八年級(jí)生物上第二章第二節(jié) 先天性行為和學(xué)習(xí)行為

1、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成 和功能和功能骨骨關(guān)節(jié)關(guān)節(jié)骨骼肌骨骼肌作用作用哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由 和和 組成。組成。 【或骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌】【或骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌】骨骼骨骼肌肉肌肉杠桿作用杠桿作用支點(diǎn)作用支點(diǎn)作用動(dòng)力作用動(dòng)力作用關(guān)節(jié)頭關(guān)節(jié)頭關(guān)節(jié)腔關(guān)節(jié)腔關(guān)節(jié)囊關(guān)節(jié)囊關(guān)節(jié)軟骨關(guān)節(jié)軟骨關(guān)節(jié)窩關(guān)節(jié)窩關(guān)節(jié)面關(guān)節(jié)面肌腹肌腹肌腱肌腱骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉。骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉。骨骼肌像繩子一樣，骨骼肌像繩子一樣，只能牽拉骨，不能只能牽拉骨，不能推開骨。推開骨。 關(guān)節(jié)炎是一種常見的治病，患者關(guān)節(jié)腔關(guān)節(jié)炎是一種常見的治病，患者關(guān)節(jié)腔內(nèi)大量積液并伴有腫脹疼痛。那么其病變部內(nèi)大量積液并伴有腫脹

2、疼痛。那么其病變部位應(yīng)該是（位應(yīng)該是（ ） A A、關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)面 B B、關(guān)節(jié)軟骨、關(guān)節(jié)軟骨 C C、關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)囊 D D 關(guān)節(jié)腔關(guān)節(jié)腔C 關(guān)節(jié)腔內(nèi)的液體是由關(guān)節(jié)腔內(nèi)的液體是由關(guān)節(jié)囊內(nèi)壁分泌的。關(guān)節(jié)囊內(nèi)壁分泌的。關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)包括哪些（關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)包括哪些（ ）關(guān)節(jié)面關(guān)節(jié)面 關(guān)節(jié)頭關(guān)節(jié)頭 關(guān)節(jié)窩關(guān)節(jié)窩 關(guān)節(jié)囊關(guān)節(jié)囊關(guān)節(jié)腔關(guān)節(jié)腔 A A、 B B、 C C、 D D、D做做屈屈肘動(dòng)作時(shí)，上臂肌肉的狀態(tài)是（肘動(dòng)作時(shí)，上臂肌肉的狀態(tài)是（ ） A A、肱二頭肌、肱三頭肌同時(shí)收縮、肱二頭肌、肱三頭肌同時(shí)收縮 B B、肱二頭肌、肱三頭肌同時(shí)舒張、肱二頭肌、肱三頭肌同時(shí)舒張 C C、肱二頭肌收縮、肱三頭肌舒張

3、、肱二頭肌收縮、肱三頭肌舒張 D D、肱二頭肌舒張、肱三頭肌收縮、肱二頭肌舒張、肱三頭肌收縮C伸肘時(shí)伸肘時(shí) 收縮收縮 ， 舒張舒張肱二頭肌肱二頭肌肱三頭肌肱三頭肌屈肱二頭收縮屈肱二頭收縮 第二章第二章 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為第二節(jié)第二節(jié) 先天性行為和學(xué)習(xí)行為先天性行為和學(xué)習(xí)行為一、什么是動(dòng)物行為？一、什么是動(dòng)物行為？ 動(dòng)物所進(jìn)行的一系列有利于它動(dòng)物所進(jìn)行的一系列有利于它們們存活存活和和繁殖后代繁殖后代的活動(dòng)，都是動(dòng)的活動(dòng)，都是動(dòng)物的行為物的行為。二、動(dòng)物有哪些行為？二、動(dòng)物有哪些行為？求偶行為求偶行為你知道這些動(dòng)物在干嘛？你知道這些動(dòng)物在干嘛？它們的行為稱作什么？它們的行為稱作什么？

