八年級(jí)語文下冊(cè) 1.3《我愛這土地》課件 華東師大版

1、我愛這土地艾青現(xiàn)代詩歌的鑒賞現(xiàn)代詩歌的鑒賞 n( (一一) )詩歌的語言詩歌的語言n由于體裁的特點(diǎn)，詩歌的語言要求能用最簡潔的詞句來傳達(dá)盡由于體裁的特點(diǎn)，詩歌的語言要求能用最簡潔的詞句來傳達(dá)盡可能豐富的內(nèi)容，這就形成詩歌可能豐富的內(nèi)容，這就形成詩歌語言凝練、含蓄、跳躍性強(qiáng)語言凝練、含蓄、跳躍性強(qiáng)的的特點(diǎn)。特點(diǎn)。n ( (二二) )詩歌的形象詩歌的形象 n詩歌描繪的形象并非實(shí)指，而是有詩歌描繪的形象并非實(shí)指，而是有比喻或象征比喻或象征的內(nèi)涵，把握這的內(nèi)涵，把握這類作品的形象就不能從字面上理解而類作品的形象就不能從字面上理解而應(yīng)結(jié)合時(shí)代背景、作者遭應(yīng)結(jié)合時(shí)代背景、作者遭遇等，遇等，通過想象、聯(lián)想來

2、挖掘形象的內(nèi)涵。通過想象、聯(lián)想來挖掘形象的內(nèi)涵。 n( (三三) )詩歌的情感詩歌的情感 n詩歌是一定時(shí)代生活的反映，理解詩歌的感情不能忽略時(shí)代的詩歌是一定時(shí)代生活的反映，理解詩歌的感情不能忽略時(shí)代的特征。同一題材的作品，由于詩人的理想志趣、生活經(jīng)歷、所特征。同一題材的作品，由于詩人的理想志趣、生活經(jīng)歷、所處時(shí)代不同，會(huì)表現(xiàn)出不同的思想感情。處時(shí)代不同，會(huì)表現(xiàn)出不同的思想感情。n( (四四) )詩歌的藝術(shù)特色詩歌的藝術(shù)特色n擬人、比喻、借代、夸張、對(duì)比、象征、以動(dòng)寫靜、小中見大、擬人、比喻、借代、夸張、對(duì)比、象征、以動(dòng)寫靜、小中見大、虛實(shí)結(jié)合、襯托、托物言志虛實(shí)結(jié)合、襯托、托物言志等。詩人抒發(fā)

3、感情的方式是多種多等。詩人抒發(fā)感情的方式是多種多樣的樣的. .可以可以直抒胸臆直抒胸臆, ,可以借景或借物抒情可以借景或借物抒情. .許多詩歌是情景交融許多詩歌是情景交融, ,寓情于景寓情于景. . 作者介紹作者介紹：艾青（艾青（1910-19961910-1996），原名蔣海澄，浙江金華人。），原名蔣海澄，浙江金華人。他生長在農(nóng)村，自幼為貧苦農(nóng)婦哺養(yǎng)，對(duì)我們民族的他生長在農(nóng)村，自幼為貧苦農(nóng)婦哺養(yǎng)，對(duì)我們民族的主體主體-農(nóng)民有兒子般的深情。長大后的曲折經(jīng)歷，農(nóng)民有兒子般的深情。長大后的曲折經(jīng)歷，坎坷遭遇，使很快成為一個(gè)革命者。坎坷遭遇，使很快成為一個(gè)革命者。19291929年赴法國留年赴法國留

4、學(xué)，并開始詩歌創(chuàng)作。學(xué)，并開始詩歌創(chuàng)作。19321932年回國，在獄中寫成詩作年回國，在獄中寫成詩作大堰河大堰河-我的保姆我的保姆，奠定了在詩壇的地位。他，奠定了在詩壇的地位。他的早期詩作多詛咒黑暗，風(fēng)格渾厚質(zhì)樸，調(diào)子沉重憂的早期詩作多詛咒黑暗，風(fēng)格渾厚質(zhì)樸，調(diào)子沉重憂郁，但對(duì)生活充滿希望與憧憬。他的抗戰(zhàn)時(shí)期的詩作，郁，但對(duì)生活充滿希望與憧憬。他的抗戰(zhàn)時(shí)期的詩作，為覺醒了的民族而歌唱，格調(diào)高昂。作品有為覺醒了的民族而歌唱，格調(diào)高昂。作品有大堰河大堰河北方北方 向太陽向太陽 黎明的通知黎明的通知等。主要詩作等。主要詩作還有抒情長詩還有抒情長詩光的贊歌光的贊歌 古羅馬的大斗技場古羅馬的大斗技場等。

