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文檔簡介

1、2020春部編版語文二年級下冊(3)多音字an (散步)a n (散文)dan (單位)單 Ysh an (姓單)2.詞(1)必須掌握的詞古詩村居兒童沖出尋找姑娘桃花杏花春天t 口 (吐甲吐<t自(吐舄ch u (處白)處.chu (相垢第一單元知識小結(jié)、字詞盤點1.字(1)難讀的字鶯(ying 堤(d) 醉(zu 妝(zhuang) 嫩(n en)觸(ch 丘)裹(gub)絢(xudn) 喪(smg)籽(z) 齡(lng)茁(zhu6)(2)難寫的字村:左部的“木”末筆變成點。童:“里”中間的豎不要超出上橫。名錄:右部下是“木”,不要寫成“水”柳:右部是“卯”,不要寫成“卬” C局:“

2、可”不要寫成“句”。滿:左右結(jié)構(gòu),不要寫成上下結(jié)構(gòu)。ch/ng (沖進)沖 Ych Mg (沖著)zh*g (種植)種 Vzh Q ng (種子)碧玉綠絲絳剪刀吐出柳枝蕩秋千野花眼睛鮮花郵遞員原來大叔郵局禮物先生東西太太做客驚奇快活去年美好鄧爺爺植樹引人注目 滿意休息碧空如洗萬里無云格外公園汗珠小心柏樹樹苗筆直(2)近義詞拂一一吹似一一像歸來一一回來探出一一冒出仔細(xì)一一細(xì)心尋找一一尋覓害羞一一害臊遮遮掩掩一一躲躲藏藏趕緊一一趕忙懊喪一一懊惱驚奇一一驚詫正巧一一趕巧絢麗多彩五彩斑斕快活快樂五顏六色一一五光十色茁壯一一強壯格外一一分外挑選一一選擇興致勃勃一一興高采烈(3)反義詞早一晚忙一閑垂下一抬

3、起 仔細(xì)一馬虎害羞一大方探出一縮進趕緊一遲緩懊喪一興奮驚奇一尋??旎钜浑y過絢麗多彩一暗淡無光萬里無云一烏云密布筆直一彎曲引人注目一視而不見休息一忙碌興致勃勃一無精打采(4)詞語歸類AAB砧詞語:遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚Earlybird難忘的日子 綠油類似的詞語:整整齊齊高高興興ABCC式詞語:興致勃勃類似的詞語:小心翼翼兩手空空 含有數(shù)字的四字詞語:五顏六色 類似的詞語:三心二意十全十美 動詞積累脫掉棉襖沖出家門 奔向田野量詞積累一個包裹一片鮮花一個樹坑修飾詞積累害羞的小姑娘 開滿鮮花的小路開開心心嘻嘻哈哈白發(fā)蒼蒼七上八下三五成群尋找春天蕩秋千一棵柏樹苗絢麗多彩的鮮花 美好的禮物油的小柏樹滿

4、意的笑容 仔細(xì)地找驚奇地說精心地挑選形容春天的詞語萬紫千紅萬象更新含苞欲放春回大地花紅柳綠鶯歌燕舞二、佳句積累1 .比喻句(1) 一棵綠油油的小柏樹栽好了 ,就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。這句話將小柏樹比作戰(zhàn)士 ,寫出了小柏樹筆直挺拔的姿態(tài)。(2)春天像個害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。這句話運用比喻的手法,將春天比作害羞的小姑娘,寫出了春天剛剛到來時的景象?!昂π?、遮遮掩掩、躲躲藏藏”說明初春的景象不太明顯,需要我們仔細(xì)去發(fā)現(xiàn),去尋找。2 .精彩句小草從地下探出頭來,那是春天的眉毛吧?早開的野花一朵兩朵,那是春天的眼睛吧?樹木吐出點點嫩芽,那是春天的音符吧?解凍 的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴

5、聲吧?連用四個問句,寫出了春天的景象?!靶〔萏匠鲱^、野花開了、樹木吐嫩芽、小溪解凍”是春天里的景象,作者將這些常見的景象比作“眉毛、眼睛、音符、琴聲” ,寫出了這幾種事 物的特點,非常生動形象。3 .感嘆句這是多么美好的禮物?。∵@句話用感嘆的語氣,表達出了松鼠太太看到那些美麗的鮮花時,對這份禮物的贊美之情。三、考試熱點1 .古詩二首常以按原文填空的形式考查詩句及對詩句的理解。2 .找春天中第3自然段中的第一句,及第4-7自然段的特殊句式常以仿寫句子的形 式考查。第8自然段是重點段落,常以課內(nèi)閱讀的形式考查。3 .開滿鮮花的小路常針對最后一句話來設(shè)置問題考查。4 .鄧小平爺爺植樹常以課內(nèi)閱讀的形

