語文S版二年級下學期語文閱讀理解重點知識練習題

1、語文S版二年級下學期語文閱讀理解重點知識練習題班級：_ 姓名：_一、 閱讀短文，回答問題。 廬山的云霧廬山景色十分秀麗，而云霧，更給廬山增添了幾分神秘的色彩。在山上游覽，似乎隨手就能摸到飄來的云霧。廬山的云霧千姿百態(tài)。那些籠罩在山頭的云霧，像戴在山頂上的白色絨帽；那些纏繞在半山的云霧，又像系在山腰間的一條條玉帶；云霧彌漫山谷時，它像茫茫的大海；云霧遮擋山峰時，它又像巨大的天幕廬山的云霧瞬息萬變。眼前的云霧，剛剛還是隨風飄蕩的一縷輕煙，轉(zhuǎn)眼間就變成了一瀉千里的九天銀河；明明是一匹四蹄生風的白馬，還沒等你完全看清楚，它又變成了漂浮在北冰洋上的一座山云遮霧罩的廬山，真令人流連忘返。1認真讀文章，根據(jù)

2、文章內(nèi)容填空。廬山的景色 。廬山的云霧 ，廬山的云霧 。A十分秀麗 B瞬息萬變 C千姿百態(tài)2近義詞連一連。 瞬息萬變 千姿百態(tài) 依依不舍 姿態(tài)萬千 千變?nèi)f化 流連忘返3找出文章中的一個比喻句，用“ ”在文中畫出來。4仔細閱讀短文第二自然段，再試著仿寫。被云霧籠罩的廬山，就像_二、 課外閱讀。澳大利亞的報時“怪石”巖石能報時？聽起來近乎是天方夜譚(tán)，但在澳大利亞中部阿利斯(s)西南的茫茫沙漠中，確實有一塊能“報時”的怪石。這塊怪石高達348米，周長約8000米，僅露在地面上的部分就可能有幾億噸重。這塊怪石能通過每天有規(guī)律地改變顏色來告訴人們時間：早晨，陽光普照的時候，它為棕(z

3、ng)色；中午，烈日當空的時候，它為灰藍色；傍晚，夕陽西沉的時候，它為紅色。它是當?shù)鼐用竦摹皹藴蕰r鐘”，當?shù)鼐用窀鶕?jù)它一日三次的顏色變化來安排農(nóng)事以及日常生活。為了解釋怪石“報時”的現(xiàn)象，許多考古學家和地質(zhì)學家對怪石所處的氣候條件、地理環(huán)境進行了詳細考察，并對怪石的結(jié)構(gòu)成分進行了深入的研究。1報時“怪石”的形狀是什么樣的？請你用橫線畫出來。2根據(jù)短文內(nèi)容填空。怪石通過_來告訴人們時間，它成為當?shù)鼐用竦摹癬”，人們根據(jù)它一日三次的_來安排_以及_。3怪石“報時”分為三個時間段，每個時間段是什么顏色的？用線連一連。早晨 棕色中午 紅色傍晚 灰藍色三、 閱讀短文，完成練習。徒勞的寒鴉天神想要為鳥類立

4、一個王。他指定了一個日期，要求眾鳥全都按時出席，所有的鳥都跑到河里去梳洗打扮，只有寒鴉沒有這樣做。他知道自己沒一處漂亮，就等到眾島都梳洗打扮完畢，飛到河邊，撿起眾鳥脫落下的羽毛，將它們?nèi)逶谧约荷砩?，再用膠水粘住。指定的日期到了，所有的鳥兒都一起來到天神面前。天神一眼就看見五彩繽紛的寒鴉在眾鳥之中顯得最漂亮，于是準備立他為王。眾鳥非常氣憤，就紛紛從寒鴉身上拔下本屬于自己的羽毛。就這樣，寒鴉身上美麗的羽毛沒了，又變回了一只丑陋的寒鴉，徒勞一場。1這個故事有_個自然段。2請你用“_”畫出寒鴉是怎么讓自己變美的。3故事中形容寒鴉漂亮的詞是（_），你還積累了哪個詞可以用來說顏色豐富？_4在下面正確的選

