部編人教版三年級語文上冊《第二單元》測試題及參考答案小學(xué)考試試題試卷配套測試卷3套

1、部編版三年級語文上冊第二單元測試卷班級： 姓名：時間：90分鐘滿分：100分一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營（36分）1.用“”畫出加點(diǎn)字的正確讀音。（4分）增添（zEn zeng）一曲豐收的歌（qii qu） 橙黃橘綠（ch6n cheng）挑促織（tido tiao） 2 .加偏旁成新字，再組詞。（9分）甫：（）（）（見：（）（）（兆：（）（）（3 .看拼音，寫詞語。（4分）yan liaoshi jingpai lie feng shou）一葉（）（）五谷（）（）秋風(fēng)（）（）4 .補(bǔ)充下面的詞語。（9分）秋（）氣（）天（）云（ 金桂（）（）層林（）（ 春（）秋（）果實(shí)（）（5 .讀句子，給加點(diǎn)的詞語選擇正

2、確的解釋，把序號填在括號里。（4分）規(guī)則：規(guī)定出來供大家共同遵守的制度或章程。（在形狀、結(jié)構(gòu)或分布上）合乎一定的方式；整齊。我們班建立了一個圖書角，并制定了圖書借閱規(guī)則。（） 梧桐樹的落葉排列得并不規(guī)則，甚至有些凌亂。（） 充滿：填滿；布滿。充分具有。我們精心做著，心中充滿了憧憬和希望。（） （4）歡呼聲充滿了會場。（） 6.根據(jù)要求寫句子。（6分）（1）它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像0 （補(bǔ)充比喻句）我家 學(xué)校 在 附近（寫兩個語序不同的句子）A. B. （3）美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。（仿寫擬人句）1 綠的柳條在春風(fēng)里 0二、綜合展示廳（9分）7 .把錯亂的句子排成一段通順的話，把序號填

3、在括號里。（5分）（）果然，豆大的雨點(diǎn)打下來了，嘩嘩的大雨潑下來了。（）下午真悶熱，天邊的烏云堆到頭頂。（）可是，一會兒便雨過天晴。（）一陣狂風(fēng)，天色陰暗，看來要下雨了。（）又是一個亮堂堂的天地了。8 .語言交流：我心中的秋天（4分）提示：同樣是秋天，有人感受到的是蕭條，有人感受到的是豐收, 有人覺得凄涼，有人覺得快樂。說說你心中的秋天。三、課本直通車(10分)9 .古詩三首(6分)(1)補(bǔ)充詩句：停車坐愛楓林晚，。理解詩句：“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時?！痹娙颂K軾含蓄地 贊揚(yáng)了劉景文的,同時比喻人到壯年，雖己青春流 逝，但也是 的黃金階段，勉勵朋友珍惜這大好時光，樂觀向上、努力不懈，切不

4、要意志消沉、妄自菲薄。(3)寫出詩句的大意：蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動客情。10 .秋天的雨：補(bǔ)充下面的句子。(4分)(1)秋天的雨，是一把。(2)秋天的雨，有一盒o秋天的雨，藏著。(4)秋天的雨，吹起了。四、閱讀檢閱臺(20分)11 .課內(nèi)閱讀。(8分)我走在院墻外的水泥道上。水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。& 是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯，從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn) 的地方，一直到路的盡頭每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個金色的小巴掌，熨帖地、平 展地粘在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則，甚至有些凌亂，然而，這 更增添了水泥道的美。用“巾，給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（1.5分）?。▂in

5、ying）熨（yii ytin）粘（niAn zlian） 聯(lián)系上下文，解釋下面的詞語。（1分）熨帖：讀文中畫“”的句子，填空。（3分）句中的“這”是指，句子采用 的修辭手法把比作，落葉成了。這樣的描寫表現(xiàn)了 o（4）概括選文的主要內(nèi)容。（2.5分）12.課外閱讀。（12分）北大荒的秋天九月，從第一片樹葉落地開始，北大荒的秋天也就來了。天空一碧如洗，只有在傍晚，西邊的天上才會有幾縷流云。這些 流云在落日的映照下，轉(zhuǎn)眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、 一道絳紫，就像是美麗的仙女在空中抖動著五彩斑斕的錦緞。小河清澈見底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱 里。一群小魚頂著水游過來，明鏡

