五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 鯨 1課件 北京版 課件

1、北京版北京版 五年級(jí)五年級(jí) 語(yǔ)文語(yǔ)文 下冊(cè)下冊(cè) 第七單元第七單元 一天，太平洋地區(qū)舉行了規(guī)模盛大的魚類運(yùn)一天，太平洋地區(qū)舉行了規(guī)模盛大的魚類運(yùn)動(dòng)會(huì)。各式各樣的魚游到了指定的海峽，并順利動(dòng)會(huì)。各式各樣的魚游到了指定的海峽，并順利通過了賽場(chǎng)大門。當(dāng)鯨到達(dá)賽場(chǎng)大門口時(shí)，卻被通過了賽場(chǎng)大門。當(dāng)鯨到達(dá)賽場(chǎng)大門口時(shí)，卻被蝦將軍擋在門外。鯨和蝦將軍發(fā)生了爭(zhēng)吵，蝦將蝦將軍擋在門外。鯨和蝦將軍發(fā)生了爭(zhēng)吵，蝦將軍說出了不準(zhǔn)鯨參賽的理由，鯨覺得很有道理，軍說出了不準(zhǔn)鯨參賽的理由，鯨覺得很有道理，就有回去了。同學(xué)們，你們知道為什么嗎？就有回去了。同學(xué)們，你們知道為什么嗎？ 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1 1學(xué)會(huì)學(xué)會(huì)1010個(gè)生字

2、和新詞。個(gè)生字和新詞。2 2默讀課文，了解課文是按照怎樣的順序介紹了默讀課文，了解課文是按照怎樣的順序介紹了 鯨的哪些特點(diǎn)和習(xí)性，書面填寫課后練習(xí)鯨的哪些特點(diǎn)和習(xí)性，書面填寫課后練習(xí)1 1中中 的表格，知道課文是怎樣說明鯨很大的。的表格，知道課文是怎樣說明鯨很大的。 課文從哪幾方面講鯨的特點(diǎn)的？具課文從哪幾方面講鯨的特點(diǎn)的？具體說說每一方面的內(nèi)容。體說說每一方面的內(nèi)容。 探討一：鯨的形體很大探討一：鯨的形體很大a a從哪里可以看出鯨的大？從哪里可以看出鯨的大？b b作者用怎樣的方法說明鯨的形體很作者用怎樣的方法說明鯨的形體很 大？有什么好處？大？有什么好處？探討二：鯨為什么不是魚探討二：鯨為什

3、么不是魚a a鯨是哺乳動(dòng)物。鯨是哺乳動(dòng)物。b b為什么形體像魚？為什么形體像魚？c c鯨是怎樣由陸地生活逐漸適應(yīng)了在海洋生活的？鯨是怎樣由陸地生活逐漸適應(yīng)了在海洋生活的？d d從鯨的進(jìn)化過程可以看到什么？想到什么？從鯨的進(jìn)化過程可以看到什么？想到什么？探討三：鯨的種類與食物探討三：鯨的種類與食物齒鯨：大魚和海獸齒鯨：大魚和海獸須鯨：蝦和小魚一頓兩千公斤須鯨：蝦和小魚一頓兩千公斤探討四：鯨的生活習(xí)性探討四：鯨的生活習(xí)性1 1文章中介紹了鯨的那些生活習(xí)性？文章中介紹了鯨的那些生活習(xí)性？2 2作者用哪些方法來(lái)說明鯨的生活習(xí)性？作者用哪些方法來(lái)說明鯨的生活習(xí)性？ 數(shù)字法、舉例法、對(duì)比法數(shù)字法、舉例法、對(duì)比法大氣污染大氣污染鯨自殺的圖片鯨自殺的圖片作業(yè)布置作業(yè)布置1.1.完成課后練習(xí)完成課后練習(xí)3 3。2.2.根據(jù)課文內(nèi)容和自己