初三化學(xué)所有章節(jié)基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)試題精華

1、第一單元基礎(chǔ)復(fù)習(xí)試題一、 基礎(chǔ)練習(xí)1、化學(xué)是一門以 為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，他研究物質(zhì)的 、 、 及 等。學(xué)習(xí)化學(xué)，既可提煉出自然界里 的物質(zhì)，還可制造出自然界里 的物質(zhì)。2、化學(xué)研究到了近代，科學(xué)家 和 等提出了原子論和分子學(xué)說，奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)。俄國的科學(xué)家 發(fā)現(xiàn) 和 ，使化學(xué)學(xué)習(xí)和研究變得有規(guī)律可循。3、經(jīng)過科學(xué)家的研究，發(fā)現(xiàn)了組成物質(zhì)的基本成分 其實只有 種，但是到20世紀(jì)末，人類發(fā)現(xiàn)和合成的物質(zhì)已超過 種。4、蠟燭是 色 態(tài) 狀的，硬度 ， 溶于水。點燃蠟燭后，火焰分為 層， 層最明亮， 層最暗；將一干燥的燒杯罩在火焰上，燒杯內(nèi)壁有 產(chǎn)生，將沾有澄清石灰水燒杯罩在火焰上，可看到 ，說明

2、蠟燭燃燒后產(chǎn)生 和 ；熄滅蠟燭可以看到有 產(chǎn)生，點燃它，蠟燭會 。5、 呼出氣體比吸入的空氣中所含的二氧化碳 、氧氣 、水蒸氣 。6、液體藥品通常盛在 里，取用藥液時，先拿下 ， 在桌上，瓶上的標(biāo)簽要向 ，防止 。向試管中滴加液體藥品時， 膠頭滴管不能 。7、有試管、燒杯、漏斗、酒精燈、集氣瓶、量筒六種儀器，請回答有關(guān)問題：(1)溶解少量固體選用 ，溶解較多量固體用 收集氣體用 ，量取液體用 。(2)加熱的工具是 ，可用于加熱的儀器是 。8、酒精燈的燈焰可分為 、 .、 。9、藥品的取用有三個“不”分別為： ， ， ；如果沒有說明用量，液體一般取 ，固體 。對剩余的藥品要求是 、 ， ， 。1

3、0、對試管中液體加熱時要先 ，試管內(nèi)液體不超過 ，試管夾夾在試管 ，試管口 、不能 ，加熱完的試管不能 ；對試管中固體加熱試管口一定要 。11、試管洗干凈的標(biāo)志是 。二、 鞏固提高（一）、選擇題（每小題只有一個正確答案）1、通常情況下，下列物質(zhì)是無色液體的是 （ ）A、空氣 B、食鹽 C、礦泉水 D、牛奶2、可以用來檢驗二氧化碳?xì)怏w的是 （ ）A、水 B、食鹽水 C、糖水 D、澄清石灰水3、下列實驗操作與所選儀器正確的是 （ ）A、盛裝固體藥品細(xì)口瓶 B、取用碳酸鈉粉末鑷子C、移取少量液體滴管 D、少量液體間反應(yīng)量筒4、下列實驗操作正確的是 （ ）A、用燃著的酒精燈去點燃另一只酒精燈B、實驗結(jié)

4、束后，用剩的液體藥品和反應(yīng)后的廢液一起倒入下水道C、為使兩種溶液充分混合而快速反應(yīng)，用拇指堵住試管口上下?lián)u晃D、給試管中液體加熱時，先使試管在火焰上上下移動5、課本中有一幅彩圖，其內(nèi)容是一只漂亮的小鳥和水中的金魚生活在“一起”，制作這個鳥籠的高分子薄膜必須具備的性質(zhì)是 （ ）A、絕熱 B、隔水透氣 C、導(dǎo)電 D、透水6、在取用液體藥品時，如果沒有說明量，則取用的最小量是 （ ）A、0.5mL B、12mL C、34mL D、56mL7、綠色化學(xué)的根本目的是為了保護(hù)人類生存的環(huán)境，其核心是 （ ）A、杜絕污染源 B、處理廢棄物 C、治理污染點 D、減少有毒物8、下列儀器既能作反應(yīng)容器，又能在酒精

