南寧XX演藝培訓(xùn)學(xué)校策劃書

1、告訴我你的目標(biāo)·我們幫您實(shí)現(xiàn)夢想 策劃書目錄第一章 序言 2第二章 項(xiàng)目介紹3第三章 社會背景4第四章 企業(yè)特色6第五章 企業(yè)發(fā)展規(guī)劃 8第六章 目標(biāo)市場9第七章 財務(wù)規(guī)劃9第八章 內(nèi)部組織和管理11第九章 風(fēng)險評估與預(yù)防15第十章 后記16第一章 序言理想因青春的活力而遠(yuǎn)翔，人生源奮進(jìn)的腳步而輝煌，在這個物欲橫流、日新月異的時代，實(shí)力彰顯魅力。人生是一條淵源流淌的長河，從源頭開始，流過平原，走過草地；穿越山脈，淌過沼澤；奔騰咆哮于厚實(shí)的高原，恬靜優(yōu)雅在清新的林間；最后，歸入浩瀚無邊的大海，以實(shí)現(xiàn)自我價值而結(jié)束?？梢哉f每一步的點(diǎn)滴腳印都記載著生活的學(xué)問，每一次的努力前進(jìn)都蘊(yùn)含了無數(shù)的

2、艱辛，積蓄了曾經(jīng)的經(jīng)驗(yàn)與對成功的渴望。告別了童年時代的稚嫩，我們步入大學(xué)的殿堂，在這個人生的特殊時期，每一份規(guī)劃都尤為重要，任何一個目標(biāo)都將左右我們未來的方向，可謂是學(xué)業(yè)和職業(yè)的接軌期，理想與現(xiàn)實(shí)的碰撞期，甚至可以毫不夸張的看作人生的“十字路口”階段。與以往不同，大學(xué)期間的學(xué)習(xí)、生活都和中學(xué)時代不一樣，是一個獨(dú)立的、理性的、現(xiàn)實(shí)的、需要自我判斷決定的。面對當(dāng)前經(jīng)濟(jì)環(huán)境下的就業(yè)壓力，更要以一種飽滿的精神、積極的態(tài)度、冷靜的頭腦去應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。為了更好完成學(xué)業(yè)，為了更好規(guī)劃人生，同時也為了更加良好的引導(dǎo)自身職業(yè)發(fā)展方向，實(shí)現(xiàn)自我價值取向與市場經(jīng)濟(jì)狀況的有機(jī)結(jié)合，我決定用已有的八萬元啟動資金，進(jìn)行

3、自主創(chuàng)業(yè)?？梢哉f這一抉擇是我人生的一次飛躍，是向著更高目標(biāo)發(fā)起的挑戰(zhàn)。與此同時，通過創(chuàng)業(yè)，可以進(jìn)行更深層次的自我認(rèn)知、能力認(rèn)知和職業(yè)認(rèn)知，了解自身所擁有的優(yōu)勢與劣勢，更好的發(fā)揮自己的潛力、有效控制自己的不足，開啟對未來人生的探索，更好的把握未來發(fā)展方向，并為自我進(jìn)行社會定位，開啟走向成功殿堂的第一扇大門！ 趙勝 2012-3-8 第二章 項(xiàng)目介紹項(xiàng)目名稱：廣西南寧XX演藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校項(xiàng)目性質(zhì)：股份制企業(yè)辦學(xué)宗旨：打造新型藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校 培養(yǎng)時代藝術(shù)精英辦學(xué)理念：以培養(yǎng)中國時代藝術(shù)精英為己任，著重培育藝術(shù)生的專業(yè)基礎(chǔ)知識，同時將文化知識水平切實(shí)提高，為杰出藝術(shù)家的塑造奠定良好的基礎(chǔ)。并打造出一種在藝

