九年級思想品德全一冊__________知識樹(一)

1、民族文化科學(xué)發(fā)展觀科教興國依法治國社會巨變時(shí)代坐標(biāo)政治生活經(jīng)濟(jì)生活民族大家庭民族精神傾力奉獻(xiàn)社會展望祖國未來踏上興國之路熔鑄民族魂魄實(shí)現(xiàn)共同理想感受時(shí)代脈動九年級思品全冊知識樹九年級思想品德全一冊九年級思想品德全一冊 知識樹（一）知識樹（一）改改放放革革開開民富國強(qiáng) 熱愛祖國政治民主 參與維權(quán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 巧理會花 仍 處社社 會會 主主 義義 初初 級級 階階 段段主要矛盾主要矛盾堅(jiān)持黨的基本路線堅(jiān)持黨的基本路線熱愛中國共產(chǎn)黨熱愛中國共產(chǎn)黨第一單元第一單元 感受時(shí)代脈動感受時(shí)代脈動 知識圖（二）知識圖（二）增增 強(qiáng)強(qiáng) 道道 德德 觀觀 念念 樹樹 立立 法法 制制 觀觀 念念 尊尊 才才 愛愛

2、學(xué)學(xué) 觀觀 念念 以德治國以德治國 依法治國依法治國 人才強(qiáng)國人才強(qiáng)國 計(jì)劃生育計(jì)劃生育 人口人口 科教興國科教興國 科學(xué)發(fā)展科學(xué)發(fā)展 資源資源 環(huán)境環(huán)境 環(huán)保意識環(huán)保意識社社 會會 主主 義義 初初 級級 階階 段段 第二單元第二單元 踏上興國之路踏上興國之路 知識圖（三）知識圖（三） 民族民族我我 國國 是一是一 個(gè)個(gè) 多多 民民 族族 的的 國國 家家 核核 心心含義含義 核心核心 內(nèi)容內(nèi)容不斷豐富發(fā)展不斷豐富發(fā)展培育培育 傳播傳播 弘揚(yáng)弘揚(yáng)社會主義榮辱觀社會主義榮辱觀平等平等 團(tuán)結(jié)團(tuán)結(jié) 區(qū)域自治區(qū)域自治 一國兩一國兩制制內(nèi)容內(nèi)容 形成形成 作用作用面臨外來沖擊面臨外來沖擊認(rèn)同認(rèn)同 豐富

3、豐富 發(fā)展發(fā)展民族文化民族文化民族精民族精神神振振 興興統(tǒng)統(tǒng) 一一 第三單元第三單元 熔鑄民族魂魄熔鑄民族魂魄 知識樹（四）知識樹（四）第四單元第四單元 實(shí)現(xiàn)共同理想實(shí)現(xiàn)共同理想 知識圖（四）知識圖（四）從從 身身 邊邊 做做 起起和諧社會社會小 康和諧展望未來展望未來自信自信個(gè)個(gè)人人踏實(shí)踏實(shí)民族復(fù)興民族復(fù)興走 向構(gòu)建實(shí)現(xiàn)擇 路緊系奉獻(xiàn)知識目標(biāo)知識目標(biāo)情感態(tài)度與情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)價(jià)值觀目標(biāo)能力目標(biāo)能力目標(biāo)感受時(shí)感受時(shí)代變遷代變遷培養(yǎng)培養(yǎng)觀察發(fā)現(xiàn)表達(dá)觀察發(fā)現(xiàn)表達(dá)能力能力全面認(rèn)識問題全面認(rèn)識問題正確表達(dá)觀點(diǎn)正確表達(dá)觀點(diǎn)提高提高搜集整理材料搜集整理材料能力能力初步認(rèn)識初步認(rèn)識新時(shí)代新時(shí)代體會國家體

4、會國家實(shí)力增強(qiáng)實(shí)力增強(qiáng)培養(yǎng)熱愛生活培養(yǎng)熱愛生活的態(tài)度，強(qiáng)化的態(tài)度，強(qiáng)化對國家發(fā)展的對國家發(fā)展的認(rèn)同和自豪，認(rèn)同和自豪，緊密聯(lián)系個(gè)人緊密聯(lián)系個(gè)人發(fā)展與國家的發(fā)展與國家的進(jìn)步。進(jìn)步。第一課第一課 認(rèn)識社會巨變認(rèn)識社會巨變 知識樹（六）知識樹（六） 培養(yǎng)學(xué)生的自主能力，培養(yǎng)學(xué)生的自主能力，提高學(xué)生參與提高學(xué)生參與社會經(jīng)濟(jì)生活的熱情社會經(jīng)濟(jì)生活的熱情和基本能力和基本能力知識目標(biāo)知識目標(biāo)情感態(tài)度情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)價(jià)值觀目標(biāo)能力目標(biāo)能力目標(biāo)經(jīng)濟(jì)體制經(jīng)濟(jì)體制改革的意義改革的意義社會主義社會主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)的基本情況的基本情況樹立正確樹立正確 的消費(fèi)觀念，的消費(fèi)觀念，做到做到合理消費(fèi)、合理消費(fèi)、科