6、式考查第 3自然段中對鄧爺爺植樹的場景的描 寫。5 .語文園地中的“字詞句運用”,常以要求補充合適詞語的形式考查?!叭辗e月累”需要 背誦,常以按原文填空的形式考查。四、“1+X”閱讀推薦篇目:春天的小雨滴滴滴推薦理由:春天的小雨是一個音樂家,瞧,他拿著小鼓“咚咚咚”“啪啪啪” “淅淅瀝瀝”整座森林就像一座音樂廳一樣。那些美妙的比喻句、擬人句也像帶著音響似的,來參加這場音樂會。請你也來加入這場閱讀盛宴吧!,在想象中感受畫面的美,感受春閱讀方法:這篇優(yōu)美的散文適合邊讀邊想象其中的畫面雨帶來的樂趣。第二單元知識小結(jié)、字詞盤點1.字(1)難讀的字濘(nng) 荊(j i ng 覓(mi) 糕(g a)

7、蔗(zhe) 確(qu6) 泛(fm) 波(bo)異(y)戀(li n)跨(ku a)(2)難寫的字冒:上部是“日",不要寫成“日”。灑:右部是“西”,不要寫成“酉”。味:右部是“未”,不要寫成“末”。具:里面是三橫,不要多寫或少寫。求:不要把下部寫成“水”(3)多音字ceng (曾經(jīng))曾Y,ze ng (曾祖父)一 df(的確)的tde (好的)2.詞(1)必須掌握的詞me ng (蒙蒙)蒙 m4ng (蒙蒙亮) melng (內(nèi)蒙古)l %(勞累)累 .l I (果實累累)昨天冒著留下彎彎的背著灑卜溫暖叔叔足跡迷路愛心桌子味道農(nóng)具甜菜勞動止也許平時難道就是知道加工種子工具經(jīng)過一匹

8、妹妹波紋景色戀戀小苦出色河水碧綠河岸柳葉柳樹枝條(2)近義詞尋找一-尋覓足跡一一蹤跡四處一-一到處年邁一年暖一暖和四寸取經(jīng)戀別一一非常平時一-平常-HT-可1 土難道一-莫非急忙連忙味道一-一滋味平平常常一一:普普通通年晚散步一年愛一一可人柔軟-柔順戀麗-漂亮異常一一非常戀戀不舍一一依依不舍蹦蹦跳跳一一連蹦帶跳(3)反義詞彎一直溫暖-寒冷年邁-年輕晶瑩一渾濁獻出一索取好奇冷漠特別一一般需要一不必回答一提問急忙一從容平平常常超乎尋常傍晚一清晨可愛一可惡柔軟堅硬異常一平常美麗一丑陋松開一抓緊戀戀不舍一揚長而去蹦蹦跳跳一安安靜靜(4)詞語歸類AABM詞語:戀戀不舍類似的詞語:津津有味斤斤計較落落大方

9、彬彬有禮AAB砧詞語:平平常常蔥蔥綠綠蹦蹦跳跳類似的詞語:干干凈凈整整齊齊高高興興開開心心ABA砧詞語:碧綠碧綠類似的詞語:商量商量打掃打掃干凈干凈量詞積累一塊糕一匹馬一個傍晚一片綠毯一株柳樹一根枝條修飾詞積累長長的小溪 蒙蒙的細(xì)雨 年邁的大娘 晶瑩的露珠 溫暖的春風(fēng) 柔軟的綠毯 又長又細(xì)的枝條出色的馬和愛心有關(guān)的詞語無微不至宅心仁厚體貼入微助人為樂語重心長二、佳句積累1 .比喻句(1)瞧,那花瓣上晶瑩的露珠,就是他灑下的汗滴。把露珠比作雷鋒灑下的汗滴,重在體現(xiàn)雷鋒助人為樂的精神如露珠般晶瑩剔透。(2)路的一邊是田野,蔥蔥綠綠的,非??蓯郏褚黄彳浀木G毯。把蔥綠的田野比喻成綠毯,寫出了田野綠

10、和柔軟的特點。2 .含義深刻的句子爸爸拿起面前的糕,說:“你想想,一塊平平常常的糕,經(jīng)過很多很多人的勞動,才能擺在 我們面前?!边@句話是對爸爸的語言描寫,寫出了 “千人糕”名稱的由來。米糕是來之不易的,要經(jīng)過 很多很多人的勞動,才能擺在我們的面前,告訴我們要珍惜食物。3 .對話描寫爸爸說:“是的,就是平常吃的米糕。你知道這糕是怎么做成的嗎?”孩子說:“是把大米磨成粉做的,還加了糖。”這是爸爸和孩子的對話描寫,通過簡單的對話介紹了米糕的制作過程。這種形式可以使 我們更加清楚地了解句子的內(nèi)容。4 .描寫景色的句子河水碧綠碧綠的,微風(fēng)吹過,泛起層層波紋。這句話主要介紹了小河,通過介紹河水的顏色以及風(fēng)

