《四季童話》教案_第1頁
《四季童話》教案_第2頁
《四季童話》教案_第3頁
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文檔簡介

?四季童話?教案教學(xué)目標(biāo)：1.了解課文是怎樣描寫四季的特點的，體會作者對大自然的熱愛之情。2.有感情的朗讀課文，積累課文中的好詞佳句。3.認(rèn)識7個生字。重點難點：了解課文怎樣描寫四季的特點，并有感情的朗讀課文。教具準(zhǔn)備：四季風(fēng)光圖片。教學(xué)時間：1課時教學(xué)過程：一. 質(zhì)疑導(dǎo)入1.板書課題，讀題。2.讀了課題后你們知道了什么?還想知道什么?帶著問題自讀課文。二. 自讀課文，借助拼音讀準(zhǔn)生字。1.童話中四季的主人公是誰?分別做了些什么有趣的事?從這些事中你體會到四季的哪些特點?2.匯報學(xué)習(xí)收獲。三. 小組交流，品味語言1.請同學(xué)們選自己最喜歡的自然段讀一讀，細細品味，想一想：哪些句子或詞語讓你印象最深?你是從哪些地方了解到季節(jié)的特點的?2.學(xué)生選內(nèi)容，找句子，圈詞語，寫感受，感情朗讀。3.在自讀自悟的根底上小組交流，教師點撥。4.小組內(nèi)以各種形式品讀句子，體會把景物形象化的寫作奧秘。四. 全班交流，深華感情1.請根據(jù)自己的理解發(fā)表意見。2.匯報過程中，引導(dǎo)他們邊讀邊想，再通過配樂和圖片再現(xiàn)情景的方法，把學(xué)生帶入課文描寫的情景中，體會感悟文本。3.用一個詞(一句話)概括四季的特點。4.積累背誦。五. 布置作業(yè)1.摘抄喜歡的詞句，并說說為什么喜

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