【最新】九年級語文下冊 10《古詩兩首》課件（3） 冀教版-冀教版初中九年級下冊語文課件

1、第十課第十課 古詩二首古詩二首觀滄海觀滄海學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí) 目目 標(biāo)標(biāo)整整 體體 感感 知知研研 讀讀 課課 文文課課 文文 小小 結(jié)結(jié)布布 置置 作作 業(yè)業(yè)情情 境境 導(dǎo)導(dǎo) 入入情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入曹操是東漢末年飽受爭議的一個人物，今天我們就來學(xué)習(xí)他的兩首詩歌，首先，讓我們來聽聽這首林俊杰的曹操學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1有感情地反復(fù)誦讀并熟練地背誦，理解詩歌意思。2品味語言，體味詩詞的意境。3啟發(fā)學(xué)生熱愛祖國古代文化的思感情，提高文化品位和審美情趣。作者簡介作者簡介整體感知整體感知 曹 操（魏武帝）,字孟德，沛國譙(qio)郡人。東漢末年政治家、軍事家、詩人。他的詩以“慷慨悲壯 ” 見稱。字詞積累字詞積累水波

2、動蕩的樣子。水何澹澹山島竦峙竦，同“聳”，高。峙，挺立。詩文翻譯詩文翻譯東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。向東進(jìn)發(fā)登上碣石山，得以觀賞大海的奇景。海水波濤激蕩，海中山島羅列，高聳挺立。周圍是蔥蘢的樹木，豐茂的花草，寧靜的似在沉思。蕭瑟的風(fēng)聲傳來了，草木動搖，海上掀起巨浪，在翻卷，在呼嘯，似要將宇宙吞沒。日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。大海，多么博大的胸懷啊，日月的升降起落，好像出自大海的胸中；銀河里的燦爛群星，也像從大海的懷抱中涌現(xiàn)出來的。啊，慶幸得很，美好無比，讓我們盡情歌唱，暢抒心中的情懷。自主探究自主探究全詩圍繞哪

3、個字展開來寫的?詩歌哪些寫的是實(shí)景，哪些是虛景？曹操“觀滄海” 是在什么季節(jié)？合作探究合作探究1曹操“觀”到了什么？（哪幾句是他“觀”到的景象）研讀課文研讀課文水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。歸納起來是：海水、海島、海岸?；ノ?。2.“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里?！庇糜昧耸裁葱揶o手法？了什么修辭手法？3.哪些語句是實(shí)景？哪些語句是虛景？實(shí)景 水何澹澹，山島竦峙。 樹木叢生，百草豐茂。 秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。虛景 日月之行，若出其中； 星漢燦爛，若出其里。課文小結(jié)課文小結(jié) 虛實(shí)結(jié)合，借景抒情，描寫滄海的壯麗景色，表現(xiàn)博大

4、的胸懷，抒發(fā)統(tǒng)一天下的宏偉抱負(fù)。 基調(diào)蒼涼慷慨，歷來被視為“建安風(fēng)骨”的代表作。布置作業(yè)布置作業(yè)1背誦并抄寫和翻譯全詩。2課外收集學(xué)習(xí)曹操另外的詩歌，自學(xué)背誦。行路難行路難唐李 白 金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。 停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。 欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。 閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。 行路難！行路難！多歧路，今安在？行路難！行路難！多歧路，今安在？ 長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。李白，字太白，號青蓮居士

5、。生逢大唐帝國的鼎李白，字太白，號青蓮居士。生逢大唐帝國的鼎盛時期，夙有盛時期，夙有“濟(jì)蒼生濟(jì)蒼生”、“安社稷安社稷”的遠(yuǎn)大抱負(fù)，的遠(yuǎn)大抱負(fù)，渴望得到君王的賞識，由布衣一躍而為卿相。天寶渴望得到君王的賞識，由布衣一躍而為卿相。天寶元年，他元年，他4242歲，經(jīng)朋友舉薦，受玄宗皇帝詔聘來到歲，經(jīng)朋友舉薦，受玄宗皇帝詔聘來到長安，準(zhǔn)備大顯身手，建立一番功業(yè)。但是此時的長安，準(zhǔn)備大顯身手，建立一番功業(yè)。但是此時的玄宗已喪失了早年勵精圖治的精神，朝政已被奸佞玄宗已喪失了早年勵精圖治的精神，朝政已被奸佞把持；而李白那種不能摧眉折腰的嶙峋傲骨，也根把持；而李白那種不能摧眉折腰的嶙峋傲骨，也根本無法見容于近

