名思教育第二學(xué)期七年級(jí)語文月考試卷

1、 密 封 ：姓名 ：班別名思教育第二學(xué)期七年級(jí)語文月考試卷提示：本套試題共6頁2大題26小題，共70分（含5分卷面分）。一、積累展示臺(tái)。（31分）1、下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A、辟易（bì） 翌日（yì） 剽悍（pio） 棲息（qì）B、雋逸（juàn） 輕飔（s） 引吭（háng） 孤僻（pì）C、岑寂（cén） 滂沱（páng） 分娩（min ）似的（shì）D、奇崛（jué） 豐腴（yú） 犀利（x）跛子（b）2、下列詞語字形無誤的一項(xiàng)是（ ）（3分）A、嫉妒

2、 奠定 寡不敵眾 踽踽獨(dú)行B、綺麗 奢侈 優(yōu)哉游哉 養(yǎng)遵處優(yōu)C、窺伺 盛饌 相題并論 不勝其煩D、靦腆 颶風(fēng) 束手無策 輕舉忘動(dòng)3、下列詞語解釋有誤的一項(xiàng)是( )(3分)A躍躍欲試：形容心理急切地想試試。B標(biāo)致：相貌、姿態(tài)美麗。C、躡手躡腳：形容走路時(shí)腳步放得很慢。躡，放慢(腳步)。D、翌日：次日，第二天。4下列各句中沒有語病的一項(xiàng)是（ ）（3分）A.難道能否認(rèn)我們的意見是不正確的嗎?B. 為了防止這類事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。C.這本小說塑造了一個(gè)共產(chǎn)黨員的光輝形象。D.關(guān)于這件事的具體詳情，我以后再告訴你。5.下列句子中加點(diǎn)成語使用不正確的一項(xiàng)是（  ）（3分）A.桂林

3、的山水黃山的松，真是巧奪天工。 B. 對(duì)于重要的書，我們必須常常反復(fù)閱讀，每讀一次都會(huì)覺得開卷有益。 C. 來到項(xiàng)城公園，走到小湖邊，舉目遠(yuǎn)眺，只見柔柳披風(fēng)，綠水如帶，令人心曠神怡。 D. 生活對(duì)于任何人都非易事，我們必須有堅(jiān)韌不拔的精神。6、下列對(duì)文學(xué)常識(shí)的敘述有錯(cuò)的一項(xiàng)是（ ）（3分）A、郭沫若，原名郭開貞，四川樂山人，現(xiàn)代著名作家、詩人、學(xué)者。其代表作有女神、屈原等。石榴一文選自他的郭沫若全集。B、海燕一文是現(xiàn)代作家、文史學(xué)家鄭振鐸所作。C、豐子愷，中國現(xiàn)代漫畫家、翻譯家、文學(xué)家、音樂教育家。我們本學(xué)期所學(xué)的白鵝以及上學(xué)期學(xué)過的風(fēng)箏兩文都是他的作品。D、毛澤東的少年時(shí)代選自西行漫記，整理

4、是埃德加·斯諾，美國記者。7、與下面句子畫線部分表達(dá)意思相同的一項(xiàng)是（ ）（3分）明天學(xué)校組織春游，這真是一件讓人高興的事。A、這不能不說不是一件讓人高興的事？ B、這不能不說是一件讓人高興的事。C、這怎能不說不是一件讓人高興的事？ D、這怎能說是一件讓人高興的事？8、請(qǐng)點(diǎn)出不同意思的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)：（2分）從前有個(gè)財(cái)主，他打算開個(gè)酒店，要出一兩銀子征求新店對(duì)聯(lián)。有個(gè)秀才去應(yīng)征。財(cái)主先付了三錢銀子作為定錢，說：“對(duì)聯(lián)要稱贊我的酒好、醋酸、豬肥、店里又沒有老鼠?！?那個(gè)秀才把筆一揮，很快就寫成了：養(yǎng)豬大如山老鼠頭頭死 釀酒缸缸好造醋壇壇酸先生先念一遍，財(cái)主非常高興，先生是怎么念的？請(qǐng)你為先生