5、燈上直接加熱的是 （ ）A、試管 B、燒杯 C、量筒 D、集氣瓶9、體溫計是一種常見的醫(yī)療儀器。給體溫計消毒時，應(yīng)該 （ ）A、用自來水沖洗 B、在沸水中煮20分鐘至30分鐘C、用醫(yī)用酒精棉球擦試 D、在火焰上燒10、下列屬于化學(xué)研究范疇的是 （ ）A、從棉花紡成紗到織成布的工藝 B、新能源的開發(fā)和新能源的研制C、在順風(fēng)和逆風(fēng)中運動速度的比較 D、動植物細(xì)胞的組成和結(jié)構(gòu)11、如圖所示，不屬于化學(xué)實驗室藥品圖標(biāo)的是 （ ）12、下列化學(xué)藥品保存方法中不合要求的是 （ ）A、避免陽光直接照射 B、易燃、易爆等危險物品必須單獨存放C、易揮發(fā)、腐蝕類藥品應(yīng)分別密封保存 D、藥品只需分類擺放、不須作特別

6、規(guī)定13、欲用托盤天平稱取5.2g藥品，當(dāng)砝碼和游碼的讀數(shù)之和為5.2g時，出現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)，此時應(yīng) （ ）A、向左盤上添加適量藥品 B、將游碼向左撥動C、向右盤上加減適量砝碼 D、調(diào)節(jié)平衡螺母（二）、填空題1、化學(xué)使研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學(xué)。化學(xué)學(xué)習(xí)過程中要關(guān)注物質(zhì)的性質(zhì)，如顏色、狀態(tài)、氣味、硬度、密度、 熔點、沸點，以及能發(fā)生哪些變化和發(fā)生變化過程的現(xiàn)象。（1）金屬銅是 色，水是 色，空氣是 色。（2）寫出下列物質(zhì)在通常狀況下的狀態(tài)：食鹽是 ，二氧化碳是 ，汽油是 。（3）生活中有許多物質(zhì)具有氣味，試舉兩例 。（4）鐵和鋁是常見的金屬，鐵的硬度（填“大于”或“小于”）

7、鋁的硬度。（5）將豆油倒入水中，豆油浮在水的表面，說明水的密度（填“大于”或“小于”） 豆油的密度。（6）在壓強為101KPa時，下列物質(zhì)的熔點、沸點如下表：物質(zhì)氧氣水鐵金熔點218015351064沸點18310030002707在1200時， 是固體；溫度 范圍內(nèi)，上述四種物質(zhì)都不是液體。（7）燃燒是常見的現(xiàn)象，試按要求各舉兩例能燃燒的物質(zhì)。固體 ；液體 ；氣體 。（8）蠟燭燃燒過程的現(xiàn)象是 ；在火焰的上方罩一個干燥的燒杯，片刻后內(nèi)壁有水珠，說明蠟燭燃燒生成 ，取下燒杯，迅速向燒杯中加入澄清石灰水，見到 ，說明蠟燭燃燒又生成 。2、從冰箱中取出的杯子，放在空氣中，一會兒，外壁有水珠，其原因

8、是 。3、下面是化學(xué)實驗中常見的儀器：（1）寫出上述儀器的名稱：A ；B ；C ；D ；E ；F ；G ；H 。（2）在上述儀器中（用序號回答）能在酒精燈火焰上直接加熱的是 ，加熱時需墊上石棉網(wǎng)的是 ；準(zhǔn)確量取液體需用 和 ；能用作反應(yīng)容器的是 、 、 ；收集或儲存氣體時需用 。4、某同學(xué)用100mL的量筒量取一定液體的體積，如圖所示（1）圖中所表示的液體的體積是 mL（2）該同學(xué)若要量取44mL的該液體，在上面的基礎(chǔ)上，應(yīng)該用 再向量筒中加入該液體。（3）如果該同學(xué)在量取44mL該液體時，沒有保持視線水平，而是仰視，則量取的實際體積是（填“大于”或“小于”） 44mL。5、在題后橫線上簡要說

9、明下列操作可能造成的不良后果。（1）滴管取液后平放或倒置： 。（2）傾倒液體藥品時標(biāo)簽沒有向手心： 。（3）試管刷刷試管時用力過猛： 。（4）實驗剩余的藥品放回原瓶： 。（5）取下試劑瓶塞正放在桌面上： 。（三）、簡答題1、在溫度較低時，乘滿人的公共汽車車窗常常覆蓋一層水珠，請你解釋其中原因。2、小明給試管里的液體加熱時，實驗結(jié)束后發(fā)現(xiàn)放在桌面上的試管已破裂，請你分析造成試管破裂的可能原因。3、有兩瓶氣，分別是空氣和二氧化碳，請設(shè)計兩種方案將它們一一區(qū)分。參考答案：1、實驗 組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì) 、 變化規(guī)律 、已存在的 、 不存在的2、道爾頓 、 阿伏加德羅、 、 門捷列夫 、 元素周期表 、