6、宦權(quán)臣。本無法見容于近宦權(quán)臣。作者簡介作者簡介因此，李白逗留宮中將近兩年，一直沒有得到正因此，李白逗留宮中將近兩年，一直沒有得到正式官職，最后竟被玄宗找了個借口發(fā)落出來。幾十年式官職，最后竟被玄宗找了個借口發(fā)落出來。幾十年的功業(yè)追求化為泡影，李白在政治道路上遭到第一次的功業(yè)追求化為泡影，李白在政治道路上遭到第一次失敗失敗, ,這便是這便是行路難行路難的寫作背景。的寫作背景。這是這是行路難行路難三首的第一首，一般認(rèn)為是天寶三首的第一首，一般認(rèn)為是天寶三載（三載（744744年）詩人退出朝廷之后、離開長安之前的年）詩人退出朝廷之后、離開長安之前的 作品。作品。“行路難行路難”是樂府雜曲，本為漢代歌

7、謠是樂府雜曲，本為漢代歌謠樂府題解樂府題解云：云：“行路難行路難備言世路艱難及離別悲傷之意。備言世路艱難及離別悲傷之意。”李白此作的李白此作的題旨也相類，但全詩卻悲而不傷，自有豪氣英風(fēng)在。題旨也相類，但全詩卻悲而不傷，自有豪氣英風(fēng)在。胡震亨說：胡震亨說：“嘗謂讀太白樂府者有三難：不先明古題辭嘗謂讀太白樂府者有三難：不先明古題辭義源委，不知奪換所自；不參按白身世遭遇之概，不知其因義源委，不知奪換所自；不參按白身世遭遇之概，不知其因事傅題、借題抒情之本指；不讀盡古人書，精讀離騷、選賦事傅題、借題抒情之本指；不讀盡古人書，精讀離騷、選賦及歷代諸家詩集，無由得其所伐之材與巧鑄靈運(yùn)之作略。及歷代諸家詩集

8、，無由得其所伐之材與巧鑄靈運(yùn)之作略?！崩畎状耸桌畎状耸仔新冯y行路難獨(dú)特的思想和藝術(shù)個性，也必須解獨(dú)特的思想和藝術(shù)個性，也必須解“三三難難”，然后可得其意。，然后可得其意。題目解讀題目解讀太白祠太白祠【最新】九年級語【最新】九年級語文下冊文下冊 10古詩兩古詩兩首首課件（課件（3） 冀教冀教版版-冀教版初中九年冀教版初中九年級下冊語文課件級下冊語文課件太白醉酒圖太白醉酒圖【最新】九年級語【最新】九年級語文下冊文下冊 10古詩兩古詩兩首首課件（課件（3） 冀教冀教版版-冀教版初中九年冀教版初中九年級下冊語文課件級下冊語文課件金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不

9、能食，拔劍四顧心茫然。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難！行路難！多歧路，今安在？行路難！行路難！多歧路，今安在？長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。賞析賞析行路難行路難 1. 1. 金樽金樽清酒斗十千，清酒斗十千，玉盤玉盤珍羞直萬錢。珍羞直萬錢。 賞析賞析：“金樽金樽”、“玉盤玉盤”寫器皿貴重；寫器皿貴重；“清酒清酒”、“珍羞珍羞” ” 寫酒饌佳美；寫酒饌佳美；“斗十千斗十千”、“直萬錢直萬錢”極極言宴飲的豐富、奢華。言宴飲的豐富、奢

10、華。前句化用曹植前句化用曹植名都篇名都篇“美酒斗十千美酒斗十千”；后句用；后句用北史北史“韓晉明好酒縱誕，招飲賓客，一席之費(fèi)，韓晉明好酒縱誕，招飲賓客，一席之費(fèi)，動至萬錢，猶恨儉率動至萬錢，猶恨儉率”的典故。可見的典故。可見“巧鑄靈運(yùn)巧鑄靈運(yùn)”之妙。之妙。2.2.停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。賞析賞析：停下酒杯，投開雙箸，猛地騰身而起，拔出寒：停下酒杯，投開雙箸，猛地騰身而起，拔出寒光閃閃的長劍，前后左右，茫然回顧，內(nèi)心是無限光閃閃的長劍，前后左右，茫然回顧，內(nèi)心是無限的寂寥、悵惘的寂寥、悵惘“舉杯消愁愁更愁舉杯消愁愁更愁”??！啊！【最新】九年級語【最新】九年