5、加標(biāo)點(diǎn)：養(yǎng) 豬 大 如 山 老 鼠 頭 頭 死 釀 酒 缸 缸 好 造 醋 壇 壇 酸余下的七錢銀子財(cái)主就不想給了。第二天，秀才把對(duì)聯(lián)加上了標(biāo)點(diǎn)，就成了：（請(qǐng)你為先生加標(biāo)點(diǎn)。）養(yǎng) 豬 大 如 山 老 鼠 頭 頭 死 釀 酒 缸 缸 好 造 醋 壇 壇 酸9、依照句子的句式，仿寫兩句，構(gòu)成一個(gè)排比句。（2分）人在生命的旅途中，不能沒有朋友的祝福。你的祝福如春天里的一縷春風(fēng)，為我送來芬芳；如寒夜里的一團(tuán)火焰，為我送來溫暖；如 ；如 。我將帶著你的祝福，去搏擊人生的風(fēng)雨，擁抱絢麗的彩虹。10、根據(jù)要求完成下面的題目。（2分） 最近，我校正積極開展“群星璀燦耀校園”活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才，豐富同學(xué)們

6、學(xué)習(xí)和生活。如果同學(xué)們推薦你為本次活動(dòng)的策劃人，你打算設(shè)計(jì)哪些活動(dòng)項(xiàng)目？請(qǐng)仿照項(xiàng)目的示例寫出兩項(xiàng)，并說明活動(dòng)目的?！臼纠宽?xiàng)目：硬筆（鋼筆）書法比賽，評(píng)選“書法之星” 目的：促使同學(xué)們認(rèn)真練字。項(xiàng)目一： 目的： 項(xiàng)目二： 目的： 11、默寫毛澤東的西江月·井岡山，比一比誰寫的又對(duì)又好。 （4分） 二、閱讀練兵場(chǎng)。（34分）（一）閱讀下面選段，完成第1216小題。（10分）我父親讀過兩年書，認(rèn)識(shí)一些字，足夠記賬之用。我母親完全不識(shí)字。兩人都是農(nóng)民家庭出身。我是家里的“讀書人”。我熟讀經(jīng)書，可是不喜歡它們。我家看的是中國舊小說，特別是關(guān)于造反的故事。我很小的時(shí)候，盡管老師嚴(yán)加防范，還是讀

7、了精忠傳、水滸傳、隋唐、三國和西游記。這位老先生討厭這些禁書，說它們是壞書。我常常在學(xué)堂里讀這些書，老師走過來的時(shí)候就用一本正經(jīng)書遮住。大多數(shù)同學(xué)也都是這樣做的。許多故事，我們幾乎背得出，而且反復(fù)討論了許多次。關(guān)于這些故事，我們比村里的老人知道得還要多些。他們也喜歡這些故事，常常和我們互相講述。我認(rèn)為這些書大概對(duì)我影響很大，因?yàn)槭窃谌菀捉邮艿哪挲g里讀的。 12“這位老先生討厭這些禁書，說它們是壞書?！崩舷壬鸀槭裁凑f這些書是“壞書”？ （2分）13文中提到的“正經(jīng)書”是指 什么？ （2分）       &#

8、160;          。 14從整理少年時(shí)代喜歡看的書中可以看出整理的什么性格？（2分） 15“在容易接受的年齡里”毛澤東從這些書中接受了什么？ （2分）16三國、西游記等在當(dāng)今被列為名著，鼓勵(lì)青少年閱讀，你怎么看？（2分）（二）閱讀下面的語段,完成17-22題.（12分）老王看完電視以后，老王一整夜都沒睡好。第二天一大早就往武漢打電話，直到9點(diǎn)，那端才響起兒子的聲音：“爸，什么事？”他連忙問：“昨晚的天氣預(yù)報(bào)看了沒有？寒流快到武漢了，厚衣服準(zhǔn)備好了嗎？要不然，叫你媽給寄” &#

