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文檔簡介
1、A、標(biāo)題 B、水平標(biāo)尺 C、格式工具欄 D、圖片338.如果要在文檔中刪除一個(gè)或幾個(gè)字符,只需將光標(biāo)移到被刪除字符的(B,再在鍵盤上按退格鍵 BackpaceA、左側(cè) B、右側(cè) C、上方 D、下方339.設(shè)置特殊字型的步驟是:選定文本,再根據(jù)需要點(diǎn)擊:加粗、傾斜、下劃線、字符邊框或字符底紋等選擇(D)A、常用工具欄 B、菜單欄 C、狀態(tài)欄 D、格式工具欄340.文檔的(B就是第一行縮進(jìn)一定距離,而其他行緊*頁邊距A、懸掛縮進(jìn) B、首行縮進(jìn) C、A 和 B D、以上都不是341.不用鼠標(biāo),也可用組合鍵(A來結(jié)束一個(gè)窗口或運(yùn)行的程序A、Alt+F4 B、Ctrl+F4 C、Shift+F4 D、A
2、lt+Shift+F4342.拖放對話框的(C,可移動(dòng)對話框A、邊框 B、按鈕 Cspan、邊框角D、標(biāo)題欄343.選定對話框中的一個(gè)選項(xiàng)方法是(BpA、單擊選項(xiàng)span B、用 Tab 鍵 C、A、B、344. 關(guān)閉對話框方法是:按對話框中的(ApA、選擇“確定”按鈕 B、Alt+F4GA、B、D D 選擇“取消”345. 菜單欄位于(D的下面,列出了該窗口可用菜單,通過每個(gè) 菜單包含一系列命令可完成各種功能A、工具欄 B、窗口 C、滾動(dòng)條 D、標(biāo)題欄346. 單擊(A上的圖標(biāo)可完成一種功能。它為用戶操作提供了更 快的途徑A、工具欄 B、窗口 C、滾動(dòng)條 D、標(biāo)題欄347. 運(yùn)行應(yīng)用程序的方
3、法有:用“開始”菜單(B等啟動(dòng)應(yīng)用A、命令行 B、A C D C、快捷方式 D、打開文檔348. 把文件圖標(biāo)拖放到一個(gè)文件、文件夾或桌面的任何對象,可 快速完成文件的(B及創(chuàng)建快捷方式A 復(fù)制 B、打印 C、A B、D D、移動(dòng)349. 下面關(guān)于文件或文件名稱的說法,錯(cuò)誤的是(CA、可以使用長文件名 B、可以包含空格 C、其中可以包含“?” D 其中不能包含“”350. 文件名中的擴(kuò)展名表示(BA、文件內(nèi)容的標(biāo)識 B、文件的類型 C、文件的屬性 D、文件的建 議351. 在資源管理器右窗口中,如果要選定多個(gè)非連續(xù)排列的文件,就按(AA Ctrl+單擊要選定的文件 B、Alt+單擊要選定的文件C
4、 Shift+單擊要選定的文件 D、Shift+雙擊要選定的文件352. 要選擇連續(xù)的若干個(gè)文件或文件夾,單擊第一個(gè)文件或文件 夾,按?。˙鍵,再單擊最后一個(gè)文件夾A Alt B、Shift C 、Enter D、Ctrl353. Windows2000 回收站中,可以恢復(fù)(AA、從硬盤中刪掉的文件或文件夾B、從軟盤中刪掉的文件或文件夾C 從光盤中刪掉的文件或文件夾D、剪切掉的文檔354. 刪除一個(gè)文件夾時(shí)(BA.僅文件夾中的文件被刪除 B.文件和子文件夾一同被刪除C.隱藏的文件不被刪除 D.都不正確355. Windows2000 中,“粘貼”的快捷鍵是(BA. Ctrl+A B. Ctrl
