上海市寶山區(qū)九年級(jí)物理上學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研試題

1、上海市寶山區(qū)2019屆九年級(jí)物理上學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研試題（滿分90分，理化考試時(shí)間100分鐘）一、選擇題（共16分）下列各題均只有一個(gè)正確選項(xiàng)，請(qǐng)將正確選項(xiàng)的代號(hào)用2B鉛筆填涂在答題紙的相應(yīng)位置上，更改答案時(shí)，用橡皮擦去，重新填涂。1下列物理量中，其大小不隨溫度變化而變化的是A 密度。B 質(zhì)量。 C 體積。D 電阻。21庫(kù)/秒，后來(lái)被命名為A 安培。B 焦耳。 C 伏特。D 瓦特。3將鐵軌鋪在枕木上是為了A 增大壓強(qiáng)。 B 減小壓強(qiáng)。 C 增大壓力。 D 減小壓力。40時(shí)，冰的密度小于水的密度，是因?yàn)樵谶@溫度時(shí)，A 冰的質(zhì)量小于水的質(zhì)量。 B 冰的體積大于水的體積。 C 冰的分子間隙大于水的分子

2、間隙。 D 冰的分子質(zhì)量小于水的分子質(zhì)量。5將一根短的鐵絲拉長(zhǎng)，一定變大的是它的A 質(zhì)量。 B 體積。 C 密度。 D 電阻。6如果把遠(yuǎn)洋輪船想象成一個(gè)巨大的液體密度計(jì)，下列有關(guān)遠(yuǎn)洋輪船體上的國(guó)際航行載重線（如圖1所示）的表述中，正確的是A FW表示冬季輪船在海水中航行時(shí)的吃水線。B FW表示夏季輪船在海水中航行時(shí)的吃水線。C S 表示夏季輪船在海水中航行時(shí)的吃水線。D W表示冬季輪船在淡水中航行時(shí)的吃水線。7在圖2所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合該電路中的電鍵S后，當(dāng)滑動(dòng)變阻器R2的滑片P由中點(diǎn)向右端移動(dòng)時(shí)，A 電流表A的示數(shù)變小。B 電壓表V1示數(shù)與電壓表V2示數(shù)的比值變小。C 電流表

3、A的示數(shù)變大。D 電壓表V1示數(shù)與電壓表V2示數(shù)之和變大。圖3甲A乙B8底面積不同的輕質(zhì)薄壁圓柱形容器A和B被置于水平桌面上，它們?cè)确謩e盛有質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體，如圖3所示。若從這兩容器中分別抽出部分液體后，容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)pA 、pB的大小關(guān)系是A 抽出相等質(zhì)量的液體后，p甲一定等于p乙。B 抽出相等體積的液體后，p甲可能大于p乙。C 抽出相等厚度的液體后，p甲可能大于p乙。D 抽出相等厚度的液體后，p甲一定等于p乙。二、填空題（共26分）請(qǐng)將結(jié)果填入答題紙的相應(yīng)位置。 9一節(jié)干電池的電壓為_伏；某臺(tái)收音機(jī)正常工作時(shí)需要的電壓為6伏，因此需用_節(jié)干電池_接（選填“串”或“并”）在一

4、起為它供電。10地球的平均密度為5.5克/厘米3，合_千克/米3，讀著_；已知地球體積為1.08×1021米3，由此可得地球的質(zhì)量為_千克。11意大利科學(xué)家_首先用實(shí)驗(yàn)測(cè)定了大氣壓的值； 大氣壓強(qiáng)的大小與海拔高度有關(guān)，海拔高度越高，空氣密度越_，大氣壓強(qiáng)就越_。（后兩空均選填“大”或“小”）12質(zhì)量為0.5千克的木塊漂浮在酒精液面上，它所受到的浮力為_牛，排開酒精的重力為_牛。若該木塊同樣漂浮在水面上，則它排開水的質(zhì)量_0.5千克，排開水的體積_500厘米3（均選填“大于”、“等于”或“小于”）。 13某導(dǎo)體兩端的電壓為10伏時(shí)， 10秒內(nèi)通過該導(dǎo)體橫截面的電荷量為5庫(kù)，通過該導(dǎo)體的

5、電流為_安，它的電阻為_歐；當(dāng)它兩端的電壓變?yōu)?伏時(shí)，它的電阻為_歐。14甲、乙兩個(gè)完全相同的柱狀容器內(nèi)分別裝有體積相等的兩種不同液體，先將一個(gè)U型管壓強(qiáng)計(jì)改裝為兩端都裝上扎有相同橡皮膜的金屬盒（且兩管液面齊平），分別放至兩容器的底部，如圖4所示，據(jù)此可發(fā)現(xiàn)U型管的左邊管內(nèi)液面位置相對(duì)較_（選填“高”或“低”），這說明_容器底部的液體壓強(qiáng)較大；然后再將兩個(gè)金屬盒在液體中的深度同時(shí)都減少一半，則U型管兩管液面高度差將_（選填“變大”、“不變”或“變小”）。(21)15在圖5所示的電路中，電源電壓為U。已知電路中僅有一處故障，且只發(fā)生在電阻R1、R2上，電鍵S閉合前后，電流表指針的位置不變（電流值

