【最新】九年級語文上冊 第二單元 7就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒上尉的信課件 新人教版-新人教級上冊語文課件

1、7 就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒上尉的信雨 果1.有感情地朗讀課文，體會雨果的博大胸懷和高尚 品格。2.體味本文鮮明的語言特色。3.珍視人類的文明成果，尊重人類的文明創(chuàng)造，培養(yǎng)熱愛全人類文化的情感。九年級語文上冊 第二單元 7就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒上尉的信課件 新人教版-新人教級上冊語文課件 1856年，英、法帝國主義發(fā)動了侵略我國的第二次鴉片戰(zhàn)爭。作為侵略者之一的巴特勒上尉，本想利用雨果的顯赫聲望，讓他為遠征中國的所謂“勝利”捧場。但是，雨果，這位正直的作家，他以人類的良知，痛斥了英法聯(lián)軍的罪惡，深切同情中國遭受的空前劫難，寫下了這封就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒上尉的信。九年級語文上冊 第二

2、單元 7就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒上尉的信課件 新人教版-新人教級上冊語文課件 維克多維克多雨果雨果（18021885），法國偉大作家，法國浪漫主義文學(xué)的重要代表。代表作有巴黎圣母院（反對專制和教會）、悲慘世界（從人道主義觀點描寫資本主義社會的罪惡）九年級語文上冊 第二單元 7就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒上尉的信課件 新人教版-新人教級上冊語文課件 圓明園是一座供清朝皇帝游樂的花園，也是中國勞動人民智慧和血汗的結(jié)晶。在北京海淀附近，始建于康熙48年（1709年）。這座花園方圓十多公里，在這兒可以觀賞到國內(nèi)外四十個地方的有名的風(fēng)景。園內(nèi)還珍藏著許多無價的珍寶，罕見的圖書，珍貴的歷史文物，因此它又是

3、一座聞名世界的藝術(shù)館、圖書館、博物館。 九年級語文上冊 第二單元 7就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒上尉的信課件 新人教版-新人教級上冊語文課件1856 年，英、法帝國主義發(fā)動了侵略我國的第二次鴉片戰(zhàn)爭。1860年，10月日，侵略軍闖進圓明園，大肆搶掠。他們把園里凡能搬動的金銀珠寶和珍貴文物統(tǒng)統(tǒng)搶走。來不及拿的或者拿不動的，就任意打碎、踐踏。最后一把火將這座經(jīng)營了一百多年、被譽為“萬園之園”的圓明園燒成了一堆敗瓦頹垣。后與清政府簽訂中英、中法北京條約天津條約和中俄北京條約，使中國又一次大量喪失領(lǐng)土和主權(quán)。九年級語文上冊 第二單元 7就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒上尉的信課件 新人教版-新人教級上冊語文課

4、件 琺瑯琺瑯（f lng） 脂脂粉（zh） 驚駭駭（hi） 箱篋篋（qi） 野蠻蠻（mn） 瞥瞥見（pi） 晨曦曦（x） 朱鷺鷺（l） 眼花繚繚亂（lio）九年級語文上冊 第二單元 7就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒上尉的信課件 新人教版-新人教級上冊語文課件不可名狀：不能夠用語言說明。蕩然無存：指原有的東西完全失去，一點也沒有 留下。眼花繚亂：眼睛看見復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂。富麗堂皇：宏偉美麗，體面氣派大。九年級語文上冊 第二單元 7就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒上尉的信課件 新人教版-新人教級上冊語文課件贊美圓明園譴責(zé)侵略者 1.1.快速默讀課文，快速默讀課文， 說說文章一共寫了哪兩大板說說文章一

5、共寫了哪兩大板塊的內(nèi)容。塊的內(nèi)容。 九年級語文上冊 第二單元 7就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒上尉的信課件 新人教版-新人教級上冊語文課件2.2.雨果是怎樣評價圓明園的？找出文中評價圓明園雨果是怎樣評價圓明園的？找出文中評價圓明園的語句、盛贊的詞語。的語句、盛贊的詞語。總評：“世界奇跡”。分述：與巴特農(nóng)神廟比較，指出圓明園的藝術(shù)性質(zhì)和成就。具體講園中之物。耗費了巨大勞動。圓明園屬于全人類的亞洲文明杰作。九年級語文上冊 第二單元 7就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒上尉的信課件 新人教版-新人教級上冊語文課件盛贊的詞語：“巨大的典范”“言語無法形容的建筑”“恍若月宮的建筑”“某種令人眼花繚亂的洞府”“令人驚

