【最新】怡康街分校八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 4《托爾斯泰》課件 新人教版-新人教版初中八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件

1、【最新】中學(xué)怡康街分校八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 4托爾斯泰課件 新人教版-新人教版初中八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件列夫托爾斯泰茨威格【最新】中學(xué)怡康街分校八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 4托爾斯泰課件 新人教版-新人教版初中八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件托爾斯泰背景資料: 托爾斯泰托爾斯泰 俄國(guó)作家。出身名門俄國(guó)作家。出身名門貴族。自小酷愛(ài)文學(xué)和哲學(xué)。在大學(xué)貴族。自小酷愛(ài)文學(xué)和哲學(xué)。在大學(xué)時(shí)代時(shí)代,他接觸到平民出身的同學(xué)。退學(xué)他接觸到平民出身的同學(xué)。退學(xué)后后,回到莊園回到莊園,他企圖改善農(nóng)民的生活，他企圖改善農(nóng)民的生活，為農(nóng)民子弟興辦學(xué)。為農(nóng)民子弟興辦學(xué)。1851年年,赴高加索赴高加索服軍役。在各次戰(zhàn)役中服軍役。在各次戰(zhàn)役中,看到平民出身看

2、到平民出身的軍官和士兵的優(yōu)秀品質(zhì)。加強(qiáng)了他的軍官和士兵的優(yōu)秀品質(zhì)。加強(qiáng)了他對(duì)普通人民的同情和對(duì)農(nóng)奴制的批判對(duì)普通人民的同情和對(duì)農(nóng)奴制的批判態(tài)度。長(zhǎng)篇小說(shuō)態(tài)度。長(zhǎng)篇小說(shuō)安娜安娜卡列尼娜卡列尼娜、戰(zhàn)爭(zhēng)與和平戰(zhàn)爭(zhēng)與和平、復(fù)活復(fù)活代表了他代表了他的藝術(shù)高峰，也是他實(shí)踐的藝術(shù)高峰，也是他實(shí)踐“最清醒的最清醒的現(xiàn)實(shí)主義現(xiàn)實(shí)主義”的標(biāo)志。的標(biāo)志。 托爾斯泰托爾斯泰【最新】中學(xué)怡康街分校八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 4托爾斯泰課件 新人教版-新人教版初中八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.體會(huì)肖像描寫的作用2.品味關(guān)鍵語(yǔ)句的含義3.了解托爾斯泰的精神世界和人生追求【最新】中學(xué)怡康街分校八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 4托爾斯泰課件

3、新人教版-新人教版初中八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件讀準(zhǔn)字音 理解詞義 黝黝黑黑 滯滯留留 禁禁錮錮 軒軒昂昂 犀犀利利 侏儒侏儒 酒酒肆肆 尷尬尷尬 熾熾熱熱 一一綹綹 粗粗糙糙 失失調(diào)調(diào) 穹穹頂頂 锃锃亮亮 盎盎然然 黯黯然然 正正襟襟危坐危坐 頷頷首低眉首低眉 廣廣袤袤無(wú)無(wú)垠垠yuzhgxunxzhrsgn gchlicotioqingzngngnjnhnmoyn器宇器宇:禁錮禁錮:軒昂軒昂:氣概、風(fēng)度氣概、風(fēng)度束縛、限制束縛、限制形容精神飽滿，氣度不凡形容精神飽滿，氣度不凡【最新】中學(xué)怡康街分校八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 4托爾斯泰課件 新人教版-新人教版初中八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件肖像畫：肖像畫：請(qǐng)用以下句式說(shuō)幾

4、句話：1.托爾斯泰有一張的臉孔2.托爾斯泰的臉(長(zhǎng)相)給人的印象3.從托爾斯泰的身上,可看出他是的一個(gè)俄國(guó)人【最新】中學(xué)怡康街分校八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 4托爾斯泰課件 新人教版-新人教版初中八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件 請(qǐng)用原文語(yǔ)句說(shuō)說(shuō)課文的請(qǐng)用原文語(yǔ)句說(shuō)說(shuō)課文的1515段段具體刻畫了托爾斯泰怎樣的外貌特征具體刻畫了托爾斯泰怎樣的外貌特征? ?須發(fā)特點(diǎn)須發(fā)特點(diǎn)：面部輪廓面部輪廓：面部表情：面部表情：著裝穿戴：著裝穿戴：他生就一副多毛的臉龐，植被多于空地他生就一副多毛的臉龐，植被多于空地給人的總印象是失調(diào)、崎嶇、平庸、甚至粗鄙給人的總印象是失調(diào)、崎嶇、平庸、甚至粗鄙憂郁面孔上籠罩著消沉陰影，滯留著愚鈍壓抑憂郁面