5、學(xué)理財(cái)科學(xué)理財(cái)基本經(jīng)基本經(jīng)濟(jì)制度濟(jì)制度各種經(jīng)各種經(jīng)濟(jì)成分濟(jì)成分不同經(jīng)不同經(jīng)濟(jì)成分濟(jì)成分的作用的作用第二課第二課 了解經(jīng)濟(jì)生活了解經(jīng)濟(jì)生活 知識樹（七）知識樹（七）知識目標(biāo)知識目標(biāo)能力目標(biāo)能力目標(biāo)情感態(tài)度情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)價(jià)值觀目標(biāo)了解：了解：根本政治制度根本政治制度基本政治制度基本政治制度基層民主制度基層民主制度知道：知道：政治體制政治體制運(yùn)行的運(yùn)行的基本情況基本情況理解：理解：“人民當(dāng)人民當(dāng)家作主家作主“的含義的含義能夠正確能夠正確行使行使政治權(quán)利政治權(quán)利養(yǎng)成依法行使政治養(yǎng)成依法行使政治權(quán)利的行為習(xí)慣，權(quán)利的行為習(xí)慣，提高參與政治生活提高參與政治生活的興趣的興趣第三課第三課 參與民主政治參與

6、民主政治 知識樹（八）知識樹（八）理解理解“三個(gè)代表三個(gè)代表”的指導(dǎo)的指導(dǎo)思想思想知識目標(biāo)知識目標(biāo)情感態(tài)度情感態(tài)度價(jià)值觀價(jià)值觀能力目標(biāo)能力目標(biāo)中國中國在世界在世界上的上的地位和地位和作用作用中國中國融入融入世界的世界的意義和意義和價(jià)值價(jià)值我國我國當(dāng)前的當(dāng)前的歷史歷史定位定位初級初級階段的階段的基本基本路線路線理解理解我國我國當(dāng)前的當(dāng)前的主要主要矛盾矛盾增強(qiáng)增強(qiáng) 民族自信心和自豪感，民族自信心和自豪感，培養(yǎng)愛國情感，培養(yǎng)愛國情感，切實(shí)從實(shí)際出發(fā)切實(shí)從實(shí)際出發(fā)投身社會建設(shè)投身社會建設(shè)第四課第四課 把握時(shí)代坐標(biāo)把握時(shí)代坐標(biāo) 知識樹（九）知識樹（九）能力目標(biāo)能力目標(biāo)知識目標(biāo)知識目標(biāo)情感態(tài)度情感態(tài)度價(jià)值

7、觀目標(biāo)價(jià)值觀目標(biāo)認(rèn)識到認(rèn)識到我國人口、我國人口、資源、環(huán)資源、環(huán)現(xiàn)狀及現(xiàn)狀及危害危害宣傳宣傳基本國策基本國策學(xué)會學(xué)會保護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境節(jié)約資源節(jié)約資源的技能的技能初步理解初步理解科學(xué)發(fā)展觀科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵的內(nèi)涵知道知道計(jì)劃生育、計(jì)劃生育、保護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的節(jié)約資源的基本國策基本國策正確處理正確處理人口、資源、人口、資源、環(huán)境的環(huán)境的關(guān)系關(guān)系體會人口體會人口的的制約影響制約影響樹立環(huán)樹立環(huán)保觀念保觀念樹立樹立可持續(xù)可持續(xù)發(fā)展理念發(fā)展理念第五課第五課 樹立科學(xué)發(fā)展觀樹立科學(xué)發(fā)展觀 知識樹（十）知識樹（十）實(shí)施科教興國，人才強(qiáng)國戰(zhàn)略了解了解能力能力理解理解認(rèn)識認(rèn)識科技教育現(xiàn)狀科技教育現(xiàn)狀科

8、技科技的的作用作用創(chuàng)新創(chuàng)新的的意義意義不足不足教育教育的的意義意義當(dāng)今和未來當(dāng)今和未來的國際競爭，的國際競爭，歸根到底是歸根到底是人才的競爭人才的競爭成就成就樹立終身學(xué)習(xí)樹立終身學(xué)習(xí)意識，提高意識，提高創(chuàng)新素質(zhì)，創(chuàng)新素質(zhì)，學(xué)會自主學(xué)習(xí)、學(xué)會自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考獨(dú)立思考優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位第六課第六課 實(shí)施科教興國實(shí)施科教興國 知識樹（十一）知識樹（十一）知識目標(biāo)知識目標(biāo)能力目標(biāo)能力目標(biāo)情感態(tài)度情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)價(jià)值觀目標(biāo) 知道：依法治國的含義、知道：依法治國的含義、基本要求基本要求 理解：社會主義現(xiàn)代化理解：社會主義現(xiàn)代化 建設(shè)的基本方略建設(shè)的基本方略 清楚：憲法的地位和作用清楚：憲法的地位和作用