10、元素周期律3、元素 、 100多 、 2000萬、4、白（紅）、 固 、 圓柱體 、 小 、 不 、 三 、 最外 、 最里 、 水霧 、 燒杯壁變白 、 水 、 CO2 、 白煙 、 重新燃燒 5、多 、 少、 多6、細(xì)口瓶 、瓶塞、倒放、手心、藥液腐蝕標(biāo)簽 、伸入試管7、1）試管、燒杯、集氣瓶、量筒2）酒精燈、試管 燒杯 8、內(nèi)焰、外焰、焰心9、不能用手接觸藥品、不能把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味、不得品嘗藥品的味道、1mL2mL、蓋滿試管底部、不能放回原瓶、不要隨意丟棄、不要拿出實驗室、放入指定的容器內(nèi)10、預(yù)熱、容積的三分之一、中上端、 斜向上45°、對著自己、別人、立即用冷

11、水沖洗、略向下傾斜11、聚不成水滴，也不成股流下（一）：選擇題 C（二）：填空題1、1)紫紅 無 無 2)固體 氣體 液體 3)汽油 啤酒或食醋4)大于 5) 大于 6)鐵 、大于3000和小于2187)硫磺 木炭 ；酒精 汽油 ；煤氣 天然氣 H2等8)發(fā)出黃色火焰，石蠟熔化，放出少量黑煙和熱量； 水 石灰水變渾濁 CO22、空氣中水蒸氣遇冷的杯子凝結(jié)成水珠3、1)燒杯 試管 漏斗 酒精燈 膠頭滴管 量筒 長頸漏斗 集氣瓶2) ； ； ； 4、42.0mL ；膠頭滴管 ；大于5、腐蝕橡膠帽 ；腐蝕標(biāo)簽 ；試管底破裂；污染藥品；污染藥液（三）簡答題1、車內(nèi)人呼出的水蒸氣遇冷的玻璃窗凝結(jié)成水珠。

12、2、試管外壁有水；用焰心加熱；沒有預(yù)熱等3、方案一：用燃燒的木條分別伸入瓶內(nèi)，熄滅的是CO2，無變化的是空氣；方案二：向兩個瓶中分別倒入澄清石灰水，變渾濁的是CO2，無變化的是空氣。第二單元復(fù)習(xí)試題一、基礎(chǔ)練習(xí)1、法國的科學(xué)家 研究空氣成分，發(fā)現(xiàn)空氣由 和 組成。2、紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象是： ，反應(yīng)方程式為： 。3、如果測定空氣中的氧氣體積小于1/5的原因是： 、 、 。4、空氣的成分按 計算 78、 21、 0.94、 0.03%、其他氣體和雜質(zhì) 。5、物質(zhì)分為兩大類分別為 和 ；純凈物可用 表示，如 ；混合物由 混和而成，如 。6、氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，因此通常作 ，稀有氣體在通電時能發(fā)

13、出不同顏色的光，可制成多種電光源如 ，氧氣能供給呼吸，所以廣泛用于 、 。7、物理性質(zhì)指不需要通過 就能夠表現(xiàn)出來的性質(zhì)，一般指物質(zhì)的 、 、 、 、 、 、 等。8、空氣污染物主要包含 和 ，被污染的空氣會損害 ，影響 ，破壞 。防治空氣污染的方法有：加強 ，改善 ，使用 ，積極 等。9、空氣污染指數(shù)項目暫定為： 、 、 、 和 等。10、氧氣是 色 味 體； 溶于水；降溫成 液體， 固體；氧氣是一種化學(xué)性質(zhì) 的氣體。它具有 性。11、氧氣能跟許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)鋁在氧氣中燃燒，現(xiàn)象是： ，發(fā)出 ，生成 ，化學(xué)方程式是： 。鐵在氧氣中燃燒，現(xiàn)象是： ，化學(xué)方程式是： 。碳在氧氣中燃燒，發(fā)出 ，生

