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1、我們的測我們的測量量1厘米、分米、厘米、分米、米米想一想，要測量這些長度需要哪種測量工具想一想，要測量這些長度需要哪種測量工具？身身高高情境導情境導入入返回身身高高探探究究返回怎樣測量呢怎樣測量呢？一一拃拃從中指最從中指最前前 端到大拇端到大拇指指 尖端的長尖端的長度度。從前腳最從前腳最前前 端到后腳端到后腳最最前端的長度前端的長度。一一步步返回從鞋的腳尖從鞋的腳尖到到 腳跟的距腳跟的距離離身身高高 從頭到從頭到腳腳 的距的距離離張開兩臂后左手指張開兩臂后左手指間間 到右手指尖的距到右手指尖的距離離怎樣測量呢怎樣測量呢？返回先估計長度再測量，把你的數據填入表格中先估計長度再測量，把你的數據填入
2、表格中。項項目目估估計計測測量量一一步步40cm40cm43cm43cm一一拃拃10cm10cm12cm12cm鞋鞋長長20cm20cm21cm21cm身身高高120cm120cm125cm125cm一一庹庹120cm120cm121cm121cm答答 案案 不不 唯唯 一一返回用自己身體上的工具進行測量用自己身體上的工具進行測量。我可以用手作測量工具，搾一下課桌面的寬我可以用手作測量工具，搾一下課桌面的寬。返回用庹比較合用庹比較合適適用步比較合用步比較合適適返回你知道嗎？再精準的測量都會產生你知道嗎？再精準的測量都會產生誤誤 差。什么誤差呢？誤差就是測量值差。什么誤差呢？誤差就是測量值與與 實際值之間的差異。誤差是不可避實際值之間的差異。誤差是不可避免免 的，只能減小的，只能減小。擴展延擴展延伸伸返回用自己身體上的工具用自己身體上的工具測測 量一量一下下課自自本己己：家家練客客一廳
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