6、一樣的水面頓時漾起了 一道道波紋。原野熱鬧非凡。成片的大豆搖動著豆英，發(fā)出了嘩啦啦的笑聲； 挺拔的高粱揚(yáng)起黑紅黑紅的臉龐，像是在樂呵呵地演唱。山坡上，大 路邊，村子口，爆樹葉子全都紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，把人們的心也 給燃燒起來了。生活在這里的人，喜歡用“大豆搖鈴千里金”來贊美遍地金黃的九 月。這里的田野、山嶺、江河，連同那茫茫的草甸子，都會在這個季 節(jié)里用雙手捧出沉甸甸的寶物來。啊，北大荒的秋天真美呀！（1）“燃燒”在字典中有兩種解釋：物質(zhì)劇烈氧化而發(fā)光、發(fā)熱；形 容某種感情、欲望高漲。短文中“燃燒”應(yīng)選擇第 種解釋。（1分）北大荒秋天的天空有什么特點(diǎn)？（用文中的一個詞概括）（2分）文中畫橫線

7、的句子用了 的修辭手法，把 比作，寫出了河水 的特點(diǎn)。（4分）（4）第四自然段一共有 句話，是圍繞”這句話來寫的。這個自然段是結(jié)構(gòu)。（3分）（5）本文描寫了北大荒秋天的、和的景色，人們用“大豆搖鈴千里金”來贊美北大荒的美麗景象。（2分）五、習(xí)作百花園（25分）13.寫一篇關(guān)于秋天的觀察日記。寫出秋天的景物特點(diǎn)，表達(dá)自己的 感受。注意日記的格式。字?jǐn)?shù)250字左右。參考答案一、1 .zeng gu ch6n? ti-o2 .示例：捕捕捉鋪鋪路輔輔導(dǎo)規(guī)規(guī)則觀觀看視電視挑挑水桃桃花跳跳水3 .顏料石徑排列豐收4 高爽高淡知秋飄香盡染豐登華實(shí)累累習(xí)習(xí)5 .(1)(2)(3)(4)6 . (1)示例：一枚

8、枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽 (2)A.我家在學(xué)校附近。B.學(xué)校在我家附近。(3)示例：向我們招手7.3 1 4 258.略。點(diǎn)撥：人的不同心境決定了眼里風(fēng)景的不同。作為兒童, 當(dāng)你看到豐收的莊稼，看到誘人的果園，你一定會感受到秋天帶 給我們的快樂，一定會喜歡這美麗的秋天。三、9.(1)霜葉紅于二月花(2)品格和秉性人生成熟、大有作為(3)蕭蕭秋風(fēng)吹動梧葉，送來陣陣寒意，客游在外的詩人不禁思 念起自己的家鄉(xiāng)。10. (1)鑰匙(2)五彩繽紛的顏料(3)非常好聞的氣味(4)金色的小喇叭四、lL(l)yindyiWzhaiW(2)這里形容落葉跟路面貼得很緊密。(3)水泥道比喻水泥道地毯地毯上

9、的圖案水泥道的美(4)寫“我”走在水泥道上，覺得鋪滿落葉的水泥道很美。12.(1)(2)一碧如洗。(3)比喻水面明鏡清澈見底(4)3原野熱鬧非凡總分(5)天空小河原野豐收五、13.例文略。部編版三年級語文上冊第二單元測試卷班級： 姓名：時間：90分鐘滿分：100分一、讀拼音，寫漢字。（10分）yi jijiao judnkaochaxion9 puang( )( )() ()(li shilu xingsan buydng wangIng( )( )() ()(二、給劃線的字選擇正確的讀音。she yu dang wan(4分)ju zhuanyun停當(dāng)（） 我告（)鱉躬（）面包渲（流域（）

10、隕石（)婉轉(zhuǎn)（）攝影師（三、組詞。郊（）（5分）惜（）誠（）秦（）社（膠（）借（）城（）春（）杜（四、照樣子,自言自語（寫詞語。）(12 分)()()(嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)（)()()(不清不楚（)()()(mi c)zhen j)zha)五、在括號里填上合適的詞。（8分）一（）攝影師三（雜志社兩（）照相機(jī)六（白發(fā)六、寫出下列詞語的近義詞。著名（） 喜愛（ ）七、給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)。L小男孩擺弄了很久很久）灰雀 五（）電車一（）石頭一（）朋友一（）（4分） 明媚（） 震驚（7分）說一切準(zhǔn)備停當(dāng)2 . 一定會飛回來男孩肯定地說3 .是的小男孩站起來鞠了個躬請讓我進(jìn)去吧八、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。（6分）一

11、就無論還是 如果就1 .（）我忘記了這件事，明天（）應(yīng)該向她道歉。2 .（）聽到小伙伴的腳步聲，他（）悄悄圍著大石頭躲閃。3 .（）是凜冽的寒冬，（）炎熱的酷暑；一聽到雞叫，他們就立刻起床練武。九、按課文內(nèi)容填空。（10分）1 .（）,天才在于積累。2 .世上無難事，（3 .為（）而讀書。4 .任何成就都是（）的結(jié)果。5 .（）是我國著名的地質(zhì)學(xué)家。十、閱讀短文，回答問題。（9分）聞雞起舞晉朝的時候，一個叫祖逖的青年，與好友劉琨住在一起。一天夜里,祖逖翻來覆去睡不著。他想，怎樣才能為祖國效力呢？ 到了后半夜，他聽到雞叫的聲音，受到啟發(fā)，決心練就過硬的本領(lǐng)， 報效祖國。于是，他提醒劉琨，兩個人起