9、 明晰：明晰：依法治國和以德依法治國和以德 治國的關(guān)系治國的關(guān)系 國家為實(shí)行以德治國家為實(shí)行以德治國而采取的措施國而采取的措施 能結(jié)合實(shí)例，分析、體會能結(jié)合實(shí)例，分析、體會法律在生活中的作用。法律在生活中的作用。能從法律的角度分析和能從法律的角度分析和思考問題思考問題認(rèn)識：法治與法制、法治認(rèn)識：法治與法制、法治 人治、法治與權(quán)力、法治人治、法治與權(quán)力、法治與德治的關(guān)系與德治的關(guān)系深刻把握依法治國的內(nèi)涵深刻把握依法治國的內(nèi)涵深刻認(rèn)識治國方略深刻認(rèn)識治國方略的重要性，樹立法制的重要性，樹立法制觀念，依法辦事，維觀念，依法辦事，維護(hù)憲法和法律的權(quán)威護(hù)憲法和法律的權(quán)威認(rèn)識到提高自身道認(rèn)識到提高自身道德

10、修養(yǎng)是個(gè)人和國家德修養(yǎng)是個(gè)人和國家發(fā)展的需要發(fā)展的需要第七課第七課 堅(jiān)持依法治國堅(jiān)持依法治國 知識樹（十二）知識樹（十二）民族特點(diǎn)民族特點(diǎn)國家統(tǒng)一國家統(tǒng)一民族團(tuán)結(jié)民族團(tuán)結(jié)分布特點(diǎn)分布特點(diǎn)形成形成關(guān)系關(guān)系原則原則區(qū)域自治區(qū)域自治反分裂反分裂國家法國家法一國兩制一國兩制共共 同同心心 愿愿第八課第八課 民族大家庭民族大家庭 知識樹（十三）知識樹（十三）民族文化民族文化文化多元化文化多元化特點(diǎn)特點(diǎn)內(nèi)容內(nèi)容作用作用生命力生命力作用作用積極積極消極消極沖擊沖擊處理好兩者之間的關(guān)系：處理好兩者之間的關(guān)系：增強(qiáng)民族文化的認(rèn)同、豐富、增強(qiáng)民族文化的認(rèn)同、豐富、發(fā)展民族文化。發(fā)展民族文化。學(xué)習(xí)優(yōu)秀外來文化學(xué)習(xí)優(yōu)

11、秀外來文化為我所用為我所用第九課第九課 振興民族文化振興民族文化 知識樹（十四）知識樹（十四）重要重要內(nèi)容內(nèi)容核心核心含義含義不斷豐富的不斷豐富的內(nèi)容內(nèi)容作用作用弘揚(yáng)和培育弘揚(yáng)和培育民族精神民族精神中華民中華民族精神族精神中原中原精神精神新民主新民主主義時(shí)期主義時(shí)期改革開放改革開放以來以來時(shí)代時(shí)代精神精神精神精神紐帶紐帶精神精神支柱支柱精神精神動力動力思想思想學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)實(shí)踐實(shí)踐第十課第十課 弘揚(yáng)民族精神弘揚(yáng)民族精神 知識樹（十五）知識樹（十五）含義含義及特點(diǎn)及特點(diǎn)構(gòu)建構(gòu)建和諧社會和諧社會如何如何構(gòu)建構(gòu)建全民建設(shè)全民建設(shè)小康社會小康社會實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興民族復(fù)興國家？國家？個(gè)人？個(gè)人？構(gòu)建構(gòu)建的意義的意義小康小康的含義的含義總體總體小康小康全面全面小康小康偉大偉大 任務(wù)任務(wù)奮奮 斗目斗目 標(biāo)標(biāo)區(qū)別區(qū)別艱苦艱苦 奮斗奮斗黨的黨的兩個(gè)百年兩個(gè)百年目標(biāo)目標(biāo)21世中世中葉的宏葉的宏偉藍(lán)圖偉藍(lán)圖抓住戰(zhàn)略機(jī)遇期抓住戰(zhàn)略機(jī)遇期第十一課第十一課 展望祖國未來展望祖國未來 知識樹（十六）知識樹（十六）知識目標(biāo)知識目標(biāo)情感態(tài)度情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)價(jià)值觀目標(biāo)能力目標(biāo)能力目標(biāo)認(rèn)識：認(rèn)識：個(gè)人命運(yùn)與國家命運(yùn)個(gè)人命運(yùn)與國家命運(yùn)的關(guān)系的關(guān)系人生價(jià)值在于人生價(jià)值在于奉獻(xiàn)奉獻(xiàn)個(gè)人理想要建立個(gè)人理想要建立在社會基礎(chǔ)上才能變在社會基礎(chǔ)上