11、級語文下冊文下冊 10古詩兩古詩兩首首課件（課件（3） 冀教冀教版版-冀教版初中九年冀教版初中九年級下冊語文課件級下冊語文課件賞析賞析：人回首往事，展望前程，眼前浮現(xiàn)的是一派：人回首往事，展望前程，眼前浮現(xiàn)的是一派艱險可怖的景象。開元十八年，詩人抱著艱險可怖的景象。開元十八年，詩人抱著“何王公大人何王公大人之門，不可以彈長劍乎之門，不可以彈長劍乎”的自信，的自信，“西入秦海，一觀國西入秦海，一觀國風(fēng)風(fēng)”，可是得到的卻是，可是得到的卻是“冷落金張館，苦雨終南山冷落金張館，苦雨終南山”、“大道如青天，我獨(dú)不得出大道如青天，我獨(dú)不得出”。鮑照鮑照舞鶴賦舞鶴賦中中“冰塞長川，雪滿群山冰塞長川，雪滿群山

12、”正是李正是李白這兩句詩點(diǎn)化脫胎的所在。白這兩句詩點(diǎn)化脫胎的所在。3.3.欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。賞析：借用兩大典故。賞析：借用兩大典故。商朝末年的呂尚，未遇周文王時，曾在渭水之濱商朝末年的呂尚，未遇周文王時，曾在渭水之濱垂釣。垂釣。伊尹受命于商湯之前，夢見乘舟過日月旁邊。伊尹受命于商湯之前，夢見乘舟過日月旁邊。呂尚和伊尹都是詩人的自況。詩人夢寐以求的就呂尚和伊尹都是詩人的自況。詩人夢寐以求的就是象兩位先賢那樣，受命輔弼圣明之君，做一番濟(jì)是象兩位先賢那樣，受命輔弼圣明之君，做一番濟(jì)世拯物的事業(yè)。世拯物的事業(yè)。 4.4.閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。閑來

13、垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。賞析賞析：久郁詩人胸中的不平，再也壓抑不住了，：久郁詩人胸中的不平，再也壓抑不住了，突如洪水出閘，一發(fā)而為突如洪水出閘，一發(fā)而為“行路難行路難”的連聲浩嘆。的連聲浩嘆。詩人大聲疾呼：詩人大聲疾呼：“多歧路多歧路”那四通八達(dá)的青天那四通八達(dá)的青天大道，而今在哪里啊？寫到緊要之處，詩句突然由大道，而今在哪里啊？寫到緊要之處，詩句突然由七言轉(zhuǎn)為三言，一語重出，反復(fù)詠嘆，節(jié)奏急切，七言轉(zhuǎn)為三言，一語重出，反復(fù)詠嘆，節(jié)奏急切，適應(yīng)詩情的迅速激化，把思路推向一個豁然開朗的適應(yīng)詩情的迅速激化，把思路推向一個豁然開朗的視野。視野。5.5.行路難！行路難！多歧路，今安在？行路難！行路

14、難！多歧路，今安在？賞析賞析：結(jié)句卻又使詩境豁然開朗，詩人的心飛向未：結(jié)句卻又使詩境豁然開朗，詩人的心飛向未來，他堅(jiān)信，總有一天會高掛云帆，乘風(fēng)破浪穿越廣闊來，他堅(jiān)信，總有一天會高掛云帆，乘風(fēng)破浪穿越廣闊的海面，向遠(yuǎn)方駛?cè)サ暮Ｃ妫蜻h(yuǎn)方駛?cè)ビ玫洌耗铣麑⒆趷獾牡涔?，用典：南朝名將宗愨的典故，宋書宋書記載：宗愨記載：宗愨少時，叔父炳問其志。愨曰：少時，叔父炳問其志。愨曰：“愿乘長風(fēng)破萬里浪。愿乘長風(fēng)破萬里浪?！迸c與行路難行路難同時之作有同時之作有梁園吟梁園吟，其末句，其末句“東東山高臥時起來，欲濟(jì)蒼生未應(yīng)晚山高臥時起來，欲濟(jì)蒼生未應(yīng)晚”與此詩末句思想感情與此詩末句思想感情如同一轍，反映了當(dāng)時詩人

