名思教育第二學(xué)期七年級(jí)語(yǔ)文月考試卷

1、 密 封 ：姓名 ：班別名思教育第二學(xué)期七年級(jí)語(yǔ)文月考試卷提示：本套試題共6頁(yè)2大題26小題，共70分（含5分卷面分）。一、積累展示臺(tái)。（31分）1、下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A、辟易（bì） 翌日（yì） 剽悍（pio） 棲息（qì）B、雋逸（juàn） 輕飔（s） 引吭（háng） 孤僻（pì）C、岑寂（cén） 滂沱（páng） 分娩（min ）似的（shì）D、奇崛（jué） 豐腴（yú） 犀利（x）跛子（b）2、下列詞語(yǔ)字形無(wú)誤的一項(xiàng)是（ ）（3分）A、嫉妒

2、 奠定 寡不敵眾 踽踽獨(dú)行B、綺麗 奢侈 優(yōu)哉游哉 養(yǎng)遵處優(yōu)C、窺伺 盛饌 相題并論 不勝其煩D、靦腆 颶風(fēng) 束手無(wú)策 輕舉忘動(dòng)3、下列詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是( )(3分)A躍躍欲試：形容心理急切地想試試。B標(biāo)致：相貌、姿態(tài)美麗。C、躡手躡腳：形容走路時(shí)腳步放得很慢。躡，放慢(腳步)。D、翌日：次日，第二天。4下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）（3分）A.難道能否認(rèn)我們的意見(jiàn)是不正確的嗎?B. 為了防止這類(lèi)事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。C.這本小說(shuō)塑造了一個(gè)共產(chǎn)黨員的光輝形象。D.關(guān)于這件事的具體詳情，我以后再告訴你。5.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（  ）（3分）A.桂林

3、的山水黃山的松，真是巧奪天工。 B. 對(duì)于重要的書(shū)，我們必須常常反復(fù)閱讀，每讀一次都會(huì)覺(jué)得開(kāi)卷有益。 C. 來(lái)到項(xiàng)城公園，走到小湖邊，舉目遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)柔柳披風(fēng)，綠水如帶，令人心曠神怡。 D. 生活對(duì)于任何人都非易事，我們必須有堅(jiān)韌不拔的精神。6、下列對(duì)文學(xué)常識(shí)的敘述有錯(cuò)的一項(xiàng)是（ ）（3分）A、郭沫若，原名郭開(kāi)貞，四川樂(lè)山人，現(xiàn)代著名作家、詩(shī)人、學(xué)者。其代表作有女神、屈原等。石榴一文選自他的郭沫若全集。B、海燕一文是現(xiàn)代作家、文史學(xué)家鄭振鐸所作。C、豐子愷，中國(guó)現(xiàn)代漫畫(huà)家、翻譯家、文學(xué)家、音樂(lè)教育家。我們本學(xué)期所學(xué)的白鵝以及上學(xué)期學(xué)過(guò)的風(fēng)箏兩文都是他的作品。D、毛澤東的少年時(shí)代選自西行漫記，整理

4、是埃德加·斯諾，美國(guó)記者。7、與下面句子畫(huà)線部分表達(dá)意思相同的一項(xiàng)是（ ）（3分）明天學(xué)校組織春游，這真是一件讓人高興的事。A、這不能不說(shuō)不是一件讓人高興的事？ B、這不能不說(shuō)是一件讓人高興的事。C、這怎能不說(shuō)不是一件讓人高興的事？ D、這怎能說(shuō)是一件讓人高興的事？8、請(qǐng)點(diǎn)出不同意思的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)：（2分）從前有個(gè)財(cái)主，他打算開(kāi)個(gè)酒店，要出一兩銀子征求新店對(duì)聯(lián)。有個(gè)秀才去應(yīng)征。財(cái)主先付了三錢(qián)銀子作為定錢(qián)，說(shuō)：“對(duì)聯(lián)要稱(chēng)贊我的酒好、醋酸、豬肥、店里又沒(méi)有老鼠?！?那個(gè)秀才把筆一揮，很快就寫(xiě)成了：養(yǎng)豬大如山老鼠頭頭死 釀酒缸缸好造醋壇壇酸先生先念一遍，財(cái)主非常高興，先生是怎么念的？請(qǐng)你為先生