5、等。我愛這土地 太陽與土地太陽與土地是最能概括詩歌特是最能概括詩歌特色的兩個(gè)概念。色的兩個(gè)概念。詩人對(duì)于光明、理詩人對(duì)于光明、理想和美好生活的熱烈追求，常常借想和美好生活的熱烈追求，常常借助太陽這一意象得以表現(xiàn)，助太陽這一意象得以表現(xiàn)，艾青仿艾青仿佛是一位夸父，至死不渝地去追尋佛是一位夸父，至死不渝地去追尋著太陽、光明和理想；作為另一方著太陽、光明和理想；作為另一方面，與詩人血脈相連的土地也是他面，與詩人血脈相連的土地也是他一生一世都無法割舍的眷念。他曾一生一世都無法割舍的眷念。他曾說過：說過：“這個(gè)無限廣闊的國家和無這個(gè)無限廣闊的國家和無限豐富的農(nóng)村生活限豐富的農(nóng)村生活無論舊的還無論舊的還是

6、新的是新的都要求在新詩上有它重都要求在新詩上有它重要篇幅。要篇幅?！卑鄬?duì)土地的關(guān)注，就艾青對(duì)土地的關(guān)注，就是對(duì)祖國的摯愛。是對(duì)祖國的摯愛。寫作背景：寫作背景：我愛這土地我愛這土地寫于抗日戰(zhàn)爭開始寫于抗日戰(zhàn)爭開始后的后的19381938年，當(dāng)時(shí)日本侵略軍連續(xù)年，當(dāng)時(shí)日本侵略軍連續(xù)攻占了華北、華東、華南的廣大地攻占了華北、華東、華南的廣大地區(qū)，所到之處瘋狂肆虐，妄圖摧毀區(qū)，所到之處瘋狂肆虐，妄圖摧毀中國人民的抵抗意志，中國人民奮中國人民的抵抗意志，中國人民奮起抵抗，進(jìn)行了不屈不撓的斗爭。起抵抗，進(jìn)行了不屈不撓的斗爭。詩人在國土淪喪、民族危亡的關(guān)頭，詩人在國土淪喪、民族危亡的關(guān)頭，滿懷對(duì)祖國的摯愛

7、和對(duì)侵略者的仇滿懷對(duì)祖國的摯愛和對(duì)侵略者的仇恨，寫下了這首慷慨激昂的詩。恨，寫下了這首慷慨激昂的詩。我愛這土地背景材料：背景材料：南京大屠殺南京大屠殺(1937(1937年年1212月月1313日日) ) 公元年月日，南京，這座已經(jīng)公元年月日，南京，這座已經(jīng)“無抵無抵抗的都市抗的都市”沉沒于血海之中。沉沒于血海之中。日晨，日軍日晨，日軍谷壽夫谷壽夫師團(tuán)首先從中華門進(jìn)入南京，血師團(tuán)首先從中華門進(jìn)入南京，血洗了聚集在中山北路、中央路的難民區(qū)，由此，一場慘絕人洗了聚集在中山北路、中央路的難民區(qū)，由此，一場慘絕人寰的大屠殺拉開了帷幕。次日，其他三個(gè)師團(tuán)相繼進(jìn)入南京寰的大屠殺拉開了帷幕。次日，其他三個(gè)師

8、團(tuán)相繼進(jìn)入南京南北各市區(qū)，展開了大規(guī)模的屠殺。南京這座歷史名都陷入南北各市區(qū)，展開了大規(guī)模的屠殺。南京這座歷史名都陷入了歷史上最黑暗的日子里。了歷史上最黑暗的日子里。日，約有十余萬難民和被解除武裝的中國士兵，被日，約有十余萬難民和被解除武裝的中國士兵，被日軍圍逼到燕子磯江邊的沙灘上，數(shù)十挺機(jī)槍瘋狂掃射，頓日軍圍逼到燕子磯江邊的沙灘上，數(shù)十挺機(jī)槍瘋狂掃射，頓時(shí)間，尸體蔽江，水為不流，時(shí)間，尸體蔽江，水為不流，至少有萬余人慘遭殺害至少有萬余人慘遭殺害。日，日軍在漢西門外又集體屠殺難民和非武裝軍警日，日軍在漢西門外又集體屠殺難民和非武裝軍警余人余人，江岸，尸體縱橫，血流成河，匯向江流。日夜，江岸，尸

9、體縱橫，血流成河，匯向江流。日夜，被日軍俘虜?shù)哪暇┸娒癖蝗哲姺數(shù)哪暇┸娒裼嗳擞嗳?，被押往上元門外魚雷，被押往上元門外魚雷營江邊，遭到集體屠殺，除人僥幸逃生外，營江邊，遭到集體屠殺，除人僥幸逃生外，我愛這土地背景材料：背景材料：南京大屠殺南京大屠殺(1937(1937年年1212月月1313日日) ) 余者全部遇難。日，日軍在下關(guān)煤炭港、鼓摟四余者全部遇難。日，日軍在下關(guān)煤炭港、鼓摟四條巷一帶屠殺我無辜同胞數(shù)萬人。日，日軍在下條巷一帶屠殺我無辜同胞數(shù)萬人。日，日軍在下關(guān)上元門屠殺我同胞關(guān)上元門屠殺我同胞余人余人，在三叉河殺害四，在三叉河殺害四五百人。日，日軍在下關(guān)草鞋峽將中國男女老幼五百人。日