4、 求偶行為求偶行為青蛙的抱對(duì)繁殖行為繁殖行為繁殖行為繁殖行為筑巢、產(chǎn)卵、孵化筑巢、產(chǎn)卵、孵化育雛行為育雛行為育雛行為育雛行為取食行為取食行為覓食行為覓食行為防御行為防御行為某些動(dòng)物的某些動(dòng)物的貯食行為貯食行為遷徙遷徙 遷徙行為遷徙行為洄游洄游通訊行為通訊行為攻擊行為攻擊行為以上的這些動(dòng)物的行以上的這些動(dòng)物的行為有什么共同特點(diǎn)？為有什么共同特點(diǎn)？動(dòng)物的行為動(dòng)物的行為按獲得途徑分按獲得途徑分先天性行為先天性行為學(xué)習(xí)行為學(xué)習(xí)行為按行為的功能分按行為的功能分防御行為防御行為貯食行為貯食行為攻擊行為攻擊行為繁殖行為繁殖行為 小寵物不教也會(huì)吃小寵物不教也會(huì)吃東西、睡覺，但要學(xué)會(huì)東西、睡覺，但要學(xué)會(huì)到指定地

5、方大小便卻很到指定地方大小便卻很費(fèi)勁，這是為什么？費(fèi)勁，這是為什么？ 二、先天性行為和學(xué)習(xí)行為。二、先天性行為和學(xué)習(xí)行為。先天性行為：生來就有的，由先天性行為：生來就有的，由遺傳物質(zhì)遺傳物質(zhì) 所決定。所決定。學(xué)習(xí)行為：在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)學(xué)習(xí)行為：在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán) 境因素作用，由境因素作用，由生活生活和和學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)獲獲 得。得。 一只剛出生不久的小狗，來到陌生的主一只剛出生不久的小狗，來到陌生的主人家，剛開始有點(diǎn)怕人，只會(huì)乖乖的吃飯、人家，剛開始有點(diǎn)怕人，只會(huì)乖乖的吃飯、睡覺。后來經(jīng)過主人的訓(xùn)練以后，它學(xué)會(huì)了睡覺。后來經(jīng)過主人的訓(xùn)練以后，它學(xué)會(huì)了到指定的地方去拉屎、拉尿，還學(xué)會(huì)了

6、簡單到指定的地方去拉屎、拉尿，還學(xué)會(huì)了簡單的加減法，它還經(jīng)常在客人面前表演節(jié)目呢！的加減法，它還經(jīng)常在客人面前表演節(jié)目呢！于是，這家的主人對(duì)它是疼愛有加，每頓飯于是，這家的主人對(duì)它是疼愛有加，每頓飯都有好吃的，還直夸它聰明呢。都有好吃的，還直夸它聰明呢。想一想，議一議：想一想，議一議：1.小狗生下來就會(huì)吃飯、睡覺么？小狗生下來就會(huì)吃飯、睡覺么？2.小狗生下來就會(huì)到指定地點(diǎn)去拉屎、小狗生下來就會(huì)到指定地點(diǎn)去拉屎、拉尿么？拉尿么？4.這三種行為一樣么？有哪些種行為是一這三種行為一樣么？有哪些種行為是一樣的？樣的？5、前一種和后兩種為什么不一樣呢？、前一種和后兩種為什么不一樣呢？3.小狗生下來就會(huì)簡

7、單的加減法么？小狗生下來就會(huì)簡單的加減法么？B*先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別行為類型特點(diǎn)兩者關(guān)系學(xué)習(xí)行為學(xué)習(xí)行為.生來就會(huì).由遺傳物質(zhì)決定1、后天學(xué)習(xí)獲得2、由遺傳物質(zhì)決定, 受環(huán)境因素影響動(dòng)物的行為多種多樣，無論哪種行為都有遺傳基礎(chǔ)。有些行為是本能和學(xué)習(xí)相結(jié)合先天性行為先天性行為引 導(dǎo) 歸 納 請(qǐng)大家分別舉兩個(gè)請(qǐng)大家分別舉兩個(gè)先天性行為先天性行為和和學(xué)習(xí)行為學(xué)習(xí)行為例子，看誰舉的又好又例子，看誰舉的又好又準(zhǔn)。準(zhǔn)。聯(lián)系生活，主動(dòng)參與 先天性行為：動(dòng)物生先天性行為：動(dòng)物生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為。遺傳物質(zhì)所決定的行為。一一 先天性行為先天性行為你你好好！ 鸚

