人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《統(tǒng)計(jì)與可能性》PPT課件

1、人教新課標(biāo)版五年級(jí)數(shù)學(xué)上人教新課標(biāo)版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)冊(cè)你認(rèn)為拋硬幣決定誰(shuí)開(kāi)球公平嗎？你認(rèn)為拋硬幣決定誰(shuí)開(kāi)球公平嗎？出現(xiàn)正面和出現(xiàn)出現(xiàn)正面和出現(xiàn)反面的可能性是反面的可能性是相同的，都是相同的，都是。這樣很公平。這樣很公平。舉行足球比賽，裁判用拋硬幣決定誰(shuí)先開(kāi)球。你認(rèn)為公平嗎？出現(xiàn)正面和出現(xiàn)反面的可能性是相同的，都是 。12 三名同學(xué)玩跳棋, 每人選一種顏色,指針停在誰(shuí)選的顏色上誰(shuí)就先走。小麗選擇了紅色。你認(rèn)為這樣的方案公平嗎？怎么樣設(shè)計(jì)這個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)才公平？二、小游戲二、小游戲 三名同學(xué)玩跳棋, 每人選一種顏色,指針停在誰(shuí)選的顏色上誰(shuí)就先走。小麗選擇了紅色。你認(rèn)為這樣的方案公平嗎？怎么樣設(shè)計(jì)這個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)才公

2、平？ 三名同學(xué)玩跳棋, 每人選一種顏色,指針停在誰(shuí)選的顏色上誰(shuí)就先走。小麗選擇了紅色。你認(rèn)為這樣的方案公平嗎？怎么樣設(shè)計(jì)這個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)才公平？(1)指針停在這四種顏色區(qū)域的可能性各是多少？(2)如果轉(zhuǎn)動(dòng)指針100次，估計(jì)大約會(huì)有多少次指針是停在紅色區(qū)域？麗麗和小雪玩游戲，她們想用擲骰子來(lái)決定誰(shuí)先玩。這兩個(gè)骰子該選哪一個(gè)比較公平呢？ 骰子每一個(gè)面的大小不同，它出現(xiàn)的可能性也就不同。骰子每一個(gè)面的大小不同，它出現(xiàn)的可能性也就不同。而只有在可能性相等的情況下游戲才能公平、公正。 6名同學(xué)玩“老鷹捉小雞”的游戲。小強(qiáng)在一塊長(zhǎng)方體橡皮的各面分別寫(xiě)上1，2，3，4，5，6。每人選一個(gè)數(shù),然后任意擲出橡皮，朝上的數(shù)是幾，選取這個(gè)數(shù)的人就來(lái)當(dāng)“老鷹”。你認(rèn)為小強(qiáng)設(shè)計(jì)的方案公平嗎？三、實(shí)際應(yīng)用三、實(shí)際應(yīng)用 某商場(chǎng)迎新年，策劃一場(chǎng)購(gòu)物摸獎(jiǎng)活動(dòng)，獎(jiǎng)品如下： 1號(hào)獎(jiǎng)品 可樂(lè)一瓶2號(hào)獎(jiǎng)品 電吹風(fēng)一個(gè) 3號(hào)獎(jiǎng)品 微波爐一臺(tái) 4號(hào)獎(jiǎng)品 29寸彩電一臺(tái)1、如果你是商場(chǎng)經(jīng)理，考慮到商場(chǎng)的利益，你會(huì)怎樣設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)盤(pán)呢？2、如果你是一名消費(fèi)者