10、，日軍在下關(guān)草鞋峽將中國男女老幼同胞萬人集體殘殺，同胞萬人集體殘殺，“先用機(jī)槍掃射后，復(fù)用先用機(jī)槍掃射后，復(fù)用刺刀亂戮，最后澆以煤油，縱火焚燒，骸骨悉數(shù)投于刺刀亂戮，最后澆以煤油，縱火焚燒，骸骨悉數(shù)投于江中江中”。在這前后，日軍還在上新河一帶殘殺中國被。在這前后，日軍還在上新河一帶殘殺中國被俘軍人及難民俘軍人及難民人人。到處尸骸遍野，人血染。到處尸骸遍野，人血染地，南京成了一座血腥的人間地獄。日本地，南京成了一座血腥的人間地獄。日本東京朝日東京朝日新聞新聞從軍記者鈴木二郎記述道：從軍記者鈴木二郎記述道：“我隨同攻陷南京我隨同攻陷南京的日軍的日軍我愛這土地背景材料：背景材料：南京大屠殺南京大屠殺

11、(1937(1937年年1212月月1313日日) ) 一道進(jìn)城，在城內(nèi)待了四天，目擊日軍無數(shù)暴一道進(jìn)城，在城內(nèi)待了四天，目擊日軍無數(shù)暴行。行?！薄啊薄笆率?，在中山門附近城墻見到極其恐十二月十三日，在中山門附近城墻見到極其恐怖凄慘的大屠殺。俘虜們?cè)诙骞邔挼某菈ι吓懦刹榔鄳K的大屠殺。俘虜們?cè)诙骞邔挼某菈ι吓懦梢涣校S多日本兵端著插上刺刀的步槍，齊聲大吼，沖一列，許多日本兵端著插上刺刀的步槍，齊聲大吼，沖向俘虜們的前胸或腹部刺去，一個(gè)接著一個(gè)被刺落到城向俘虜們的前胸或腹部刺去，一個(gè)接著一個(gè)被刺落到城外去了。只見飛濺的血雨噴向半空，陰森的氣氛使人汗外去了。只見飛濺的血雨噴向半空，

12、陰森的氣氛使人汗毛直豎，我站在那里，嚇得目瞪口呆，不知所措?？墒牵必Q，我站在那里，嚇得目瞪口呆，不知所措。可是，俘虜們有人臉上浮泛著冷笑，有人若無其事的大笑，等俘虜們有人臉上浮泛著冷笑，有人若無其事的大笑，等待著死亡。待著死亡。”朝日新聞朝日新聞從軍記者今井正剛說：從軍記者今井正剛說：“我于十二月我于十二月十五日夜間，在大方巷十五日夜間，在大方巷朝日新聞朝日新聞辦事處前面馬路上，辦事處前面馬路上，看到數(shù)千人頭攢動(dòng)，一望無際的中國人群，被趕赴下關(guān)看到數(shù)千人頭攢動(dòng)，一望無際的中國人群，被趕赴下關(guān)屠場。在天色微明的揚(yáng)子江畔，一片黑黝黝的尸體堆壘屠場。在天色微明的揚(yáng)子江畔，一片黑黝黝的尸體堆壘如山

13、，在尸山里如山，在尸山里我愛這土地背景材料：背景材料：南京大屠殺南京大屠殺(1937(1937年年1212月月1313日日) ) 蠕動(dòng)著人影，總有五十人乃至一百人以上，他們?cè)谌杖鋭?dòng)著人影，總有五十人乃至一百人以上，他們?cè)谌哲姶痰兜谋破认罗D(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去拖拽著尸體，丟向江流里去。軍刺刀的逼迫下轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去拖拽著尸體，丟向江流里去。作業(yè)完畢，苦力們被排列在長江岸邊，噠！噠！噠！作業(yè)完畢，苦力們被排列在長江岸邊，噠！噠！噠！一陣機(jī)關(guān)槍聲，只見仰面朝天、翻身仆地、騰空躍起，一陣機(jī)關(guān)槍聲，只見仰面朝天、翻身仆地、騰空躍起，一一都跌落江中，被滾滾波濤卷走。一一都跌落江中，被滾滾波濤卷走?！睋?jù)在場作業(yè)的據(jù)在場作業(yè)的一個(gè)