5、+V C. Ctrl+C D. Shift+C356. 復(fù)制一個(gè)文件夾時(shí)(BA.僅文件夾中的文件被復(fù)制 B.文件和子文件夾一同被復(fù)制C.隱藏的文件不被復(fù)制 D.都不正確357. Windows 下,硬盤中被邏輯刪除或暫時(shí)刪除的文件被放在(BA.根目錄下 B.回收站 C.控制面板 D.我的文檔358. Windows2000 的回收站中,可以恢復(fù)(AA.從硬盤中刪除的文件或文件夾 B.從軟盤中刪除的文件或文件 夾年上學(xué)期北集坡街道辦事處中心小學(xué) 剪切的文檔 D.從光盤中刪除 的文件或文件夾359.國標(biāo) GB312近年來,特別是全市中小學(xué)德育工作會(huì)議召開以來,我區(qū)認(rèn)真貫徹落實(shí)會(huì)議精神,牢固樹立“育
6、人為本、德育為先”的工作理念,以社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育為中心,以民族精神教育、愛國主義教育、日 常行為規(guī)范教育、文明禮儀教育、遵紀(jì)守法教育為重點(diǎn),開拓創(chuàng)新,真抓實(shí)干,中小學(xué)德育工作取得明顯成效。但是在實(shí)際工作中,仍存在些許不足之處,其中較為明顯的表現(xiàn)是在工作中,班主任對德育工作沒有給予充分的認(rèn)識、高度的重視,并沒有把德育工作完全放在首 位,尤其在學(xué)期末,重智育輕德育的現(xiàn)象尤為突出。致使德育工作有 停留在表面的現(xiàn)象,一些實(shí)質(zhì)性工作效果不明顯。針對以上情況,特 制訂本學(xué)期德育工作計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想A. 一級漢字和二級漢字 B.簡體字和繁體字C.二、德育工作組織機(jī)構(gòu)360.國標(biāo)將常用的漢字分為兩級
7、,一級漢字為(一)學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組A. 5832 B. 3723 C 組長:劉漢剛361.國標(biāo) GB312 將常用的漢字分為兩級,其中二級漢字多少個(gè)(B劉磊孫朋朋362. GB2312-80 規(guī)定常用的二級漢字按(D(二)明確職責(zé) A.ASCII 順序 B.使用頻度 C.漢語拼音 D.偏旁部首363. (B漢字在計(jì)算機(jī)內(nèi)部存儲(chǔ)、處理和傳輸用的信息代碼,要求分與 ASCII 2A. EBCDIC B.漢字內(nèi)碼 C. ASCII D. 漢字外碼364. GB2312-80 規(guī)定常用的一級漢字按(C4. 品德與社會(huì)(生活)課教學(xué)要同日常的思想品德教育互相配合,形成合力。教師要了解和分析學(xué)生的思想
8、品德狀況、遵循理論聯(lián)系實(shí)際的原則改革教學(xué)方法,引導(dǎo)教學(xué)。B.使用頻度 C.5. 各科教師、全體教職工都要堅(jiān)持教書育人、管理育人、服務(wù)育 人。365. GB2312-80 編碼簡稱國標(biāo)碼,它規(guī)定每個(gè)圖形字符由兩個(gè)七 位二進(jìn)制編碼表示,即每個(gè)編碼需要占用(A7.學(xué)校工會(huì)組織要在本職范圍內(nèi)做好教師的工作,充分調(diào)動(dòng)教師 教書育人的積極性。一個(gè)半字節(jié) C.三、主要目標(biāo)任務(wù)366. 用 16X16 加強(qiáng)育人隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)德育工作科學(xué)有效地開 展。B2、落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)教育,在自我管理中提高學(xué)生的能力。.16X3 D.16X16367. (AA.漢字輸入碼 B.國標(biāo)碼 C.字形碼 D. ASCII 碼368.