8、鵡學(xué)舌 小狗算算術(shù) 老虎跳火圈 蜘蛛織網(wǎng) 蠶吐絲 鳥筑巢 母雞孵卵 飛兒撲火先天性行為先天性行為學(xué)習(xí)行為學(xué)習(xí)行為 剛出生的小袋鼠靠本能爬向母袋鼠腹部的育兒袋中吃奶。屬于先天性行為還是學(xué)習(xí)行為？先天性行為先天性行為蚯蚓的走迷宮是先天性行為還是學(xué)習(xí)行為先天性行為還是學(xué)習(xí)行為?潮濕的暗室(內(nèi)有食物)電極蚯蚓蚯蚓的走迷宮學(xué)習(xí)行為學(xué)習(xí)行為小鳥喂魚小鳥喂魚 一只失去雛鳥的一只失去雛鳥的美國紅雀，總是給美國紅雀，總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲，它捕來的昆蟲，就就像喂自己的雛鳥一像喂自己的雛鳥一樣樣，一連喂了好幾，一連喂了好幾個(gè)星期。個(gè)星期。資料3本能？愛心

9、？先天性行為先天性行為大山雀喝牛奶大山雀喝牛奶 很多年前，在英格蘭很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次有一只大山雀，一次偶然偶然碰巧打開了放在門外的奶碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋，偷喝了牛奶。不久，瓶蓋，偷喝了牛奶。不久，那里的其他大山雀也那里的其他大山雀也學(xué)會(huì)學(xué)會(huì)了了偷喝牛奶。偷喝牛奶。資料4本能？本能？/學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)行為學(xué)習(xí)行為黑猩猩釣取食物黑猩猩釣取食物 幼小的黑猩猩能幼小的黑猩猩能模仿模仿成年黑猩猩，會(huì)成年黑猩猩，會(huì)利用一根蘸水的樹枝利用一根蘸水的樹枝從洞穴中釣取白蟻?zhàn)鲝亩囱ㄖ嗅炄“紫佔(zhàn)鳛槭澄铩槭澄?。資料5（a）學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)？/本能？本能？學(xué)習(xí)行為學(xué)習(xí)行為大山雀喝牛奶大山雀喝牛奶黑猩

10、猩釣取食物黑猩猩釣取食物黑猩猩摘取食物黑猩猩摘取食物 不同動(dòng)物的學(xué)習(xí)能力是不同動(dòng)物的學(xué)習(xí)能力是有差別的。有差別的。動(dòng)物越高等，動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力也就越強(qiáng)學(xué)習(xí)能力也就越強(qiáng)。蚯蚓的走迷宮蚯蚓的走迷宮研究動(dòng)物行為的方法研究動(dòng)物行為的方法:1、觀察法、觀察法2、實(shí)驗(yàn)法、實(shí)驗(yàn)法探究實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)可選對(duì)象：可選對(duì)象：菜青蟲菜青蟲. 大白菜大白菜. 卷心卷心菜菜. 小白菜等小白菜等十字花科植物、十字花科植物、菜青蟲菜青蟲取食十字花科植物取食十字花科植物1.提出提出問題問題:菜青蟲的取食行為是先天性行為嗎？菜青蟲的取食行為是先天性行為嗎？ 2、作出作出假設(shè)假設(shè)：菜青蟲的取食行為是先天性行為。：菜青蟲的取食行為

11、是先天性行為。 3、制訂并實(shí)施制訂并實(shí)施計(jì)劃計(jì)劃:（1）尋找有菜青蟲卵的葉片，將）尋找有菜青蟲卵的葉片，將蟲蟲卵隔離卵隔離飼養(yǎng)飼養(yǎng)，孵化出，孵化出幼蟲。幼蟲。（2）用十字花科植物的葉片榨?。┯檬只浦参锏娜~片榨取汁液汁液，并將汁液涂在一，并將汁液涂在一小塊小塊濾紙濾紙上上(涂汁液前濾紙要染成與涂汁液前濾紙要染成與葉片相同葉片相同的顏色的顏色)。（3）準(zhǔn)備一）準(zhǔn)備一大小大小與已涂汁液的濾紙與已涂汁液的濾紙相同相同的薄荷葉或芹菜的薄荷葉或芹菜葉（也可用空白濾紙），然后將兩者放在同一直線上。葉（也可用空白濾紙），然后將兩者放在同一直線上。（4）將幼蟲餓飼一段時(shí)間后，放于與已涂汁液的濾紙、）將幼蟲餓