14、日本軍官說：一個(gè)日本軍官說：“這里被殺害的中國人大約是兩萬這里被殺害的中國人大約是兩萬人。人?！蹦暇┦谐缟铺迷陔y民區(qū)內(nèi)組織了南京市崇善堂在難民區(qū)內(nèi)組織了“崇字掩埋崇字掩埋隊(duì)隊(duì)”，下設(shè)個(gè)分隊(duì)，從本月起，南自中華門、通濟(jì)，下設(shè)個(gè)分隊(duì)，從本月起，南自中華門、通濟(jì)門外，西自水西門外，東自中山門外，城內(nèi)自城南經(jīng)門外，西自水西門外，東自中山門外，城內(nèi)自城南經(jīng)鼓樓至挹江門以東，共收尸鼓樓至挹江門以東，共收尸具。具。誦讀鑒賞：誦讀鑒賞：1. 1.有感情地誦讀這首詩，品味其有感情地誦讀這首詩，品味其纏綿而深沉的愛國情思。纏綿而深沉的愛國情思。2.2.詩歌運(yùn)用了哪些意象？請(qǐng)說說詩歌運(yùn)用了哪些意象？請(qǐng)說說這些意象的

15、內(nèi)涵和其中蘊(yùn)含的這些意象的內(nèi)涵和其中蘊(yùn)含的詩人的感情。詩人的感情。我愛這土地假如假如/ /我我/ /是一只鳥，是一只鳥，我我/ /也應(yīng)該也應(yīng)該/ /用嘶啞的喉嚨用嘶啞的喉嚨/ /歌唱：歌唱：這這/ /被暴風(fēng)雨被暴風(fēng)雨/ /所打擊的所打擊的/ /土地，土地，這這/ /永遠(yuǎn)洶涌著永遠(yuǎn)洶涌著/ /我們的悲憤的我們的悲憤的/ /河流，河流，這這/ /無止息地?zé)o止息地/ /吹刮著的吹刮著的/ /激怒的激怒的/ /風(fēng)，風(fēng)，和那來自林間的和那來自林間的/ /無比溫柔的無比溫柔的/ /黎明黎明 然后然后/ /我我/ /死了，死了，連羽毛連羽毛/ /也腐爛在也腐爛在/ /土地里面。土地里面。為什么為什么/ /我

16、的眼里我的眼里/ /常含淚水？常含淚水？因?yàn)橐驗(yàn)? /我對(duì)這土地我對(duì)這土地/ /愛得深沉愛得深沉朗讀形象（意象）暴風(fēng)雨打擊的土地暴風(fēng)雨打擊的土地洶涌著悲憤的河流洶涌著悲憤的河流無止息的激怒的風(fēng)無止息的激怒的風(fēng)來自林間的溫柔黎明來自林間的溫柔黎明遭受侵略蹂躪的祖國遭受侵略蹂躪的祖國悲憤和激怒的人民悲憤和激怒的人民對(duì)光明的向往和希冀對(duì)光明的向往和希冀鳥鳥詩人自己詩人自己象征象征是詩歌創(chuàng)作中常見的寫作手法。是詩歌創(chuàng)作中常見的寫作手法。它通過某一特定的具體形象來它通過某一特定的具體形象來暗示暗示另一事物或某種較為普遍的意義另一事物或某種較為普遍的意義。我愛這土地2.2.你怎樣理解下面這兩句詩？你怎樣理

17、解下面這兩句詩？“假如我是一只鳥，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱假如我是一只鳥，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱”，“然后然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面我死了，連羽毛也腐爛在土地里面”。 這兩句詩充分表達(dá)了詩人對(duì)土地的眷念，為祖國獻(xiàn)身的這兩句詩充分表達(dá)了詩人對(duì)土地的眷念，為祖國獻(xiàn)身的愿望。愿望。1.1.“用嘶啞的喉嚨歌唱用嘶啞的喉嚨歌唱”一句，一句，“嘶啞嘶啞”表達(dá)了作者什么感表達(dá)了作者什么感情？如果用情？如果用“嘹亮嘹亮”好嗎？為什么？好嗎？為什么？ “嘶啞嘶啞”表達(dá)了歌唱不已，真情無限的情懷，哪怕唱至表達(dá)了歌唱不已，真情無限的情懷，哪怕唱至喉嚨充血，聲音嘶啞，面對(duì)困難斗爭的幾多悲傷，也不會(huì)停喉嚨充血