14、成氣體能使 ，化學(xué)方程式是： 。硫在氧氣中燃燒，發(fā)出 火焰；在空氣中燃燒，發(fā)出 火焰；共同點是都生成 的氣體?；瘜W(xué)方程式是 。磷在氧氣中燃燒時，產(chǎn)生 ；化學(xué)方程式是 。12、化學(xué)反應(yīng)的基本特征是 ，常表現(xiàn)為 、 、 等，還能發(fā)生 ，常以 、 形式表現(xiàn)出來，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)一定同時發(fā)生 。13、化合反應(yīng)是由 生成 的反應(yīng)；而分解反應(yīng)是由 生成 的反應(yīng)，他們都屬于基本反應(yīng)類型。而氧化反應(yīng)是 的反應(yīng)，緩慢氧化是 的反應(yīng)。14、實驗室通常采用分解 或加熱 或加熱 的方法制取氧氣。它們制取氧氣的反應(yīng)原理分別為： ， ， 。15、催化劑的特點是“一變二不變”，“一變”是指 ，“二不變”是指： 和 ，在化學(xué)反應(yīng)

15、中取到 作用。16、實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的步驟簡稱為“查裝定點收離熄”，步驟分別為： 、 、 、 、 、 、 。17、如何檢查裝置氣密性： 。18、在試管口含一團(tuán)棉花的目的是： 。19、試管口向下傾斜的原因是： 。20、工業(yè)上制取氧氣的方法是 ，屬于 變化。二、鞏固提高1空氣中體積約占1/5的氣體是 （ ）A氧氣 B氮氣 C稀有氣體 D二氧化碳2我們知道食物較長時間露置在空氣中就會變質(zhì)，這主要是由于空氣中含有( )。 A氧氣 B氮氣 C. 二氧化碳 D稀有氣體3 能用于鑒別空氣、二氧化碳和氧氣的最簡便方法是 （ ）A帶火星的木條試驗B加入澄清石灰水 C燃著的木條試驗D滴加紫色石蕊試液4.下

16、列描敘正確的是：（ ）A石蠟受熱熔化是化學(xué)變化 B鐵絲燃燒是物理變化CCO的熔、沸點低是物理性質(zhì) D金剛石的硬度大是化學(xué)性質(zhì)5以下表述正確的是（ ）A稀有氣體均為單質(zhì) B潔凈的礦泉水是純凈物 CC60是化合物 D水銀是混合物6世界是物質(zhì)的，而物質(zhì)又是在不斷運動變化的。請你判斷下列哪一種變化與其他三種變化有著本質(zhì)上的不同( )。7歐盟國家將從今年起禁用水銀溫度計，因為它在使用中易破碎，泄漏水銀而危害人體健康。該溫度計中的水銀屬于（ ）A.化合物 B.混合物 C.單質(zhì) D.氧化物8“冰紅茶”、“雪碧飲料”、“生理鹽水”和“礦泉水”均屬于（ ）A化合物 B純凈物 C混合物 D無法判斷9. 日常生活里

17、用到的下列物質(zhì)，屬于純凈物的是 ( )A. 調(diào)味用的食醋 B. 取暖用的煤 C. 降溫用的冰水混合物D. 炒菜用的鐵鍋10繼“分子足球”C60之后，科學(xué)家又發(fā)現(xiàn)另一種“分子足球”N60。一定條件下N60中積累的巨大能量會在一瞬間釋放出來，是未來的火箭燃料，N60屬于（ ）A金屬單質(zhì) B非金屬單質(zhì) C化合物 D混合物11、下列物質(zhì)的用途，主要利用物質(zhì)的物理性質(zhì)的是（ ）氫氣用于冶煉金屬 干冰可用以人工降雨氧氣供給呼吸 石灰石常用于制生石灰12下列物質(zhì)的用途，利用其化學(xué)性質(zhì)的是 ( )13. 空氣污染給人類和大自然帶來嚴(yán)重危害。下列措施中，對減少空氣污染沒有直接作用的是( ) A 減少煤、石油等化

18、石燃料的使用 B 工廠的廢氣經(jīng)凈化處理后排放 C 提倡使用無磷洗衣粉 D 更多地利用太陽能、風(fēng)能等清潔能源14.“四城同創(chuàng)”初見成效，2005年5月19日，我市空氣質(zhì)量首次達(dá)優(yōu)級。為了繼續(xù)改善環(huán)境質(zhì)量，你認(rèn)為下列項措施不可行的是（ ）A繼續(xù)動員全市人民植樹增綠 B積極推廣清潔能源和清潔生產(chǎn)C鼓勵發(fā)電廠多燒原煤多發(fā)電 D加強機動車管理，減少尾氣污染15下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述與事實不相符的是 （ ）（A）紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙 （B）硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰（C）細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒生成白色固體 （D）硝酸銨溶于水時溶液溫度顯著降低16某同學(xué)利用右圖裝置測定空氣中氧氣的含量，紅磷燃燒后恢