9、160;  兒子漫不經(jīng)心：“不要緊的，還很暖和呢，到真冷了再說?！崩贤跣跣踹哆叮瑑鹤硬荒蜔┝耍骸爸懒?，知道了。”擱了電話。    他剛準(zhǔn)備再撥過去，鈴聲突響，是他住在哈爾濱的老母親，聲音發(fā)顫：“天氣預(yù)報(bào)說，北京今天要變天，你加衣服了沒有？”疾風(fēng)陣陣，穿過窗戶縫隙乘虛而入，他還不及答話，已經(jīng)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)打了個(gè)大噴嚏。    老母親急了：“已經(jīng)感冒了不是？怎么這么不聽話？從小就不愛加衣服”絮絮叨叨，從他7歲時(shí)的“劣跡”一直說起，他趕緊截?。骸皨專隳沁吿鞖庠趺礃?？”老人答：“雪還在下呢?！?#160;  

10、60; 他不由自主地愣住了。     在寒潮初襲的清晨，他，深深牽掛的，是北風(fēng)尚未抵達(dá)的武漢，卻忘了勻一些，給北風(fēng)起處的故鄉(xiāng)和已經(jīng)年過7旬的母親。    人間最溫暖的親情，為什么竟是這樣的？老王自己都有點(diǎn)發(fā)懵。17指出上文所敘事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)，文中主要人物。（3分） 時(shí)間：_ 地點(diǎn)：_ 主要人物：_18.用文中詞語填空。（3分）（1）老王對(duì)兒子的關(guān)愛、老母親對(duì)老玉的關(guān)愛，同樣表現(xiàn)為他們說話時(shí)的_。（2）對(duì)于父親的町囑，兒子的態(tài)度是：_；對(duì)于老母親的叮囑，老王的表現(xiàn)是：_。19老王為什么“不由自主地愣住了”？（2分）20“

11、人間最溫暖的親情，為什么竟是這樣的”含義是什么？表現(xiàn)了老王怎樣的心理？（2分）21老王對(duì)兒子和對(duì)母親的不同態(tài)度，主要是用什么寫法來表現(xiàn)的？（2分）（三）閱讀下面的語段,完成22-26題.（12分）餐桌上的謎底小時(shí)候，每晚入黑的時(shí)候，我總要瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，站在自家門口，聞對(duì)門鄰居餐桌上飄出的肉香。那時(shí)我家半個(gè)月才吃一次肉，我實(shí)在是太讒了。每次，聞著鄰居家飄出的肉香，我會(huì)身不由己地移動(dòng)腳步，一步一步地 （挪、走、跑）到鄰居家門邊。有一天，我終于問媽媽：“鄰居的餐桌上為什么總有魚和肉？”媽媽沒有回答我。一個(gè)星期天，媽媽喊上我，問：“你今晚想不想吃肉？”我說：“想！做夢(mèng)都想?！眿寢屨f：“好吧，你跟我去?！眿?/p>

12、媽帶我到一家建筑工地，向工頭要了一截土方，工頭在土方上畫了白灰線，挖完線內(nèi)的土方，給工錢20元。媽媽說：“挖吧，挖完了，今晚就有肉吃了。”我只挖了一會(huì)兒，手就軟了，且磨起了泡。媽媽比劃著說：“得兩元錢了，挖吧，再挖挖就又兩元了?！蔽遥ㄖ?、支持、堅(jiān)持）了一會(huì)兒，終于挖不動(dòng)了。媽媽說；“你歇一會(huì)兒再干?！蔽揖瓦@樣干一會(huì)兒歇一會(huì)兒，而媽媽總是不停地干。我記得那是初秋，天氣依然很熱，媽媽的衣服濕了又干，干了又濕。這么苦，我甚至不想吃肉了。一天下來，我們終于把土方挖完了。媽媽從工頭那里領(lǐng)了20元錢。我連走路的力氣都沒有了。媽媽背上我，到集市上，問我喜歡吃魚還是肉，我說都喜歡。晚上，餐桌上擺了香噴噴的魚和肉，弟妹們都吃得香極了。媽媽對(duì)我說：“孩子，我想你知道鄰居餐桌上的謎底了。”是的，我知道了。媽媽又對(duì)我說：“這叫吃苦，孩子，你知道嗎？”面對(duì)媽媽，面對(duì)餐桌上的魚和肉，還有吃得正香的弟妹，我哭了。那年，我11歲。22、第段和第段的橫線上應(yīng)分別填入的詞語是什么？（2分）23