6、駭而不知名的杰作”“亞洲文明的剪影”。九年級語文上冊 第二單元 7就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒上尉的信課件 新人教版-新人教級上冊語文課件3.3.這段文字中包含了作者什么樣的思想感情？這段文字中包含了作者什么樣的思想感情？ 從這段文字可以看出雨果對東方藝術(shù)、從這段文字可以看出雨果對東方藝術(shù)、亞洲文明的尊重，隨中華民族的尊重和贊美，亞洲文明的尊重，隨中華民族的尊重和贊美，表現(xiàn)了雨果的博大胸懷和對全人類文化成果表現(xiàn)了雨果的博大胸懷和對全人類文化成果的熱愛。的熱愛。九年級語文上冊 第二單元 7就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒上尉的信課件 新人教版-新人教級上冊語文課件4.4.文中的文中的“兩個強盜兩個強盜”

7、指誰？這樣說的作用是什么？指誰？這樣說的作用是什么？ 英國和法國，這樣說揭示了英法聯(lián)軍的強英國和法國，這樣說揭示了英法聯(lián)軍的強盜本質(zhì)，使世人看清其掠奪者的丑陋面目。盜本質(zhì)，使世人看清其掠奪者的丑陋面目。5.5.文中的兩個強盜做了哪些事情？請你概括舉例文中的兩個強盜做了哪些事情？請你概括舉例。 兩個強盜進入了圓明園，一個強盜洗劫，一個兩個強盜進入了圓明園，一個強盜洗劫，一個強盜放火。對圓明園進行了大規(guī)模的劫掠，贓物強盜放火。對圓明園進行了大規(guī)模的劫掠，贓物由兩個勝利者均分。最后，兩個勝利者，一個塞由兩個勝利者均分。最后，兩個勝利者，一個塞滿了腰包，另一個裝滿了箱篋。滿了腰包，另一個裝滿了箱篋。九

8、年級語文上冊 第二單元 7就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒上尉的信課件 新人教版-新人教級上冊語文課件1.1.雨果是通過什么語言來譴責(zé)英法聯(lián)軍的強盜雨果是通過什么語言來譴責(zé)英法聯(lián)軍的強盜行為的？請從文中找出相關(guān)的語句，說說是這行為的？請從文中找出相關(guān)的語句，說說是這種語言有什么作用。種語言有什么作用。 巴特勒上尉恬不知恥地認為，這次遠征是體面的，巴特勒上尉恬不知恥地認為，這次遠征是體面的，出色的，光榮的，他們期待的是雨果對此次勝利的出色的，光榮的，他們期待的是雨果對此次勝利的贊譽。雨果在憤慨之下，用反語活畫出強盜的丑態(tài)，贊譽。雨果在憤慨之下，用反語活畫出強盜的丑態(tài)，諷刺侵略者的卑劣行徑。諷刺侵略者的

9、卑劣行徑。 如如“漂亮漂亮”“”“豐功偉績豐功偉績”“”“收獲巨大收獲巨大”“”“野蠻野蠻”等反語正是強盜的口吻，有辛辣的諷刺意味。最后等反語正是強盜的口吻，有辛辣的諷刺意味。最后將自己對遠征中國的強盜行為的嚴厲譴責(zé)說成將自己對遠征中國的強盜行為的嚴厲譴責(zé)說成“全全部贊譽部贊譽”，有極其尖銳的嘲諷意味。，有極其尖銳的嘲諷意味。九年級語文上冊 第二單元 7就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒上尉的信課件 新人教版-新人教級上冊語文課件2.2.雨果不幫著自己國家的人，他是站在誰的立場雨果不幫著自己國家的人，他是站在誰的立場上的？這體現(xiàn)了他是一個怎樣的人？上的？這體現(xiàn)了他是一個怎樣的人？ 人類的立場。（這里可

10、以說，正義的立場，人類的立場。（這里可以說，正義的立場，中國的立場，或者是人民的立場等）他是一個中國的立場，或者是人民的立場等）他是一個有清醒的頭腦、正直的良知、公正的立場的人。有清醒的頭腦、正直的良知、公正的立場的人。九年級語文上冊 第二單元 7就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒上尉的信課件 新人教版-新人教級上冊語文課件1.1.在世界的某個角落，有一個世界奇跡。這個奇跡叫在世界的某個角落，有一個世界奇跡。這個奇跡叫圓明園。（把圓明園。（把“世界世界”改為改為“中國中國”，好不好？），好不好？） “世界世界”不能改為不能改為“中國中國”，雨果稱圓明園是，雨果稱圓明園是“世界奇跡世界奇跡”，以全球的眼