11、吹過河水時泛起波紋的樣子,表現(xiàn)出了小河的美麗。 三、考試熱點1 .雷鋒叔叔,你在哪里第2、3小節(jié)常以課內(nèi)閱讀的形式考查 ;課文重點句子常以填 空的形式考查。2 .千人糕第8、9自然段是重點段落,常以填空的形式考查米糕的制作經(jīng)過了哪些勞 動。3 .一匹出色的馬第 2自然段中景色描寫的比喻句常以句子仿寫的形式考查。 四、“1+X”閱讀推薦篇目:雷鋒日記,簡練生動,極推薦理由:雷鋒都寫過哪些日記呢?幫戰(zhàn)士洗被子,幫炊事員洗白菜這些小事平平凡 凡,卻閃耀著雷鋒全心全意為人民服務(wù)的精神光芒。雷鋒日記的語言平實樸素 富感染力。讓我們一起在日記中學(xué)習(xí)雷鋒精神吧閱讀方法:本書屬于日記體的書籍,可以采用默讀的方

12、法去閱讀每一篇日記,注意邊讀邊 體會雷鋒精神。第三單元知識小結(jié)、字詞盤點1.字(1)難讀的字州(zh o u) 涌(y 6 n。 聳(s o nc) 峽(xi )統(tǒng)(tbng 宵(xi a)巷(xing) 艾(d)巧(qi &) 珍(zhen)(sh) 賺(zhuan)煎(ji a)n 燒(sh a o) 蒸(zheng)(2)難寫的字民:最后一筆是斜鉤,不要多加一撇。誼:右部下邊是“且”,中間是兩橫,不要寫成三橫。街:中間是兩個“土”,不要寫成一豎到底。殼:上部是“士” ,不要寫成“土”。燒:右部的“堯”不要在上面多寫一點。(3)多音字hud (中華)fhang (特長)長Yhu(華

13、山)zh a ng (成長)zhu a n (轉(zhuǎn)彎)Ihu i (開會)會大zhu an (轉(zhuǎn)動)ku ai (會計)尸心(漂亮)漂Y甲i a。(漂浮)zh a (爆炸)炸vzh a (炸魚)2.詞(1)必須掌握的詞神州臺灣島海峽民族情誼齊奮發(fā)中華山川黃河長江長城大街小巷龍舟敬老轉(zhuǎn)眼團圓熱鬧節(jié)日花燈先人清明節(jié)中秋圓月全家貝殼甲骨文錢幣錢財與大動物樣子可以紅燒加了烤鴨羊肉小雞蛋炒飯 美食加于(2)近義詞奮發(fā)發(fā)奮繁榮富強歡笑一一歡樂祭掃-一祭拜轉(zhuǎn)眼瞬間團圓一一團聚熱鬧-喧嘩大街小巷一一街頭巷尾保護-愛護張開打開漂亮美麗珍貴-一珍藏喜歡喜愛熱帶一一捎帶(3)反義詞繁榮一衰落歡笑一痛哭熱鬧一冷清保護一

14、損壞張開一合攏漂亮一丑陋珍貴一便宜(4)詞語歸類ABB式詞語:雨紛紛類似的詞語:圓溜溜 明晃晃 毛茸茸 水靈靈含有一組反義詞的四字詞語:大街小巷類似的詞語:眼高手低天南地北古今中外悲喜交加動詞積累貼窗花放鞭炮賽龍舟吃月餅表示食物烹調(diào)方法的詞蒸煮炸熏煎燉形容美食的詞語其味無窮 口齒留香 回味無窮色味俱佳八珍玉食香脆可口、佳句積累1 .精彩句黃河奔,長江涌,長城長,珠峰聳。這句話由四組短語組成。 每個短語都是由名詞加動詞的形式構(gòu)成 ,結(jié)構(gòu)一致,讀起來朗朗 上口?!氨?、涌、長、聳”寫出了 “黃河、長江、長城、珠峰”的特點,概括簡潔到位,讓我們感受到了祖國山河的壯美。2 .比喻句元宵節(jié),看花燈,大街小