15、壯志未酬、雄心不泯的自勉。如同一轍，反映了當(dāng)時詩人壯志未酬、雄心不泯的自勉。6.6.長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。金樽金樽清酒斗十千，清酒斗十千，玉盤玉盤珍羞直萬錢。珍羞直萬錢。美酒佳肴的美酒佳肴的鋪陳鋪陳停杯投箸不能食，拔停杯投箸不能食，拔劍劍四顧心茫然。四顧心茫然。停杯拔劍的停杯拔劍的苦悶苦悶欲渡黃河欲渡黃河冰冰塞塞川川，將登太行，將登太行雪雪滿滿山山。黃河泰山的黃河泰山的設(shè)想設(shè)想閑來垂釣閑來垂釣碧溪碧溪上，忽復(fù)乘舟夢上，忽復(fù)乘舟夢日日邊。邊。呂尚伊尹的呂尚伊尹的比況比況行路難！行路難！多歧路，今安在？行路難！行路難！多歧路，今安在？行路艱難的行路艱難的感

16、嘆感嘆長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海滄海。云帆滄海的云帆滄海的憧憬憧憬1 1、3 3、5 5句或?qū)憣?shí)或比興，都是側(cè)重客觀現(xiàn)實(shí)的一面，句或?qū)憣?shí)或比興，都是側(cè)重客觀現(xiàn)實(shí)的一面，這是第一條線索；這是第一條線索；2 2、4 4、6 6句或直言或用典，都是表現(xiàn)主句或直言或用典，都是表現(xiàn)主觀思想的一面，這是第二條線索。觀思想的一面，這是第二條線索。中華民族的盛世唐朝把詩酒結(jié)緣推向了歷史的巔峰，中華民族的盛世唐朝把詩酒結(jié)緣推向了歷史的巔峰，后世難以超越！后世難以超越！唐代經(jīng)濟(jì)繁榮、國力強(qiáng)盛，釀酒業(yè)空前發(fā)展，酒已不在唐代經(jīng)濟(jì)繁榮、國力強(qiáng)盛，釀酒業(yè)空前發(fā)展，酒已不在是奢侈品。唐代的詩人

17、又把飲酒聚會、吟詩作賦兩項(xiàng)活是奢侈品。唐代的詩人又把飲酒聚會、吟詩作賦兩項(xiàng)活動融為一體，文人們常常借酒激發(fā)詩歌創(chuàng)作熱情。唐代動融為一體，文人們常常借酒激發(fā)詩歌創(chuàng)作熱情。唐代詩酒最相連，真正做到了詩酒交融，形成了無酒就無詩，詩酒最相連，真正做到了詩酒交融，形成了無酒就無詩，有詩必有酒的獨(dú)特文化。贊美酒的詩歌更是不計(jì)其數(shù)。有詩必有酒的獨(dú)特文化。贊美酒的詩歌更是不計(jì)其數(shù)。酒之詩話酒之詩話酒之詩話酒之詩話山水詩人王維、孟浩然等人以田園山水詩表現(xiàn)山水詩人王維、孟浩然等人以田園山水詩表現(xiàn)出盛唐時代的和諧寧靜，反映出詩人喜山好水、淡出盛唐時代的和諧寧靜，反映出詩人喜山好水、淡泊寧靜的思想狀態(tài)。很多作品都寫出

18、了詩人飲酒游泊寧靜的思想狀態(tài)。很多作品都寫出了詩人飲酒游賞、把豪放的詩情合著酒意融入自然，達(dá)到令人神賞、把豪放的詩情合著酒意融入自然，達(dá)到令人神往的境界。往的境界。 君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。 人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。 天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。 烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯。烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯。岑夫子，丹丘生，將進(jìn)酒，杯莫停。岑夫子，丹丘生，將進(jìn)酒，杯莫停。與君歌一曲，請君為我傾耳聽。與君歌一曲，請君為我傾耳聽。酒之詩話：將進(jìn)酒酒之詩話：將進(jìn)酒鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不用醒。鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不用醒。古來圣賢皆寂寞，唯有飲者留其名。古來圣賢皆寂寞，唯有飲者留其名。 陳王昔時宴平樂，斗酒十千恣歡謔。陳王昔時宴平樂，斗酒十千恣歡謔。 主人何為言少錢，徑須沽取對君酌。主人何為言少錢，徑須沽取對君酌。 五花馬，千金裘。五花馬，千金裘。呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。酒之詩話：將進(jìn)酒酒之詩話：將進(jìn)酒李白李白過故人莊過故人莊（孟浩然）（孟浩然）故人具雞黍