5、加標(biāo)點(diǎn)：養(yǎng) 豬 大 如 山 老 鼠 頭 頭 死 釀 酒 缸 缸 好 造 醋 壇 壇 酸余下的七錢(qián)銀子財(cái)主就不想給了。第二天，秀才把對(duì)聯(lián)加上了標(biāo)點(diǎn)，就成了：（請(qǐng)你為先生加標(biāo)點(diǎn)。）養(yǎng) 豬 大 如 山 老 鼠 頭 頭 死 釀 酒 缸 缸 好 造 醋 壇 壇 酸9、依照句子的句式，仿寫(xiě)兩句，構(gòu)成一個(gè)排比句。（2分）人在生命的旅途中，不能沒(méi)有朋友的祝福。你的祝福如春天里的一縷春風(fēng)，為我送來(lái)芬芳；如寒夜里的一團(tuán)火焰，為我送來(lái)溫暖；如 ；如 。我將帶著你的祝福，去搏擊人生的風(fēng)雨，擁抱絢麗的彩虹。10、根據(jù)要求完成下面的題目。（2分） 最近，我校正積極開(kāi)展“群星璀燦耀校園”活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才，豐富同學(xué)們

6、學(xué)習(xí)和生活。如果同學(xué)們推薦你為本次活動(dòng)的策劃人，你打算設(shè)計(jì)哪些活動(dòng)項(xiàng)目？請(qǐng)仿照項(xiàng)目的示例寫(xiě)出兩項(xiàng)，并說(shuō)明活動(dòng)目的。【示例】項(xiàng)目：硬筆（鋼筆）書(shū)法比賽，評(píng)選“書(shū)法之星” 目的：促使同學(xué)們認(rèn)真練字。項(xiàng)目一： 目的： 項(xiàng)目二： 目的： 11、默寫(xiě)毛澤東的西江月·井岡山，比一比誰(shuí)寫(xiě)的又對(duì)又好。 （4分） 二、閱讀練兵場(chǎng)。（34分）（一）閱讀下面選段，完成第1216小題。（10分）我父親讀過(guò)兩年書(shū)，認(rèn)識(shí)一些字，足夠記賬之用。我母親完全不識(shí)字。兩人都是農(nóng)民家庭出身。我是家里的“讀書(shū)人”。我熟讀經(jīng)書(shū)，可是不喜歡它們。我家看的是中國(guó)舊小說(shuō)，特別是關(guān)于造反的故事。我很小的時(shí)候，盡管老師嚴(yán)加防范，還是讀

7、了精忠傳、水滸傳、隋唐、三國(guó)和西游記。這位老先生討厭這些禁書(shū)，說(shuō)它們是壞書(shū)。我常常在學(xué)堂里讀這些書(shū)，老師走過(guò)來(lái)的時(shí)候就用一本正經(jīng)書(shū)遮住。大多數(shù)同學(xué)也都是這樣做的。許多故事，我們幾乎背得出，而且反復(fù)討論了許多次。關(guān)于這些故事，我們比村里的老人知道得還要多些。他們也喜歡這些故事，常常和我們互相講述。我認(rèn)為這些書(shū)大概對(duì)我影響很大，因?yàn)槭窃谌菀捉邮艿哪挲g里讀的。 12“這位老先生討厭這些禁書(shū)，說(shuō)它們是壞書(shū)?！崩舷壬鸀槭裁凑f(shuō)這些書(shū)是“壞書(shū)”？ （2分）13文中提到的“正經(jīng)書(shū)”是指 什么？ （2分）       &#

8、160;          。 14從整理少年時(shí)代喜歡看的書(shū)中可以看出整理的什么性格？（2分） 15“在容易接受的年齡里”毛澤東從這些書(shū)中接受了什么？ （2分）16三國(guó)、西游記等在當(dāng)今被列為名著，鼓勵(lì)青少年閱讀，你怎么看？（2分）（二）閱讀下面的語(yǔ)段,完成17-22題.（12分）老王看完電視以后，老王一整夜都沒(méi)睡好。第二天一大早就往武漢打電話，直到9點(diǎn)，那端才響起兒子的聲音：“爸，什么事？”他連忙問(wèn)：“昨晚的天氣預(yù)報(bào)看了沒(méi)有？寒流快到武漢了，厚衣服準(zhǔn)備好了嗎？要不然，叫你媽給寄” &#

