部編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)各單元復(fù)習(xí)資料

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上第一單元 基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)檢測(cè)1. 用“”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。 馬蹄（dì tí） 羞澀（sè shè） 點(diǎn)綴（zuì zhuì） 衣裳（shang shàng）單?。╞ó báo) 衣襟（jn jìn） 笨拙（zhu zhuó） 孕育（rùn yùn）2.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。l tn róu mi ci hóng dòu fu sho wi （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） yu y w mèi

2、hu bo chóu yuàn míng chán （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）3.選字組詞。【陳 陣】 （ ）雨 （ ）列 （ ）舊 （ ）風(fēng)【稍 梢】 （ ）息 樹(shù)（ ） （ ）微 眉（ ）4.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（ ）色（ ）流 （ ）馬（ ）馳 （ ）飄（ ）舞（ ）入（ ）簾 心（ ）神（ ） （ ）芳（ ）賞5.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。柔美（ ） 勾勒（ ） 驚嘆（ ） 舒服（ ）拘束（ ） 羞澀（ ） 茂盛（ ） 分辨（ ）6.根據(jù)要求完成下列句子練習(xí)。（1）有的宅院里探出半樹(shù)銀妝，星星般的小花綴滿枝頭。（仿寫(xiě)一個(gè)比喻句） _（2）

3、不然，豈不太平淡無(wú)味了么？（改為陳述句） _（3）在細(xì)雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵媚。（仿寫(xiě)一個(gè)擬人句） _（4）運(yùn)處的小丘上出現(xiàn)了一群馬。（縮句）_（5）這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服。（用加點(diǎn)詞造句） _7.根據(jù)課文理解填空。（1）草原的作者是現(xiàn)代詩(shī)人、作家_原名_。文章主要講了三幅圖_、_和_。作者在最后引用了詩(shī)句：“_，_”抒發(fā)了作者對(duì)草原的_。（2）丁香結(jié)這篇散文的作者是_，作者以丁香結(jié)象征生活中解不開(kāi)的_。結(jié)，是_；人生中的問(wèn)題也是解不完的。我們既有賞花的_，又有解結(jié)的_。生命給你芬芳的丁香的同時(shí)，也給你幽怨的_。（3）宿建德江的作者是_（朝代）詩(shī)人_。這是一首刻畫(huà)_的詩(shī)，是唐

4、人五絕中的寫(xiě)景名篇。作者把_?？吭跓熿F迷蒙的江邊想起了以往的事情，因而以舟泊暮宿作為自己的抒發(fā)感情的歸宿，寫(xiě)出了作者_(dá)。（4）六月二十七日望湖樓醉書(shū)的作者是_著名文學(xué)家、書(shū)法家、_謫居杭州期間創(chuàng)作的組詩(shī)，字_，號(hào)_，世稱_。他與其父_，其弟_，并稱為_(kāi)。 （5）西江月·夜行黃沙道中是_代詞人_貶官閑居江西時(shí)創(chuàng)作的一首吟詠_的詞。字_，號(hào)_，人稱_與_合稱“蘇辛”，與_并稱“濟(jì)南二安”。參考答案1. tí sè zhuì shang bó jn zhu yùn 2. 綠毯 柔美 彩虹 豆腐 稍微 幽雅 嫵媚 花苞 愁怨 鳴蟬 3. 陣

5、陳 陳 陣 稍 梢 稍 梢4. 翠 欲 群 疾 襟 帶 映 眼 馳 往 孤 自 5.示例：柔和 勾畫(huà) 贊嘆 舒適 約束 害羞 茂密 辨別6.（1）示例：十五的月亮好像一個(gè)大圓盤(pán)。 （2）不然，是太平淡無(wú)味了。 （3）示例：清晨，鳥(niǎo)兒在樹(shù)林里唱著歡快的歌。 （4）遠(yuǎn)處出現(xiàn)了馬。 （5）示例：秋天既是一個(gè)豐收的季節(jié)，又是一個(gè)涼爽的季節(jié)。7.（1）老舍 舒慶春 草原風(fēng)光圖 喜迎遠(yuǎn)客圖 蒙漢聯(lián)歡圖 蒙漢情深何忍別天涯碧草話斜陽(yáng) 熱愛(ài)之情和對(duì)蒙漢兩族的深情厚誼（2）宗璞 愁怨 解不完的 情調(diào) 心志 “丁香結(jié)”（3）唐 孟浩然 秋江暮色 小船 羈旅之思（4）北宋 蘇軾 子瞻 東坡居士 蘇東坡 蘇洵 蘇轍

