三年級語文上冊 第四單元 12 總也倒不了的老屋課件 新人教版-新人教版小學(xué)三年級上冊語文課件

1、12 總也倒不了的 老屋NE走 進 課 文走進課文 文中一共出現(xiàn)了幾次“我到了倒下的時候了！”？每一次又分別遇見了誰？三次。第一次：遇見小貓住一晚。第二次：遇見母親孵雞蛋要21天。第三次：遇見蜘蛛找一個安心織網(wǎng) 捉蟲的地方。走進課文第1自然段：畫出描寫老屋破舊的詞語，體會老屋為什么要倒下？一百多歲、窗戶變成黑窟窿、門板破洞、沒人住。第25自然段：第一次出現(xiàn)“我到了該倒下的時候了！”當(dāng)老屋說“我到了該倒下的時候了”，你是怎么想的？這里預(yù)告了老屋可能出現(xiàn)的結(jié)局，給讀者緊張感。“等等，老屋！”“好嗎？”轉(zhuǎn)折，通過對話引入事件，以疑問的方式發(fā)出乞求?！暗拖骂^”“使勁往前湊”“好吧”老屋在尋找說話者，并

2、同意了它的建議，再站一個晚上。走進課文第1017自然段：第69自然段：第二次出現(xiàn)“我到了該倒下的時候了！”此時，當(dāng)老屋再次說道“我到了該倒下的時候了！”，發(fā)生了什么事？出現(xiàn)了一只母雞。乞求老屋再站21天。小結(jié)：此處重復(fù)老屋的內(nèi)心獨白，據(jù)此可以預(yù)測，可能還會有其他動物來寄宿。第三次出現(xiàn)“我到了該倒下的時候了！”此時，當(dāng)老屋又一次說道“我到了該倒下的時候了！”，又發(fā)生了什么事？預(yù)設(shè)：出現(xiàn)了一只蜘蛛。乞求老屋再站一會兒。這一次從哪些角度可以預(yù)測，可能與之前會出現(xiàn)不同？小結(jié)：“小極了”“樹被砍光”“一會兒”可以預(yù)測可能產(chǎn)生與之前不同的結(jié)局WO講 解 分 析會認(rèn)的字湊湊u喵喵mi o嘰嘰j偶偶cu孵孵f

3、爾爾r字義：窟窿、深穴、孔；打洞，打成洞 （穿透）；透徹地、清楚地。辨字組詞： 洞（洞穴）（山洞）（空洞） 同（同志）（相同）（同意）造句：這個山洞已經(jīng)有些年頭了。會寫的字dng字義：允許、許可；依照、依據(jù)；定平 直的東西；法則，可以做為依據(jù)的； 正確；一定、確實。辨字組詞： 準(zhǔn)（準(zhǔn)備）（準(zhǔn)星）（核準(zhǔn)） 淮（淮河）（江淮）（淮南）造句：出發(fā)前一定要做好各項準(zhǔn)備。會寫的字zhn字義：具備、完備；預(yù)備、準(zhǔn)備； 設(shè)備。辨字組詞： 備（預(yù)備）（準(zhǔn)備）（完備） 各（各位）（各人）（各方）造句：松鼠已經(jīng)做好了過冬的準(zhǔn)備。會寫的字bi字義：強大而突然來的、又猛又急的； 過分急躁的、容易沖擊的； 兇惡殘酷的；

4、起來、突出。辨字組詞： 暴（暴發(fā)）（暴雨）（暴動） 爆（爆炸）（爆竹）（爆破）造句：暴風(fēng)雨就要來了。會寫的字b o字義：用磚、石或土等筑成的屏障或外圍。辨字組詞： 墻（墻壁）（土墻）（石墻） 嗇（吝嗇）（嗇刻）（嗇氣）造句：他緊貼著墻壁，生怕掉下去。會寫的字qi ng字義：墻；某些物體內(nèi)部的表層； 陡削的山崖；軍營的圍墻。辨字組詞： 壁（墻壁）（碰壁）（壁畫） 臂（胳臂）（臂膀）（手臂）造句：他靠墻壁站著，羞愧地低下了頭。會寫的字b字義：肚子空，想吃東西，與“飽”相對； 使受餓。辨字組詞： 餓（餓了）（饑餓）（不餓） 飲（飲水）（飲料）（冷飲）造句：天色漸晚，肚子餓得咕咕直叫。會寫的字字義：蜘

5、蛛。辨字組詞： 蜘（蜘蛛）（蜘蛛蟹）（蜘蛛網(wǎng)） 知（知了）（知道）（知曉）造句：蜘蛛網(wǎng)上粘滿了小飛蟲。會寫的字 zh字義：蜘蛛。辨字組詞： 蛛（蜘蛛）（蜘蛛蟹）（蜘蛛網(wǎng)） 珠（珍珠）（水珠）（汗珠）造句：蜘蛛悠閑地坐在網(wǎng)子上。會寫的字zh字義：美麗。辨字組詞： 漂（漂亮） 飄（飄揚）（飄舞）造句：她買了一件漂亮的裙子。會寫的字pi o字義：沖打、碰擊；碰見、無意中遇到； 試探。辨字組詞： 撞（撞車）（撞倒）（碰撞） 憧（憧憬）造句：上班高峰期，公路上發(fā)生了嚴(yán)重碰撞。會寫的字zhu ng字義：吃足了，與“餓”相對；足、充分。辨字組詞： 飽（吃飽）（飽暖）（飽和） 抱（抱枕）（抱起）（擁抱）造句：