4、術(shù)生身上體現(xiàn)出的思想自由、積極向上、目標(biāo)明確、堅忍不拔的創(chuàng)新精神。辦學(xué)規(guī)模：分前期、中期、后期三步走，步步壯大辦學(xué)特色：“文”“專”結(jié)合，高效培訓(xùn) 企校聯(lián)合，定向培養(yǎng) 名人講座，精神培育 獎助結(jié)合，輔助教學(xué) 多層次、寬領(lǐng)域、一體化培訓(xùn)目標(biāo)培養(yǎng)對象：由單獨(dú)的高中生培訓(xùn)逐漸涵括幼兒教育、小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)在內(nèi)的多層次培育對象目標(biāo)市場：立足南寧，鞏固發(fā)展， 兼容并蓄，逐步外擴(kuò)基于當(dāng)前的社會背景，南寧XX演藝培訓(xùn)學(xué)校將根據(jù)社會的需求，打造一家多層次、寬領(lǐng)域、一體化的特色藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，并努力推動培訓(xùn)機(jī)制的改革。前期主要從事初高中畢業(yè)生藝術(shù)類的培訓(xùn)特色一：“文”“?！苯Y(jié)合，高效培訓(xùn)打破高考前期的“百日魔鬼訓(xùn)

5、練”，將訓(xùn)練時間延長，切實(shí)提高藝術(shù)生基礎(chǔ)知識主要招生對象為高中生對藝術(shù)興趣濃郁、欲從事藝術(shù)事業(yè)的學(xué)生高考生，前期主要培訓(xùn)藝術(shù)生的專業(yè)基礎(chǔ)，后期根據(jù)高考政策進(jìn)行特色訓(xùn)練。充分利用早上時間，有專業(yè)教師為考生進(jìn)行英語、語文的輔導(dǎo)，晚上兩小時和周末時間開設(shè)文化課輔導(dǎo)班，提高學(xué)生的基礎(chǔ)知識水平，文化課以基礎(chǔ)為主。根據(jù)輔導(dǎo)時間并制定詳細(xì)的課時計劃，文化課輔導(dǎo)不另外加收學(xué)費(fèi)。特色二：企校聯(lián)合，定向培養(yǎng)邀請演藝專業(yè)著名教授嚴(yán)格把關(guān)，并為培訓(xùn)學(xué)校聯(lián)系藝術(shù)院校著名教師講座，由于演藝專業(yè)存在地域風(fēng)格不同的特點(diǎn)，因此將根據(jù)考生目標(biāo)，有針對性的進(jìn)行輔導(dǎo)，高額聘請高等藝術(shù)院校著名學(xué)者教師為我校進(jìn)行教學(xué)計劃指導(dǎo)和教師培訓(xùn)工

6、作，并根據(jù)其不同演出機(jī)構(gòu)的風(fēng)格對后期考試培訓(xùn)做出參考性指導(dǎo)，使學(xué)生有的放矢，目標(biāo)明確。特色三：名人講座，精神培育每隔三個月邀請專家學(xué)者做專業(yè)指導(dǎo)講座，每學(xué)期邀請一名成功人士進(jìn)行勵志講座，主題圍繞“堅定目標(biāo)、持之以恒”主題演講，激勵學(xué)生擁有堅定目標(biāo)，并為之付出艱辛的努力，持之以恒，堅韌不拔。從而培養(yǎng)起學(xué)生積極進(jìn)取的良好學(xué)風(fēng)，其主要目的是在培訓(xùn)學(xué)校建立起一種企業(yè)精神，讓這種積極向上的精神縈繞在職工和學(xué)生的身上，逐步打造出演藝人才。特色四：獎助結(jié)合，輔助教學(xué)企業(yè)建立“獎”“補(bǔ)”“約”的方式，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)干勁，幫助家庭條件困難的學(xué)生完成培訓(xùn)?！蔼劇保浩髽I(yè)每學(xué)期評選出全部學(xué)生的5%作為獎勵對象(在保證

7、生源在100人以上的前提下實(shí)施)，主要條件為品學(xué)兼優(yōu)，并通過努力學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)了自己原計劃院校的目標(biāo)，獎金為2000元，以此作為一種激勵機(jī)制?！把a(bǔ)”：對家庭困難的學(xué)生實(shí)施補(bǔ)助，學(xué)生可根據(jù)自身情況向培訓(xùn)中心遞交補(bǔ)助困難申請并出示相關(guān)材料，補(bǔ)助對象為全體學(xué)生的10%，補(bǔ)助金額為每月100200元。并按1:3:6分別補(bǔ)助為200、120、100元人民幣。以此為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供積極性補(bǔ)助?！凹s”：學(xué)生進(jìn)培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)可以和培訓(xùn)學(xué)校簽訂就業(yè)協(xié)議合同，即在培訓(xùn)期間免除一切學(xué)習(xí)費(fèi)用，等完成培訓(xùn)進(jìn)入演出工作之后，再按工資扣還學(xué)習(xí)費(fèi)用。特色五：建立多層次、寬領(lǐng)域、一體化培訓(xùn)目標(biāo)此特色主要是針對培訓(xùn)學(xué)校的長期和后期目