12、床到院子里練習(xí)武藝。祖逖 手執(zhí)長劍，劉琨手揮大刀，認(rèn)真的揮舞起來。從此以后，無論是凜冽 的寒冬，還是炎熱的酷暑；無論是刮風(fēng)，還是下雨，一聽到雞叫，他 們就立刻起身練武。由于勤學(xué)苦練，他們的武藝都很高強(qiáng)。后來，祖逖當(dāng)上了將軍。他帶領(lǐng)的隊伍紀(jì)律嚴(yán)明，作戰(zhàn)勇敢，打 了不少勝仗，得到了老百姓的支持和擁護(hù)。1 .短文共有（）個自然段。主要講了晉朝青年（）的故事。（3分）2 . “聞雞起舞”的意思是 o我還能寫出帶有動物名稱的成語（至少2個） （4 分）3 .寫出短文中祖逖刻苦練功的句子。（2分）十一、習(xí)作。最近，你讀了哪些名人故事？請把你知道的一個名人故事寫下 來。注意寫清楚你在什么時間讀了什么故事，故

13、事的內(nèi)容是什么，最后還可以寫 出自己讀后的想法。字?jǐn)?shù)300字左右。（25分）參考答案一、讀拼音,寫漢字。jiao judnkao chaxiong pumi can（遺跡）（膠卷）考察）（胸脯）（迷臧）Ingli shilu xingsan buying wangzhen j（歷史）（旅行）散步）（仰望）（震驚）二、給紅色字選擇正確的讀音。停當(dāng)（dang ） 轉(zhuǎn)告（zhuan ） 鞠躬（ju ） 面包渣(zhd )流域（yu） 隕石（yun ）婉轉(zhuǎn)（win ） 攝影師（sh三、組詞。郊（郊外誠（誠意）秦（秦國）膠（膠卷）借（借出城（城市）春（春色）四、照樣子，寫詞語。自言自語（自由自在自高自大

14、自私自利自作自受）嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)（安安穩(wěn)穩(wěn)風(fēng)風(fēng)雨雨家家戶戶結(jié)結(jié)巴巴）不清不楚（不干不凈不慌不忙不知不覺不折不扣） 五、在括號里填上合適的詞。一（名）攝影師三（只）灰雀 五（輛）電車一（家） 雜志社 兩（臺）照相機(jī)六（塊）石頭一（位）朋友一（頭） 白發(fā)六、寫出下列詞語的近義詞。著名（聞名）喜愛（喜歡）明媚（燦爛） 震驚（驚訝）七、給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)。1. .小男孩擺弄了很久很久一說：“ 一切準(zhǔn)備停當(dāng)?！?. “ 一定會飛回來！ ” 男孩肯定地說。3. “是的?！?小男孩站起來，鞠了個躬，“請讓我進(jìn)去吧 ！ ”八、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。一就無論還是 如果就1 .（如果）我忘記了這件事，明天（就）應(yīng)該

15、向她道歉。2 .（一）聽到小伙伴的腳步聲，他（就）悄悄圍著大石頭躲閃。3 .（無論）是凜冽的寒冬，（還是）炎熱的酷暑；一聽到雞叫, 他們就立刻起床練武。九、按課文內(nèi)容填空。1 .（聰明在于學(xué)習(xí)），天才在于積累。2 .世上無難事，（只要肯登攀）。3 .為（中華之崛起）而讀書。4 .任何成就都是（刻苦勞動）的結(jié)果。5 .（李四光）是我國著名的地質(zhì)學(xué)家。十、閱讀短文，回答問題。（9分）聞雞起舞晉朝的時候，一個叫祖逖的青年，與好友劉琨住在一起。一天夜里,祖逖翻來覆去睡不著。他想，怎樣才能為祖國效力呢？ 到了后半夜，他聽到雞叫的聲音，受到啟發(fā)，決心練就過硬的本領(lǐng)， 報效祖國。于是，他提醒劉琨，兩個人起床

