四年級(jí)語文下冊(cè) 公儀休拒收禮物2課件 蘇教版 課件

1、蘇教版四年級(jí)語文下冊(cè)第三單元蘇教版四年級(jí)語文下冊(cè)第三單元公儀休拒收禮物公儀休拒收禮物學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞語。學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞語。 2.能分角色朗讀課文，學(xué)習(xí)公儀休清正廉能分角色朗讀課文，學(xué)習(xí)公儀休清正廉潔，拒收禮物的品格。潔，拒收禮物的品格。欣賞欣賞香辣鱸魚香辣鱸魚欣賞欣賞極品魚煲極品魚煲烤鰻魚烤鰻魚欣賞欣賞 本課與魚有什么聯(lián)本課與魚有什么聯(lián)系呢？今天我們學(xué)習(xí)這系呢？今天我們學(xué)習(xí)這篇課文揭開謎團(tuán)。篇課文揭開謎團(tuán)。 朗讀課文，了解故事發(fā)生的時(shí)間、地朗讀課文，了解故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物，初步把握劇情的發(fā)展。點(diǎn)、人物，初步把握劇情的發(fā)展。時(shí)間：時(shí)間

2、： 兩千多年前的一天下午兩千多年前的一天下午地點(diǎn)：地點(diǎn)： 公儀休家的客廳內(nèi)公儀休家的客廳內(nèi) 人物：人物： 公儀休，魯國的宰相。公儀休，魯國的宰相。 子子 明，公儀休的學(xué)生。明，公儀休的學(xué)生。 魯國某大夫的管家。魯國某大夫的管家。心滿意足心滿意足：形容稱心如意。：形容稱心如意。盛情盛情：深厚的情義。：深厚的情義。 不解不解：不明白。：不明白。務(wù)必務(wù)必：必須。：必須。 違犯違犯：違背和觸犯法律。：違背和觸犯法律。法紀(jì)法紀(jì)：法律和紀(jì)律。：法律和紀(jì)律。 恍然大悟恍然大悟：形容一下子明白過來。：形容一下子明白過來。 理解詞語的意思理解詞語的意思 劇情是怎樣發(fā)展的？劇情是怎樣發(fā)展的？公儀休愛吃魚公儀休愛吃

3、魚 公儀休拒絕收魚公儀休拒絕收魚 公儀休拒絕收魚的原因公儀休拒絕收魚的原因 先寫先寫 ，然后寫，然后寫 ， 最后寫最后寫 。 公儀休公儀休 : :（回味似的）鯉魚的味道實(shí)在是（回味似的）鯉魚的味道實(shí)在是鮮美呀！我已經(jīng)很久沒吃到魚了，今天買了一鮮美呀！我已經(jīng)很久沒吃到魚了，今天買了一條，一頓就吃光了。條，一頓就吃光了。只要天天有魚吃，我也就只要天天有魚吃，我也就心滿意足心滿意足了。了。 從這里你可從這里你可以看出什么？你以看出什么？你會(huì)用帶點(diǎn)的詞語會(huì)用帶點(diǎn)的詞語造句嗎？造句嗎？品品 讀讀品品 讀讀 公儀休：謝謝你家公儀休：謝謝你家大人的盛情，可這魚我大人的盛情，可這魚我不能收哇！你不知道，不能收

4、哇！你不知道，現(xiàn)在我現(xiàn)在我一聞到魚一聞到魚的腥味的腥味就要就要嘔吐嘔吐。請(qǐng)你務(wù)必轉(zhuǎn)。請(qǐng)你務(wù)必轉(zhuǎn)告你家大人。告你家大人。 為什么剛剛還說能天天有為什么剛剛還說能天天有魚吃就心滿意足了，現(xiàn)在又說魚吃就心滿意足了，現(xiàn)在又說一聞到魚腥味就要嘔吐呢？一聞到魚腥味就要嘔吐呢？品品 讀讀品品 讀讀 正因?yàn)槲蚁矚g吃魚，所正因?yàn)槲蚁矚g吃魚，所以才不能收人家的魚以才不能收人家的魚。你想，。你想，如果我收了人家的魚，那就要如果我收了人家的魚，那就要照人家的意思辦事，這樣就難照人家的意思辦事，這樣就難免要違反國家的法紀(jì)。如果我免要違反國家的法紀(jì)。如果我犯了法，成了罪人，還能吃得犯了法，成了罪人，還能吃得上魚嗎？現(xiàn)在想吃魚就自己去上魚嗎？現(xiàn)在想吃魚就自己去買，不是一直有魚吃嗎？買，不是一直有魚吃嗎？ 你能用上面帶點(diǎn)你能用上面帶點(diǎn)的詞語說幾句話嗎？的詞語說幾句話嗎？從公儀休的話你能看從公儀休的話你能看出他是一個(gè)怎樣的人出他是一個(gè)怎樣的人嗎？嗎？ 分角色朗讀課文。分角色朗讀課文。讀詞語，任選讀詞語，任選兩個(gè)造句。兩個(gè)造句。 鮮美鮮美 口味口味 盛情盛情 務(wù)必務(wù)必