5、項后打“”。我們應(yīng)該要時刻關(guān)注自己的外表。 （ ）寒鴉的做法是對的，只是羽毛沒粘牢固。 （ ）自己沒有真材實料，一旦被發(fā)現(xiàn)，一切就會現(xiàn)出原形。（ ）四、 閱讀樂園。曹沖稱象曹沖才七歲，他站出來，說：“我有個辦法。把大象趕到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿著水面，在船舷上畫一條線。再把大象趕上岸，往船上裝石頭，裝到船下沉到畫線的地方為止。然后稱一稱船上的石頭。石頭有多重，大象就有多重?！?“曹沖才七歲”一句中的“才”字可以去掉嗎？為什么？_2給下面的內(nèi)容排序。（填序號）稱石頭的重量 在船舷上做記號趕象上船 把大象趕上岸，往船上裝石頭_3你還能想出其他的稱象辦法嗎？寫一寫。_ 五、 開心閱讀。一件

6、棉衣天氣漸漸冷了，我們警衛(wèi)員都穿上了新發(fā)的棉衣，毛主席穿的還是那件舊棉衣。我們也記不清主席那件棉衣已經(jīng)穿過幾冬了，可能是才到陜（shn）北的那一年換上的。 料子是灰土布的，兩個胳膊肘上都打了補丁，袖口上的棉花也露出來了。 我們要給主席換件新的，說過好幾次，主席總是說：“ 現(xiàn)在抗（kàn）戰(zhàn)要緊，邊區(qū)人民的生活還很困難，我們應(yīng)該省吃儉用。 這件棉衣嘛，洗洗補補還可以穿?！?本文一共有（_）個自然段，第二自然段有（_）句話。2毛主席的棉衣是什么樣的？用 “ ” 把句子畫出來。3在文中找出一對反義詞。 （_）（_）4毛主席為什么不肯換新棉衣呢？ _六、 課外閱讀。今年八月初，我隨著媽媽來到

7、了武夷山，那里群山環(huán)繞，樹木茂盛，是一個美麗的地方。武夷山有一個水簾洞，水從山崖上流下來，就像一（ ）紡出的絲線，從天而降，有時還會如子彈一樣飛快地噼里啪啦地打下來。這些水正好從一（ ）廟前流過，進了一個潭里，然后順著一（ ）小溝流進山里。武夷山有一座和鷹嘴一樣的山峰鷹嘴峰。遠遠望去，鷹嘴峰上碧綠碧綠的，滿是樹木。向山上走著，可以看見清澈的泉水奏著歡快的樂曲，叮咚，叮咚，從巖石上流過。要是下起蒙蒙細雨，武夷山就像鋪上一（ ）輕紗，如同仙境一般。武夷山的景色太美了，我喜歡武夷山。1選擇恰當?shù)牧吭~填在文中的括號里。座 條條 層 條2我知道武夷山位于（ ）A江西省B安徽省C福建省3短文描寫了武夷山的

8、許多景物，其中沒有寫到的是（ ）A水簾洞B大紅袍C鷹嘴峰4下蒙蒙細雨時的武夷山有什么特點？在文中找出答案，畫上“ ”。5武夷山給你留下了怎樣的印象？用一句話寫一寫。_七、 閱讀短文，完成練習。小猴戴眼鏡（jìng）小猴看見媽媽戴著眼鏡看書、寫字，奶奶戴著眼鏡縫（féng）補（b）衣服，它就問這是什么道理，媽媽和奶奶回答說：“戴上眼鏡看得清楚（ch）?！币惶欤『锎魃狭藡寢尩难坨R，喲！模（mó）模糊（h）糊；再戴上奶奶的眼鏡，頭暈（yn）眼花，差點摔（shui）跤（jio）。它生氣地說：“媽媽和奶奶騙我！”猴媽媽知道了，對小猴解釋說：“奶奶年老了，需要戴老花鏡；媽媽

9、戴的是近視鏡?！笔虑橥褪沁@樣，對別人合適的東西，對自己不一定合適。1短文共有_個自然段。2小猴的媽媽需要戴_，它的奶奶需要戴_。3小猴戴上媽媽的眼鏡，覺得_；戴上奶奶的眼鏡，覺得_。4這篇短文告訴我們一個什么道理？_ 八、 課內(nèi)閱讀日月潭，回答問題。清晨，湖面上飄著薄薄的霧。天邊的晨星和山上的點點燈光，隱隱約約地倒映在湖水中。中午，太陽高照，整個日月潭的美景和周圍的建筑，都清晰地展現(xiàn)在眼前。要是下起蒙蒙細雨，日月潭好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的仙境。1從語段中找出下面詞語的近義詞。清楚（_） 展示（_）2語段中加點詞“蒙蒙細雨”，寫出了雨_。3第一自然段寫到了薄霧、_、_、

