九年級語文月考試題

1、九年級語文月考試題一 積累與運用（28分）1 下列加點字注音完全相同的一項是 （2分）A輟學   闊綽   啜泣   拾掇B癖性   匹夫   痞子   裨將C造詣   翌日   對弈   熠熠D卷帙   對峙   真摯   脂肪2 下列沒

2、有錯別字的一項是 （2分） A.明辨是非 鍥而不舍 悖然大怒  錯綜復雜 B.層孿疊嶂  因地制宜 膾灸人口 再接再厲C.臭名昭著 無所事事  狂風肆虐  銷聲匿跡 D.歸然不動  姹紫嫣紅 改斜歸正 杳無音訊3下列句子中，加點的成語使用正確的一項是 （2分）                      A他耳

3、濡目染那慘烈的場面，久久不能平息自己的心情。B這光怪陸離的大千世界，讓他迷失了人生的方向。C兄弟倆發(fā)生了沖突，弟弟決定投桃報李，報復哥哥對他的傷害。D這一階段新華書店的宣紙奇缺，一時間洛陽紙貴，其他小賣部的宣紙價格紛紛漲價。4 下列說法正確的一項是 （2分）                  A朱自清先生的敘事散文背影綠表達出了的濃濃感情：背影深沉而熱烈，綠奔放而熾熱。B.陳涉世家曹劌論戰(zhàn)鄒忌諷齊王納諫分別選自紀傳體

4、史書史記、 編年體史書左傳和國別體史書戰(zhàn)國策。C. 唐代大詩人李白和杜牧，因其成就被稱為“李杜”。D.李清照的詞清新秀麗，細膩婉轉(zhuǎn)，是宋代婉約詞的代表人物之一。5 將下列句子按照合理順序填入橫線處，句序合理的一項是 （2分）            我愛小池，也愛溪流，是因為我愛它們的“清”和“遠”。_，_，_，_ ，_，像一位開朗的小伙、活潑的姑娘，唱著歡快的歌兒，踏著輕快的腳步，走出群山去迎接朝陽和大海。 各種顏色的小魚穿行其間，歷歷可數(shù)

5、60;溪流蜿蜒，如一條銀蛇 小池清澈見底，汪汪一碧，宛如一塊溫潤的碧玉 時隱時現(xiàn)，游向遠方  綠油油的水草在水底輕輕晃動    A  B   C    D6 古詩文默寫。（8分）（1）傷心秦漢經(jīng)行處，。（2），愁云慘淡萬里凝。(3) ，吾廬獨破受凍死亦足。 (4) ，病樹前頭萬木春。(5)面對中考的挑戰(zhàn)，我們要有李白在行路難中所寫到的那種樂觀與自信：“  ，?！?6)李商隱的無題一詩中用來贊美無私奉獻的精神的詩句是：

6、“  ，?！? 名著閱讀（4分）同學們初中三年你一定讀完了語文課程標準推薦閱讀的中外名著。下面是一張名著讀書卡，請你從下面任選一部名著填寫讀書卡。選擇書目：童年、格列佛游記、水滸西游記名著讀書卡作品整理我最喜歡的一個故事情節(jié)我最喜歡的一個人物及其性格特點 8 綜合性學習（6分）為了加深學生對我國傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)文化的了解，某中學九年級一班開展了一次以“親近傳統(tǒng)節(jié)日體會傳統(tǒng)文化”為主題的綜合性學習活動。請你參加。（6分）傳統(tǒng)節(jié)日知多少：從下列節(jié)日中找出我國兩個傳統(tǒng)節(jié)日，并注明具體時間（示例節(jié)日除外）。（2分）重陽節(jié) 元旦節(jié) 元宵節(jié) 母親節(jié) 清明節(jié)國慶節(jié) 中秋節(jié) 愚人節(jié) 感恩節(jié)

7、端午節(jié)【示例】清明節(jié)農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的“清明”那一天，公歷4月4日或5日。 “傳統(tǒng)和潮流”辯論會：你是乙方辯手，請針對甲方觀點進行反駁。（2分）甲方：我們認為我國傳統(tǒng)節(jié)日帶有封建迷信色彩，在現(xiàn)代社會如果弘揚傳統(tǒng)節(jié)日就是崇尚迷信，崇尚落后！而且現(xiàn)在許多年輕人都愛過洋節(jié)，我們不能落伍，要趕上時代的潮流。 活動開展后，大家一致認為這次活動意義深遠，非常有必要向全校推廣。請你為此設(shè)計兩個簡單的推廣方案。（2分） 二 現(xiàn)代文閱讀（28分）（一）閱讀下面的文章，完成9-13題（15分）血脈里，每一個人都是祖國  祖國是人民的集合，正如大海是水滴的故鄉(xiāng)。 我們共有一個復姓：中國。我們的國家地理，是