18、，聲音嘶啞，面對(duì)困難斗爭的幾多悲傷，也不會(huì)停息對(duì)大地的歌唱。如果用息對(duì)大地的歌唱。如果用“嘹亮嘹亮”，雖添了亮色，但少了艱，雖添了亮色，但少了艱辛，減弱了對(duì)大地?fù)凑\感情的表達(dá)。因此，用辛，減弱了對(duì)大地?fù)凑\感情的表達(dá)。因此，用“嘶啞嘶啞”比用比用“嘹亮嘹亮”好。好。第一節(jié)：用一只鳥兒生死眷戀土地作第一節(jié)：用一只鳥兒生死眷戀土地作比喻，表達(dá)詩人對(duì)祖國的摯愛。比喻，表達(dá)詩人對(duì)祖國的摯愛。第二節(jié)：直抒胸臆第二節(jié)：直抒胸臆 ，表明作者真摯、，表明作者真摯、熾熱的愛國之心。熾熱的愛國之心。我愛這土地我愛這土地意象意象象征象征鳥鳥土地土地河流、風(fēng)河流、風(fēng)黎明黎明詩人自己詩人自己祖國大地祖國大地抗?fàn)幘?、抗?fàn)?/p>

19、精神、憤怒憤怒對(duì)光明的希對(duì)光明的希冀冀詩人以鳥的形詩人以鳥的形象自喻，用飽象自喻，用飽含激情的詩句含激情的詩句歌唱祖國，歌歌唱祖國，歌唱神圣的民族唱神圣的民族解放戰(zhàn)爭，這解放戰(zhàn)爭，這種鳥兒對(duì)土地種鳥兒對(duì)土地的癡情，表達(dá)的癡情，表達(dá)出詩人愿為祖出詩人愿為祖國奉獻(xiàn)一切的國奉獻(xiàn)一切的赤子衷情。赤子衷情。我愛這土地我愛這土地的第二節(jié)與第一節(jié)有著怎樣的第二節(jié)與第一節(jié)有著怎樣的聯(lián)系的聯(lián)系? ?把第二節(jié)去掉，詩歌主題的表達(dá)將把第二節(jié)去掉，詩歌主題的表達(dá)將會(huì)受到怎樣的影響會(huì)受到怎樣的影響? ? 如果說第一節(jié)是對(duì)如果說第一節(jié)是對(duì)“愛土地愛土地( (祖國祖國) )”主題的主題的抒情性的鋪陳描述，第二節(jié)短小精悍的兩

20、抒情性的鋪陳描述，第二節(jié)短小精悍的兩行則可看作是對(duì)主題的高度凝練的概括。行則可看作是對(duì)主題的高度凝練的概括。去掉第二節(jié)，詩意則得不到提煉和強(qiáng)化。去掉第二節(jié)，詩意則得不到提煉和強(qiáng)化。討論解惑討論解惑“假如我是一只鳥，假如我是一只鳥，/我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱”，這兩行詩作為這兩行詩作為我愛這土地我愛這土地的開頭，為全詩定下了的開頭，為全詩定下了怎樣的基調(diào)怎樣的基調(diào)?在詩的開頭，詩人把在詩的開頭，詩人把“我我”假設(shè)為一只假設(shè)為一只“鳥鳥”的形象，的形象，而且這而且這“鳥鳥”是飽受磨難的喉嚨嘶啞的鳥，使讀者立刻是飽受磨難的喉嚨嘶啞的鳥，使讀者立刻被詩人的憂患意識(shí)所感染。這憂患

21、意識(shí)來自對(duì)多災(zāi)多難被詩人的憂患意識(shí)所感染。這憂患意識(shí)來自對(duì)多災(zāi)多難的祖國博大深沉的愛。詩歌就在這樣的基調(diào)下，進(jìn)一步的祖國博大深沉的愛。詩歌就在這樣的基調(diào)下，進(jìn)一步展開了對(duì)鳥兒歌唱對(duì)象的描述，它們是：土地河展開了對(duì)鳥兒歌唱對(duì)象的描述，它們是：土地河流風(fēng)黎明。從四個(gè)歌唱對(duì)象前面的修飾詞語看來，流風(fēng)黎明。從四個(gè)歌唱對(duì)象前面的修飾詞語看來，它們都是長期遭受風(fēng)雨打擊、悲憤滿懷、奮力抗?fàn)幍男嗡鼈兌际情L期遭受風(fēng)雨打擊、悲憤滿懷、奮力抗?fàn)幍男蜗?，與下文鳥兒獻(xiàn)身于土地的精神正相吻合，這就強(qiáng)化象，與下文鳥兒獻(xiàn)身于土地的精神正相吻合，這就強(qiáng)化了詩人所要表現(xiàn)的了詩人所要表現(xiàn)的“愛土地愛土地”“”“愛祖國愛祖國”的主題