6、沒有超出測(cè)量范圍）。請(qǐng)根據(jù) 相關(guān)信息寫出電流表的示數(shù)及相應(yīng)的故障。 _16某小組同學(xué)通過自學(xué)得知：在兩種金屬組成的回路中，如果使兩個(gè)接觸點(diǎn)的溫度不同，便在回路中將會(huì)出現(xiàn)電流。為了驗(yàn)證和探究其中規(guī)律，該小組利用鐵絲和銅絲兩種導(dǎo)線組成圖6（a）所示的閉合回路，并將相連的兩個(gè)交叉點(diǎn)A、B分別置于燒杯中和酒精燈上方。做了如圖6（a）、（b）、（c）（d）所示的四次實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中的裝置、操作和現(xiàn)象，歸納得出初步結(jié)論。(23)(22)(21)分析比較圖6中（a）（b）兩圖中的裝置、操作和現(xiàn)象，歸納得出初步結(jié)論：當(dāng)相互連接的兩種金屬絲的材料不變時(shí)，接觸點(diǎn)之間的溫度差越小，電路中的電流_。分析比較圖6中

7、（a）（c）兩圖或（b）（d）兩圖 ，發(fā)現(xiàn)當(dāng)相互連接的兩種金屬絲的材料相同，金屬導(dǎo)線接觸點(diǎn)之間的溫度差也相同，且用酒精燈對(duì)金屬導(dǎo)線中部進(jìn)行加熱時(shí)，閉合回路中的電流表示數(shù)_（選填“變大”、“不變”或“變小”）。據(jù)此可得出初步結(jié)論：當(dāng)相互連接的兩種金屬絲的材料相同，金屬導(dǎo)線接觸點(diǎn)之間的溫度差也相同時(shí)，電路中的電流大小與金屬導(dǎo)體中部溫度高低_。三、作圖題（共6分）請(qǐng)將圖直接畫在答題紙的相應(yīng)位置，作圖題必須使用2B鉛筆。17物塊A靜止在斜面上時(shí)，對(duì)斜面的壓力F為3牛，請(qǐng)?jiān)趫D7中用力的圖示法畫出它對(duì)斜面的壓力F。18在圖8所示電路中的A、B兩點(diǎn)間和C、D兩點(diǎn)間畫上變阻器或電阻的元件符號(hào)，要求：合上電路中

8、電鍵S后，向左移動(dòng)滑片P時(shí)，電流表A1示數(shù)不變、電流表A2示數(shù)變小。 四、計(jì)算和簡(jiǎn)答題（共24分）請(qǐng)將計(jì)算過程和答案寫入答題紙的相應(yīng)位置。19一只鋁球浸沒在水中，排開水的體積為5×10- 3米3，求：銅球受到的浮力F浮。20十塊相同的紀(jì)念幣的總質(zhì)量為6.25×10-2千克，總體積為6.7×10-6米3，請(qǐng)通過計(jì)算，判斷這些紀(jì)念幣是否是純銅制成的。（已知銅的密度 銅 = 8.9×103千克/米3）21如圖9所示，高為1米、底面積為0.5米2的輕質(zhì)薄壁圓柱形容器置于水平地面上，且容器內(nèi)盛滿水。求水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)p。若將一個(gè)體積為0.05米3的實(shí)心小球慢慢地

9、放入該容器中，當(dāng)小球靜止不動(dòng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)容器對(duì)水平地面的壓強(qiáng)沒有發(fā)生變化。求小球質(zhì)量的最大值m球最大。22在圖10所示的電路中，電源電壓保持不變，電阻R1的阻值為10歐。閉合電鍵S，兩電流表的示數(shù)分別為0.9安和0.6安。 求電源電壓U。 求通過電阻R2的電流I2。 現(xiàn)用電阻R0替換電阻R1、R2中的一個(gè)，替換前后，一個(gè)電流表示數(shù)變化了0.1安，另一個(gè)電流表示數(shù)不變。求電阻R0的阻值。五、實(shí)驗(yàn)題（共18分）請(qǐng)根據(jù)要求在答題紙的相應(yīng)位置作答。23圖11所示的測(cè)量工具名稱是_（1）_，若在它面板上標(biāo)有“3Kg/0.1g”字樣，其中“3Kg”表示_（2）_。圖12所示測(cè)量工具是“_（3）_”的實(shí)驗(yàn)中使用