8、長江黃河的血脈、泰山珠峰的骨骼；我們的文化性格，是金木水火土的根系、仁義禮智信的傳統(tǒng)。 這就是祖國，一方水土上所有的生命和精神在不斷集結(jié)、裂變，又在每一個個體的骨子里烙印著東方的激蕩。 推翻帝制的中華民國元年、1911年編纂的小學課文，向孩子們這樣講述“愛國”：“國以民立，民以國存。無民則國何由成？無國則民何所庇？故國民必愛國若人人各顧其私，不以國事為重，或且從而破壞之，其國鮮有能幸存者。西諺曰，叛祖國猶舟人自穴其舟也?？刹唤湓??！泵耖g教育家破除八股，始編新小學課本，愛國強己的教育，如新春新雨，自自然，欣欣然。編撰者張元濟、蔡元培、王云五等大家，憂思于國，刻苦于身，影響了書，影響了少年民國，影

9、響了我們至今不墮的青云之志。當我在近百年后，手捧這些線裝、泛黃的老課本，仿佛覺得那堂課才下。古樹大鐘的余音里，一群孩子呼嘯奔出，奔入中國悲欣交集的近代史；一輩輩人持續(xù)著“舟行海上、生死共托”的民族顛沛向前的國運。 眼中有淚，心中才有彩虹。一個人不論漂流何方，只要心儀故土，他就是一個人的祖國。1932年代表中國參加第10屆奧運會的唯一選手劉長春，百米中奔跑著東方的身影；東京審判庭上，中國首席法官梅汝?力挽狂瀾，給日本戰(zhàn)犯定罪，兩年半的818次開庭回蕩著中國的聲音。他們都是漂浮在外的中國。而當僑民或國民被他國欺侮，祖國又是他的后盾，是他名字的復數(shù)。 母語、山河、食物、風俗，一本書、一首歌、一棵樹、

10、一種相思，是祖國鮮活的元素，是人民匯聚的共和。我們的遺傳密碼嵌在山頂洞上、大槐樹下；我們仰望星空的座位在東方；我們馱著絲綢茶葉跳著民族舞反彈琵琶去中東去西方；我們盛滿糧食和智慧的瓷碗被異族稱做China。從甲骨文到最新的電腦字庫，我們用一撇一捺書寫“人”字，信守“天地人和”的氣場，融入全球一體的脈動。 我們只是一代過客，祖國是我們生命的客棧、心靈的故鄉(xiāng)。當一個國家在命運的不斷提醒下，騰躍而能自省，多難而能興邦，那就是祖國萬歲的原因；當每一個人守護著國家的榮譽和理想，明曉公民的權(quán)利和責任，那就是祖國萬歲的理由。 當今，人民不再僅僅是團體操或大游行的背景，而是一個個鮮活的時代元素。以下我所提煉的抽

11、象又具象的人物，就在我們身邊流動，又漸漸融入我們新的民族氣質(zhì)：一位海歸科學家以火箭的方式溝通了東西方共有的大氣層；一位打工妹用辛苦加班拉近了城鄉(xiāng)的心理距離；一位志愿者以公民的名義尊重每一位受援者；一位運動員在轉(zhuǎn)身之間破了過去東方人不敢想的紀錄；一位旗手遵國家之令為地震死難平民降下半旗；一位網(wǎng)友以熱愛抨擊著怎么藏也藏不住的丑惡；一位外國作家發(fā)現(xiàn)華人地區(qū)多了相通的名詞和動詞、憂傷和欣喜 時代敬重與時共進的國家，國家敬重為國爭光、為國分憂的人們。血脈里，每一個人都是祖國；現(xiàn)實中，祖國就是十幾億的個人。那么，世界上沒有比此更大的命運共同體了。所以，關(guān)注一個人的自尊，就是建樹一個國家的自尊；一個大國的崛