8、標(biāo)。即由最初的初高中演藝專業(yè)輔導(dǎo)逐漸建立包含音樂，舞蹈，影視表演，魔術(shù)等在內(nèi)的全學(xué)部藝術(shù)課程，涵蓋演藝的興趣班，演藝的專業(yè)班，演藝的技能就業(yè)表演培訓(xùn)等多個領(lǐng)域。并使培訓(xùn)學(xué)校進(jìn)入全國各大主要城市。逐漸打造成一所高層次的藝術(shù)教育集團(tuán)。第三章 企業(yè)發(fā)展規(guī)劃近期：以初高中生為主要培訓(xùn)對象，主要從事演藝表演專業(yè)培訓(xùn)。將時間控制在一至三年內(nèi)，主要目標(biāo)演藝表演的提高方面，盡一切有效教學(xué)方法，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，將演藝人才就業(yè)90%以上，學(xué)生實(shí)現(xiàn)就業(yè)率達(dá)到90%以上。以此來打造企業(yè)的特色模式和品牌效應(yīng)，并逐漸開拓市場. 中期：拓展培訓(xùn)領(lǐng)域，將學(xué)科增至包括所有藝術(shù)學(xué)科在內(nèi)的全部課程，并將培訓(xùn)對象增添至幼兒興趣培育，小

9、學(xué)興趣培訓(xùn)，中學(xué)考試培訓(xùn)，高考藝術(shù)考試培訓(xùn)等。并努力兼并相關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，壯大企業(yè)發(fā)展規(guī)模。時間控制在3年之內(nèi)。后期：將企業(yè)的規(guī)模增長速度適當(dāng)減小，努力和演出機(jī)構(gòu)和藝術(shù)院校進(jìn)行合作，為各大藝術(shù)團(tuán)隊(duì)和演出機(jī)構(gòu)定向培養(yǎng)優(yōu)秀演藝人才。建立基金計劃，和教育部門合作，輔助藝術(shù)事業(yè)的發(fā)展！第四章 目標(biāo)市場初期將培訓(xùn)中心地點(diǎn)鎖定在南寧地區(qū)，面向全國各地招生。原因如下1.南寧作為廣西省會和文化中心，有較強(qiáng)的文化影響力，有助于初次招生；2.南寧著名藝術(shù)院校較多，有利于和學(xué)校進(jìn)行合作。3.廣西是歌舞之鄉(xiāng)，有著濃厚的歌舞文化忿圍和很多的歌舞表演愛好者。長期目標(biāo)將培訓(xùn)中心涵蓋中國各大主要城市，同時致力于演藝輸送機(jī)構(gòu)的發(fā)展

10、方向。第五章 財務(wù)規(guī)劃初期投資主要用于地點(diǎn)的選購，計劃租賃一套企業(yè)或?qū)W校辦公樓房和學(xué)生公寓樓房。包括裝修、購買教材在內(nèi)計劃需用啟動投資60萬，租賃房屋采用分期付款方式。資金主要來源：學(xué)生學(xué)費(fèi)、餐飲處資金主要支出：房租費(fèi)用、員工工資、專家講座、設(shè)施維修、教材訂購、學(xué)生補(bǔ)助和獎金等相關(guān)費(fèi)用統(tǒng)計（有彈性的預(yù)算）聘請把關(guān)教授每月薪酬為10000元/月教學(xué)教職工工資平均為6000元/月學(xué)生學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)合計每個月3000元/月學(xué)生每年人數(shù)不低于200人，由此學(xué)生學(xué)費(fèi)收入最低為200×3000600000元教職工人數(shù)根據(jù)學(xué)生而定一個教學(xué)職工負(fù)責(zé)10個學(xué)生的教學(xué)后勤宿舍管理需要48名，初期定在4人教