10、湖水這幾種景物。4第二自然段的第一句話寫的是中午時日月潭的景色，第二句話寫的是_時日月潭的美景。5這兩個自然段是按照（ ）順序?qū)懙?。A時間（清晨中午）B地點（湖面山上）九、 閱讀短文，回答問題。第二天，蜘蛛的招牌換了，上面寫著：“圍巾編織店，每位顧客只（zh zh）需一元錢?！鳖櫩蛠砹?，只（zh zh）見身子不見頭。蜘蛛向上一看，原來是一只（zh zh）長頸鹿，他的脖子和大樹一樣高，腦袋從樹葉間露出來，正對著蜘蛛笑呢。蜘蛛織啊織，足足忙了一個星期，才織完那條長長的圍巾。蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：還是賣襪子吧，因為襪子織起來很簡單。1用“”給文中加點字選擇正確讀音。2把文中描寫長頸鹿的脖子很長

11、的句子找出來。3讀文中劃線的句子，從“才”字可以體會到（ ）A蜘蛛用的時間很少。B蜘蛛用的時間很多。4選文語段主要寫了（ ）A蜘蛛給蜈蚣只襪子。B蜘蛛給長頸鹿織圍巾。十、 閱讀短文，完成練習。啊，晚霞，多么綺麗！有的像飛翔的雄鷹，有的像奔馳的駿馬，有的像溫柔的仙鶴（ ），有的像貪吃的老鼠（ ），有的像五彩的鮮花我看著看著，身體感到飄起來，仿佛自己也成了一片晚霞，與天空融為一體。一會兒，一道霞光射來，晚霞閃耀著絢麗的光彩，我把雙目微微睜開，頓時出現(xiàn)了赤、橙、黃、綠、青、籃、紫七種顏色，我的身體好像也被色彩籠（ ）罩住了。我愛晚霞，它是大自然送給我們的禮物。我希望每天晚上都能和它見面，和它做永遠的

12、好朋友。1短文共有個自然段，給文中加點字寫出正確的讀音。2在括號里填上合適的詞。一（_）晚霞一（_）雄鷹一（_）鮮花一（_）霞光一（_）駿馬一（_）顏色3按照文章的內(nèi)容排列順序。（_）我愛晚霞。（_）我的身體被晚霞的色彩籠罩著。（_）我的身體成了晚霞。（_）晚霞很綺麗。4查字典，探究短文中的生字?！跋琛弊郑靡粜虿樽址?，先查大寫字母（_），再查音節(jié)（_）。“融”字，用部首查字法，先查（_）部，再查（_）畫。5晚霞還有哪些變化？寫一寫，用上“有的有的有的”這樣的句式。_ 十一、 閱讀理解。蜘蛛開店有一只蜘蛛，每天蹲在網(wǎng)上等著小飛蟲落在上面，好寂寞，好無聊啊。蜘蛛決定開一家商店。賣什么呢？就賣口罩

13、吧，因為口罩織起來很簡單。于是，蜘蛛在一間小木屋外面掛了一個招牌，上面寫著：“口罩編織店，每位顧客只需一元錢?！鳖櫩蛠砹?，是一只河馬。河馬嘴巴那么長，口罩好難織啊，蜘蛛用了一整天的功夫，終于織完了。晚上，蜘蛛想：還是賣圍巾吧，因為圍巾織起來很簡單。第二天，蜘蛛的招牌換了，上面寫著：“圍巾編織店，每位顧客只需一元錢?！鳖櫩蛠砹耍灰娚碜硬灰婎^。蜘蛛向上一看，原來是一只長頸鹿，他的脖子和大樹一樣高，腦袋從樹葉間露出來，正對著蜘蛛笑呢。蜘蛛織啊織，足足忙了一個星期，才織完那條長長的圍巾。蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：還是賣襪子吧，因為襪子的織起來很簡單。第二天，蜘蛛的招牌又換了，上面寫著：“襪子編織店

14、，每位顧客只需一元錢?！笨墒?，蜘蛛看到顧客后，卻嚇得匆忙跑回網(wǎng)上。原來那位顧客竟是一條四十二只腳的蜈蚣！1寫出蜘蛛分別開了哪些店？ _2短文中出現(xiàn)了一些表示時間的詞語，請你寫下來。 _3每個店開張，誰是蜘蛛的顧客？ _4短文最后會發(fā)生什么事情呢？展開想象，編給大家聽。 _十二、 閱讀下面課文語段，回答問題。羿射九日（節(jié)選）禾苗被（ ）枯了，土地被（ ）焦了，江河里的水快要（ ）干了，連地上的沙石好像都要（ ）化了。人類的日子非常艱難。神箭手羿決心幫助人們脫離苦海。他翻過九十九座高山，跨過九十九條大河，來到東海邊。他登上一座大山，搭上神箭，拉開神弓，對準天上的一個太陽，嗖地就是一箭。那個太陽一下