5、孔上籠罩著消沉陰影，滯留著愚鈍壓抑對(duì)他來(lái)說(shuō)，穿這件大衣，還是那件大衣，都對(duì)他來(lái)說(shuō)，穿這件大衣，還是那件大衣，都沒(méi)什么不合適沒(méi)什么不合適【最新】中學(xué)怡康街分校八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 4托爾斯泰課件 新人教版-新人教版初中八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件糾纏不清的樹根、灌木叢糾纏不清的樹根、灌木叢寬約一指、朝上倒豎寬約一指、朝上倒豎 眉毛眉毛濃密、長(zhǎng)濃密、長(zhǎng)熱帶森林、卷起的滔滔白浪熱帶森林、卷起的滔滔白浪 須發(fā)須發(fā)皺樹皮、低矮的陋室、天才靈魂的工作間、皺樹皮、低矮的陋室、天才靈魂的工作間、出自農(nóng)村木匠之手的粗制濫造的小屋出自農(nóng)村木匠之手的粗制濫造的小屋多毛（長(zhǎng)滿胡須）多毛（長(zhǎng)滿胡須） 臉臉比喻、夸張比喻、夸張?zhí)攸c(diǎn)特點(diǎn)部

6、位部位被人一拳頭打塌了被人一拳頭打塌了寬寬的、兩孔朝天寬寬的、兩孔朝天 （獅子（獅子) 鼻鼻用枝條扎成的村舍的外墻用枝條扎成的村舍的外墻藏污納垢、缺少光澤、粗糙藏污納垢、缺少光澤、粗糙 皮膚皮膚陋室小窗的上方的橫梁、一堆用刀胡亂劈陋室小窗的上方的橫梁、一堆用刀胡亂劈成的樹柴成的樹柴（眼上方）（眼上方） 額頭額頭泡沫一樣泡沫一樣灰白、一綹綹灰白、一綹綹（彎曲（彎曲) 鬈發(fā)鬈發(fā)一道黑豹、一把锃亮的鋼刀、槍彈、金剛一道黑豹、一把锃亮的鋼刀、槍彈、金剛刀、手術(shù)刀、刀、手術(shù)刀、X射線、俯沖的獵鷹、一副寒射線、俯沖的獵鷹、一副寒光四射的匕首、探照燈光光四射的匕首、探照燈光犀利、入木三分犀利、入木三分 目光

7、目光閃光的珠寶閃光的珠寶灰色灰色 眼睛眼睛厚厚的厚厚的 嘴唇嘴唇難看難看 耳朵耳朵神奇的星光神奇的星光變幻莫測(cè)變幻莫測(cè) 目光目光附錄附錄【最新】中學(xué)怡康街分校八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 4托爾斯泰課件 新人教版-新人教版初中八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件分析肖像畫：肖像畫：課文前半部分對(duì)于托爾斯泰的肖像描寫,突出了哪兩個(gè)方面的特點(diǎn)?平庸丑陋平庸丑陋 大眾化大眾化【最新】中學(xué)怡康街分校八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 4托爾斯泰課件 新人教版-新人教版初中八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件揣摩品味揣摩品味1.托爾斯泰這對(duì)眼睛里有一百只眼珠托爾斯泰這對(duì)眼睛里有一百只眼珠2. 這對(duì)珠寶有魔力這對(duì)珠寶有魔力,有磁性有磁性,可以把可以把人世間的物質(zhì)吸進(jìn)去人世間

8、的物質(zhì)吸進(jìn)去,然后向我們這個(gè)然后向我們這個(gè)時(shí)代放射出精確無(wú)誤的頻波時(shí)代放射出精確無(wú)誤的頻波.3.當(dāng)這一副寒光四射的匕首轉(zhuǎn)而對(duì)準(zhǔn)它當(dāng)這一副寒光四射的匕首轉(zhuǎn)而對(duì)準(zhǔn)它們的主人時(shí)是十分可怕的們的主人時(shí)是十分可怕的,因?yàn)殇h刃無(wú)因?yàn)殇h刃無(wú)情情,直戳要害直戳要害,正好刺中他的心窩正好刺中他的心窩.朗讀課文朗讀課文69段，思考問(wèn)題段，思考問(wèn)題【最新】中學(xué)怡康街分校八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 4托爾斯泰課件 新人教版-新人教版初中八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件研讀賞析研讀賞析1.為什么說(shuō)托爾斯泰有一雙非同尋常的為什么說(shuō)托爾斯泰有一雙非同尋常的眼睛？眼睛？目光犀利深刻，具有準(zhǔn)確的洞察力。目光犀利深刻，具有準(zhǔn)確的洞察力。眼睛里蘊(yùn)藏著豐富的

9、感情眼睛里蘊(yùn)藏著豐富的感情敏銳的眼睛觀察社會(huì)、人生，對(duì)時(shí)代敏銳的眼睛觀察社會(huì)、人生，對(duì)時(shí)代作出準(zhǔn)確、深入、全面的描繪，使之作出準(zhǔn)確、深入、全面的描繪，使之成為時(shí)代的代言人。成為時(shí)代的代言人?！咀钚隆恐袑W(xué)怡康街分校八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 4托爾斯泰課件 新人教版-新人教版初中八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件分析肖像畫：肖像畫：課文前半部分對(duì)于托爾斯泰的肖像描課文前半部分對(duì)于托爾斯泰的肖像描寫寫,突出了哪兩個(gè)方面的特點(diǎn)突出了哪兩個(gè)方面的特點(diǎn)?它們分別它們分別對(duì)塑造人物形象有何作用對(duì)塑造人物形象有何作用?平庸丑陋平庸丑陋 大眾化大眾化靈魂的高貴靈魂的高貴,眼睛的精美眼睛的精美是人民大眾的普通一員是人民大眾的普通一員,與與