6、“三蘇”（5）南宋 辛棄疾 吟詠田園風(fēng)光 幼安 稼軒居士 “詞中之龍”蘇軾 李清照 第二單元基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)檢測(cè)2. 給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫(huà)“”。 逶迤（sh yí） 日寇（kòu gòu） 磅礴（báo bó） 山澗（jin jiàn） 漆黑（x q） 屹立（yì q） 外賓（bng bn） 圍殲（jin qin）（1）面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難（nán nàn），鄉(xiāng)親們心里很難過(guò)（nán nàn）。 （2）小楊一露(lù lòu)頭，就暴露（lù lò

7、;u）了目標(biāo)。（3）我不小心把瓶子碰倒（do dào）了，水倒（do dào）了出來(lái)。 3. 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。xuán yá ti su fèi téng bng báo hun yuè （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） dng zhn huì jí qí zhì tn kè lóng zhòng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）4. 照樣子寫(xiě)字并組詞。 示例：請(qǐng)（請(qǐng)問(wèn)） 清（清涼） 晴（晴朗） 副（副手） _（ ） _（ ） 屹（屹

8、立） _（ ） _（ ） 欄（欄桿） _（ ） _（ ） 爆（爆發(fā)） _（ ） _（ ） 5. 補(bǔ)充詞語(yǔ)并按要求填空。橫（ ）豎（ ） （ ）高（ ）下 （ ）釘（ ）鐵（ ）神（ ）注 粉身（ ）（ ） 千（ ）一（ ）（1）請(qǐng)寫(xiě)出兩個(gè)ABB式的詞語(yǔ)：_ _（2）請(qǐng)寫(xiě)出兩個(gè)與意思相近的詞語(yǔ)：_ _（3）請(qǐng)寫(xiě)出兩個(gè)與類(lèi)似的詞語(yǔ)：_ _6. 根據(jù)要求完成下列句子練習(xí)。（1） 五位壯士利用險(xiǎn)要的地形，把敵人打得落花流水。（改為被字句） _（2） 狼牙山五壯士熱愛(ài)祖國(guó)、英勇獻(xiàn)身的精神值得我們學(xué)習(xí)。（改為反問(wèn)句） _（3） 丁字形的廣場(chǎng)匯集了從四面八方來(lái)的群眾隊(duì)伍。（縮句） _7. 選擇題。（1） 七

9、律·長(zhǎng)征有兩聯(lián)詩(shī)句運(yùn)用了對(duì)偶的手法，使得句式整齊對(duì)稱，讀來(lái)朗朗上口，富有音樂(lè)美。這兩聯(lián)詩(shī)句是（ ）。 A. 首聯(lián)和頷聯(lián) B.頷聯(lián)和頸聯(lián) C.首聯(lián)和尾聯(lián) D.頸聯(lián)和尾聯(lián)（2） “三軍過(guò)后盡開(kāi)顏”中加點(diǎn)字“顏”的意思是（ ）。 A.顏色 B.體面，面子； C.臉，臉上的表情； D.姓（3）狼牙山五壯士中是誰(shuí)帶頭跳下了懸崖？（ ）。 A.葛振林 B.馬寶玉 C.胡德福 D.胡德才 （4）中華人民共和國(guó)國(guó)歌是（ ）。 A.黃河大合唱B.十送紅軍C.東方紅D.義勇軍進(jìn)行曲8. 根據(jù)課文理解填空。（1） 七律·長(zhǎng)征的作者是 ，是一首七言律詩(shī)，選自 ，這首詩(shī)形象地概括了 的艱難歷程，熱情

10、洋溢地贊揚(yáng)了中國(guó)工農(nóng)紅軍 的革命英雄主義和革命樂(lè)觀主義精神。（2） 狼牙山五壯士記敘了 ,七連六班的 ,為了掩護(hù)群眾和主力部隊(duì)的轉(zhuǎn)移, , ,把敵人引上狼牙山頂峰,最后 的故事.表現(xiàn)了五位戰(zhàn)士 的精神。 （3）開(kāi)國(guó)大典寫(xiě)了 下午3時(shí)，首都 人聚集在 ，隆重舉行 。新中國(guó)開(kāi)國(guó)大典中的閱兵式，歷時(shí)兩個(gè)半小時(shí)，場(chǎng)面 ，揭示了 ，表達(dá)了中國(guó)人民對(duì)新中國(guó)誕生的 。 參考答案5. yí kòu bó jiàn q yì bn jin （1）nàn nán （2）lòu lù （3）do dào6. 懸崖 鐵