19、復(fù)到室溫，打開彈簧夾發(fā)現(xiàn)進(jìn)入廣口瓶的液體液面高度超過廣口瓶容積的l/5。造成這一現(xiàn)象的原因可能的是（ ）A實驗前沒有將彈簧夾夾緊 B實驗裝置可能漏氣C實驗中所取的紅磷過量 D實驗中所取的紅磷不足17、根據(jù)表1、表2提供的數(shù)據(jù)，指出影響該地區(qū)空氣質(zhì)量的首要污染物是（ ）A、二氧化硫 B、二氧化氮 C、可吸入顆粒物 D、一氧化碳表1：我市某地區(qū)空氣質(zhì)量日報的部分內(nèi)容 表2：空氣質(zhì)量分級標(biāo)準(zhǔn)（部分）項目污染指數(shù)二氧化硫15污染指數(shù)50以下51100101150一氧化碳21質(zhì)量級別（1）二氧化氮35質(zhì)量狀況好良好輕微污染可吸入顆粒物75二、填空題1請?zhí)顚懴铝杏嘘P(guān)實驗操作中的空格：（1）點燃可燃性氣體時

20、，都要先 ，再點燃。（2）用向上排空氣法收集二氧化碳時，導(dǎo)氣管要伸到 。（3）做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶中應(yīng)預(yù)先 。2請結(jié)合下列裝置圖回答問題： （1）寫出上圖中帶有標(biāo)號儀器的名稱：a ，b 。（2）實驗室制取氧氣、氫氣、二氧化碳?xì)怏w時，選用A、E裝置可制取并收集 ；選用B、E裝置可制取并收集 ；制取并收集二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選用的裝置是 ，選用的理由是 。（3）做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，為防止集氣瓶受熱炸裂，集氣瓶里需預(yù)先 。3在實驗室里制取氧氣的研究中，有下列儀器可供選用（鐵架臺、導(dǎo)管、橡皮塞等已省略） (1) 寫出下列編號儀器的名稱：_； _； 。(2) 在實驗室里制取氧氣，你選用的

21、藥品是_，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。(3) 根據(jù)你選用的藥品，設(shè)計一套制取氧氣的發(fā)生裝置，你選擇的儀器是(填編號) 。(4) 檢查你所設(shè)計的裝置氣密性的方法是 。(5) 收集一瓶較純凈的氧氣，比較好的方法是用_ _。(6) 你設(shè)計的裝置能否用于實驗室制二氧化碳?xì)怏w（填“能”或“不能”）？_。(7) 若要較好地控制產(chǎn)生氧氣量的速率，節(jié)約反應(yīng)藥品，你對你所設(shè)計的裝置的評價是： _ _ _。參考答案：一、基礎(chǔ)過關(guān)1、 拉瓦錫、N2 、O22、 發(fā)出黃色火焰，產(chǎn)生大量白煙，放出熱量；4P+5O2點燃2P2O53、 紅磷不足；裝置漏氣；反應(yīng)后沒有冷卻到室溫就打開夾子4、 體積 、 N2 、 O2 、稀有氣

22、體、 CO2 、0.03%5、 混合物、純凈物 、化學(xué)式 P 、兩種或兩種以上 、空氣6、 保護(hù)氣、霓虹燈、潛水、醫(yī)療7、 化學(xué)變化；顏色、狀態(tài)、氣味、熔沸點、硬度、密度、是否溶于水8、 煙塵、有害氣體；人體健康、作物生長、生態(tài)環(huán)境；大氣監(jiān)測、環(huán)境狀況、清潔能源、植樹造林9、 二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物、臭氧10、 無、無、氣、不易；淡藍(lán)色、淡藍(lán)色雪花；比較活潑、氧化性11、 1)劇烈燃燒、耀眼白光、白色固體和放出熱量； 4Al+3O2點燃2Al2O32)劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體和放熱；3Fe+2O2點燃Fe3O43)白光、石灰水變渾濁氣體；C+O2點燃CO24)藍(lán)紫色

