四年級人教版語文下學(xué)期補(bǔ)全詞語課堂知識練習(xí)題含答案

1、四年級人教版語文下學(xué)期補(bǔ)全詞語課堂知識練習(xí)題含答案班級：_ 姓名：_一、 補(bǔ)充本單元四字詞語，再選詞填空。生氣（_） 揚(yáng)長（_） 從容（_） 無憂（_）豐富（_） （_）不茍 （_）細(xì)氣 沒完（_）1竺可楨爺爺_的科研態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)。2當(dāng)你遇到困難的時候必須冷靜下來，_地面對他。3春天來了，花園里到處一片_的樣子。二、 將下面詞語補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。（_）耳欲聾 左顧右（_） 橫七（_）八 剛正不（_）無可（_）何 慈眉（_）目 哄（_）大笑 精疲力（_）1仿照詞語，再寫兩個表現(xiàn)人物精神品質(zhì)的成語：_、_2仿照詞語，再寫兩個描寫人物外貌的成語：_、_三、 將詞語補(bǔ)充完整，并選擇一個寫一句話

2、。（_）山（_）海 橫（_）豎（_） （_）到（_）頭大（_）失（_） 無（_）奈（_） 若（_）所（_）_四、 把下列詞語補(bǔ)充完整，并按要求寫詞語。鶴（_）童（_） 面如（_）（_）（_）（_）彬彬 慈（_）善（_）（_）發(fā)（_）中 聚（_）會（_）1再寫出兩個ABCC式的詞語：_、_。2再寫出兩個描寫外貌的詞語：_、_。五、 把下列詞語補(bǔ)充完整，再選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入句子中。別有（_）（_）天高（_）（_） （_）氣十足 （_）中生有（_）（_）蜜蜜閃閃（_）（_）如煙如（_） 綠（_）如茵1我們一家三口過著（_）的生活。2他們把桌椅飯菜搬到門前，（_）地吃起來。六、 把下列詞語補(bǔ)充完整，再

3、完成后面的練習(xí)。疑（_）不解 志（_）高遠(yuǎn) （_）不猶豫精（_）報國 大義（_）然 （_）死如歸（_）公執(zhí)法 （_）釘截鐵 剛正不（_）1.提到民族英雄岳飛，我想到成語“_”；望著檢察院懸掛的閃閃的國徽，我想到了成語_。2.作為新時代的少年，我們要_，為實現(xiàn)偉大的中國夢而努力學(xué)習(xí)。七、 補(bǔ)充詞語。 感嘆（_）（_） （_）（_）全國 （_）（_）沮喪 一聲（_）（_）滿頭（_）（_） 軟鼓（_）（_） 情緒（_）（_）不（_）而（_）八、 把下列詞語補(bǔ)充完整，并選詞填空。提（_）吊（_） （_）（_）人煙 白發(fā)（_）（_）眉（_）目（_） （_）眉（_）目 （_）（_）土色人煙（_）（_） 相

4、貌（_）（_） （_）精（_）神1.形容老人的_。2.形容地廣人稀的_。3.形容人的神態(tài)的_。九、 補(bǔ)充詞語并正確運(yùn)用。若有所（_） 疑惑不（_） （_）名世界斬釘（_）鐵 毫不猶（_） 精忠（_）國1愛迪生是_的科學(xué)家。2在生死存亡的緊急關(guān)頭，黃繼光_地用自己的胸膛擋住了敵人的槍口。3他默默地望著遠(yuǎn)山，_地記錄起來。十、 把下列詞語補(bǔ)充完整，并選擇合適的詞語填空。若（_）若（_） 山（_）地（_） 一聲（_）（_）（_）吹（_）淋 隨遇（_）（_）（_）（_）力竭1.當(dāng)海潮奔騰涌來時，聲音如同_，好像大地都被震得顫動起來。2.我們就像一棵棵小樹苗，只有經(jīng)過_才可以茁壯成長。3.遠(yuǎn)處，幾座小山

5、在云霧中_。4.我_地溜走了，誰也沒有發(fā)現(xiàn)。十一、 把下列詞語補(bǔ)充完整，并按要求歸類（填寫序號）。（_）煙裊裊 車水（_）龍 雞犬相（_）高樓（_）立 依山傍（_） 大（_）小巷描寫城市的詞語：_描寫鄉(xiāng)村的詞語：_十二、 補(bǔ)充詞語。一（_）不（_） 三（_）二（_） 一（_）三（_）（_）（_）不迫 不勝（_）（_） （_）（_）如也十三、 把下列詞語補(bǔ)充完整。高樓（_）（_） （_）水（_）龍 （_）（_）裊裊依（_）傍（_） 雞犬（_）（_） （_）街（_）巷十四、 先補(bǔ)充四字詞語，再按要求答題。神機(jī)（_） 志存（_） （_）地裂 （_）無聲鶴發(fā)（_） 大公（_） （_）玉立 （_）欲聾1

6、.從上面選擇恰當(dāng)?shù)脑~語形容下面的人物。周恩來：_ 諸葛亮：_ 老人：_2.以上詞語描寫聲音的是：_、_、_。其中，互為反義詞的是：_和_。十五、 補(bǔ)充詞語，并選擇合適的詞語填空。（_）聲（_）沸 （_）耳（_）聾 （_）聲（_）語 （_）（_）無聲 （_）云（_）霧 （_）機(jī)（_）算 三（_）六（_） 刀（_）不（_）1.瀑布從懸崖上傾瀉而下，水聲_。2.比喻了不起的本領(lǐng)，_這個詞語讓我想到了孫悟空、二郎神和哪吒等人物。十六、 補(bǔ)充詞語，選擇寫一個場面，用上下面一、兩個詞語。人（_）人（_） 鑼（_）喧（_） 靜（_）（_）又（_）又（_） 悄（_）聲（_） 笑（_）（_）場面一：天剛剛亮，城

