部編本五年級語文下冊第三單元考點(diǎn)梳理

1、部編本五年級語文下冊第三單元考點(diǎn)梳理考點(diǎn)一：字音1. 易混的多音字（監(jiān)督）（殷紅）（創(chuàng)口）（龜裂）監(jiān)j i & n （國子監(jiān)）殷y i n （殷商） 創(chuàng)c h u & n g （創(chuàng)造） 龜g u i（烏龜）2. 易讀錯(cuò)的字隸書（l力領(lǐng)域（y u）蜀國（shS） 枇杷（pipa）皋陶（g 8 y do）造詣（y）祭祀（s。 蜷曲（qu dn） 外甥（sheng ）提供（g ong ） *楷模（m 6）書籍（j j報(bào)千J （km） 小篆（zhu cn）匈奴（xiOng）考點(diǎn)二：詞語聽寫遨游 應(yīng)聲 蜷曲 祭祀 趣味信息量 悠久 規(guī)范 報(bào)刊 狩獵 纖細(xì)鑄刻 繁瑣 楷模 造詣 途徑 搜集

2、 奠定 蘊(yùn)含 涌現(xiàn) 古往今來笑而不答力所能及源遠(yuǎn)流長威名遠(yuǎn)揚(yáng)舉世聞名考點(diǎn)三：詞語積累1. 詞語搭配（ 古老 ） 的文字 （ 漫長 ） 的演變過程（ 獨(dú)特 ） 的藝術(shù) （ 著名 ） 的書法家（ 悠久 ） 的歷史 （ 豐富 ） 的文化 （仔細(xì)）地研究（創(chuàng)造）文字（奠定）基礎(chǔ)（治療）創(chuàng)傷（查閱）書籍（搜集）資料2. 詞語拓展（描寫書法的詞語）筆酣墨飽筆走龍蛇力透紙背入木三分龍飛鳳舞龍蛇飛動鐵畫銀鉤方剛圓柔3. 諧音歇后語外甥打燈籠照舊（舅）梁山泊軍師無（吳）用孔夫子搬家凈是輸（書）四月的冰河開動（凍）了咸菜燒豆腐 有言（鹽）在先隔著門縫吹喇叭 名（鳴）聲在外考點(diǎn)四：漢字的演變漢字字體的演變過程，按時(shí)

3、代和字體的對應(yīng)，大體上可以分為六種字體，具體如下：形成時(shí)代代表性文字主要載體商周甲骨文龜甲、獸骨商周、春秋、戰(zhàn)國金文青銅器、石秦小篆石戰(zhàn)國隸書竹簡、帛魏晉楷書東漢末年行草帛、紙?？键c(diǎn)五：課文理解1. 字謎七則中根據(jù)字的形狀、拆字解意和會意等方法猜字謎。2. 有趣的諧音中有六組歇后語，這類歇后語是利用同音字或近音字相諧，由原來的意義引申出所需要的另一種意義。3. 形聲字是指漢字的一種造字方式，表示意符（形旁）和表示聲音類別的聲符（聲旁）組合而成。4. 漢字已經(jīng)有（三四千年）的歷史，漢字的演變從（甲骨文）開始，經(jīng)過了（金文）、小篆、（隸書）、（楷書）等字體的發(fā)展演變過程。5. 甲骨文一般刻在（龜甲）和（獸骨）上，我國文化領(lǐng)域中研究甲骨文的學(xué)科叫“（甲骨學(xué)）”。6. 制定國家通用語言文字法的必要性有：一是 （有利于語言文字的社會應(yīng)用） 二是（有利于各民族之間的交往）；三是（有利于促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)國家7. 關(guān)于“李”姓的歷史和現(xiàn)狀的研究報(bào)告是一則研究報(bào)告，研究報(bào)告的內(nèi)容一般包含四個(gè)部分：問題的提出、（研究方法）、（資料整理）、研究結(jié)論。考點(diǎn)五：單元知識鏈接漢字是音、形、義三