15、巷人如潮。這句話寫出了元宵節(jié)熱鬧的場景。 人們紛紛出門上街去看花燈 ,大街上到處都是人,非常 熱鬧。這里把看花燈的人形容成潮水一樣,突出了人多。三、考試熱點1 .識字 1神州謠中要求會寫的字經(jīng)常以填空的形式考查。2 .識字 2傳統(tǒng)節(jié)日需要背誦,容易以按原文填空的形式考查 ,尤其是前三句容易以 課內(nèi)閱讀的形式考查。另外 ,常以看圖選擇的形式考查傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗。3 .識字 3 “貝”的故事要了解課文內(nèi)容,能夠復(fù)述課文內(nèi)容。4 .識字 4中國美食中制作食物的方法常常以連線的形式考查。另外 ,各地的特色美食也常常會以選擇或者填空的形式考查。5 .語文園地中的“字詞句運用”,常以要求選字填空的形式考查。

16、“日積月累”需要背誦, 常以按填空的形式出現(xiàn)。四、“1+X”閱讀推薦篇目:漢字的故事推薦理由:“我有一個小秘密?!薄拔襾碜砸粋€傳說?!毙⌒〉臐h字紛紛亮出自己的身 份。瞧,一個個小故事走來啦,它們說:“漢字真有趣! ”你想了解“橫平豎直”的漢字是怎樣 來的嗎?它們背后有怎樣的小故事 ?讓我們一起打開這扇通往漢字的歷史之門吧 !閱讀方法:這本書中有很多插圖,在朗讀白時候,可以結(jié)合插圖來體會漢字的含義,了解漢字的起源和演變,感受漢字的美和神奇。第四單元知識小結(jié)、字詞盤點1 .字(1)難讀的字聊(li O)有 B(yO) 囪(cong) 撐(chen©岡(gang)案(加)攻(g。n)g 駁

17、(b6) 撞(zhuang)脾(p)茸(r(ng)勁(jn)(2)難寫的字彩:右部是三撇,注意不要多寫或少寫。戲:右部是“戈”,不要寫成“弋”。教:左部是“孝”,最后一筆要變橫為提。補:左部是 飛”,不要寫成。勁:左部上是“",不要寫成“又”。記:右部是“己”,不要寫成“已或巳”。(3)多音字bi n (陰|J)便 <pi n (血)j ng (犁敵)勁 Yj n (干S)ai (大夫)ji pc(教書)教 a (大家)ji I (教育)J+ ng (測量)p叩(眼泡)量1泡節(jié)ng (適量)paO(泡茶)2 .詞(1)必須掌握的詞彩色夢境森林蘋果宿火腳尖雪松歌聲季節(jié)太陽傘阿姨弟

18、弟游戲字母喜歡好像說話童話對岸發(fā)明周圍補充火藥合力炸死忘記公主勇士飛機地道勝利叫喊屁股一泡尿干凈屎殼郎幸運使勁蒼耳留神從來比如(2)近義詞蹦跳一一跳躍透明一透鳧昏郁一蔥翠夢境一夢鄉(xiāng)叮嚀一一叮囑好像一一仿佛野陰昏敝吊吊N巾發(fā)至休金發(fā)明一創(chuàng)造快樂一一m問/、兇狠一一兇惡反駁一反對贊賞一一欣賞發(fā)充添加可愛一一可人干凈一一清潔旅仃旅游免費一一無償昏別一一非常幸運走運昏頭昏腦一一暈頭轉(zhuǎn)向一不留神一一一不小心(3)反義詞透明一渾濁喜歡一厭惡遮蔽一暴露常常一偶爾上升一下降快樂一難過哭一笑兇狠一善良 反駁一贊成攻打一防守勝利一失敗懶一勤干凈一骯臟免費一有償特別一普通幸運一厄運昏頭昏腦一心明眼亮(4)詞語歸類含

19、有數(shù)字的:四面八方類似的詞語:一心一意三心二意五湖四海七上八下AAB砧:蹦蹦跳跳搖搖晃晃類似的詞語:平平安安開開心心快快樂樂安安靜靜ABA砧:很深很深類似的詞語:雪白雪白通紅通紅筆直筆直意思意思量詞積累一個蘋果一棵楓樹一把太陽傘六只小喜鵲一個魔王一個小伙伴一只小蟲子一顆露珠動詞積累撐著渡船做游戲攻打城堡挖地道搬運食物修飾詞積累彩色的夢 蔥郁的森林 快樂地回答 兇狠的魔王 美麗的公主 搖搖晃晃的草葉細(xì)長的觸須和想象有關(guān)的成語天馬行空奇思妙想 異想天開二、佳句積累1 .擬人句(1)他們躺在鉛筆盒里聊天,一打開,就在白紙上跳蹦。彩筆“躺”著“聊天”,打開就會“跳蹦”,這里運用擬人的修辭手法寫出了作者

