B、詩(shī)人在贊美大堰河無(wú)私養(yǎng)育她的乳兒的同時(shí)，還通過(guò)講述大堰河的不幸遭遇，對(duì)給大堰河帶來(lái)無(wú) 盡不幸的黑暗社會(huì)的憤慨。C、魯迅先生的孫子周令飛先生遠(yuǎn)道而來(lái)，為現(xiàn)場(chǎng)的觀眾朗誦了魯迅先生在廈大執(zhí)教期間寫(xiě)下的著名 的散文一一從百草園到三味書(shū)屋，慶祝廈門(mén)大學(xué)建校 89年。DK在非常困難的條件下，夏衍盡自己最大努力，搜集素材，完成了包身工這部劃時(shí)代的作品。19下面一首沁園春上闕打亂了順序，排列順序正確的一

23、組是（）（3分）蹭蹬歸來(lái)，閉門(mén)獨(dú)坐，贏得窮吟詩(shī)句清。費(fèi)十年燈火，讀書(shū)讀史，四方奔走，求利求名。夫詩(shī) 者，皆吾儂平日，愁嘆之聲。一曲狂歌，有百余言，說(shuō)盡一生。A.B.C.D.20、下列各句中，表達(dá)得體的一句是（）（3分）A.這么珍貴的書(shū)您都毫不猶豫地借給我，太感謝了，我會(huì)盡快璧還，請(qǐng)您放心。B.我剛在姑姑家坐下來(lái)，她就有事失陪了，我只好無(wú)聊地翻翻閑書(shū)，看看電視。C.他是個(gè)可憐的孤兒，小時(shí)候承蒙我父母照顧，所以現(xiàn)在經(jīng)常來(lái)看望我們。D.楊老師年過(guò)七旬仍然筆耕不輟，作為他的高足，我們感到既自豪又慚愧。21、詩(shī)人艾青以詩(shī)歌的形式深情地歌詠了保姆大堰河給予“我”的無(wú)私的母愛(ài)，季羨林用散文的形式 深情地表達(dá)

24、了自己對(duì)母親的愧疚之情，而當(dāng)今很多人喜歡在母親節(jié)或其他節(jié)慶時(shí)用短信的方式來(lái)表達(dá)對(duì)母親的感激之情。請(qǐng)根據(jù)下列短信的內(nèi)容和句式特點(diǎn)，將其補(bǔ)充完整。（4分）天，沒(méi)有母親的愛(ài)廣闊；地，沒(méi)有母親的愛(ài)包容；，。母親您是傘，我們是傘下的孩子；母親您是豆莢，我們是豆莢里的豆子；，。22、某學(xué)校語(yǔ)文組要舉行經(jīng)典文言文教學(xué)大賽，賽前有一個(gè)經(jīng)典課文推介廣告，請(qǐng)你從三篇經(jīng)典古文中任選一篇，用對(duì)聯(lián)的形式為賽課教師準(zhǔn)備一個(gè)課文推介廣告。所寫(xiě)對(duì)聯(lián)要與經(jīng)典古文內(nèi)容吻合。（4分）示例：鄭莊公思前想后求賢士燭之武能言善辯退秦師供選篇目：燭之武退秦師荊軻刺秦王鴻門(mén)宴選篇目：擬對(duì)聯(lián)：示例：選篇目：鴻門(mén)宴擬對(duì)聯(lián)：鴻門(mén)設(shè)宴，項(xiàng)羽優(yōu)柔寡斷

25、放虎歸山留后患 a *« 3*. m» KK 田 Sk4.2 -m R , aB «» “3 M ” BID 。- M ， « V d - ,r - * 不> ?！毙仑S請(qǐng)罪，劉邦包羞忍恥趁機(jī)脫逃得江山（按對(duì)聯(lián)的一般要求酌情給分）五、作文（60分）閱讀下列材料，然后按要求作文：（1）真者，精誠(chéng)之至也，不精不誠(chéng)，不能動(dòng)人。一一莊子？漁父（2） 一死一生，乃知交情。一貧一富，乃知交態(tài)。一貴一賤，交情乃見(jiàn)。一一史記（3）父愛(ài)是一部震撼心靈的巨著，讀懂了它，你也就讀懂了整個(gè)人生！一一高爾基讀了以上材料，你有那些感悟與聯(lián)想，請(qǐng)以“真情”為話(huà)題，聯(lián)系生