11、職員工每月工資最低為（20+4）*6000=144000每月平均的專家講座費(fèi)用為2000元每月支出困難補(bǔ)助金和獎金為3000元每月設(shè)施維修和教材購買計劃為6000元餐飲處每月需上交至少為1000元的市場資金綜上計算可得以學(xué)生二百人計算每月除房租共支出10000+144000+2000+3000+6000=165000元約合170000每月收支約為600000元總計余額為430000元房租每月控制在230000元余額為200000元中期主要投資在建立代理機(jī)構(gòu)和完善學(xué)科方面。后期事業(yè)的鞏固和注重從事基金的籌集方面第六章 內(nèi)部組織和管理1、團(tuán)隊(duì)組織結(jié)構(gòu) 董事會由六到八人組成。其中，兩名管理成員負(fù)責(zé)培

12、訓(xùn)中心的整體運(yùn)作以及對外的交流宣傳問題；兩名教學(xué)成員負(fù)責(zé)教學(xué)計劃的制定和實(shí)施，并監(jiān)督教職工的工作。一名財會人員負(fù)責(zé)資金的存儲和流動；一名或兩名后勤成員負(fù)責(zé)宿舍管理，餐飲管理各方面的問題。（辦學(xué)初期可根據(jù)實(shí)際情況確定各董事職責(zé)，同時避免集權(quán)化）初期、中期組織的基本安排如下辦公室教學(xué)部對內(nèi)管理部對外聯(lián)絡(luò)部財務(wù)室校委會組織處安保處 法律處 宣傳處 招生處 藝術(shù)組 文化課組各 部 門 職 責(zé)校 委 會1、決定培訓(xùn)學(xué)校的經(jīng)營計劃和投資方案2、簽署培訓(xùn)學(xué)校的財務(wù)費(fèi)用使用3、制訂培訓(xùn)學(xué)校的年度財務(wù)預(yù)算方案、決算方案；4、決定培訓(xùn)學(xué)校內(nèi)部管理機(jī)構(gòu)的設(shè)置5、負(fù)責(zé)外部交際活動6、選拔培訓(xùn)學(xué)校員工的職責(zé)7、教職員工

13、的任免和學(xué)生的開除工作辦 公 室1、協(xié)調(diào)培訓(xùn)學(xué)校各部門之間的關(guān)系。3、外來文件的接受傳遞和管理工作。6、公用品的管理，包括采購、發(fā)放和審核管理。9、負(fù)責(zé)培訓(xùn)學(xué)校公章的管理，10、培訓(xùn)學(xué)校所有的通訊及辦公設(shè)備的管理13、培訓(xùn)學(xué)校經(jīng)營管理過程中的各類廣告或其他形式宣傳品的印制。財 務(wù) 室1、負(fù)責(zé)收取學(xué)費(fèi)工作2、負(fù)責(zé)工資結(jié)算工作， 3、負(fù)責(zé)財務(wù)情況每月的匯報工作4、負(fù)責(zé)培訓(xùn)學(xué)校財務(wù)檔案的管理和保存工作。5、負(fù)責(zé)培訓(xùn)學(xué)校各項(xiàng)費(fèi)用開支的審計、支付、監(jiān)督、檢查等工作。6、負(fù)責(zé)根據(jù)培訓(xùn)學(xué)校的戰(zhàn)略計劃擬定各項(xiàng)財務(wù)計劃，做好預(yù)算，確保培訓(xùn)學(xué)校計劃和利潤指標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。對內(nèi)管理部組 織 處1、 負(fù)責(zé)教師的培訓(xùn)工作2、

14、 負(fù)責(zé)教師的安排工作3、 和服務(wù)管理工作，4、 各類外事活動的組織，包括外來人員的接待和對外活動的理。5、 各類會議、活動的組織安 保 處1、 負(fù)責(zé)后勤的管理工作2、 負(fù)責(zé)學(xué)生寢室的值班工作3、 負(fù)責(zé)門衛(wèi)的人員進(jìn)出工作4、 負(fù)責(zé)學(xué)生人身和財物安全工作5、 負(fù)責(zé)會議的安保工作6、 負(fù)責(zé)講座人士的安保問題7、 負(fù)責(zé)解決學(xué)生打架斗毆的問題教 學(xué) 部1、 負(fù)責(zé)教師的培訓(xùn)工作2、 負(fù)責(zé)制定每學(xué)期教學(xué)計劃3、 負(fù)責(zé)文化課和專業(yè)課課程的安排4、 負(fù)責(zé)對教職工的考核5、 負(fù)責(zé)每周進(jìn)行教學(xué)討論和總結(jié)6、 負(fù)責(zé)對學(xué)生的考勤工作7、 負(fù)責(zé)學(xué)生的請假制度8、 負(fù)責(zé)學(xué)生的考試監(jiān)考工作9、 負(fù)責(zé)每學(xué)期的學(xué)生評優(yōu)工作10、