7、市還沉浸在睡夢中，雪下了一夜場面二：一到春節(jié)，大雁塔南廣場的燈展就吸引了來自全國各地的游人_十七、 把下列詞語補(bǔ)充完整，并寫成練習(xí)。形（_）（_）離 （_）（_）并用（_）（_）蒼蒼 （_）可（_）何1.像畫“ ”的ABCC式的詞語我還知道：_、_。2.選詞填空。君君和樂樂是好朋友，兩人_。遇到這么蠻不講理的人，我感到_。十八、 把下列詞語補(bǔ)充完整。（_）然大（_） （_）息（_）視 耀（_）（_）威（_）有成（_） （_）（_）當(dāng)然 （_）（_）無事十九、 將下面的詞語補(bǔ)寫完整，再選詞填空。五彩（_）斕 （_）不相干 （_）空翱翔 欣喜若（_）點(diǎn)（_）之筆 形（_）各異 茹毛（_）血 天之（

8、_）子 在上面的詞語中，我們可以用（_）來描寫孔雀，用（_）來描寫老鷹，用（_）來描寫原始社會人們的生活狀況。二十、 把下面的詞語填寫完整，并那要求分一分。（_）（_）鼎沸 （_）徹（_）霄 竊竊（_）（_） （_）（_）聲息 （_）耳（_）聾 鴉雀（_）（_）描寫聲音大的詞語：_描寫聲音小的詞語：_二十一、 把下列四字詞語補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。悄無（_）（_） 得（_）應(yīng)（_） 通（_）達(dá)（_）（_）疲（_）竭 無可（_）（_） 騰（_）駕（_）1.上面的詞語中，與“疲憊不堪”意思相近的詞語是：_。2.仿照畫“_”詞語，寫出兩個與聲音相關(guān)的詞語：_、_。3.請你從上面的詞語中選擇一個造句。_

9、二十二、 把下列詞語補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。鴉（_）無聲 人聲鼎（_） 橫七（_）八 憤憤不（_）各（_）神通 上天入（_） （_）遇而安 精（_）力竭1“_”這個成語經(jīng)常與“八仙過海”連用。2以上詞語中，“_”和“_”意思相反。3由畫“”的詞語我想到了_、_等人物。4我知道最后一個詞語的意思是_。答案1、勃勃 而去 不迫 無慮 多彩 一絲 細(xì)聲 沒了 一絲不茍 從容不迫 生氣勃勃2、震 盼 豎 阿 奈 善 堂 竭 視死如歸 鐵面無私 眉清目秀 鶴發(fā)童顏3、人 人 七 八 事 臨 驚 色 可 何 有 思 若有所思：她凝視著遠(yuǎn)去的他，若有所思。4、發(fā) 顏 土 色 文 質(zhì) 眉 目 百 百 精 神 得

10、意洋洋 白發(fā)蒼蒼 眉清目秀 濃眉大眼5、風(fēng) 趣 地 闊 霸 無 甜 甜 爍 爍 霧 草 甜甜蜜蜜 天高地闊6、惑 存 毫 忠 凜 視 秉 斬 阿 精忠報國 秉公執(zhí)法 志存高遠(yuǎn)7、不 已 風(fēng) 靡 神 情 不 吭 大 汗 囊 囊 高 漲 約 同 8、心 膽 荒 無 蒼 蒼 清 秀 慈 善 面 如 稀 少 堂 堂 聚 會 白發(fā)蒼蒼 慈眉善目 荒蕪人煙 人煙稀少 提心吊膽 面如土色 聚精會神9、思 解 聞 截 豫 報 聞名世界 毫不猶豫 若有所思10、隱 現(xiàn) 崩 裂 不 響 風(fēng) 雨 而 安 精 疲 山崩地裂 風(fēng)吹雨淋 若隱若現(xiàn) 一聲不響 11、炊 馬 聞 林 水 街 12、言 合 心 意 日 餐 從

11、容 其 煩 空 空13、大 廈 車 馬 炊 煙 山 水 不 寧 大 小14、妙算 高遠(yuǎn) 山崩 雅雀 童顏 無私 亭亭 震耳 志存高遠(yuǎn) 神機(jī)妙算 鶴發(fā)童顏 山崩地裂 鴉雀無聲 震耳欲聾 鴉雀無聲 震耳欲聾 15、人 鼎 震 欲 低 細(xì) 雅 雀 騰 駕 神 妙 頭 臂 槍 入 震耳欲聾 三頭六臂 16、山 海 鼓 天 悄 悄 細(xì) 長 無 息 嘻 嘻 天剛剛亮，城市還沉浸在睡夢中。雪下了一夜，到處靜悄悄的。爸爸悄無聲地地出門了。17、影 不 手 腳 白 發(fā) 無 奈 行色匆匆 喜氣洋洋 形影不離 無可奈何 18、恍 悟 屏 凝 武 揚(yáng) 胸 竹 理 所 相 安19、斑 毫 凌 狂 睛 態(tài) 飲 驕 五彩斑斕 凌空翱翔 茹毛飲血20、人 聲 響 云 私