11、索 沸騰 冰雹 歡悅 燈盞 匯集 旗幟 坦克 隆重7. 示例：福 幸福 富 富豪 吃 吃飯 迄 迄今 攔 攔住 爛 燦爛瀑 瀑布 曝 曝曬8. 七 八 居 臨 斬 截 全 貫 碎骨 鈞 發(fā) 示例（1）孤零零 怒沖沖（2）東倒西歪 亂七八糟（3）千軍萬(wàn)馬 五湖四海 9. （1）敵人被五位壯士利用險(xiǎn)要的地形打得落花流水。 （2）狼牙山五壯士熱愛(ài)祖國(guó)、英勇獻(xiàn)身的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？（3） 廣場(chǎng)匯集了隊(duì)伍。 10. （1）B （2）C （3）B （4）D11. （1）毛澤東 毛澤東詩(shī)詞集 紅軍長(zhǎng)征 不畏艱險(xiǎn)、英勇頑強(qiáng)（2）抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期 五位壯士 引敵上山 頑強(qiáng)殲敵 英勇跳崖 熱愛(ài)祖國(guó)熱愛(ài)人民 勇

12、于犧牲（3） 1949年10月1日 30萬(wàn) 天安門(mén)廣場(chǎng) 開(kāi)國(guó)大典 非常壯觀 中華人民共和國(guó)成立的偉大歷史意義 無(wú)比自豪、激動(dòng)、欣喜之情第三單元基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)檢測(cè)9. 給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫(huà)“”。 風(fēng)靡（mí m） 凜凜（lín ln） 儼然（yán yn） 攢著（cuán zàn）叱咤（chà zhà）破綻（dìng zhàn）相似（sì shì） 稀?。╞óo bó）（1）這臺(tái)縫（féng fèng）紉機(jī)的臺(tái)板有裂縫（féng f&

13、#232;ng)。（2）這兩件瓷器模（mú mó）樣很相似，像是由一個(gè)模（mú mó）型做出來(lái)的。10. 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 g d cái féng chóu huà xiàng pí dio xiàng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） tuí rán j sàng cháng é d yù chu tì （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）11. 選字組詞。 裁 載 下（ ） （ ）衣 （ ）縫 （ ）重

14、橡 像 好（ ） （ ）皮 圖（ ） （ ）樹(shù)燥 澡 干（ ） （ ）盆 洗（ ） 枯（ ）磁 滋 （ ）石 （ ）味 （ ）場(chǎng) （ ）養(yǎng)12. 按要求寫(xiě)近反義詞。（1） 近義詞疲倦（ ） 觀摩（ ） 猜測(cè)（ ） 仍然（ ） 全神貫注（ ） 得意揚(yáng)揚(yáng)（ ） （2） 反義詞 暴露（ ） 沮喪（ ） 有趣（ ） 新鮮（ ）13. 先把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求做題。前（ ）盡（ ）（ ）出（ ）裁 弄（ ）成（ ） 虎視（ ）（ ）（ ）（ ）有味 （ ）頭（ ）腦 （ ）海一（ ）（ ）霧（ ）繞（1） 請(qǐng)寫(xiě)出另外兩個(gè)ABCC的詞語(yǔ)： _ _ （2） 請(qǐng)寫(xiě)出另外兩個(gè)AABC的詞語(yǔ)： _ _ （3