9、160;  兒子漫不經(jīng)心：“不要緊的，還很暖和呢，到真冷了再說(shuō)?！崩贤跣跣踹哆叮瑑鹤硬荒蜔┝耍骸爸懒?，知道了?！睌R了電話。    他剛準(zhǔn)備再撥過(guò)去，鈴聲突響，是他住在哈爾濱的老母親，聲音發(fā)顫：“天氣預(yù)報(bào)說(shuō)，北京今天要變天，你加衣服了沒(méi)有？”疾風(fēng)陣陣，穿過(guò)窗戶縫隙乘虛而入，他還不及答話，已經(jīng)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)打了個(gè)大噴嚏。    老母親急了：“已經(jīng)感冒了不是？怎么這么不聽(tīng)話？從小就不愛(ài)加衣服”絮絮叨叨，從他7歲時(shí)的“劣跡”一直說(shuō)起，他趕緊截?。骸皨?zhuān)隳沁吿鞖庠趺礃?？”老人答：“雪還在下呢。”   

10、60; 他不由自主地愣住了。     在寒潮初襲的清晨，他，深深牽掛的，是北風(fēng)尚未抵達(dá)的武漢，卻忘了勻一些，給北風(fēng)起處的故鄉(xiāng)和已經(jīng)年過(guò)7旬的母親。    人間最溫暖的親情，為什么竟是這樣的？老王自己都有點(diǎn)發(fā)懵。17指出上文所敘事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)，文中主要人物。（3分） 時(shí)間：_ 地點(diǎn)：_ 主要人物：_18.用文中詞語(yǔ)填空。（3分）（1）老王對(duì)兒子的關(guān)愛(ài)、老母親對(duì)老玉的關(guān)愛(ài)，同樣表現(xiàn)為他們說(shuō)話時(shí)的_。（2）對(duì)于父親的町囑，兒子的態(tài)度是：_；對(duì)于老母親的叮囑，老王的表現(xiàn)是：_。19老王為什么“不由自主地愣住了”？（2分）20“

11、人間最溫暖的親情，為什么竟是這樣的”含義是什么？表現(xiàn)了老王怎樣的心理？（2分）21老王對(duì)兒子和對(duì)母親的不同態(tài)度，主要是用什么寫(xiě)法來(lái)表現(xiàn)的？（2分）（三）閱讀下面的語(yǔ)段,完成22-26題.（12分）餐桌上的謎底小時(shí)候，每晚入黑的時(shí)候，我總要瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，站在自家門(mén)口，聞對(duì)門(mén)鄰居餐桌上飄出的肉香。那時(shí)我家半個(gè)月才吃一次肉，我實(shí)在是太讒了。每次，聞著鄰居家飄出的肉香，我會(huì)身不由己地移動(dòng)腳步，一步一步地 （挪、走、跑）到鄰居家門(mén)邊。有一天，我終于問(wèn)媽媽?zhuān)骸班従拥牟妥郎蠟槭裁纯傆恤~(yú)和肉？”媽媽沒(méi)有回答我。一個(gè)星期天，媽媽喊上我，問(wèn)：“你今晚想不想吃肉？”我說(shuō)：“想！做夢(mèng)都想?！眿寢屨f(shuō)：“好吧，你跟我去?！眿?/p>

12、媽帶我到一家建筑工地，向工頭要了一截土方，工頭在土方上畫(huà)了白灰線，挖完線內(nèi)的土方，給工錢(qián)20元。媽媽說(shuō)：“挖吧，挖完了，今晚就有肉吃了?！蔽抑煌诹艘粫?huì)兒，手就軟了，且磨起了泡。媽媽比劃著說(shuō)：“得兩元錢(qián)了，挖吧，再挖挖就又兩元了?！蔽遥ㄖ巍⒅С?、堅(jiān)持）了一會(huì)兒，終于挖不動(dòng)了。媽媽說(shuō)；“你歇一會(huì)兒再干。”我就這樣干一會(huì)兒歇一會(huì)兒，而媽媽總是不停地干。我記得那是初秋，天氣依然很熱，媽媽的衣服濕了又干，干了又濕。這么苦，我甚至不想吃肉了。一天下來(lái)，我們終于把土方挖完了。媽媽從工頭那里領(lǐng)了20元錢(qián)。我連走路的力氣都沒(méi)有了。媽媽背上我，到集市上，問(wèn)我喜歡吃魚(yú)還是肉，我說(shuō)都喜歡。晚上，餐桌上擺了香噴噴的魚(yú)和肉，弟妹們都吃得香極了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，我想你知道鄰居餐桌上的謎底了。”是的，我知道了。媽媽又對(duì)我說(shuō)：“這叫吃苦，孩子，你知道嗎？”面對(duì)媽媽?zhuān)鎸?duì)餐桌上的魚(yú)和肉，還有吃得正香的弟妹，我哭了。那年，我11歲。22、第段和第段的橫線上應(yīng)分別填入的詞語(yǔ)是什么？（2分）23