20、對彩筆 的喜愛之情。(2)早上醒來,我在搖搖晃晃的草葉上伸懶腰 ,用一顆露珠把臉洗干凈,把細(xì)長的觸須擦 得涼涼的。這里運用擬人的修辭手法,寫出了一只小蟲子早起時的活動。2 .比喻句(1)小屋的煙囪上,結(jié)一個蘋果般的太陽,又大又紅!運用比喻的手法,寫出了太陽如同蘋果一樣又大又紅的特點。(2)它好像一把很大又很高的綠色太陽傘,一直打開著。把楓樹比作綠色太陽傘,寫出了楓樹枝葉繁茂的樣子。3 .排比旬我看見喜鵲阿姨站在窩邊,一會兒教喜鵲弟弟唱歌,一會兒教他們做游戲,一會兒教他們 學(xué)自己發(fā)明的拼音字母運用排比的手法,描寫了自己想象出的喜鵲在喜鵲窩邊教育孩子的情景。4 .語言描寫一個小伙伴說:“我駕駛飛機

21、去轟炸。”有人反駁:“那時候還沒有飛機呢! ”我說:“挖地道,從地下裝上火藥,把城堡炸平?!边@三句話描寫了小伙伴們堆完城堡后,想到自己是攻打魔窟的勇士,要救出在城堡中哭泣的公主,進而想象到要用什么方法攻打城堡。這種描寫方法體現(xiàn)了童趣童真。5 .設(shè)問句當(dāng)一只小蟲子好不好?我的伙伴們都說:“當(dāng)一只小蟲子,一點兒都不好?!边@句話是個設(shè)問句,設(shè)問有問有答,這里運用設(shè)問寫出了小蟲子的小伙伴們都覺得當(dāng)小蟲子一點兒都不好。三、考試熱點1 .彩色的夢第3小節(jié)有比喻句,??疾楸扔骶浞聦憽? .楓樹上的喜鵲中第 5自然段是重點段落,常以課內(nèi)片段閱讀的形式考查。3 .沙灘上的童話??疾檫\用重點詞語寫句子。4 .我是

22、一只小蟲子第 4自然段常以課內(nèi)片段閱讀的形式考查。四、“1+X”閱讀推薦篇目:愛麗絲漫游奇境推薦理由:充滿好奇心的愛麗絲追趕著一只揣著懷表、 會說話白白兔,掉進了神秘的兔子 洞,她遇到了渡渡鳥、 蜥蜴比爾、瘋帽匠愛麗絲不斷探險,也不斷成長。作者運用不合邏 輯的跳躍方式展開故事,讓我們在這個奇幻的世界里一起暢游吧 !閱讀方法:本書是一本童話故事,書中出現(xiàn)的人物較多,可以抓住人物這條主線來閱讀 了解每個人物所做的事情,進而了解其性格特點,弄清楚本書的主要內(nèi)容。第五單元知識小結(jié)、字詞盤點1 .字(1)難讀的字則(z6) 窟(k© 窿(l ng) 叼(di a )而(自)晌(sh&n

23、© 誨(hui)馱(tu。蹄(t)f 既(j)(2)難寫的字疲:部首是“廣”,不要寫成“廣” C 丟:注意與“去”的區(qū)別。擺:右部上是“回”,不要寫成“日” 搶:右部是“倉”,不要寫成“曾。 愿:半包圍結(jié)構(gòu),不要寫成上下結(jié)構(gòu)。 突:下部是“犬”,不要丟末筆點。(3)多音字a a a ® od ao (倒水)d a o (搬倒)2 .詞(1)必須掌握的詞亡羊補牢鉆進去zu(鉆研)鉆 一zu an (鉆石)f平(作坊)坊 f a ng(坊間)勸告筋疲力盡明白圖畫課座位交出哈哈大笑嘻嘻老師講桌五角星然后神情發(fā)現(xiàn)角度愿意麥子立刻突然不要命飛快為難身邊四周吃驚認(rèn)真腳步難為情親切(2)

24、近義詞焦急若芻 白田巴望一一-渴望急忙-一趕忙自言自誥自說自話辦法一方法后悔一一-懊悔筋疲力盡精疲力竭審視一一-審察準(zhǔn)確一一-精確嚴(yán)肅一-一嚴(yán)厲教誨一-教導(dǎo)難忘一一-牢記愿忌 一樂意突然一-忽然準(zhǔn)備一一-打算為難-一作難親切-和藹連蹦帶跳9活蹦亂跳(3)反義詞焦急一冷靜 急忙一從容后悔一無悔筋疲力盡一精力充沛嚴(yán)肅一和藹和顏悅色一疾言厲色深一淺愿意一拒絕 親切一冷漠飛快一緩慢(4)詞語歸類AAB砧詞語:老老實實 認(rèn)認(rèn)真真類似的詞語:大大方方干干凈凈急急忙忙馬馬虎虎“ X來X去”結(jié)構(gòu)的詞語:轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去類似的詞語:飛來飛去鉆來鉆去走來走去ABAM詞語:自言自語類似的詞語:呆頭呆腦多才多藝自賣自夸謝天謝