15、） 請(qǐng)寫(xiě)出兩個(gè)與劃線意思相反的詞語(yǔ)： _ _ 14. 根據(jù)要求完成下列句子練習(xí)。（4） 只要有一個(gè)人做了一件新鮮玩意兒，大家看了有趣，很快就能風(fēng)靡全班， 以至全校。（用加點(diǎn)詞造句） _（5） 斗竹節(jié)人難道不有趣嗎？（改成陳述句） _（6） 人們至今目前尚未在地球以外的太空中找到生命。（修改病句） _15. 根據(jù)課文理解填空。（1）竹節(jié)人一文先介紹了竹節(jié)人玩具的_，再記敘了孩子們_，表現(xiàn)了人們對(duì)竹節(jié)人的_，以及傳統(tǒng)玩具給人們帶來(lái)的_。（2）宇宙生命之謎是一篇_，圍繞著“ _”這個(gè)問(wèn)題，講了生命存在必須具備的條件、火星上可能存在生命的理由、火星表面沒(méi)有發(fā)現(xiàn)生命存在這幾個(gè)方面的內(nèi)容，最后得出結(jié)論：_

16、。參考答案12. m ln yn cuán zhà zhàn sì bó（1） féng fèng （2）mú mó 2.疙瘩 裁縫 籌劃 橡皮 雕像 頹然 沮喪 嫦娥 抵御 抽屜3.載 裁 裁 載 像 橡 像 橡 燥 澡 澡 燥 磁 滋 磁 滋 4.示例：（1）疲勞 觀看 推測(cè) 依然 聚精會(huì)神 垂頭喪氣 （2）掩蓋 高興 無(wú)聊 腐爛5.功 棄 別 心 巧 拙 眈眈 津津 呆 呆 滄 粟 煙 繚示例：（1）威風(fēng)凜凜 怒氣沖沖 （2）念念有詞 依依不舍（3）畫(huà)蛇添足 多此一舉6.（1）示例：只要我們?nèi)f眾一心

17、,就沒(méi)有克服不了的困難。（2）斗竹節(jié)人有趣。（3）人們至今尚未在地球以外的太空中找到生命。 7.（1）制作過(guò)程 斗竹節(jié)人 喜愛(ài) 樂(lè)趣（2）說(shuō)明文 地球之外是否有生命存在 人類(lèi)至今尚未在地球以外的太空中找到生命。第四單元基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)檢測(cè)16. 用“”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。獰笑（níng nìng） 攙扶（cn chn） 躥上（cun cuàn） 祭奠（jí jì）嗤笑（c ch） 蜷縮（quán jun） 魁梧（gu kuí） 忐忑（tn tè）（1）當(dāng)（dng dàng）遇到陌生人時(shí)，我們要提高警惕，以

18、免上當(dāng)（dng dàng）受騙。（2）商家為了減少更大的損失，寧可做折（zhé shé）本生意，也要對(duì)商品進(jìn)行打折（zhé shé）促銷(xiāo)。17. 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 páo xiào sng zi liú tng xing yng péng pài （ ） （ ） （ ） （ ） shn yín cháng é zhòu méi bù ji s su （ ） （ ） （ ） （ ）18. 形近字組詞。 糟（ ） 淋（ ） 熄（ ） 勺（

19、）嘈（ ） 琳（ ） 媳（ ） 勾（ ）19. 補(bǔ)充詞語(yǔ)，并從中任選一個(gè)造句。 心（ ）肉（ ） （ ）不（ ）當(dāng) （ ）志（ ）清_20. 照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。（1）自言自語(yǔ)：_ _ _（2）竊竊私語(yǔ)：_ _ _21. 根據(jù)要求完成下列句子練習(xí)。（7） 木橋開(kāi)始發(fā)抖，開(kāi)始痛苦地呻吟。（仿寫(xiě)擬人句）_（8） 老支書(shū)身上那英勇無(wú)畏的崇高精神難道不令人欽佩嗎？（改為陳述句）_（9） 漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆。（縮句） _（10） 桑娜說(shuō)：“咱們的鄰居西蒙死了”。（改為轉(zhuǎn)述句） _（5）他的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺(jué)得非這樣做不可。（改為肯定句） _22. 根據(jù)課文理解填空

20、。（1）橋這篇文章寫(xiě)了一位_面對(duì)狂奔而來(lái)的洪水，把生的希望讓給別人，把死的危險(xiǎn)留給自己，以自己的血肉之軀筑起了一座不朽的_，贊揚(yáng)了以老支書(shū)為代表的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，在危難面前_、_、_的崇高精神。（2）窮人一文記敘了一個(gè)_的夜晚，桑娜與漁夫主動(dòng)收養(yǎng)已故鄰居_的故事，真實(shí)地反映了沙俄專(zhuān)制制度下漁民的_，贊美了桑娜和丈夫_的美好品質(zhì)。（3）回鄉(xiāng)偶書(shū)是_（朝代）詩(shī)人_創(chuàng)作的一首詩(shī)。這首詩(shī)中的千古名句是：_，_。參考答案13. níng chn cun jì ch quán kuí tè （1）dng dàng （2）shé zh