22、。的主題。雪雪落落在在中中國國的的土土地地上上雪雪/ /落在落在/ /中國的土地上，中國的土地上，寒冷寒冷/ /在封鎖著中國啊在封鎖著中國啊 中國，中國，我的我的/ /在沒有燈光的在沒有燈光的/ /晚上晚上所寫的所寫的/ /無力的無力的/ /詩句詩句能給你能給你/ /些許的些許的/ /溫暖嗎？溫暖嗎？ 雪落在中國的土地上雪落在中國的土地上 1937年年12月月28日日 艾青艾青北北方方我我/ /愛這悲哀的愛這悲哀的/ /國土，國土，一片一片/ /無垠的無垠的/ /荒漠，荒漠，也也/ /引起了引起了/ /我的崇敬我的崇敬我我/ /愛這悲哀的愛這悲哀的/ /國土，國土，古老的國土啊，古老的國土啊，

23、這國土養(yǎng)育了這國土養(yǎng)育了/ /那為我所愛的那為我所愛的/ /世界上最艱苦世界上最艱苦/ /與最古老的種族與最古老的種族 北方北方 1938年年2月月艾青艾青“假如你是一只鳥假如你是一只鳥”，聯(lián)系我們今天的聯(lián)系我們今天的和諧和諧社會(huì)社會(huì)，你會(huì)歌唱些什，你會(huì)歌唱些什么？注意運(yùn)用么？注意運(yùn)用意象意象表表達(dá)情感。達(dá)情感。n假如我是一只鳥，假如我是一只鳥，n我一定會(huì)用我歡快的歌喉歌唱：我一定會(huì)用我歡快的歌喉歌唱：n這被清晨的露水洗得一塵不染的新的世紀(jì)這被清晨的露水洗得一塵不染的新的世紀(jì)n這無時(shí)無刻不洋溢著的我們的幸福的氣息這無時(shí)無刻不洋溢著的我們的幸福的氣息n這永遠(yuǎn)和諧的美妙的聲音，這永遠(yuǎn)和諧的美妙的聲

24、音，n還有來自未來的美好的憧憬還有來自未來的美好的憧憬n然后我歇息了，然后我歇息了，n連夢中也充滿歡笑。連夢中也充滿歡笑。n為什么我愿在藍(lán)天翱翔，為什么我愿在藍(lán)天翱翔，n愿用歌喉歡唱？愿用歌喉歡唱？n因?yàn)槲疑類圻@和諧的社會(huì)。因?yàn)槲疑類圻@和諧的社會(huì)。n假如我是一只鳥假如我是一只鳥n我也應(yīng)該用充滿真摯感情的喉嚨歌唱：我也應(yīng)該用充滿真摯感情的喉嚨歌唱：n這以破竹之勢發(fā)展著的中國，這以破竹之勢發(fā)展著的中國，n這有著引人入勝令人震撼的壯麗山河，這有著引人入勝令人震撼的壯麗山河，n這仿佛騰飛巨龍的龍的兒女這仿佛騰飛巨龍的龍的兒女n和那樸實(shí)純凈的民風(fēng)和那樸實(shí)純凈的民風(fēng)n然后我笑了，然后我笑了，n因這美麗的土

25、地而欣慰。因這美麗的土地而欣慰。n為什么我的嘴角常掛笑容？為什么我的嘴角常掛笑容？n因?yàn)槲覍?duì)這國度愛得深沉。因?yàn)槲覍?duì)這國度愛得深沉。我愛這土地仿寫詩歌假如我是一只鳥假如我是一只鳥我也要?dú)g快的歌唱我也要?dú)g快的歌唱這個(gè)養(yǎng)育中華兒女的家園這個(gè)養(yǎng)育中華兒女的家園這個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的土地這個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的土地這個(gè)被太陽照亮的前程這個(gè)被太陽照亮的前程和那東方雄雞崛起的時(shí)代和那東方雄雞崛起的時(shí)代然后，我的青春開始褪色然后，我的青春開始褪色 為什么我仍面帶微笑，心含希望為什么我仍面帶微笑，心含希望因?yàn)槲覍?duì)這土地愛的深沉因?yàn)槲覍?duì)這土地愛的深沉我愛這土地仿寫詩歌假如我是一只鳥假如我是一只鳥我也要?dú)g快的歌

26、唱我也要?dú)g快的歌唱這被壯麗山河擁簇的土地這被壯麗山河擁簇的土地這哺育了千百萬勞動(dòng)人民的母親這哺育了千百萬勞動(dòng)人民的母親這在世界上步步崛起的雄師這在世界上步步崛起的雄師和那每天來自大地上希望的曙和那每天來自大地上希望的曙光光然后，我死了然后，我死了連羽毛也腐爛在土地里面連羽毛也腐爛在土地里面為什么我我的眼里常流露出懷戀為什么我我的眼里常流露出懷戀因?yàn)槲覍?duì)這土地愛的深沉因?yàn)槲覍?duì)這土地愛的深沉 鄉(xiāng)愁 鄉(xiāng)愁是許多文學(xué)作品共同的鄉(xiāng)愁是許多文學(xué)作品共同的 主題，主題，古今中外的古今中外的 詩詞里都提到關(guān)于詩詞里都提到關(guān)于“愁愁的的 話題話題 :少年不知愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說愁少年不知愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說愁抽