23、；淡藍(lán)色；刺激性氣味；S+O2點燃SO25)黃色火焰，大量白煙，放熱；4P+5O2點燃2P2O512、生成新物質(zhì)；顏色改變、放出氣體、生成沉淀；能量變化、發(fā)光和放熱、物理變化13、兩種或兩種以上物質(zhì)、一種物質(zhì)；一種物質(zhì)、兩種或兩種以上物質(zhì)；物質(zhì)與氧發(fā)生；速度很慢且不易發(fā)覺14、過氧化氫溶液、高錳酸鉀固體、氯酸鉀固體；2H2O2 MnO2 2H2O+O2MnO22KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2； 2KClO3 2KCl+3O2 15、改變反應(yīng)速率、本身質(zhì)量、化學(xué)性質(zhì)，催化16、檢查氣密性、裝藥品、固定試管、點燃酒精燈、收集氣體、移開導(dǎo)管、熄滅酒精燈17、連接導(dǎo)管和試管，把導(dǎo)管另一端伸入

24、水中，雙手緊握試管外壁，觀察導(dǎo)管口是否有氣泡冒出18、防止加熱時高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管19、防止冷凝水回流到熱的試管底部，炸裂試管20、分離液態(tài)空氣、物理二、自主檢測選擇題：A、A、C、無、A、B、C、C、C、BB、A、C、C、C、A、C填空題：1、1)檢驗氣體純度；2)接近瓶底底部；3)放少量水或細(xì)沙2、1)酒精燈、長頸漏斗2)O2、H2、B C；在常溫下反應(yīng)，CO2密度比空氣大，且能與水反應(yīng)和溶于水；3)放少量水或細(xì)沙3、(1) 長頸漏斗 酒精燈 試管 (2) KMnO4(高錳酸鉀)； H2O2溶液(過氧化氫溶液)和MnO2（二氧化錳）；KClO3和MnO2 (氯酸鉀和二氧化錳) ； 相應(yīng)的

25、化學(xué)方程式： 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 MnO2MnO22H2O2 2H2O + O2 2KClO3 2KCl + 3 O2 ） (3) 選用高錳酸鉀或氯酸鉀時：選用過氧化氫(或雙氧水)時：或 (4) 選、答：用雙手緊握試管，觀察水中的導(dǎo)管有沒有氣泡冒出；如果有氣泡冒出，松開手，水會升到導(dǎo)管里形成一段水柱，證明裝置不漏氣。選答：先加水浸過長頸漏斗長頸的下端，封住導(dǎo)管口，如果長頸漏斗下端管口水柱的水平面高過試管內(nèi)的水平面不下降，證明裝置不漏氣。 (或其它合理的方法) (5) 排水法 （6）選或的答：能 選的答：不能 (7) 選答： 不易控制產(chǎn)生氧氣量的速率；易造成藥品浪

26、費。選答： 不能控制產(chǎn)生氧氣量的速率，易造成藥品浪費。選答：可控制產(chǎn)生氧氣量的速率，根據(jù)需要隨時加入藥品，節(jié)約反應(yīng)藥品。第三單元復(fù)習(xí)試題一、基礎(chǔ)練習(xí)1氫氣是一種 色 臭(填“有”或“無”) (填“難”或“易”)溶于水的氣體，在空氣中燃燒產(chǎn)生 火焰，混有空氣或氧氣，遇明火會發(fā)生 。2直到18世紀(jì)末，在前人探索的基礎(chǔ)上 對水的生成和分解實驗的研究，確認(rèn)水不是一種元素。3水在自然界中存在的形態(tài)有 、 、 。自然界中的霧是 狀態(tài)的水。4如圖31是水電解實驗示意圖。(1)、該實驗使用的電應(yīng)是 電；(2)、做該實驗往往在水中加入少量的氫氧化鈉和稀硫酸的目的是 。(3)、觀察到的現(xiàn)象是： ； 。(4)、怎樣