21、33; 14. 咆哮 嗓子 流淌 洶涌澎湃 呻吟 嫦娥 皺眉 不假思索15. 示例：糟糕 嘈雜 淋濕 琳瑯 熄滅 媳婦 勺子 勾畫(huà) 16. 驚 跳 勢(shì) 可 神 不 示例：外面狂風(fēng)怒吼，電閃雷鳴，真是讓人心驚肉跳。17. 示例：（1）自由自在 無(wú)邊無(wú)際 百發(fā)百中 （2）依依不舍 津津有味 念念不忘18. （1）示例：死亡在洪水的獰笑聲中逼近。（2） 老支書(shū)身上那英勇無(wú)畏的崇高精神令人欽佩。 （3） 桑娜補(bǔ)帆。 （4） 桑娜說(shuō)，他們的鄰居西蒙死了。 （5） 他的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺(jué)得一定要這樣做。19. （1）老共產(chǎn)黨員 橋梁 無(wú)私無(wú)畏 不徇私情 英勇獻(xiàn)身（2）寒風(fēng)呼嘯

22、 西蒙的兩個(gè)孤兒 悲慘生活 寧可自己吃苦，也要幫助別人（3）唐 賀知章 少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。第五單元基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)檢測(cè)23. 給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫(huà)“”。 花蕾（léi ） 菜畦（í guì） 窸窣（ suì） 盡量（ jìn）浸濕（jìn jìng） 興奮（xng xìng） 瞟見(jiàn)（pio pio） 瑪瑙（ lo ）24. 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 tái xin gn zhe yàn y pù bù （ ） （ ） （ ） （ ） du péng ji&#

23、224;ng yóu zu chún lóu t （ ） （ ） （ ） （ ）25. 形近字組詞。 棚（ ） 袖（ ） 壤（ ） 篷（ ）繃（ ） 柚（ ） 嚷（ ） 蓬（ ）26. 在括號(hào)里填入讀音為“píng”的同音字。 批（ ） 草（ ） 水（ ） （ ）果 生（ ） 任（ ）27. 根據(jù)要求完成下列句子練習(xí)。（11） 雨點(diǎn)打在頭上，才是世界上最美的事呢！（改為反問(wèn)句）_（12） 我只好打開(kāi)電視，不聲不響地聽(tīng)英語(yǔ)講座。（改為雙重否定局） _28. 根據(jù)課文理解填空。（1） 夏天里的成長(zhǎng)一文的中心句是_；文中引用了俗語(yǔ)：“不熱不長(zhǎng)，_”；諺語(yǔ)：“六

24、月六，_?！保?）盼這篇課文的作者是_，當(dāng)代著名作家，曾獲“_文學(xué)獎(jiǎng)。”參考答案20. li qí s jn jìn xng pio no 21. 苔蘚 甘蔗 諺語(yǔ) 瀑布 斗篷 醬油 嘴唇 樓梯22. 示例：棚架 繃帶 衣袖 柚子 土壤 叫嚷 帳篷 蓮蓬23. 評(píng) 坪 瓶 蘋(píng) 平 憑 24. （1）雨點(diǎn)打在頭上，難道不是世界上最美的事嗎？（2）我不得不打開(kāi)電視，不聲不響地聽(tīng)英語(yǔ)講座。25. （1）夏天是萬(wàn)物迅速生長(zhǎng)的季節(jié) 不熱不大 看谷秀（2）鐵凝 魯迅第六單元基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)檢測(cè)29. 給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫(huà)“”。 風(fēng)簸（bó b） 菜畦（qí q&#

25、236;） 排闥（tà dá） 璀璨（cuàn càn） 歸宿（sù xi） 鐵鍬（qi qio）粼粼（lín líng）渺?。╩io miào）（1）據(jù)史書(shū)記載（zi zài），王昭君多才多藝，每逢三年五載（zi zài）漢匈首腦聚會(huì)，她都要載（zi zài）歌載舞。（2）人參（cn shn）苗長(zhǎng)得參（cn cn）差不齊，還會(huì)有人來(lái)參（cn cn）觀嗎？30. 看拼音，根據(jù)語(yǔ)境寫(xiě)句子。地球，這位hé i k qn（ ）的母親，kng ki（ ）地向人類(lèi)提供各種z yu