12、起，也必然是全體公民綜合指標的崛起。 因為萬歲的人民，所以萬歲的祖國。                                           9題目“血脈里

13、，每一個人都是祖國”的含義是 。（2分）10請簡要概括本文的行文思路。（4分）    11“我們的遺傳密碼嵌在山頂洞上、大槐樹下；我們仰望星空的座位在東方；我們馱著絲綢茶葉跳著民族舞反彈琵琶去中東去西方；我們盛滿糧食和智慧的瓷碗被異族稱做China?！敝械摹斑z傳密碼”的意思是                       。（2分）12說說下面句子在表達上的特

14、點及作用。（3分）我們的國家地理，是長江黃河的血脈、泰山珠峰的骨骼；我們的文化性格，是金木水火土的根系、仁義禮智信的傳統(tǒng)。   13“以下我所提煉的抽象又具象的人物，就在我們身邊流動，又漸漸融入我們新的民族氣質(zhì)。”句中“抽象”與“具象”不矛盾嗎？說說你的理解。（4分）  （二）閱讀下面的文章，完成14-18題（13分）態(tài)度一條蚯蚓，遁地三尺，穿越黑暗，緣于它鍥而不舍的挖掘；一只大鵬，俯瞰五岳，睥睨江河，緣于它始終不渝的飛翔。一條山路，盡管崎嶇而險惡，但不畏艱險的人終會直抵高山之顛；一條大道，盡管平坦而寬闊，但瞻前顧后的人也會半途折戟沉沙這一切，都緣于態(tài)度。端正學習態(tài)度，可以

15、使一個學子在學業(yè)上柳暗花明；調(diào)整工作態(tài)度，可以讓一個勞動者在職場中游刃有余。正確的人生態(tài)度，是用來成就人生的。它可以使一個人懂得清醒地審視自己，理智地面對人生，不好高騖遠，不隨波逐流，不為名利所惑，不為困境所溺，樂觀積極，昂揚向上，從而在浮躁的塵世面前從容不迫，在喧囂的生活背后淡定自如。人在一生中，總會為自己設(shè)定一個人生目標的，而態(tài)度則會使這個目標更加堅定。一個擁有積極態(tài)度的人，往往專心并執(zhí)著于自己的目標，為之殫精竭慮，為之廢寢忘食，心無旁鶩，義無反顧。他們的人生態(tài)度常常明朗、堅定、睿智、樂觀，像灑向草地的陽光，像掠過江面的勁風，在燦爛中搖曳著生機，在剛勁中透露著力量，充滿著無限活力。抱有消極

16、人生態(tài)度的人則不然，他們往往對自己所追求的目標熱情不高，投入不夠，慵懶，倦怠，左顧右盼，三心二意，像秋日的落葉一般飄零，像墻上的衰草一般枯敗，沉郁，沒有活力，沒有希望。不同的人生態(tài)度，也是自我品質(zhì)的一種反映。擁有樂觀人生態(tài)度的，一定是一個堅強的人；擁有豁達人生態(tài)度的，一定是一個大度的人       ；        ；          ，   &

17、#160;    ；處處為他人著想的，一定是一個富有愛心的人；時時兼濟蒼生的，一定是一個心懷天下的人。如果說，品質(zhì)是從生命的個體上旁逸斜出的一條綠色藤蔓的話，而不同的人生態(tài)度則是綻放在這些藤蔓上色彩各異的花朵。這些花朵，在絢爛地綻放之后，最后為你結(jié)出最美的人生果實來。如果你在生活中活得困頓迷茫，在人生的路上走得并不順心遂愿，就該想著適當?shù)卣{(diào)整一下自己的人生態(tài)度了，或許，你會因此發(fā)現(xiàn)人生最美的風景。14、概括本文的論點（2分） 15、文中第三段運用了哪些論證方法？各有什么作用？（4分） 16、整理認為“正確的人生態(tài)度”是什么？（2分） 17、文章語言精美，值得學習借

18、鑒，請你仿照原文在第四段畫線處續(xù)寫兩個句子。（2分） 18、有人說：“態(tài)度決定一切?！弊x完本文，請你結(jié)合生活實際談?wù)勛约簩B(tài)度的看法。（3分） 三 古詩文閱讀（14分）（一）閱讀下面甲、乙兩個文言選段，完成19-22題（10分）甲 自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處；重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。（節(jié)選自酈道元三峽）乙 二十三日，過巫山凝真觀，謁妙用真人祠。真人即世所謂巫山神女也。祠正對巫山，峰巒上入霄漢，