25、地含有動物名稱的成語:亡羊補牢類似的成語:狐假虎威守株待兔笨鳥先飛虎頭蛇尾量詞積累幾只羊兩個楊桃一匹小馬一頭老牛一只松鼠一條河修飾詞積累自言自語地說認(rèn)認(rèn)真真地觀察老老實實地畫嘩嘩地流著出自寓言的成語坐井觀天杯弓蛇影 買樓還珠濫竽充數(shù)畫蛇添足葉公好龍、佳句積累1 .神態(tài)描寫、動作描寫、語言描寫他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,自言自語地說:“我得想個辦法幫它們長?!边@句話同時運用了三種描寫方法 ,“焦急”屬于神態(tài)描寫,“轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去”屬于動作描寫體現(xiàn)了他因為覺得禾苗長得慢而非常著急的樣子?!拔业孟雮€辦法幫它們長”是對他的語言描寫,說明了他想要用自己的辦法幫助禾苗長得快些。2 .富有哲理的句子孩子,光聽別人說,

26、自己不動腦筋,不去t試,是不行的。河水是深是淺,你去試一試就知 道了。這是小馬的媽媽對小馬說的話,這句話的深刻含義是懂得遇到問題時不能光聽別人說要自己動腦筋想想,一定要去試一試,找到解決的辦法。3 .心理描寫小馬為難了,心想:我能不能過去呢 我口果媽媽在身邊,問問她該怎么辦,那多好??!這是對小馬的心理描寫,小馬因為不知道河水的深度而不敢過河,他內(nèi)心期盼媽媽能在自己身邊,得到媽媽的幫助。三、考試熱點1 .寓言二則常以按課文主要內(nèi)容填空的形式考查這兩則寓言講述的道理。2 .畫楊桃第17自然段常以課內(nèi)片段閱讀的形式考查。3 .小馬過河第7自然段屬于重點段落,常以課內(nèi)片段閱讀的形式考查。四、“1+X”

27、閱讀推薦篇目:中國古代寓言故事推薦理由:古代的寓言故事你都讀過多少呢 ?小小的寓言給我們講述深刻的哲理,使我們 受到智慧的啟迪。該書短小精悍 ,幽默深刻,仔細(xì)品讀,不難發(fā)現(xiàn)古人的智慧。讓我們一起讀 一讀這些小故事中的大道理吧 !閱讀方法:本書屬于寓言故事,寓言故事多通過故事講述一定的道理,閱讀時建議采用精讀的方法,仔細(xì)體會寓言講述的道理。第六單元知識小結(jié)、字詞盤點1.字(1)難讀的字映(y ng)鵬(l X 嶺(l in g 泊(b6)蟬(ch an) 慌(huan0 辨(bi <n)盞(zh a n)稠(ch6u)渠(qti)積(j )i %n(hang)稍(shao)(2)難寫的字窮

28、:上部是“穴”,不要寫成“”。含:上部是“今”,不要寫成“令”。壓:不要丟掉末筆點。迎:被包圍部分是“卬”,不要寫成“卯”導(dǎo):上部是“巳”,不要寫成“已”或“己”,不要寫成“田”。bo (漂泊)泊po(湖泊)宙:下部是“由(3)多音字pang (銀行) 行,4 ng (行走)f e n(分明)分Yf曲(水分)2.詞(1)必須掌握的詞西湖蓮葉無窮東吳雷雨烏云zh eng (正好)正 <zh elg (正月)荷花絕句西嶺黑沉沉壓下來d o u (隼舫都 <du /都)zh 6ng 印量)重 Vch 6ng陣復(fù))垂下來窗戶迎面撲來閃電雷聲房子指南針幫助向?qū)в肋h碰上特別積雪野外大自然天然指

