七年級道德與法治上冊第一單元走進中學1.2融入新集體第1框結識新同學課件粵教版

1、 第一單元走進中學 結識新同學結識新同學 1.2 融入新集體創(chuàng)情設景學海導航課堂小結當堂檢測1.學生體驗結識新同學。2.掌握結識新同學的技巧。3.同學之間相互熟悉、認識，增進彼此之間的友誼。學習目標學習目標重難點重難點1.重點：掌握結識新同學的技巧。2.難點：同學之間增進友誼。 伯牙善于彈琴，鐘子期那么善于欣賞音樂。伯牙彈琴的時候，想著在登高山。鐘子期快樂地說：“彈得真好??！我仿佛看見了一座巍峨的大山！伯牙又想著流水，鐘子期又說：“彈得真好啊！我仿佛看到了汪洋的江海！伯牙每次想到什么，鐘子期都能從琴聲中領會到伯牙所想。 有一次，他們兩人一起去泰山的北面游玩，游興正濃的時候，突然天空下起了暴雨，

2、于是他們來到一塊大巖石下面避雨，伯牙心里突然感到很悲傷，于是就拿出隨身攜帶的琴彈起來。開場彈連綿細雨的聲音，后來又彈大山崩裂的聲音。每次彈的時候，鐘子期都能聽出琴聲中所表達的含義。伯牙于是放下琴感慨地說：“好啊，好啊，你能想象出我彈琴時所想的意境，我的琴聲無論如何也逃不掉你的聽力！伯牙與鐘子期結識新同學，成就好知己。情境體驗情境體驗認識你，記住我 開學一段時間了，班里的同學你都認識了嗎？你對他們有哪些了解？讓我們一起參加“滾雪球的游戲吧！ 小組同學圍坐一圈，按照順時針方向，每個人依次用一句話介紹自己。這句話中需包含姓名及自己與眾不同的特征，還要包含前一位同學的姓名及特征。如果有同學一時說不全時

3、，全體組員可以一起幫助他。當最后一位同學介紹完畢，全組鼓掌。情境體驗情境體驗認識你，記住我請問：1如果你叫不出別人的名字，你會有什么感覺？2當別人叫出你的名字、說出你的特點時，你的感受是什么？情境體驗情境體驗融入新集體融入新集體 在中學這個新集體里，我們彼此暫時還很陌生，但是，在未來的三年里，我們將親密相處，共同度過人生美好的一段時光。結識新同學，融入新集體，是我們迎接中學生活的第一個挑戰(zhàn)。學海導航學海導航結識新同學結識新同學 初到新集體，面對那么多陌生的新面孔，我們的心情有點害怕，有點緊張。有的同學覺得新同學難打交道，很想念以前的好朋友；有的同學對交新朋友躍躍欲試，又不知從何人手；也有的同學

4、觀望等待，想看看有沒有人先來找自己認識新同學，結交新友情，這是快樂中學生活的起點，我們該如何邁出第一步呢？學海導航學海導航結識新同學結識新同學 讓我們敞開心扉，主動伸出友誼的手。我們期待和新同學交往，但心里卻顧慮重重。 “主動介紹自己，多不好意思??！ “他會不會看不起人？ “他不主動理我，我也不理他，沉默是金。這些念頭阻礙了我們融人新環(huán)境，結交新朋友。其實，人際交往是雙向的，如果誰都不主動，大家的心扉都關著，交往就陷入了僵局。就從自己開場吧，敞開心扉，主動伸出友誼的手：一聲熱情的“你好，一個真誠的笑容，一次主動的幫助這樣，一定會有一雙同樣溫暖的手向白己伸過來。學海導航學海導航結識新同學結識新同

5、學 讓我們坦誠交流，相互了解。和新同學相識要通過交流，逐步到達相互了解。交流需要彼此的坦誠和信任，還要懂得交流的正確方式，認真傾聽，不隨便打斷對方的話，自我表達時實事求是，態(tài)度謙虛。學海導航學海導航結識新同學結識新同學 讓我們熱情待人，關心他人。熱情的人總是讓我們心里暖乎乎的。熱情不僅是待人接物的表情，還必然伴隨著關心、體貼、幫助。在校園生活中朝夕共處，同學之間隨時都會有各種事情需要互相幫助，只要心里裝著對他人的關心和愛，就會很自然地以自己的行動給同學帶去溫暖，友情就是在這樣的根底上建立起來的。學海導航學海導航結識新同學結識新同學 讓我們展示文明的形象，做個受歡送的人。在新同學面前，我們都希望

6、自己給別人留下良好印象。講究衛(wèi)生，衣著整潔，舉止文雅，態(tài)度誠懇，這些都是一個文明少年應有的素養(yǎng)。糾正不良習慣，塑造文明形象，讓自己成為一個受歡送的人。學海導航學海導航 閉鎖心理，是指將自己閉鎖起來，抗拒與外界接觸的心理狀態(tài)。陷入閉鎖心理，一方面把自己封閉在一個小小的個人空間里，另一方面又無法抑制對人際溫暖的渴求，總是夢想別人能主動接近、關心自己，卻不愿以積極的態(tài)度作出相應的反響。這種心態(tài)任其開展，容易形成自我封閉、孤僻冷漠的性格，將他人的關心、友情拒之門外。閉鎖心理，不利交友拓拓 展展結合所學的知識，同學們，說一說你對漫畫中人物的看法？探究與分享探究與分享1.人生是一次漫長的旅行人生是一次漫長

7、的旅行,只有不斷結識新的朋只有不斷結識新的朋友友,旅程才不會孤單旅程才不會孤單. 選自選自?學會交往學會交往?2.世間最美好的東西世間最美好的東西,莫過于有幾個頭腦和心地莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的嚴正的朋友都很正直的嚴正的朋友.(愛因斯坦愛因斯坦)3.把你的快樂與人分享把你的快樂與人分享,就成了兩份快樂就成了兩份快樂;把你的把你的痛苦告訴別人痛苦告訴別人,就成了半份痛苦就成了半份痛苦.(佚名佚名)4.真正的友情真正的友情,是一株成長緩慢的植物是一株成長緩慢的植物.(華盛頓華盛頓)閱讀與感悟閱讀與感悟結結識識新新同同學學1 需要敞開心扉，主動伸出友誼的手。2 需要坦誠交流，相互了解。3 需要熱情待人，關心他人。4 需要糾正不良習慣，塑造文明形象，做一個受歡送的人課堂小結課堂小結1、與人交往時，神思恍惚、心不在焉的人、與人交往時，神思恍惚、心不在焉的人 A.是看不起朋友的表現是看不起朋友的表現 B.是緊張、怯場的表現是緊張、怯場的表現C.是不尊重對方的表現是不尊重對方的表現 B當堂檢測當堂檢測2 小姍上初中后交了幾個新同學，因此她的一位小學小姍上初中后交了幾個新同學，因此她的一位小學同學很不滿，小姍很苦惱，她該怎么做