26、活實(shí)際，自定立意，自擬標(biāo)題, 寫(xiě)一篇不少于 800字的記敘文。答案及解析：1. D 2. B 3. C1 .試題分析：本題主要考查理解文意，篩選信息的能力。A項(xiàng)有兩處錯(cuò)誤，即“偷換概念”和“強(qiáng)加因果”；“李白”不同于“李白思想”，這里屬于偷換概念；“因此”這里顯然強(qiáng)加因果，原文是“雜糅名、墨、法、兵諸家思想”，而這里屬于曲解文意，事實(shí)上李白思想并沒(méi)有使縱橫、名、墨、法、兵諸家思想 得到有機(jī)糅合；體，指根基；用，指借鑒。B項(xiàng)“范圍擴(kuò)大”（或偷換概念），原文是“儒家亞圣一一孟子的修、齊、治、平思想及其調(diào)和儒道兩家的達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身學(xué)說(shuō)”，“儒家亞圣”不等于“儒家”，明顯擴(kuò)大了范圍或偷換了

27、概念。C項(xiàng)強(qiáng)加因果，“導(dǎo)致”前后因果關(guān)系不成立。2 .試題分析：此題主要考查論證分析能力。B項(xiàng)，犯了 “或然變必然”錯(cuò)誤，原文語(yǔ)意是“恐怕” ，是推測(cè)之意，而這里變得肯定與必然。原文：李白之所以“懷才不遭”，成為政治上的悲劇人物，除了政治黑暗和各種不利的客觀因素的制約外，更為重要的恐怕還在于李白本人政治才能和政治素質(zhì)的匱乏。3 .試題分析：C項(xiàng)，犯了 “無(wú)中生有” “張冠李戴”及“絕對(duì)片面”的錯(cuò)誤，“李白詩(shī)歌數(shù)量和質(zhì)量均不及杜甫”于文無(wú)據(jù)且過(guò)于絕對(duì)。原文：在專(zhuān)著的數(shù)量和質(zhì)量上，可謂“揚(yáng)杜而抑李” 了。這不是作者 的認(rèn)為，而是當(dāng)時(shí)研究領(lǐng)域出現(xiàn)的一種現(xiàn)象。答案及解析：4 . B 5. A 6. D

28、7. （1）（我們大家）齊心合力攻打秦軍，他卻久久停留不向前行進(jìn)。如今荒年，百姓貧困，他竟然 置備酒筵，大會(huì)賓客，不率領(lǐng)部隊(duì)渡河去從趙國(guó)取得糧食。（2）略4 .試題分析：此題考核文言斷句的能力，答題時(shí)注意一些常見(jiàn)的句尾、句首標(biāo)志性的詞語(yǔ)，句子結(jié) 構(gòu)的對(duì)稱(chēng)，文中詞語(yǔ)充當(dāng)?shù)某煞?，句子成分的省略，敘事?nèi)容的變化等。句中“諸將”“楚兵”均作句子的主語(yǔ)，前面斷開(kāi)。5 .試題分析：此題考核理解古代文化常識(shí)的能力，文化常識(shí)的考核主要集中在古代的一些稱(chēng)謂、官 職的變遷、建筑的名稱(chēng)、年號(hào)、謚號(hào)、廟號(hào)、一些文書(shū)的名稱(chēng)、官場(chǎng)的一些禮節(jié)、朝廷的一些機(jī)構(gòu)、典章 制度、行政區(qū)劃、還有一些避諱的說(shuō)法等。平時(shí)注意積累，尤其是