29、點北方北極星路燈黑夜幫忙南方宇宙飛船杯子失去地板容易浴室太空生活別處喝水使用半空方向(2)近義詞碧一一到乏-啼風(fēng)光一一風(fēng)景別樣一一-異樣漸漸-逐漸->-清爽黑沉沉-一黑壓壓慌張一一驚慌天然一-自然分辨-辨別忠實一忠誠指點-指導(dǎo)碧另小特殊碧服一一舒坦安穩(wěn)一-普通-一般平穩(wěn)一安穩(wěn)(3)反義詞曉一暮出一人別樣一同樣滿一空清新一污濁 黑沉沉一亮堂堂陰一陽慌張一鎮(zhèn)定 稠一稀特別一一般 舒服一難受普通一特別后退一前進容易一困難平穩(wěn)一顛簸(4)詞語歸類含有數(shù)字的四字詞語:一動不動類似的詞語:一舉兩得一五一-一模一樣一日千里ABB式詞語:黑沉沉類似的詞語:金燦燦鳧晶晶綠油油 監(jiān)盈盈一件事"越來

30、越x"式詞語:越來越亮類似的詞語:越來越大越來越胖量詞積累一行白鷺一只蜘蛛一陣大風(fēng)一個方向越來越響越來越美越來越粗一條彩虹一個安穩(wěn)覺一個密封浴桶修飾詞積累滿天的烏云清新的空氣天然的指南針忠實的向?qū)椒€(wěn)地走路牢牢地鉤住容易的事與自然現(xiàn)象有關(guān)的詞語傾盆大雨風(fēng)和日麗春暖花開 彤云密布 電閃雷鳴風(fēng)雪交加二、佳句積累1.動詞運用巧妙的句子(1)滿天的烏云,黑沉沉地壓下來?!皦骸弊謱懗隽撕诔脸恋臑踉茐合聛淼那榫?,使人有透不過氣的感覺。(2) 一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來,逃走了。“垂”字用得好,形象地寫出了蜘蛛隨著蜘蛛網(wǎng)往下落的情景,讓人感覺到風(fēng)特別大,連蜘蛛都害怕。2 .比喻句北極星是盞指路燈,它永遠

31、高掛在北方。運用比喻的修辭手法,把北極星比喻成指路燈,寫出了北極星所在的位置以及它能指路 的作用。3 .富有哲理的句子要是你在野外迷了路,可千萬別慌張。大自然有很多天然的指南針,需要你細(xì)細(xì)觀察,多多去想。這句話深化了主題,告訴我們在野外迷路時,要冷靜,要仔細(xì)觀察,多多思考,從大自然中 去尋找辨別方向的天然指南針。4 .描寫植物的優(yōu)美詩句接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。詩人描寫了一片碧色下的荷花 ,在陽光的映照下,紅得那么嬌艷、美麗。三、考試熱點1 .古詩二首中,曉出凈慈寺送林子方??疾楹髢删涞哪瑢懀唤^句整首詩??疾槟瑢?。2 .雷雨中第13自然段常以按原文填空、課內(nèi)片段閱讀的形式考查。3 .要是

32、你在野外迷了路中第 25小節(jié)的內(nèi)容。常以按課文主要內(nèi)容填空的形式 考查。4 .太空生活趣事多中第 25自然段常以課內(nèi)片段閱讀的形式考查。四、“1+X”閱讀推薦篇目:兒童太空百科全書推薦理由:幫你掀開太空神秘的面紗地球來源于美國國家航天局的精密資料,帶你暢游宇宙,從空間站,到太陽系,到我們熟悉的,強大的望遠鏡拍攝到的宇宙圖像盡收眼底,深入淺出的知識解讀還等什么,快和我一起到太空遨游吧閱讀方法:本書屬于百科書籍,閱讀時可以采用速讀和精讀相結(jié)合的方法,首先對書籍介 紹的各種知識有整體性了解,然后針對自己特別感興趣的知識進行精讀。第七單元知識小結(jié)字詞盤點1.字(1)難讀的字聾(da)痛(t (ng)編

33、(bi a)頸(j i n g 撒(s可愣(l ng) 竭(ji K 絨(r (n g) (2)難寫的字扇:按照半包圍結(jié)構(gòu)書W 兔:注意與“免”的區(qū)醫(yī) 痛:“甬”的第二筆點7 決:右部是“夬”,不; 商:注意“門”中不要任 賣:注意與“買”區(qū)別。 (3)多音字S-a n (扇風(fēng))扇YSh an (風(fēng)扇)a前(露頭)露1日(露珠)j i K盡管)盡 j n (盡力)2.詞(1)必須掌握的詞扇子慢慢地遇到 頭痛最后耳朵蹲(dun)罩(zhao)趴(pa)襪(wa)泉(quan)挪(nu6)手,不要寫成上下結(jié)構(gòu)。filo成“央”s 1 .子似)似 Ysh I"(似的)he.(喝彩)喝 Yh