11、光，肯定其藝術(shù)價值在，以全球的眼光，肯定其藝術(shù)價值在世界的地位，體現(xiàn)了作者對全人類文化成果的熱愛。世界的地位，體現(xiàn)了作者對全人類文化成果的熱愛。九年級語文上冊 第二單元 7就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒上尉的信課件 新人教版-新人教級上冊語文課件2.2.圓明園在幻想藝術(shù)中的地位就如同巴特農(nóng)神圓明園在幻想藝術(shù)中的地位就如同巴特農(nóng)神廟在理想藝術(shù)中的地位。（這里為什么要提廟在理想藝術(shù)中的地位。（這里為什么要提“巴特農(nóng)神廟巴特農(nóng)神廟”？）？） 巴特農(nóng)神廟是希臘最負盛名的古建筑，是歐洲人巴特農(nóng)神廟是希臘最負盛名的古建筑，是歐洲人心中的神廟。與巴特農(nóng)神廟相比較，突出圓明園的心中的神廟。與巴特農(nóng)神廟相比較，突出

12、圓明園的藝術(shù)成就，讓更多的歐洲人了解中國，了解圓明園。藝術(shù)成就，讓更多的歐洲人了解中國，了解圓明園。人類最杰出的成就，卻一同被強盜毀滅，其行徑之人類最杰出的成就，卻一同被強盜毀滅，其行徑之卑劣，令人發(fā)指。卑劣，令人發(fā)指。九年級語文上冊 第二單元 7就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒上尉的信課件 新人教版-新人教級上冊語文課件3.3.歲月創(chuàng)造的一切都是屬于人類的。（這句話歲月創(chuàng)造的一切都是屬于人類的。（這句話有什么特殊含義？）有什么特殊含義？） 圓明園雖然當(dāng)時是皇家花園，但歸根結(jié)底，圓明園雖然當(dāng)時是皇家花園，但歸根結(jié)底，是屬于人類的，雨果的這種見解是非常深刻的，是屬于人類的，雨果的這種見解是非常深刻的，

13、這表現(xiàn)了雨果對人類文明成果的珍視，對人類文這表現(xiàn)了雨果對人類文明成果的珍視，對人類文明創(chuàng)造者的尊重。結(jié)合全文分析，雨果以全人類明創(chuàng)造者的尊重。結(jié)合全文分析，雨果以全人類的名義譴責(zé)侵略者的強盜行徑，義正言辭，批判的名義譴責(zé)侵略者的強盜行徑，義正言辭，批判力強。力強。 九年級語文上冊 第二單元 7就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒上尉的信課件 新人教版-新人教級上冊語文課件2022-3-214.4.治人者的罪行不是治于人者的過錯；政府有時治人者的罪行不是治于人者的過錯；政府有時會是強盜，而人民永遠也不會是強盜。（如何理會是強盜，而人民永遠也不會是強盜。（如何理解這句話的含義？）解這句話的含義？） 雨果以人

14、類的立場區(qū)分政府與人民，強盜政府不雨果以人類的立場區(qū)分政府與人民，強盜政府不能代表人民，法蘭西人民對中國人民是友好的，能代表人民，法蘭西人民對中國人民是友好的，焚掠圓明園是英法政府的罪行，他站在人民的立焚掠圓明園是英法政府的罪行，他站在人民的立場上抗議政府犯下的罪行。他公開指斥強盜政府，場上抗議政府犯下的罪行。他公開指斥強盜政府，這需要極大的勇氣。這需要極大的勇氣。九年級語文上冊 第二單元 7就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒上尉的信課件 新人教版-新人教級上冊語文課件博大胸懷博大胸懷高尚人格高尚人格反對戰(zhàn)爭反對戰(zhàn)爭珍愛和平珍愛和平世界奇跡世界奇跡 驚人杰作驚人杰作贊美圓明贊美圓明園園贓贓 物物破破 爛爛譴責(zé)侵略者譴責(zé)侵略者九年級語文上冊 第二單元 7就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒上尉的信課件 新人教版-新人教級上冊語文課件 這封書信飽含著深厚的人道主義精神，憤怒地譴責(zé)了侵略者的罪行，表達了對被侵略、被掠奪者的巨大同情，震撼讀者心靈。這就需要我們大家好好學(xué)習(xí)，為我們祖國的強大貢獻自己的力量。我們也要學(xué)習(xí)雨果先生正直善良、珍視人類文明成果，尊重人類文明創(chuàng)造，培養(yǎng)熱愛全人類文化的美好品質(zhì)，做一個道德高尚的人。九年級語文上冊 第二單元 7就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒上尉