七年級下冊語文(人教版)：專題復習八

1、四 清 導 航語文專題復習八古詩詞賞析得分_卷后分_評價_(一)竹里館王維獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。深林人不知，明月來相照。1“幽篁”“長嘯”是什么意思？(4分)2全詩表現(xiàn)了詩人怎樣的心情？請結(jié)合詩句簡要分析。(4分)幽篁：幽深的竹林。長嘯：長聲呼嘯。此詩寫詩人在竹林里獨自彈琴、長嘯，與明月相伴的情景。前兩句寫詩人“獨坐”“彈琴”“長嘯”等動作，后兩句寫夜靜人寂，明月相伴。構(gòu)成了全詩優(yōu)美、高雅的意境，傳達出詩人寧靜、淡泊的心情。(二)春夜洛城聞笛李白誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。3對這首詩的賞析不正確的一項是()(3分)A首句“暗飛聲”的“暗”字，包含了不知此笛

2、為何人所吹、從何處而來的意思，也有斷續(xù)、隱約之意，這與詩的情境是一致的。B第二句著意渲染笛聲?！皾M”字運用夸張的藝術(shù)手法，極寫夜之寧靜，笛之悠揚。C此詩著重在以詩人的感情變化，來表現(xiàn)吹笛人技藝的高超，烘托玉笛聲的藝術(shù)魅力。D全詩緊扣一個“聞”字，抒寫詩人聞笛后的孤寂心情和思鄉(xiāng)之切。C4“散入春風滿洛城”的意思是_。這是詩人的_，是藝術(shù)的夸張。(4分)5詩歌首句中的“暗”字有何妙處？全詩表達了作者什么情感？(4分)這優(yōu)美的笛聲飛遍了洛城，仿佛全城的人都聽到了想象一個“暗”字，一方面表達了喧囂過后，靜夜里嘹亮的笛聲傳來的突然性，像是悄然而無痕跡的；另一方面照應了“誰家”，讓人產(chǎn)生無限遐想；表達了作

3、者的思鄉(xiāng)之苦。(三)逢入京使岑參故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。6作者用什么修辭手法寫自己“龍鐘淚不干”？“龍鐘”是什么意思？(4分)7這首詩表達了作者怎樣的思想感情？(4分)8展開聯(lián)想與想象，描繪一下前兩句所展現(xiàn)的畫面。(4分)本詩表達了詩人遠涉邊塞的思鄉(xiāng)懷親之情(或：對長安親人的無限眷戀之情)?？鋸?，“龍鐘”是形容流淚的樣子，這里是沾濕的意思。離開長安已經(jīng)好多天了，回頭一望，只覺長路漫漫，塵煙蔽天。詩人又思念起家鄉(xiāng)和親人，不禁掩面抽泣，淚水很快就沾濕了雙袖。(四)晚春韓愈草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。9在這首詩中，詩人巧妙地

4、使用了_的修辭手法，精妙地描繪出了一幅_圖。(4分)10請說出“百般紅紫斗芳菲”中的“斗”的修辭手法，并簡析其妙處。(6分)生意盎然的晚春群芳擬人、比喻擬人，形象生動地寫出了晚春時節(jié)花草樹木競相開花、爭妍斗艷的美麗景象。11請發(fā)揮想像，用自己的話描繪“楊花榆莢”“漫天作雪飛”的情景。(4分)12本詩運用擬人手法有何妙處？有人認為本詩的主旨是勸人珍惜光陰的，你同意這種看法嗎？為什么？(6分)柳絮朵朵，像白雪一樣，又輕又白，漫天飛舞，隨風飄蕩。使無情的草樹能知、能解還能斗，且彼此還有高下之分，使描繪的晚春景致生動而有奇趣。示例一：同意，因為連那本來沒有任何姿色的楊花、榆莢也不甘示弱，好像雪花隨風飛

5、舞，加入了留春的行列，表達了詩人惜春的思想感情，同時也提示人們應抓住時機，乘時而進，創(chuàng)造美好的未來。示例二：不同意，因為作者在詩中是在嘲笑楊樹榆莢沒有紅的花，不能為春天增添光彩(或：本詩是在歌頌楊花榆莢盡管無才思還是敢與紅紫爭鳴爭放，為晚春增色)。(五)泊秦淮杜牧煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。13對本詩內(nèi)容分析不當?shù)囊豁検?)(3分)A首句寫景，二句敘事，寫景連用“籠”字，說出夜色的迷茫，把“近酒家”放在句末，為下句“商女”做了鋪墊。B詩中描繪秦淮迷蒙清寂的寒江夜色圖，寄寓詩人的憂愁與傷感。C商女熱衷歌唱后庭花的靡靡之音，詩人意在借批判她們的幼稚無知，沉湎于紙

6、醉金迷的生活，而告誡統(tǒng)治者不要沉湎于享樂。D全詩表現(xiàn)詩人對國家命運的關(guān)注和憂慮，加上活用典故，是唐詩中的優(yōu)秀之作。B14用優(yōu)美的語言描述“煙籠寒水月籠沙”所描繪的畫面。(5分)15“隔江猶唱后庭花”一句中的“猶”字意味深長，請對此字做簡要賞析。(5分)16詩中的弦外之音是什么？請結(jié)合詩句，做簡要分析。(5分)輕輕的霧靄，淡淡的月光，籠罩著透著寒氣的河水，籠罩著兩岸沉寂的沙灘。表達了詩人對時局的憂慮，對不知亡國恨的統(tǒng)治者的憤慨，增強了抒情效果(對統(tǒng)治階級荒淫無度生活的憤怒和對國家命運的深重憂慮)。示例：作者借商女唱亡國之音的后庭花，表面是諷刺“商女”，實際是諷刺那些不顧國家艱難，只顧自己享樂、醉

7、生夢死的統(tǒng)治者，表達作者對國家命運的關(guān)切和憂慮。(六)賈生李商隱宣室求賢訪逐臣，賈生才調(diào)更無倫?？蓱z夜半虛前席，不問蒼生問鬼神。17“可憐”的意思是什么？表達了詩人怎樣的情感？(4分)18作者抒發(fā)了怎樣的感慨？(5分)可惜；詩人嘲諷了封建統(tǒng)治者求賢的虛偽，也寄寓了自己懷才不遇的感慨。這首詠嘆賈生故事的短詩，其著眼點，不在個人的窮困得失，而在于指出封建統(tǒng)治者不能真正重視人才。詩中的賈生，正有作者自己的影子，慨嘆賈生的不遇明主，實際是感喟自己的生不逢時，自傷之意盡在言外。(七)過松源晨炊漆公店(其五)楊萬里莫言下嶺便無難，賺得行人錯喜歡。正入萬山圍子里，一山放出一山攔。19末句的“放出”和“攔”用得精彩，為什么？請簡要分析。(4分)20本詩表達了怎樣的人生哲理？是怎樣來表現(xiàn)這個深刻哲理的？(6分)這兩個詞用擬人的修辭手法形象地寫出了山山相連的特點，寫得生動，富有情趣。人生哲理：人生就是這樣一個問題解決了，又一個問題出現(xiàn)在眼前，周而復始，永無止境。用“行山路”這個意象來隱喻“人生充滿矛盾”的這一哲理。(八)約客趙師秀黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。21詩歌的前兩句都運用了疊字，請從內(nèi)容方面進行賞析。(6分)22詩人當時是什么心情？通過什么表現(xiàn)的？(6