6、他終于吃飽了。會寫的字b o字義：把東西放在太陽光下使它干燥；人或 物在陽光下吸收光和熱；置之 不理，慢待。辨字組詞： 曬（曬糧）（曬圖）（沖曬） 灑（灑水）（情灑）（灑淚）造句：小花貓懶洋洋地曬著太陽。會寫的字sh i詞語累積安心：心情安定。（例句：放下行李，小張可以安心地去食 堂吃飯了。）偶爾：很少出現(xiàn)；遠不是經(jīng)常的。（例句：這種劇烈的天氣 偶爾會出現(xiàn)。） 近反義詞辨析近義詞：很久長遠 偶爾偶然 辨析：偶爾偶然 同：都有“不常見”的意思。 異：“偶然”更強調(diào)突發(fā)性，表示突然的，意想不到的，不是經(jīng)常的。 例句：盡管她偶爾會原諒你的過錯，但你仍不知悔改的話，不再理你就絕 不會是偶然的了。近反義

7、詞辨析反義詞： 倒下直立 安心不安 辨析：倒下矗立 倒下：由直立變?yōu)闄M躺下。 矗立：高聳直立。 例句：雷峰塔在西湖邊矗立了那么多年，最近卻突然倒下了。句段導(dǎo)讀 老屋已經(jīng)活了一百多歲了。它的窗戶變成了黑窟窿，門板也破了洞。它很久很久沒人住了。 這段描寫展現(xiàn)了老屋的特點，包括時間、形態(tài)和功能。通過描寫將老屋擬人化，并作為故事敘述中的人物，向讀者展示了不一樣的額主人公，為下文老屋的“自殺”行為埋下伏筆。句段導(dǎo)讀 “等等，老屋！”一個極小的聲音在它門前響起，不注意根本聽不到，“請再站一會兒吧，我肚子好餓好餓，外面的樹被砍光了，我找不到一個安心織網(wǎng)抓蟲的地方?！?雖然與前面的句式結(jié)構(gòu)相似，但也可以看出不

8、同之處：小極了、再站一會兒、樹被砍光了，這些差別預(yù)示了最后的結(jié)局可能與小貓和老母雞不同。課文點評 總也倒不了的老屋用童話的形式，講述了一所破敗的老屋準(zhǔn)備倒下去，但面對小貓、老母雞和小蜘蛛請求，老屋義無反顧的幫助它們的故事。課文圍繞著“預(yù)測”展開，特殊段落帶有部分標(biāo)注和提示，學(xué)生可以通過學(xué)文、看圖，領(lǐng)悟如何預(yù)測課文內(nèi)容的方法，提高閱讀能力和技巧。寫作技巧探究 渲染原是中國畫的一種技法，用水墨或顏色烘染物象，分出陰陽向背，以強化和豐富藝術(shù)形象，增強審美效果。后被借用為寫作中的一種表現(xiàn)手法，指通過環(huán)境、景物或人物的行為、心理，作多方面的描寫、形容或烘托，以突出藝術(shù)形象，加強藝術(shù)效果。寫作中的渲染手法

9、可以渲染一種氣氛，可以渲染一種感情或傾向，還可以通過渲染再現(xiàn)當(dāng)時的情景。 本文通過老屋面對小貓、老母雞和小蜘蛛請求，渲染出義無反顧助人為樂的品格，即是把反復(fù)、比喻、擬人等修辭格綜合起來運用，從而達到某種特殊的藝術(shù)表達效果。習(xí) 題 設(shè) 計HERE1.給加粗的字注音，再讀一讀詞語。2.給生字找朋友。同步課堂( ) ( ） ( )( )( )( ) ( )( ) 湊 合 孵 蛋 喵 喵 偶 爾 嘰 嘰 cuf mi o mi ourjj sh ib o zh ngbib 張 曬 飽 壁 備3.比一比，再組詞。同步課堂備（ ） 爆（ ） 版（ ） 抓（ ） 各（ ） 暴（ ） 板（ ） 爪（ ）準(zhǔn)備各自爆炸暴雨版面模板抓手爪子1.看拼音，寫詞語。mn b nCh b o dng xub o sh i p dngj 2.擴詞。門 板吃 飽洞 穴暴 曬破 洞饑 餓課后鞏固（1）高 高興 （ ）（ ）（ ）（2）麗 美麗 （ ）（ ）（ ）（3）安 安心 （ ）（ ）（ ）（4）備 準(zhǔn)備 （ ）（ ）（ ）高大高樓高山秀麗奇麗華麗安全早安公安完備備考裝備3.根據(jù)課文內(nèi)容填空。 課后鞏