15、子爆裂開，一團團火球到處亂竄，接著，噗噗地掉在地上。1在文中括號里填上恰當?shù)脑~語。2第1自然段主要寫的是（_），第2自然段主要寫的是（_）。A人間苦難的情景 B大地重現(xiàn)勃勃生機 C羿射日的過程3用“ ”標出文中描寫羿的一連串動詞，并說說這些動詞塑造了羿怎樣的英雄形象。 4“嗖地”一詞應(yīng)該讀得（A短促有力B緩慢輕柔），這個詞語寫出了箭的速度之 和力量之 。5選文中寫羿“翻過九十九座高山，跨過九十九條大河”是為了（ ）A贊美我國自然山水的美麗壯闊。B表現(xiàn)羿為射日付出了很多艱辛和他不畏艱險的精神。十三、 閱讀短文，完成后面練習。那天早晨，人們敲起象腳鼓，從四面八方趕來了。為了歡迎周總理，人們在地上撒

16、滿了鳳凰花的花瓣，好像鋪上了鮮紅的地毯。一條條龍船駛過江面，一串串花炮升上天空。人們歡呼著：“周總理來了！”周總理身穿對襟白褂，咖啡色長褲。頭上包著一條水紅色頭巾，笑容滿面地來到人群中。他接過一只象腳鼓，敲著歡樂的鼓點。踩著鳳凰花鋪成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。開始潑水了。周總理一手端著盛滿清水的銀碗，一手拿著柏樹枝蘸了水，向人們潑灑，為人們祝福。傣族人民一邊歡呼，一邊向周總理潑水，祝福他健康長壽。1這個片段出自課文_。2照樣子，寫詞語。一條條龍船 一串串花炮 一_ 一_3從片段中找出描寫周總理樣子的句子，用波浪線畫出來。4文中畫橫線的句子中“鮮紅的地毯”指的是_。5仿照下面句子寫一句話，

17、注意用上加點的詞語。傣族人民一邊歡呼，一邊向周總理潑水，祝福他健康長壽。仿寫句子：_ 十四、 課外閱讀。揠（yà）苗助長古時候有個人，他巴望自己田里的禾苗長得快些，天天到田邊去看?？墒且惶欤瑑商?，三天，禾苗好像一點兒也沒長高。他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，自言自語地說：“我得想個辦法幫它們長。”一天，他終于想出了辦法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔，從中午一直忙到太陽落山，弄得筋疲力盡。他回到家里，一邊喘氣一邊說：“今天可把我累壞了！力氣總算沒白費，禾苗都長高了一大截?！彼膬鹤硬幻靼资窃趺椿厥拢诙炫艿教锢镆豢?，禾苗全都枯死了。1這個人想到的幫禾苗長得快些的辦法是什么？在文中用

18、“_”畫出來。2這個人“揠苗助長”的原因是（ ）A禾苗長得太快，這個人想讓禾苗長得慢一些。B禾苗長得太慢，這個人想讓禾苗長得快一些。3這則寓言告訴我們（ ）A做事要遵循事物發(fā)展的客觀規(guī)律，否則會事與愿違。B做事不用遵循任何規(guī)律，只要自己做好自己的事就可以了。答案1、1A C B23.那些籠罩在山頭的云霧，像戴在山頂上的白色絨帽；4.美麗的人間仙境。2、1.這塊怪石高達348米，周長約8000米，僅露在地面上的部分就可能有幾億噸重。2有規(guī)律地改變顏色標準時鐘顏色變化農(nóng)事日常生活3、132他知道自己沒一處漂亮，就等到眾鳥都梳洗打扮完畢，飛到河邊撿起眾鳥脫落下的羽毛，將它們?nèi)逶谧约荷砩希儆媚z水粘住。3 五彩繽紛 五光十色 44、1不可以。因為“才”字強調(diào)了曹沖的年紀很小，更能體現(xiàn)出他的聰明。23把石頭換成士兵。5、1 2 4 2料子是灰土布的，兩個胳膊肘上都打了補丁，袖口