15、 負(fù)責(zé)組織考試11、 負(fù)責(zé)考試命題和評分工作12、 負(fù)責(zé)研究考題的工作對外聯(lián)絡(luò)部招 生 科1、 負(fù)責(zé)培訓(xùn)學(xué)校每年的招生情況2、 負(fù)責(zé)學(xué)生初期的管理工作法 律 科1、負(fù)責(zé)聘請講座人士2、培訓(xùn)學(xué)校內(nèi)部各種文件的擬訂、組織和傳遞。3、協(xié)助辦公室工作宣 傳 科1、 負(fù)責(zé)培訓(xùn)學(xué)校的宣傳工作2、 負(fù)責(zé)培訓(xùn)學(xué)校廣告策劃工作3、 負(fù)責(zé)招聘教師工作4、 協(xié)助招生處招生工作第七章 風(fēng)險的評估和預(yù)防1、初次招生可能面臨生源不足的情況。預(yù)防措施：第一年招生在開班前三個月進(jìn)行，和合作伙伴奔赴全國各地進(jìn)行招生，與高中學(xué)校進(jìn)行協(xié)商，推出我們適應(yīng)時代發(fā)展的定向培養(yǎng)等辦學(xué)特色。保證學(xué)生文化課和專業(yè)基礎(chǔ)課的同時提高，同時保障就業(yè)

16、率。聘請教師初期定在10人，備用教師10人，根據(jù)招生情況再作調(diào)整確定教職工人數(shù)，避免“教師有余、學(xué)生不足”而引起的財務(wù)困難。2、和合作伙伴的財務(wù)、意見紛爭問題，導(dǎo)致培訓(xùn)中心的破裂。 預(yù)防措施：互相信任，各司其職。約法三章，避免沖突。啟動資金采用集資制，按比例選舉出董事長和副董事各一名，董事46名。年底按投資比例分紅。董事會意見投票表決，少數(shù)服從多數(shù)的原則進(jìn)行，但同時尊重反對者的意見，積極協(xié)商，避免沖突。3、由于學(xué)生來自全國不同地區(qū)，培訓(xùn)學(xué)校采用寄宿制，為學(xué)生配備宿舍和餐飲處，但學(xué)生安全問題至關(guān)重要。 預(yù)防措施：1）、采用封閉式教學(xué)，學(xué)生外出必須經(jīng)過嚴(yán)格的請假制度，對學(xué)生安全問題高度則，和學(xué)生家

17、長簽訂協(xié)議，培訓(xùn)學(xué)校保障學(xué)生在校內(nèi)的安全。 2）、加強(qiáng)宿舍管理，嚴(yán)查夜不歸宿和那女生同居問題，屢教不改者勒令退學(xué)，寧缺毋濫。 3）、雇傭餐飲公司為學(xué)生服務(wù)，和餐飲公司簽約協(xié)議，如出現(xiàn)食品安全問題，有餐飲處負(fù)責(zé)。4、由于是辦學(xué)期間進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)，存在著一定的市場不確定性，對人員管理、制度優(yōu)化、市場銷售等方面存在缺乏經(jīng)驗(yàn)和知識，對于培訓(xùn)中心初期的發(fā)展可能會造成各項(xiàng)決定的錯誤產(chǎn)生，該風(fēng)險屬于內(nèi)部軟建設(shè)方面。預(yù)防措施：通過培訓(xùn)、總結(jié)、請教其他成功案例的經(jīng)驗(yàn)來進(jìn)行短時間內(nèi)的提高、強(qiáng)化，應(yīng)該說風(fēng)險指數(shù)不是非常高，而且，受到人主觀意識的改變而發(fā)生變化，具有一定的學(xué)習(xí)完善性。第八章 后記 建立一個真正的偉大的公司需