10、的測(cè)量工具，在將其連入電路時(shí)，必須使電流從它的“_（4）_”接線柱流出。24在“驗(yàn)證阿基米德原理”實(shí)驗(yàn)中，最終進(jìn)行大小比較的物理量是_和_；小劉同學(xué)利用彈簧測(cè)力計(jì)、量筒、水、燒杯、滴管、細(xì)線、金屬塊等器材完成本實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你將實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)記錄表格的欄目設(shè)計(jì)完整。 _實(shí)驗(yàn)次數(shù)測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1/牛課本、報(bào)刊雜志中的成語(yǔ)、名言警句等俯首皆是,但學(xué)生寫作文運(yùn)用到文章中的甚少,即使運(yùn)用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死”的緣故。要解決這個(gè)問題,方法很簡(jiǎn)單,每天花3-5分鐘左右的時(shí)間記一條成語(yǔ)、一則名言警句即可?？梢詫懺诤蠛诎宓摹胺e累專欄”上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學(xué)生輪流講解,也可讓學(xué)生

11、個(gè)人搜集,每天往筆記本上抄寫,教師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語(yǔ)、300多則名言警句,日積月累,終究會(huì)成為一筆不小的財(cái)富。這些成語(yǔ)典故“貯藏”在學(xué)生腦中,自然會(huì)出口成章,寫作時(shí)便會(huì)隨心所欲地“提取”出來(lái),使文章增色添輝。水的體積V1/10-6米31/2/3/25根據(jù)“用電流表、電壓表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)，完成下列要求。 實(shí)驗(yàn)原理_。 請(qǐng)依照?qǐng)D13電路圖，用筆畫線替代導(dǎo)線將圖13所示的實(shí)物連接完整，_。（用2B鉛筆在答題紙的相應(yīng)位置連線） 閉合電鍵前，需將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到_端（選填“A”或“B”）。 小顧同學(xué)在本實(shí)驗(yàn)中，將最后一根導(dǎo)線連接完畢后閉合電鍵，發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的示數(shù)都超

12、出它們所能測(cè)的最大值，其原因可能是：_。 解決上述問題后，小顧重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，前兩次測(cè)得的電阻分別是51.9歐和51.8歐，第三次測(cè)量時(shí)，電流表和電壓表的示數(shù)如圖14所示，則該待測(cè)電阻的阻值為_歐。26為了研究容器底部受到液體的壓力增加量F與哪些因素有關(guān)，小明用一個(gè)重為10牛的球體，先后放入盛有等質(zhì)量液體的底面積大小不同的甲、乙、丙圓柱形容器中，待球體靜止后測(cè)取容器底部受到液體的壓力增加量F。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)學(xué)校見下表。 實(shí)驗(yàn)序號(hào)1其實(shí),任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記”之后會(huì)“活用”。不記住那些基礎(chǔ)知識(shí),怎么會(huì)向高層次進(jìn)軍?尤其是語(yǔ)文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正提高學(xué)生的寫作

13、水平,單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從基礎(chǔ)知識(shí)抓起,每天擠一點(diǎn)時(shí)間讓學(xué)生“死記”名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語(yǔ)、新穎的材料等。這樣,就會(huì)在有限的時(shí)間、空間里給學(xué)生的腦海里注入無(wú)限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的功效。23教師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學(xué)習(xí)、模仿。如領(lǐng)讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，邊學(xué)邊仿；第三賞讀，我借用錄好配朗讀磁帶，一邊放錄音，一邊幼兒反復(fù)傾聽，在反復(fù)傾聽中體驗(yàn)、品味。4其實(shí),任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記”之后會(huì)“活用”。不記住那些基

14、礎(chǔ)知識(shí),怎么會(huì)向高層次進(jìn)軍?尤其是語(yǔ)文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正提高學(xué)生的寫作水平,單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從基礎(chǔ)知識(shí)抓起,每天擠一點(diǎn)時(shí)間讓學(xué)生“死記”名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語(yǔ)、新穎的材料等。這樣,就會(huì)在有限的時(shí)間、空間里給學(xué)生的腦海里注入無(wú)限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的功效。56容器甲乙丙乙乙乙液體密度（千克/米3）800800800100011001200F（牛）888101010實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 觀察序號(hào)1或2或3中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并比較F和容器底面積S的大小關(guān)系，得出初步結(jié)論是：當(dāng)球體在密度相等液體中沉底時(shí)，容器底部所受液體的壓力增加量與容器底部面積大小_（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）。 觀察序號(hào)_中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并比較F和液體密度液的對(duì)應(yīng)變化，得出初步結(jié)論是：當(dāng)球體浸沒在液體中靜止不動(dòng)時(shí)，液體密度液越大，容器底部所受液體的壓力增加量F越大。為了進(jìn)一步研究容器底部所受