27、刀斷水水更流抽刀斷水水更流 ，舉杯消愁愁更愁，舉杯消愁愁更愁白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。剪不斷，理還亂。別是一般滋味在心頭。剪不斷，理還亂。別是一般滋味在心頭。我寄愁心與明月，隨君我寄愁心與明月，隨君 直到夜郎西直到夜郎西 余光中，余光中，1928年出生于南京。年出生于南京。 祖籍祖籍 福建永春。余光中一生從事福建永春。余光中一生從事詩歌、散文、評(píng)論、翻譯，自稱詩歌、散文、評(píng)論、翻譯，自稱 為自己寫作為自己寫作 的的“四度空間四度空間”。n 至今馳騁文壇已逾半個(gè)世紀(jì)，涉獵廣至今馳騁文壇已逾半個(gè)世紀(jì)，涉獵廣泛

28、，被譽(yù)為泛，被譽(yù)為“藝術(shù)上的多妻主義者藝術(shù)上的多妻主義者”。其文學(xué)生涯悠遠(yuǎn)、遼闊、深沉，為當(dāng)其文學(xué)生涯悠遠(yuǎn)、遼闊、深沉，為當(dāng)代詩壇健將、散文重鎮(zhèn)、著名批評(píng)代詩壇健將、散文重鎮(zhèn)、著名批評(píng) 家、優(yōu)秀翻譯家。家、優(yōu)秀翻譯家。著名文集有著名文集有白白 玉苦瓜玉苦瓜 、靈河靈河、石室石室 之死之死等。等。 后來啊后來啊鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)愁/是一方是一方/矮矮矮矮的的/墳?zāi)箟災(zāi)刮椅?在在外頭外頭母親母親/在在里頭里頭而現(xiàn)在而現(xiàn)在鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)愁/是一灣是一灣/淺淺淺淺的的/海峽海峽我我/在在這頭這頭大陸大陸/在在那頭那頭小時(shí)候小時(shí)候鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)愁/是一枚是一枚/小小小小的的/郵票郵票我我/在在這頭這頭母親母親/在在那頭那頭長大后長

29、大后鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)愁/是一張是一張/窄窄窄窄的的/船票船票我我/在在這頭這頭新娘新娘/在在那頭那頭鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)愁 全詩以時(shí)間的變化組詩，小時(shí)候全詩以時(shí)間的變化組詩，小時(shí)候長大后長大后后來后來現(xiàn)在現(xiàn)在 ，四個(gè)，四個(gè)人生階段。人生階段。 全詩一共四節(jié)，每一節(jié)詩歌代全詩一共四節(jié)，每一節(jié)詩歌代表的是人生的一個(gè)階段，請(qǐng)問是表的是人生的一個(gè)階段，請(qǐng)問是什么？什么？很明顯，這首詩是以時(shí)間的變化、推很明顯，這首詩是以時(shí)間的變化、推移來組織全詩的，全詩共四節(jié)，對(duì)應(yīng)移來組織全詩的，全詩共四節(jié)，對(duì)應(yīng)的是四個(gè)人生階段：小時(shí)候的是四個(gè)人生階段：小時(shí)候長大長大后后后來后來現(xiàn)在。詩人為這四個(gè)現(xiàn)在。詩人為這四個(gè)人生階段分別找了一個(gè)最能表達(dá)

30、鄉(xiāng)愁人生階段分別找了一個(gè)最能表達(dá)鄉(xiāng)愁的對(duì)應(yīng)物，它們分別表達(dá)了怎樣的鄉(xiāng)的對(duì)應(yīng)物，它們分別表達(dá)了怎樣的鄉(xiāng)愁？愁？小時(shí)候小時(shí)候郵票郵票母子分離母子分離 長大后長大后船票船票夫妻分離夫妻分離后來后來 墳?zāi)箟災(zāi)鼓缸铀绖e母子死別現(xiàn)在現(xiàn)在 海峽海峽游子與大游子與大 陸分離陸分離個(gè)人思鄉(xiāng)之情個(gè)人思鄉(xiāng)之情逐層逐層 推進(jìn)推進(jìn) 普遍的家國之思普遍的家國之思 作者在這首詩里，設(shè)置了四個(gè)時(shí)段，將鄉(xiāng)作者在這首詩里，設(shè)置了四個(gè)時(shí)段，將鄉(xiāng)愁濃縮為郵票、船票、墳?zāi)?、海峽等意象，通愁濃縮為郵票、船票、墳?zāi)?、海峽等意象，通過四個(gè)時(shí)段和空間的變化，逐層推進(jìn)，使意象過四個(gè)時(shí)段和空間的變化，逐層推進(jìn)，使意象次第放大，將鄉(xiāng)愁次第放大，將鄉(xiāng)