12、飼一段時(shí)間后，放于與已涂汁液的濾紙、葉片距離相等的地方。葉片距離相等的地方。（5）注意觀察記錄，看幼蟲會(huì)爬向哪一端取食。）注意觀察記錄，看幼蟲會(huì)爬向哪一端取食。探究方案示例探究方案示例:菜青蟲的取食行為的探究菜青蟲的取食行為的探究1.蟲卵蟲卵隔離隔離飼養(yǎng)，才可說明菜青蟲的某些飼養(yǎng)，才可說明菜青蟲的某些行為是先天性（本能）行為還是學(xué)習(xí)行為。行為是先天性（本能）行為還是學(xué)習(xí)行為。使使探究具可信度。探究具可信度。p352.為菜青蟲創(chuàng)造接近自然環(huán)境的飼養(yǎng)條件為菜青蟲創(chuàng)造接近自然環(huán)境的飼養(yǎng)條件光照光照.溫度溫度.濕度濕度.充足充足.新鮮的食物。新鮮的食物。（數(shù)量不宜太少，否則很難說明問題）（數(shù)量不宜太少

13、，否則很難說明問題）探究探究 /討論討論3. 薄荷葉或芹菜葉，（最好不要帶毛或刺）薄荷葉或芹菜葉，（最好不要帶毛或刺）以免產(chǎn)生干擾。以免產(chǎn)生干擾。4. 要一樣要一樣大大，以免其他因素干擾，以免其他因素干擾5.要一樣，以免其他因素干擾要一樣，以免其他因素干擾6. 最好先餓一段時(shí)間，在菜青蟲較最好先餓一段時(shí)間，在菜青蟲較高食欲時(shí)，做如何選擇高食欲時(shí)，做如何選擇7.是的。是的。 這樣才能保證探究的嚴(yán)謹(jǐn)，有效。這樣才能保證探究的嚴(yán)謹(jǐn)，有效。1、提出問題提出問題2、作出假設(shè)作出假設(shè)3、制訂計(jì)劃制訂計(jì)劃4、實(shí)施計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃5、分析結(jié)果、分析結(jié)果.得出結(jié)論得出結(jié)論6、表達(dá)交流、表達(dá)交流探究活動(dòng)探究活動(dòng)探究

14、動(dòng)物的繞道取食探究動(dòng)物的繞道取食實(shí)驗(yàn)記錄實(shí)驗(yàn)記錄動(dòng)物名稱動(dòng)物名稱“嘗試與錯(cuò)誤嘗試與錯(cuò)誤”的平均次數(shù)的平均次數(shù)A A組組公雞（散養(yǎng)）公雞（散養(yǎng)）1010次次B B組組小雞小雞2525次次C C組組公雞（圈養(yǎng)）公雞（圈養(yǎng)）1313次次D D組組烏龜烏龜4545次次公雞公雞1212次次狗狗4 4次次學(xué)以致用學(xué)以致用1、動(dòng)物具有、動(dòng)物具有“學(xué)習(xí)能力學(xué)習(xí)能力”，有利于（，有利于（ ）。）。 A、找到食物、找到食物 B、逃避敵害、逃避敵害 C、找到配偶、找到配偶 D、適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)、適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境境2、下列各項(xiàng)中，屬于先天性行為的是（、下列各項(xiàng)中，屬于先天性行為的是（ ）。）。 A、馬戲團(tuán)里的獅子表