26、25;n（ ），作出了偉大的gòng xiàn（ ）。我們絕不能亂砍làn fá（ ），破環(huán)地球環(huán)境。31. 選字組詞。涯 崖 天（ ） 懸（ ） 石（ ） 水（ ）瑩 鶯 晶（ ） 黃（ ） （ ）白 （ ）燕概 慨 感（ ） 大（ ） 慷（ ） （ ）況 資 姿 身（ ） （ ）源 天（ ） （ ）態(tài)32. 按要求寫(xiě)近反義詞。（3） 近義詞 慷慨（ ） 恩賜（ ） 毀壞（ ） 舒適（ ） （4） 反義詞 和藹（ ） 渺?。?） 勇敢（ ） 枯竭（ ） 33. 下面的句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。A. 小華的握筆姿勢(shì)不對(duì)，老師三番五次矯正都不

27、管用。B. 你起床或者不起，時(shí)間就在那里走著，不緊不慢。C. 我愛(ài)你黃河，你的浩瀚與日月同輝，在我心中激蕩。D. 游西湖時(shí)，下起了蒙蒙細(xì)雨，我們依然風(fēng)雨同舟。34. 下在括號(hào)里寫(xiě)出下列詩(shī)句用了哪些修辭手法？（1） 九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘幾簸自天涯。 （ ）（2） 一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)。 （ ）（3） 遙望洞庭山水翠，白銀盤(pán)里一青螺。 （ ）（4） 借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村。 （ ）35. 根據(jù)要求完成下列句子。（13） 一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)。（解釋詩(shī)句意思） _（14） 再說(shuō)，又有多少人能夠去居住呢？（改為陳述句） _（15） 我對(duì)面這個(gè)手端一桿旱煙袋的瘦小老頭，竟創(chuàng)造

28、了這塊綠洲。（縮句） _36. 根據(jù)課文理解填空。（1） 浪淘沙中與牛郎織女相關(guān)的詩(shī)句是：“_，_。江南春詩(shī)中的千古名句是：“_，_。”（2）只有一個(gè)地球是一篇_，文章采用了_、_、_等多種說(shuō)明方法，科學(xué)地介紹了地球多方面的知識(shí)，有力地說(shuō)明了“_”的事實(shí)，呼吁人類(lèi)應(yīng)該_，_。參考答案26. b qí tà càn sù qio lín mio（1）zi zi zài （2）shn cn cn27. 和藹可親 慷慨 資源 貢獻(xiàn) 濫伐28. 涯 崖 崖 涯 瑩 鶯 瑩 鶯 慨 概 慨 概 姿 資 資 姿29. 示例：（1）大方 賞賜 破壞

29、 舒服 （2）兇惡 偉大 膽怯 充足30. D 6.（1）夸張 （2）對(duì)偶 （3）比喻 （4）設(shè)問(wèn)7.（1）庭院外一條小河保護(hù)著農(nóng)田，將綠苗緊緊環(huán)繞；兩座青山打開(kāi)門(mén)來(lái)為人們送去綠色。 （2）再說(shuō)，沒(méi)有多少人能夠去居住。 （3）老頭創(chuàng)造了綠洲。8.（1）如今直上銀河去，同到牽?？椗?。 南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。（2） 說(shuō)明文 打比方 列數(shù)字 舉例子 只有一個(gè)地球 珍惜資源 保護(hù)地球 第七單元基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)檢測(cè)37. 給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫(huà)“”。 善哉（zi zhi） 荒謬（miào miù） 曝曬（bào pù） 一縷（l l）琴弦（xu

30、5;n xián）霎時(shí)（shà chà） 虛擬（l n）入場(chǎng)券（juàn quàn） （1）陳濤參加體育鍛煉缺乏毅力、一曝（bào pù）十寒的事情在校會(huì)上被曝（bào pù）光，他感到十分羞愧。（2）這種彈（tán dàn）弓彈（tán dàn）力很強(qiáng)。38. 看拼音，根據(jù)語(yǔ)境寫(xiě)詞語(yǔ)。貝多芬chún shú（ ）地按起了qín jiàn（ ），lái yn（ ）河畔的人們被這美妙的樂(lè)聲táo zu