34、 e (喝水)兔子不安兩根后來毛病 只要ji a1/間)間 工ji n (曲斷)h ai (罕有)還 vhu an1歸還)人家商店工夫決定編織終于織完圍巾星期飛蟲木屋青蛙賣泥塘搬到草籽泉水應(yīng)該野鴨竹子花叢盡情道路整個抽絲紡織編織怎么消失毛蟲葉子目光周游怎樣聲音花紋(2)近義詞灌拉一低垂灌慢-緩慢經(jīng)常一常常趕跑一趕走自言自話自說自話寂寞一孤獨無聊一乏味決定一一打算終于一一終究趴倒-趴下匆忙急忙吆喝一一叫喊灌服一-舒適周圍一一附近灌集一一搜集突然一-忽然播撒一播種灌足一一灌滿綠茵茵一一綠油油應(yīng)該一一應(yīng)當(dāng)笨拙一一愚笨應(yīng)向好奇周游一旅游應(yīng)慕一仰慕牢固一結(jié)實遲疑一一猶豫灌醒一一清楚靈巧靈活(3)反義詞慢

35、慢 > 迅速經(jīng)常一偶爾趕跑一挽留寂寞一熱鬧無聊一有趣趴倒一站起匆忙一從容舒服一受罪周圍一中心盡情一拘束笨拙一機靈悲觀一樂觀失望一希望清醒一糊涂生機勃勃一死氣沉沉(4)詞語歸類ABB式詞語:綠茵茵類似的詞語:靜悄悄沉甸甸懶洋洋興沖沖紅撲撲慢吞吞ABAM詞語:笨手笨腳類似的詞語:呆頭呆腦 大搖大擺 百發(fā)百中 自由自在載歌載舞量詞積累一片葉子一對大耳朵兩根竹竿一只蜘蛛一家商店一個招牌一間小木屋 一個星期一只娛蚣一塊牌子動詞積累賣口罩 采集草籽 曬太陽 編織繭屋 舞動雙翅修飾詞積累慢慢地散步 長長的圍巾 綠茵茵的小草 色彩斑斕的花紋 輕盈的翅膀含有動物名稱的成語狐假虎威驚弓之鳥 虎頭蛇尾 馬到成

36、功如魚得水鶴立雞群 二、佳句積累1 .設(shè)問句賣什么呢?就賣口罩吧,因為口罩織起來很簡單。這句話運用設(shè)問的手法,寫出了蜘蛛開店想要賣口罩 ,并介紹了賣口罩的原因。2 .比喻句大象有一對大耳朵,像扇子似的聾拉著。把大象的耳朵比喻成扇子,寫出了大象耳朵大的特點。3 .心理描寫晚上,蜘蛛想:還是賣圍巾吧,因為圍巾織起來很簡單。蜘蛛累得趴倒在地上,心里想:還是賣襪子吧,因為襪子織起來很簡單。這是兩處對蜘蛛的心理描寫。通過這兩處心理描寫,體現(xiàn)了蜘蛛開店后對商店要賣物品的考慮。4 .富有哲理的句子大象說:“我還是讓耳朵聾拉著吧。人家是人家,我是我?!边@句話是說,別人覺得好的,并不一定適合自己,要堅持做自己。

37、 三、考試熱點1 .大象的耳朵??疾樽詈笠粋€自然段中大象的話的深意。2 .蜘蛛開店常以句子分析的形式考查第5、9自然段中描寫蜘蛛心理的句子。3 .青蛙賣泥塘第11自然段是重點段落,常以課內(nèi)閱讀的形式考查。4 .小毛蟲常以課文主要內(nèi)容填空的形式考查小毛蟲是怎樣蛻變成蝴蝶的。 四、“1+X”閱讀推薦篇目:老蜘蛛的一百張床推薦理由:在99張床上做了 99個夢的老蜘蛛,終于要開始在第100張床上做第100個夢 了,這是一件多么快樂的事!哎,是誰吵醒了他的夢?小松鼠、小白兔、小花狗怎么會有這 么多動物打擾他的夢呢 ?書中的擬人化寫法,充滿了想象和童趣,快來讀一讀吧!閱讀方法:本書屬于童話故事,閱讀時可以結(jié)合書中的插圖 ,邊讀邊想象,來理解故事內(nèi) 容。同時,故事中的人物比較多,還可以有感情地朗讀,通過語氣的變化,來體會故事中人物的 特點。第八單元知識小結(jié)、字詞盤點1.字(1)難讀的字掏(ta)逮(d4)譬(p)糙(ca。秩(zh)哦(。竄(cudn) 稼(ji月月|!(t的g)(2)難寫的字摘:右部是“商”,不要寫成“商”。世:正確的筆順是橫、豎、豎、橫、豎折。復(fù):中間是“日”,不要寫成“目”。弓:正確的筆順是橫折、橫、豎折折鉤。d a i (逮?。ヾ &網(wǎng)g (當(dāng)

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