15、演節(jié)目、馬戲團(tuán)里的獅子表演節(jié)目 B、老鼠打洞、老鼠打洞 C、小狗作算術(shù)、小狗作算術(shù) D、蚯蚓走迷宮、蚯蚓走迷宮3、下列幾種動(dòng)物中，屬于學(xué)習(xí)行為的是（、下列幾種動(dòng)物中，屬于學(xué)習(xí)行為的是（ ）。）。 A、 野鴨的遷徙野鴨的遷徙 B、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、蜘蛛結(jié)網(wǎng) C、蜜蜂采蜜、蜜蜂采蜜 D、 山雀偷吃牛奶山雀偷吃牛奶檢檢 測(cè)測(cè)DDB4、下列各項(xiàng)中，屬于捕食行為的是、下列各項(xiàng)中，屬于捕食行為的是（ ），防御行），防御行 為的是（為的是（ ），繁），繁殖行為的是（殖行為的是（ ），遷徙行為的是），遷徙行為的是（ ）。）。 A、 獅子追捕羚羊獅子追捕羚羊 B、一只母豬哺育者、一只母豬哺育者8只小豬只小豬 C、黃鼠狼

16、遇險(xiǎn)釋放臭氣、黃鼠狼遇險(xiǎn)釋放臭氣 D、秋后大雁南飛、秋后大雁南飛檢檢 測(cè)測(cè)ACDB1、剛孵化出的小蝴蝶，立刻就能騰空、剛孵化出的小蝴蝶，立刻就能騰空飛翔，這是飛翔，這是 行為。行為。2、下列不屬于動(dòng)物行為的是（、下列不屬于動(dòng)物行為的是（ ）A心臟搏動(dòng)心臟搏動(dòng) B飛蛾撲火飛蛾撲火C鳥類育雛鳥類育雛 D蜜蜂集群蜜蜂集群 3、下列各項(xiàng)中，不是動(dòng)物行為的是、下列各項(xiàng)中，不是動(dòng)物行為的是A、野鴨食魚、野鴨食魚 B、野鴨無齒、野鴨無齒 C、野鴨產(chǎn)卵、野鴨產(chǎn)卵 D、野鴨南飛、野鴨南飛先天性先天性AB3、研究動(dòng)物行為的目的是（、研究動(dòng)物行為的目的是（ ）A、保護(hù)動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物 B、了解動(dòng)物、了解動(dòng)物 C、 控

17、制動(dòng)物控制動(dòng)物 D、服務(wù)人類、服務(wù)人類4、下列現(xiàn)象中屬于人類所特有的行、下列現(xiàn)象中屬于人類所特有的行為是為是A、談虎變色、談虎變色B、聞香垂涎、聞香垂涎C、望梅止渴、望梅止渴 D、嬰兒吮奶、嬰兒吮奶DA 1920年的一天，在印度加爾格達(dá)西南部的一年的一天，在印度加爾格達(dá)西南部的一個(gè)小城附近，一位牧師救下了兩個(gè)由狼撫養(yǎng)長大個(gè)小城附近，一位牧師救下了兩個(gè)由狼撫養(yǎng)長大的女孩。這兩個(gè)女孩，大的有七、八歲，起名為的女孩。這兩個(gè)女孩，大的有七、八歲，起名為卡瑪娜，她后來活到了十七歲；小的不到兩歲，卡瑪娜，她后來活到了十七歲；小的不到兩歲，救下后不到一年就死在了孤兒院里?？ì斈认矚g救下后不到一年就死在了孤兒院里。卡瑪娜喜歡用四肢爬行，白天縮在黑暗的角落里睡覺，夜里用四肢爬行，白天縮在黑暗的角落里睡覺，夜里則象狼一樣嚎叫，四處游蕩，想逃回叢林。她有則象狼一樣嚎叫，四處游蕩，想逃回叢林。她有許多特征都和狼很相像：嗅覺靈敏，牙齒尖利，許多特征都和狼很相像：嗅覺靈敏，牙齒尖利，喜歡吃生肉，耳朵還能抖動(dòng)。她十五歲時(shí)的智力喜歡吃生肉，耳朵還能抖動(dòng)。她十五歲時(shí)的智力水平大致相當(dāng)于三歲半的兒童。水平大致相當(dāng)于三歲半的兒童。（1）母狼哺育嬰兒長大的行為，從獲得途徑）母狼哺育嬰兒長大的行為，從獲得途徑來看是行為。來看是行為。