29、課本的注釋的相關(guān)內(nèi)容，答題時(shí)還要注 意集合語(yǔ)境的含義作答。題中A項(xiàng)，“謚號(hào)”錯(cuò)，“謚號(hào)”是古人死后依其生前行跡而為之所立的稱(chēng)號(hào)。帝王的謚號(hào)一般由禮官議上；臣下的謚號(hào)由朝廷賜予。6 .試題分析：這是一道考核歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思的題目，答題時(shí)注意對(duì)讀選項(xiàng)和原文，尋 找時(shí)間、地點(diǎn)、人物、時(shí)間、手法以及重點(diǎn)詞句的翻譯上的錯(cuò)誤，題中 D項(xiàng)，原文最后一段可知，王離被 俘，涉間不降，涉間自燒殺。7 .試題分析：這是一道考核理解并翻譯文中句子的題目，答題時(shí)注意直譯，重點(diǎn)注意句中重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞、活用和句式的翻譯。此題注意，戮力：齊心合力；留：停留；歲饑：荒年；高會(huì)：大會(huì)賓客；取食 于趙：從趙國(guó)取得糧食，介

30、賓短語(yǔ)后置句。參考譯文：項(xiàng)梁到定陶，兩次打敗秦軍，項(xiàng)羽等又殺了李由，更加輕視秦軍，顯露出驕傲的神態(tài)。宋義規(guī)勸項(xiàng)梁說(shuō)：“打了勝仗，將領(lǐng)驕傲，士卒怠惰，這樣的軍隊(duì)一定會(huì)失敗。如今士卒稍顯怠惰，秦兵在一天天地增加，我替您擔(dān)憂(yōu)??！ ”項(xiàng)梁不聽(tīng)。宋義出使齊國(guó)。在路上遇見(jiàn)了齊國(guó)使者高陵君顯，問(wèn)道：“你是要去見(jiàn)武信君吧？依我看，武信君的軍隊(duì)一定要失敗。您要是慢點(diǎn)兒走就可以免于身死，如果走快了就會(huì)趕上災(zāi)難。秦朝果然發(fā)動(dòng)了全部兵力來(lái)增援章邯，攻擊楚軍，并打敗了楚軍，項(xiàng)梁戰(zhàn)死。章邯駐扎在銀鹿南邊。齊國(guó)使者高陵君顯求見(jiàn)楚王說(shuō)：“宋義曾猜定武信君的軍隊(duì)必定失敗，果然敗了。在軍隊(duì)沒(méi)有打仗的時(shí)候，就能事先看出失敗的征兆，

31、這可以稱(chēng)得上是懂得用兵了?！背淹跞蚊瘟x為上將軍；項(xiàng)羽任次將，范增任末將。其他各路將領(lǐng)都隸屬于宋義，號(hào)稱(chēng)卿子冠軍。抵達(dá)安陽(yáng)，停留四十六天不向前進(jìn)。項(xiàng)羽說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)秦軍命令王離、涉間把趙王包圍在銀鹿城內(nèi)，我們應(yīng)該趕快率兵渡過(guò)黃河，楚軍從外面攻打，趙軍在里面接應(yīng)，一定能打垮秦軍?！彼瘟x說(shuō)：“并非如此。如今秦國(guó)攻打趙國(guó)，打勝了，士卒也會(huì)疲憊，我們就可以利用他們的疲憊；打不勝，我們就率領(lǐng)部隊(duì)擂鼓西進(jìn)，一定能殲滅秦軍?！庇峙蓛鹤铀蜗迦R國(guó)做相，親自送到無(wú)鹽，置備酒筵，大會(huì)賓客。當(dāng)時(shí)天氣寒冷，下著大雨，士卒又冷又餓。項(xiàng)羽對(duì)將士說(shuō)：“我們大家是想齊心合力攻打秦軍，他卻久久停留不向前進(jìn)。如今正趕上荒年，百姓