19、山腳直插江中。議者謂太、華、衡、廬皆無此奇。然十二峰者不可悉見。   所見八九峰，惟神女峰最為纖麗奇峭。是日，天宇晴霽，四顧無纖翳，惟神女峰上有白云數(shù)片，如鸞鶴翔舞徘徊，久之不散，亦可異也。（節(jié)選自陸游入蜀記）   注釋 祠；供奉祖宗、鬼神或先賢的處所。太、華、衡、廬：泰山、華山、衡山、廬山。翳：遮蓋，這里指云。19解釋下面句中加點字的意思。（2分）沿溯阻絕。    絕： 或王命急宣。  或： 不以疾也。    疾： 然十二峰者不可悉見。悉： 20用現(xiàn)代漢語說說下面句子。（4分）清榮峻

20、茂，良多趣味。 議者謂太、華、衡、廬，皆無此奇。 21甲 乙兩文都寫到“山”，兩文段所寫的“山”各有著怎樣的特點？（2分）22甲 乙兩文段所抒發(fā)的思想感情基本相同，這是一種怎樣的思想感情？（2分）（二）閱讀下面的古詩，完成23-24題（4分），早春呈水部張十八員外 唐 · 韓 愈 天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。 最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。 注釋 水部張十八員外：指張籍，時任水部員外郎。酥：乳制品。這里指春光潤澤如脂滋養(yǎng)。23這首詩表達詩人怎樣的思想感情？（2分） 24“草色遙看近卻無”是歷來備受稱道的名句，請你作簡要的賞析。（2分） 四 作文（50分） 從以下兩題中，選擇你最

21、拿手的，寫一篇讓大家欣賞的文章。1 只要你留心生活，身邊處處有風景。美麗的大自然，是一道風景；天真爛漫的童真，是一道風景；助人為樂，是一道風景；辛勤的身影，是一道風景；埋頭苦學，是一道風景；父母無微不至的關(guān)愛，也是一道風景每一道風景都令我們陶醉，每一道風景都為我們的生活增添光彩。 請以“我眼中的風景”為題作文。立意自定，文體自選（詩歌除外），不少于600字2狐貍想鉆進一個葡萄園，無奈洞口太小，只好把自己餓瘦，才鉆進了園子。在飽嘗了鮮美的葡萄后，卻發(fā)現(xiàn)自己又胖得鉆不出去，只好再餓上幾天，才得以離開。因而有人嘲笑狐貍：餓瘦了進去，又餓瘦了出來，什么也沒有得到。其實，這只狐貍吃過了葡萄，也就獲得了一

22、種體驗，擁有了葡萄香甜滋味的記憶和經(jīng)驗。體驗無法從別人的傳授中獲得，它有賴于生命的真實的經(jīng)歷。生活中，我們的經(jīng)歷有歡樂有痛苦，有成功有失敗，但不論結(jié)果如何，這些體驗都給我們以啟示，都在豐富著我們的人生，成為人生的寶貴財富。請閱讀材料，根據(jù)你的理解作文。立意自定，文體自選（詩歌除外），題目自擬，不少于600字。附：參考答案一 1c 2c 3B 4B 5B 6略 7略 8略 針對對方觀點反駁（要點：1、傳統(tǒng)節(jié)日是一個國家、民族特有的文化，是一個國家、民族凝聚力的體現(xiàn)。僅看做迷信是極端錯誤的，況且不少洋節(jié)也一樣帶著封建迷信色彩。2、不懂自己民族的文化，盲目追求所謂潮流是無知的）（符合題意，語言簡潔，內(nèi)容清楚給滿分！其余酌情扣分）（2分）示例：向全校學生發(fā)出“親近傳統(tǒng)節(jié)日 體會傳統(tǒng)文化”的倡議；在校園內(nèi)進行“親近傳統(tǒng)節(jié)日 體會傳統(tǒng)文化”的活動成果展示；邀請專家到校開辦相關(guān)講座等二（一）9每一位華夏兒女心中都充滿著對祖國的深情。10. 先用比喻，寫出祖國是人民的集合。/接著引用小學課本中對國與民關(guān)系的闡述，寫編撰者對一代代中華少年所進行的愛國教育。/然后列舉中華兒女為國分