31、愁 詮釋為親情、愛情和思家愛詮釋為親情、愛情和思家愛國之情，感情由淡而濃，主題由國之情，感情由淡而濃，主題由淺入深，在一詠三嘆之中，將淺入深，在一詠三嘆之中，將鄉(xiāng)愁渲染得異常濃烈。鄉(xiāng)愁渲染得異常濃烈。余光中余光中鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)愁一詩的構(gòu)思特點(diǎn)一詩的構(gòu)思特點(diǎn) ：思考：本文表現(xiàn)怎樣的主題?n這是一首抒情詩，借郵票、船票、墳?zāi)?、海峽把抽象的 鄉(xiāng)愁具體化、實(shí)物化，變成具體可感 的 東西，表達(dá)了作者渴望與親人團(tuán)聚，渴望祖國早日統(tǒng)一結(jié)束分離之苦的 強(qiáng)烈愿望。1結(jié)構(gòu)上寓變化于統(tǒng)一，節(jié)與節(jié)，句與句均衡對(duì)稱，但整齊中又有參差，長句與短句互相變化錯(cuò)落，體現(xiàn)自由詩的特點(diǎn)。結(jié)構(gòu)美和音樂美結(jié)構(gòu)美和音樂美2同一位置上的詞的重復(fù)與

32、疊詞的運(yùn)用，在音樂上造成一種回環(huán)往復(fù) ，一 唱三嘆的旋律，給全詩營造一種低回悵惘的基調(diào)。請(qǐng)為我唱一首出塞曲請(qǐng)為我唱一首出塞曲/ 用那遺忘了的古用那遺忘了的古老言語老言語/ 請(qǐng)用美麗的顫音輕輕呼喚請(qǐng)用美麗的顫音輕輕呼喚/ 我我心中的大好河山心中的大好河山 那只有長城才有的清香那只有長城才有的清香/ 誰說出塞歌的誰說出塞歌的調(diào)子太悲涼調(diào)子太悲涼/ 如果你不愛聽那是因?yàn)槿绻悴粣勐犇鞘且驗(yàn)? 歌中沒有你的渴望歌中沒有你的渴望/而我們總是要一唱而我們總是要一唱再唱再唱/ 想著草原千里閃著金光想著草原千里閃著金光/ 想著風(fēng)想著風(fēng)沙呼嘯過大漠沙呼嘯過大漠/ 想著黃河岸啊陰山旁想著黃河岸啊陰山旁/英英雄騎馬

33、壯雄騎馬壯/ 騎馬榮歸故鄉(xiāng)騎馬榮歸故鄉(xiāng)作者簡介作者簡介:剛才我們所聽到的歌是臺(tái)灣著名女剛才我們所聽到的歌是臺(tái)灣著名女歌手蔡琴演唱的歌手蔡琴演唱的出塞曲出塞曲，它是，它是由席慕蓉作詞的。由席慕蓉作詞的。席慕蓉，臺(tái)灣當(dāng)代女詩人，席慕蓉，臺(tái)灣當(dāng)代女詩人，1943年年出生于重慶，祖籍內(nèi)蒙古，出生于重慶，祖籍內(nèi)蒙古，1954年年赴臺(tái)。她的好多詩作表達(dá)了自己的赴臺(tái)。她的好多詩作表達(dá)了自己的家國之思。家國之思。故鄉(xiāng)的歌/是一支/清遠(yuǎn)的笛 總在/ 有月亮的晚上/ 響起故鄉(xiāng)的面貌/ 卻是一種/ 模糊 的悵惘仿佛/ 霧里的/ 揮手別離別離后別離后 鄉(xiāng)愁/ 是一棵是一棵/ 沒有年輪的沒有年輪的樹 永不/ 老去 席慕蓉鄉(xiāng)愁分析、解讀課文。1 1、詩中運(yùn)用了哪些形象來表現(xiàn)抽象的鄉(xiāng)、詩中運(yùn)用了哪些形象來表現(xiàn)抽象的鄉(xiāng)愁？愁？2 2、第一節(jié)對(duì)故鄉(xiāng)月夜笛聲的描寫營造、第一節(jié)對(duì)故鄉(xiāng)月夜笛聲的描寫營造了怎樣的氣氛，包含著何種感情了怎樣的氣氛，包含著何種感情? ?3 3 、第二節(jié)、第二節(jié) 連用兩個(gè)虛實(shí)結(jié)合的比喻。連用兩個(gè)虛實(shí)結(jié)合的比喻。請(qǐng)問哪個(gè)比喻是虛，哪個(gè)是實(shí)？請(qǐng)問哪個(gè)比喻是虛，哪個(gè)是實(shí)？ 它們是它們是怎樣組合起來的？有怎樣的表達(dá)的效果？怎樣組合起來的？有怎樣的表達(dá)的