10、俄國(guó)人民同呼吸共命運(yùn)俄國(guó)人民同呼吸共命運(yùn)反襯反襯說(shuō)明說(shuō)明崇敬贊美崇敬贊美欲揚(yáng)先抑欲揚(yáng)先抑【最新】中學(xué)怡康街分校八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 4托爾斯泰課件 新人教版-新人教版初中八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件作家背景資料: 托爾斯泰退役后托爾斯泰退役后,到歐洲游歷到歐洲游歷,這讓他這讓他看透了資產(chǎn)階級(jí)紳士的自私冷酷和虛偽看透了資產(chǎn)階級(jí)紳士的自私冷酷和虛偽,激激起他很大的憤慨。由此也增強(qiáng)了他對(duì)俄國(guó)起他很大的憤慨。由此也增強(qiáng)了他對(duì)俄國(guó)社會(huì)落后的清醒認(rèn)識(shí)。他同情農(nóng)民，厭惡社會(huì)落后的清醒認(rèn)識(shí)。他同情農(nóng)民，厭惡農(nóng)奴制，因此招致農(nóng)奴主的歧視。反對(duì)沙農(nóng)奴制，因此招致農(nóng)奴主的歧視。反對(duì)沙俄暴政，強(qiáng)烈反對(duì)土地私有制，同情革命俄暴政，強(qiáng)烈

11、反對(duì)土地私有制，同情革命者，因此引起沙俄政府的不滿，并企圖將者，因此引起沙俄政府的不滿，并企圖將他監(jiān)禁和流放。他厭棄自己及周圍的貴族他監(jiān)禁和流放。他厭棄自己及周圍的貴族生活，不時(shí)地從事體力勞動(dòng)，廣泛參加社生活，不時(shí)地從事體力勞動(dòng)，廣泛參加社會(huì)活動(dòng)，深入了解城市貧民的生活，增強(qiáng)會(huì)活動(dòng)，深入了解城市貧民的生活，增強(qiáng)了他對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的批判態(tài)度。他希望放棄了他對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的批判態(tài)度。他希望放棄私有財(cái)產(chǎn)和貴族特權(quán)，因而和她的夫人意私有財(cái)產(chǎn)和貴族特權(quán)，因而和她的夫人意見(jiàn)沖突，家庭關(guān)系緊張，后來(lái)秘密離家出見(jiàn)沖突，家庭關(guān)系緊張，后來(lái)秘密離家出走，途中感冒，在車站病世，遵照他的遺走，途中感冒，在車站病世，遵照他的遺

12、言，遺體安葬在森林中，墳上沒(méi)有豎立墓言，遺體安葬在森林中，墳上沒(méi)有豎立墓碑和十字架，茨威格稱之為碑和十字架，茨威格稱之為“世界最美麗世界最美麗的墳?zāi)沟膲災(zāi)埂?。托爾斯泰托爾斯泰【最新】中學(xué)怡康街分校八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 4托爾斯泰課件 新人教版-新人教版初中八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件拓展延伸拓展延伸課文一方面說(shuō)托爾斯泰課文一方面說(shuō)托爾斯泰“可以任意支配整個(gè)世界及其知識(shí)可以任意支配整個(gè)世界及其知識(shí)財(cái)富財(cái)富”，可見(jiàn)他是幸福的；但另一方面又說(shuō)他得不到，可見(jiàn)他是幸福的；但另一方面又說(shuō)他得不到“屬屬于自己的那一份幸福于自己的那一份幸?！保@是否矛盾？你認(rèn)為托爾斯泰究，這是否矛盾？你認(rèn)為托爾斯泰究竟是幸福還是不幸？竟是幸福還是不幸？不矛盾。不矛盾?！澳軌蚩辞逭嫦嗟娜?，可以任意支配整個(gè)世能夠看清真相的人，可以任意支配整個(gè)世界及其知識(shí)財(cái)富界及其知識(shí)財(cái)富”，這是說(shuō)這樣的人可以成為整個(gè)世，這是說(shuō)這樣的人可以成為整個(gè)世界及其知識(shí)財(cái)富的主宰和主人，而界及其知識(shí)財(cái)富的主宰和主人，而“能夠看清真相的能夠看清真相的人人”常常是痛苦的，這是智者的痛苦，如果他既是智常常是痛苦的，這是智者的痛苦，如果他既是智者又是仁者，那么痛苦是雙倍的。托爾斯泰正是這樣者又是仁者，那么痛苦是雙倍的。托爾斯泰正是這樣的人，他看透了暴政、丑惡、虛偽和苦難，也看清了的人，他看透了暴政、丑惡、虛偽和苦難，也看清了