16、到院子里練習(xí)武藝。祖逖 手執(zhí)長劍，劉琨手揮大刀，認(rèn)真的揮舞起來。從此以后，無論是凜冽 的寒冬，還是炎熱的酷暑；無論是刮風(fēng)，還是下雨，一聽到雞叫，他 們就立刻起身練武。由于勤學(xué)苦練，他們的武藝都很高強(qiáng)。后來，祖逖當(dāng)上了將軍。他帶領(lǐng)的隊伍紀(jì)律嚴(yán)明，作戰(zhàn)勇敢，打 了不少勝仗，得到了老百姓的支持和擁護(hù)。1 .短文共有（3 ）個自然段。主要講了晉朝青年（祖逖）的故事。2 . “聞雞起舞”的意思是 比喻志士及時奮發(fā)。我還能寫出帶有動物名稱的成語（至少2個）鳥語花香 鶴發(fā)童顏鶴立雞群3 .寫出短文中祖逖刻苦練功的句子。從此以后，無論是凜冽的寒冬，還是炎熱的酷暑；無論是刮風(fēng)， 還是下雨，一聽到雞叫，他們就立刻

17、起身練武。I一、例文略。部編版三年級語文上冊第二單元測試卷班級： 姓名：時間：90分鐘滿分：100分一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營（55分）1.用“”畫出加點(diǎn)字的正確讀音。（6分）傣族(daitai)放假 Giajia)一曲豐收的歌(qtiqti) 坪壩(babei)增添(zEnzeng)挑促織(tiao tiao) 2.按要求填空。（7分）（1）讀：先查（）部，再查（）畫。（2）罰:先查（）部，再查（）畫。（3）笛：先查（）部，再查（）畫，組詞（）o3.加偏旁成新字，再組詞。（10分）甫：（）（青：（）（）由：（）（）兆：（）（）亭：（）（）4 .看拼音，寫詞語。（12分）fu zliuangkuang f

18、engfeng shoiixian yAn5 .補(bǔ)充下面的詞語。（8分）秋（）氣（）天（）云（）一葉（）（）金桂（）（）層林（ 春（）秋（）果實(shí)（)()五谷()()()6 .根據(jù)要求寫句子。（12分）（1）意欲捕鳴蟬，我家 學(xué)校 在 附近（寫兩個語序不同的句子）A. B. （3）美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。（仿寫擬人句）嫩綠的柳條在春風(fēng)里 o（4）小路上走來了許多小學(xué)生，有漢族的，有傣族的，有景頗族的， 還有阿昌族和德昂族的。 春天來了，草地上有許多小朋友在放風(fēng)箏。風(fēng)箏五顏六色，有一,有，有,還有 0二、閱讀檢閱臺（20分）11 .課內(nèi)閱讀。（8分）我走在院墻外的水泥道上。水泥道像鋪上了 一塊

19、彩色的地毯。這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯，從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，一直到路的盡頭每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個金色的小巴掌，熨帖地、平 展地粘在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則，甚至有些凌亂，然而，這 更增添了水泥道的美。(1)用y”給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。分)印(yin ying) 熨(yii yun)粘(ni&n zlian)(2)聯(lián)系上下文，解釋下面的詞語。(2分)熨帖：(3)讀文中畫“”的句子，填空。(3分)句中的“這”是指，句子采用 的修辭手法把比作，落葉成了。這樣的描寫表現(xiàn)了 o12 .課外閱讀。(12分)北大荒的秋天九月，從第一片樹葉落地開始，北大荒的秋天也就

20、來了。天空一碧如洗，只有在傍晚，西邊的天上才會有幾縷流云。這些 流云在落日的映照下，轉(zhuǎn)眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、 一道絳紫，就像是美麗的仙女在空中抖動著五彩斑斕的錦緞。小河清澈見底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱 里。一群小魚頂著水游過來，明鏡一樣的水面頓時漾起了 一道道波紋。原野熱鬧非凡。成片的大豆搖動著豆英，發(fā)出了嘩啦啦的笑聲;挺拔的高粱揚(yáng)起黑紅黑紅的臉龐，像是在樂呵呵地演唱。山坡上，大 路邊，村子口，糕樹葉子全都紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，把人們的心也 給燃燒起來了。生活在這里的人，喜歡用“大豆搖鈴千里金”來贊美遍地金黃的九 月。這里的田野、山嶺、江河，連同那茫茫的草甸子，都會在這個季 節(jié)里用雙手捧出沉甸甸的寶物來。啊，北大荒的秋天真美呀?。?）“燃燒”在字典中有兩種解釋：物質(zhì)劇烈氧化而發(fā)光、發(fā)熱；形 容某種感情、欲望高漲。短文中“燃燒”應(yīng)選擇第 種解釋。（1分）北大荒秋天的天空有什么特點(diǎn)？（用文中的一個詞概括X2分）文中畫橫線的句子用了 的修辭手法，把 比作，寫出了河水 的特點(diǎn)。（4分）（4）第四自然段一共有 句話，是圍繞”這句話來寫的。這個自然段是結(jié)構(gòu)。（3分）（5）本文描寫了北大荒秋天的、和 的景色，人們用“大豆搖鈴千里金”來贊美北大