9、在 Windows2000 中,按組合鍵(四、德育工作的主要內(nèi)容A. Ctrl+社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。通過各種形式教育活動(dòng)使學(xué)生明確:中國特色社會(huì)主義道路,就是在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,立足基本國情,以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則369.以下不屬于 Windows2000 默認(rèn)提供的輸入法是(C誠信教育。以“好孩子要誠信”為主題,開展誠信交友、誠信考試 等各種形式的教育活動(dòng)。A.全拼輸入法 B.微軟拼音輸入法 C.五筆字型 D.智能 ABC 輸 入法安全教育。經(jīng)常性開展安全教育和各種疏散演練活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生安全意識,培養(yǎng)學(xué)生安全防范自救的基本技能。(文明網(wǎng)絡(luò)道德教育。教育引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的網(wǎng)絡(luò)道
10、德,要善于網(wǎng) 上學(xué)習(xí),不瀏覽不良信息;要誠實(shí)友好交流,不侮辱欺詐他人;要增 強(qiáng)自護(hù)意識,防止網(wǎng)絡(luò)欺騙;要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序;要 有益身心健康,不沉溺虛擬時(shí)空。教育學(xué)生養(yǎng)成文明上網(wǎng)的良好習(xí) 慣。A. Ctrl+Shift B. Ctrl+ 空格 C. Alt+ 空格 D. Shift+Esc371. WORD 是目前國際最流行的(C2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。A.背單詞 B.打印 3 D.造詞372.WOR 剪貼板中,最多可以存儲(chǔ)多少次“剪切”或者“復(fù)制”內(nèi)容1、抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個(gè)月,各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真 學(xué)習(xí)貫徹小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范,教導(dǎo)處和少先 隊(duì)干部組織將利
11、用不同形式進(jìn)行檢查。通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范 系列教育,強(qiáng)化訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具 體的強(qiáng)化訓(xùn)練,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管 理評價(jià),逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,使 良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng),重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育, 讓學(xué)生終身受益。以學(xué)校、班級管理為一體,形成一個(gè)良好的校風(fēng)。 加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用,使常 規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。A1次B. 2 次 C. 12 次 D. 11 2373 在3 中,對于文檔的打印,下面敘述不正確的句子是(A)(五)加強(qiáng)班級建設(shè)。B 可以縮小打印 C 可以放大
12、打印 D 可以 連續(xù)雙面打印374. 2 的方法有三種,以下哪種不屬于這三種 3A.利用“開始”菜單的程序命令 B.利用“打開”菜單中的“新OFFICE 文檔”命令C.D. 利用快捷方式充分利用法制教育課、班會(huì)課、校會(huì)、國旗下講話等進(jìn)行普法教 育,增強(qiáng)法律意識和法制觀念,使學(xué)生知法、懂法、守法。在 WOR 中,“新建”文件命令在下列哪個(gè)菜單(A(十一)繼續(xù)抓實(shí)體育衛(wèi)生工作堅(jiān)持陽光體育活動(dòng),通過活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的身心健康。對課間操和眼 保健操要加強(qiáng)檢查。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作,堅(jiān)持晨午檢制度,B.編輯 C.視圖 D.插入376.SAMPLE.DOC 時(shí),默認(rèn)情況下系統(tǒng)會(huì)調(diào)用什么程序來打開它五、具體
13、工作安排:A.記事本 B.畫圖 C. WORD D. EXCEL377.(B直接位于 WOR 窗口頂邊的下方,包含有目前正處理的文件 名A.狀態(tài)欄 B.標(biāo)題欄 C.菜單欄 D.4.378. 文檔窗口位于 WOR 窗口的中間,是 WOR 窗口的最大區(qū)域, 也叫做文檔(A十月份:A.編輯排版區(qū) B.顯示區(qū) C.排版區(qū)379. (D文明伴我行主題班會(huì)A.標(biāo)題欄菜單欄 C.工具欄 D.狀態(tài)欄380. 在 WOR 中,下面敘述正確的句子是(AA.使用“插入”菜單插入特殊字符 B.使用“編輯”菜單插入特 殊字符C.2.法制教育。381. 在 WOR 窗口中,按?。˙4.感恩主題教育。382. 十二月份:中編輯狀態(tài)下,正在輸入的文字顯示在(C1、法制宣傳活動(dòng)。 文件尾部 B. 2、慶元旦活動(dòng)3、安全
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