31、6;（ ）了。39. 辨字組詞。 弦（ ）軸（ ）曝（ ）錦（ ）譜（ ） 舷（ ）柚（ ）瀑（ ）棉（ ）普（ ）40. 按要求寫(xiě)近反義詞。（5） 近義詞 巍峨（ ） 荒謬（ ） 著名（ ） 純熟（ ） （6） 反義詞 幽靜（ ） 微弱（ ） 虛擬（ ） 純熟（ ）41. 判斷題，正確的大“”，錯(cuò)誤的打“×”。（1） 戴嵩是宋代的畫(huà)家，他的代表作有斗牛圖。 （ ）（2） 人們常用“高山流水”來(lái)比喻知音難覓或樂(lè)曲高妙。 （ ）（3） 貝多芬是英國(guó)著名的音樂(lè)家。 （ ）（4） 俗語(yǔ)“一個(gè)唱紅臉，一個(gè)唱白臉”，中的唱白臉指的是扮好人。（ ）42. 選擇題。（1） 與“霎時(shí)”意思不相近的一

32、個(gè)詞語(yǔ)是（ ）。A.頃刻 B.剎那 C.快速 D.瞬間（2）戲曲語(yǔ)言中“打圓場(chǎng)”的意思是（ ）。A.扮好人 B.調(diào)解糾紛 C.扮壞人 D.打斗43. 根據(jù)要求完成下列句子練習(xí)。（16） 一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了。（改為被字句） _（17） 兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了。（改為把字句）_（18） 貝多芬坐在鋼琴前面，彈起盲姑娘剛才彈的那首曲子。（縮句） _（4）貝多芬是家喻戶曉、聞名世界的音樂(lè)家。（修改病句） _（5）貝多芬說(shuō)：“不，我是來(lái)彈一首曲子給這位姑娘聽(tīng)的。”（改為轉(zhuǎn)述句）_44. 根據(jù)課文理解填空。（1）伯牙鼓琴通過(guò)描寫(xiě)春秋時(shí)期_與_的動(dòng)人故事，表現(xiàn)了朋友間_、_的純真友情。書(shū)戴嵩畫(huà)牛寫(xiě)了杜處士

33、曝曬自己珍愛(ài)的_，遭到_的拍手大笑的故事，告訴我們_的道理。（2）月光曲講述了_（國(guó)家）著名音樂(lè)家_，因_窮鞋匠兄妹而為他們彈琴，有感于_對(duì)音樂(lè)的癡愛(ài)，即興創(chuàng)作出月光曲的傳奇故事。參考答案1. zi miù pù l xián shà n quàn （1） pù bào （2） dàn tán 2.純熟 琴鍵 萊茵 陶醉 3.示例：琴弦 船舷 壓軸 柚子 曝曬 瀑布 云錦 棉花 譜曲 普通4.示例：（1）高峻 荒唐 有名 熟練 （2）喧鬧 強(qiáng)烈 真實(shí) 生疏 5.（1）×（2）（3）×（

34、4）× 6.（1）C （2）B7. （1）蠟燭被一陣風(fēng)吹滅了。 （2）美妙的琴聲把兄妹倆陶醉了。 （3）貝多芬彈曲子。 （4）貝多芬是聞名世界的音樂(lè)家。（貝多芬是家喻戶曉的音樂(lè)家）（5）貝多芬說(shuō)，不，他是來(lái)彈一首曲子給這位姑娘聽(tīng)的。8.（1）俞伯牙 鐘子期 相互理解 相互欣賞 斗牛圖 牧童 實(shí)踐出真知（2）德國(guó) 貝多芬 同情 盲姑娘第八單元基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)檢測(cè)45. 給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫(huà)“”。 祭祀（jí jì） 供品（gng gòng） 竹匾（bin pin）秕谷（p ）胭脂（yn yn） 吊唁（yán à）熏黑（xn xùn） 投擲（zhì zhèng）（1）文藝表演受了批評(píng)，那幾名小號(hào)（háo hào）手都號(hào)（háo hào）啕大哭起來(lái)。（2）他每次出差（chà chi）差（ch chà）不多都要出點(diǎn)差（ch chà）錯(cuò)，連發(fā)票都整理得參差（c chà）不齊。46. 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。zhèng zhòng chú f