27、用實驗來檢驗1號試管中產(chǎn)生的氣體?； ；(5)由這個實驗可以得出水的組成是： ，反應(yīng)方程式： 5檢驗氫氣純度的操作方法是：收集一試管氫氣，用 堵住，將試管口朝 移近 點火，發(fā)出 聲表明氫氣不純，聲音 則表示氫氣較純。6物質(zhì)分為 和 兩大類；純凈物分為： 和 ，單質(zhì)是由 的純凈物；而化合物是由 的純凈物。7.到目前為止，你已經(jīng)知道構(gòu)成物質(zhì)的粒子有 、 等。例如：水是由 構(gòu)成的，鐵是由 構(gòu)成的。8.分子的性質(zhì)有： 、 、 、 。9.分子是 ；原子是 。10由分子構(gòu)成的物質(zhì)，在發(fā)生物理變化時，物質(zhì)的分子本身 變化；而發(fā)生化學(xué)變化時，物質(zhì)的分子 變化， 別的物質(zhì)的分子，所以化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是 。11.天

28、然水中含有 和 雜質(zhì)，可采用 、 、 、 等方法凈化天然水。12.過濾操作的儀器有： 、 、 、 ；操作過程要注意“一貼”： ；“二低”： 、 ；“三靠”： 、 、 。其中玻璃棒作用： ； 能降低水的硬度。13過濾過程中會使用到活性碳它的作用是： ；經(jīng)過過濾得到水 （填，是或不是）純水。14.硬水是： ；軟水是： 。區(qū)別它們的方法： 。15.愛護(hù)水資源方法是： 、 ；水體污染來源有 、 、 、 、 、 ；防止水體污染的措施有：、等。16點燃?xì)錃馇耙欢ㄒ蝗紵匠淌剑骸６?、鞏固提?一)選擇題1“南國湯溝酒，開壇十里香”，這句廣告詞說明了 （ ）A分子是由原子構(gòu)成的B分子間是有間隔的C分子是不斷

29、運動的D原子是化學(xué)變化中的最小粒子2日常生活中的下列各組物質(zhì)，前者屬于混合物，后者屬于單質(zhì)的是 ( )A氯化鈉、鐵 B空氣、水 C醫(yī)用酒精、氫氣 D冰水混合物、臭氧3氫氣在氧氣中燃燒生成水，該變化不能證明的事實是 ( )A水是由氫、氧兩種元素組成的化合物B該變化中的最小粒子是氫原子和氧原子C化學(xué)變化的實質(zhì)是分子分成原子，原子重新組合成新分子和新物質(zhì)D分子在不停地運動，且分子間有間隔4下列氫氣的用途中，利用其物理性質(zhì)的是 ( )A充灌探空氣球 B焊接金屬 C驅(qū)動火箭 D冶煉金屬5下列說法錯誤的是 ( )A自然界的水都不是純水，通過多種途徑可以使水得到不同程度的凈化B燒煮硬水易生水垢，常用肥皂水來

30、鑒別硬水和軟水C利用活性炭來凈化水的過程屬于化學(xué)變化D凈化水的方法有多種，如吸附、沉淀、過濾和蒸餾等61998年科學(xué)家在南極洲發(fā)現(xiàn)大批企鵝死亡，經(jīng)解剖化驗發(fā)現(xiàn)其體內(nèi)含有超量氰化物和大量含鉛的有害物質(zhì)，下列各項中造成此后果的主要原因是 ( )A人口增長，人類用水量增加 B食物鏈被破壞，企鵝食物不足C工廠廢水和人類生活污水的任意排放 D二氧化碳?xì)怏w增多，全球氣候變暖7關(guān)于水的組成的說法中，正確的是 ( )A水是由水元素組成的 B水是由氧氣和氫氣組成的C水是由氫元素和氧元素組成的 D水的組成很復(fù)雜，屬混合物8分子和原子的主要區(qū)別是 ( )A分子質(zhì)量大，原子質(zhì)量小 B在化學(xué)反應(yīng)中分子可分，原子不可分C

31、分子間有空隙，原子間無空隙 D分子體積大，原子體積小9洪澇地區(qū)的災(zāi)民用下列幾個步驟將河水轉(zhuǎn)化為可飲用水，以下處理過程順序合理的是（ ）化學(xué)沉降(用明礬) 消毒殺菌(用漂白粉) 自然沉降 加熱煮沸 A B C D10硬水和軟水的區(qū)別是 ( )A、硬水中含污染物，軟水中無污染物B硬水中含較多的可溶性的鈣、鎂化合物，軟水中不含或少含可溶性鈣、鎂化合物C、硬水是混合物，軟水是純凈物 D硬水是化合物，軟水是單質(zhì) 11能夠區(qū)別硬水和軟水的方法是 （ ）A看顏色 B加肥皂水 C加活性炭 D加食鹽12.今年“世界水日”的主題是“生命之水”。我省已是重度缺水，經(jīng)濟發(fā)展受到制約，人體受影響。節(jié)水是愛護(hù)水資源的重要