32、貧困，他竟然置備酒筵，大會(huì)賓客，不率領(lǐng)部隊(duì)渡河去從趙國(guó)取得糧食。再說(shuō)強(qiáng)大的秦國(guó)攻打趙國(guó)，一定是秦國(guó)攻占趙國(guó)。趙 國(guó)被攻占，秦國(guó)就更加強(qiáng)大，還利用什么秦國(guó)的疲憊？上將軍不體恤士卒，卻派自己的兒子去齊國(guó)為相,謀取私利，這不是國(guó)家真正的賢良之臣。”項(xiàng)羽斬下了他的頭，向軍中發(fā)令說(shuō)：“宋義和齊國(guó)同謀反楚，楚王密令我處死他?！边@時(shí)候，將領(lǐng)們都畏服項(xiàng)羽。于是大家一起立項(xiàng)羽為代理上將軍。項(xiàng)羽派人追到齊國(guó) 殺了宋義的兒子。楚懷王于是讓項(xiàng)羽作了上將軍。項(xiàng)羽誅殺了宋義，威震楚國(guó)，名揚(yáng)諸侯。援救巨鹿。項(xiàng)羽就率領(lǐng)全部軍隊(duì)渡河，把船只全部弄沉，把鍋碗全部砸破，把軍營(yíng)全部燒毀，只帶上三天的干糧，用這些向士卒表示一定要決死戰(zhàn)

33、斗，毫無(wú)退還之心。與秦軍遭遇，交戰(zhàn)多次，大敗秦軍，俘虜了王離。涉間拒不降楚，自焚而死。這時(shí)，楚軍強(qiáng)大居諸侯之首， 前來(lái)援救巨鹿的諸侯各軍有十幾座營(yíng)壘，沒(méi)有一個(gè)敢發(fā)兵出戰(zhàn)。到楚軍攻擊秦軍時(shí)，他們都只在營(yíng)壘中觀望。楚軍戰(zhàn)士無(wú)不以一當(dāng)十，士兵們殺聲震天，諸侯軍人人戰(zhàn)栗膽寒。項(xiàng)羽在打敗秦軍以后，召見(jiàn)諸侯將 領(lǐng)，當(dāng)他們進(jìn)入軍門(mén)時(shí)，一個(gè)個(gè)都跪著用膝蓋向前走，沒(méi)有誰(shuí)敢抬頭仰視。自此，項(xiàng)羽真正成了諸侯的上 將軍，各路諸侯都隸屬于他。答案及解析：8. AD試題分析：A項(xiàng)，“營(yíng)造了一幅明亮澄麗但又蕭瑟凄涼的畫(huà)面”不當(dāng)，沒(méi)有蕭瑟凄涼。D項(xiàng)，“實(shí)寫(xiě)眼前之景”不當(dāng)，頸聯(lián)第一句不是實(shí)寫(xiě)?！昂退鹎Т彖啤背薪由暇涠鴣?lái)，詩(shī)

34、人聽(tīng)到大雁的叫聲，知道下霜的季節(jié)就要到了，想象著千村萬(wàn)戶(hù)也都響起了搗衣聲，開(kāi)始制作冬天的衣服。主題的鑒賞，其中A項(xiàng)，鑒賞詩(shī)句的意境，B項(xiàng)分析作者的情感，C項(xiàng)分析頷聯(lián)的內(nèi)容，D項(xiàng)，鑒賞詩(shī)句的寫(xiě)景手法， E項(xiàng)鑒賞 詩(shī)歌的意象?？忌獯饡r(shí)首先要注意了解作者身世經(jīng)歷及本詩(shī)詞的寫(xiě)作背景，逐句翻譯詩(shī)句，然后把握詩(shī)歌的意象，分析詩(shī)歌營(yíng)造了什么樣的意境，領(lǐng)悟作者表達(dá)了怎么樣的思想情感，思考詩(shī)歌中運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法。再對(duì)照選項(xiàng)一一確認(rèn)，得出答案。9. 情感：悲秋之情：作者看到秋天蕭瑟的景象，頓生感慨。思鄉(xiāng)之情，孤獨(dú)寂寞：漂泊在外，孤身一人。為生計(jì)而愁：歲末為溫飽奔波。感慨年華老去：每年白發(fā)增加，越顯蒼老。試題分析：“山明落日水明沙，寂寞秋城感物華”，物華，自然景物。詩(shī)雖然寫(xiě)于漂泊，寫(xiě)于秋天，開(kāi)始的景物卻是明亮的