32、措施之一,下列不屬于直接節(jié)水的是 （ ）A.刷牙時用口杯接水 B.將工業(yè)廢水、生活污水都經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排入水源C.提高工業(yè)用水的重復(fù)利用率 D.農(nóng)業(yè)、林業(yè)全面推廣應(yīng)用噴灌或滴灌13下列有關(guān)氫氣的性質(zhì)中屬于化學(xué)性質(zhì)的是 （ ）A. 無色、無味 B.能夠燃燒C. 難溶于水 D.密度很小14為形象展示水分解的微觀過程，某同學(xué)制作了一些模型，表示相應(yīng)的微觀粒子。其中表示水分解過程中不能再分的粒子是 （ ）一、 填空題1、物質(zhì)都是由微小粒子構(gòu)成的，構(gòu)成物質(zhì)的粒子有、等，例如：氧氣是由構(gòu)成的，鐵是由構(gòu)成的。2、在農(nóng)村人們常常飲用河水，河水中常含有大量的泥沙、懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì)，一般可用次氯酸殺死細(xì)菌。將漂

33、白粉(主要成分是次氯酸鈣)溶于水可生成氯化鈣和次氯酸。下列是某戶居民在飲用水之前對河水的處理步驟：河水A(加入明礬)B(沉淀)C(過濾)D(加入漂白粉)凈水(1)可以除去較大顆粒、懸浮物雜質(zhì)的步驟是；(2)能夠消毒、殺菌的步驟是；(3)A步驟中加入明礬的作用是；(4)該農(nóng)戶得到的凈水是純凈物還是混合物 ，原因是；(5)在過濾時，若經(jīng)過兩次過濾后濾液仍然渾濁，其原因可能是 , (要求寫出兩個方面的原因)。3、2003年6月5日世界環(huán)境日的主題為：“水20億人生命之所系”。請你參與下面的討論。(1)市場上出售的一種活性炭凈水器可以除去水中難溶性物質(zhì)，同時利用活性炭的作用除去臭味和一些溶解的雜質(zhì)；(

34、2)三峽工程二期已于2003年6月1日開始蓄水。為防止三峽庫區(qū)水被污染，應(yīng)該采取的措施是(填序號) ；清理蓄水庫庫底固體廢物；防治船舶污染；整治相關(guān)河流污染；治理庫區(qū)和上游區(qū)工業(yè)污染。(3)載人飛船必須建立水的循環(huán)體系，以保證宇航員的生活用水并減少飛船的攜水量。請將右圖各項用箭頭連接成水的循環(huán)體系(注：氫氧燃料電池反應(yīng)產(chǎn)生電能，同時生成水)。(4)許多化學(xué)反應(yīng)都能生成水。請按照以下反應(yīng)類型，各寫一個生成水的化學(xué)方程式：化合反應(yīng)；分解反應(yīng)。(5)我們通常接觸到的水有江河水海水自來水礦泉水蒸餾水，請你將正確的序號填入下列空格內(nèi)： 配制醫(yī)療注射液，用 ；獲取食鹽，用 。(6)據(jù)報道，北京等大城市相繼

35、舉行調(diào)高水價的聽證會，調(diào)高水價的原因有很多，例如：水的處理和輸送成本的增加等。請你再說出兩條提高水價的理由： , 。參考答案1、無、無、難，淡藍(lán)色，爆炸。2、法國的拉瓦錫。3、水蒸氣、液態(tài)水、固態(tài)冰。液。4、1直流；2增加溶液導(dǎo)電性；3兩個電極都產(chǎn)生氣泡，且負(fù)極產(chǎn)生的氣泡速度快；正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比大約是1：2。4拇指堵住1號試管取出，試管口向上，伸入帶火星木條，木條復(fù)燃證明是氧氣；木條不復(fù)燃證明不是氧氣。6水由氫、氧元素組成， 2H2O 通電2H2+O25、拇指，下，火焰，尖銳，很小。6、純凈物、混合物；單質(zhì)、化合物，同種元素組成，不同種元素組成。7、原子、分子、離子。水分子、鐵原子。8、不停地運動、分子的質(zhì)量很小、分子之間有間隔、同種分子化學(xué)性質(zhì)相同。9、保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子；化學(xué)變化中的最小粒子。10、不，發(fā)生，變成；分子破裂，原子重