人教版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)試題(共20頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)資料一、米和厘米 角和直角1、常用的長(zhǎng)度單位有：米和厘米。2、測(cè)量較短物體通常用厘米作單位；測(cè)量較長(zhǎng)物體通常用米作單位。3、測(cè)量時(shí)：把尺的“0”刻度對(duì)準(zhǔn)物體的左端，再看紙條的右端對(duì)這幾，對(duì)著幾就是幾厘米。如果不是從0刻度開始的，就要用大數(shù)減小數(shù)算出最后的準(zhǔn)確刻度。4、1米=100厘米 100厘米=1米。5、線段的特點(diǎn)：線段是直的。線段有兩個(gè)端點(diǎn)。線段是可以測(cè)量出長(zhǎng)度。6、一個(gè)角有一個(gè)頂點(diǎn)，兩條邊。 （邊） （頂點(diǎn)） （邊）7、角的畫法：從一個(gè)點(diǎn)起，用尺子向不同的方向畫兩條線，就畫成一個(gè)角。用三角板可以畫出直角（課本41頁(yè)圖例）。8、三角板上有3個(gè)角

2、，其中1個(gè)是直角。正方形、長(zhǎng)方形都有4個(gè)角，4個(gè)角都是直角。9、要知道一個(gè)角是不是直角，可以用三角板上的直角比一比。10、角的大小與兩條邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)，只和兩條邊張開的寬度有關(guān)。 直角 比直角大或說(shuō)大于直角的角 比直角小或說(shuō)小于直角的角二、100以內(nèi)的筆算加法和減法1、用豎式計(jì)算兩位數(shù)加法時(shí)： 相同數(shù)位要對(duì)齊。從個(gè)位加起。如果個(gè)位滿10，要向十位進(jìn)1。 用豎式計(jì)算兩位數(shù)減法時(shí)： 相同數(shù)位對(duì)齊。從個(gè)位減起。如果個(gè)位不夠減，要從十位退1；在原來(lái)的個(gè)位數(shù)字上加10再減，計(jì)算時(shí)十位要記得減去退掉的1。2、估算：把一個(gè)接近整十整百的數(shù)看作整十整百來(lái)計(jì)算。方法：一般情況下個(gè)位小于5的少看，個(gè)位等于或大于5的

3、多看，看成最為接近的整十或整百數(shù)。但如果放在具體情境中，還要具體分析。如：49+4290 28+45+24100 76+25100（在這題中，76估大了，25就要估小。） 50 40 30 50 20 80 20 注意：當(dāng)問(wèn)題里上出現(xiàn)了“大約”兩個(gè)字時(shí)，就需要估算。3、求“一個(gè)已知數(shù)”比“另一個(gè)已知數(shù)”多多少、少多少？用減法計(jì)算。用“比”字兩邊的較大數(shù)減去較小數(shù)。4、多幾、少幾已知的問(wèn)題。比誰(shuí)少幾，就用誰(shuí)減去幾；未知數(shù)比誰(shuí)多幾，未知數(shù)就等于誰(shuí)加上幾。三、表內(nèi)乘法1、幾個(gè)相同數(shù)連加。除了用加法表示外，還可以用乘法表示。用乘法表示更加簡(jiǎn)捷。2、相同加數(shù)相加寫成乘法時(shí)，用相同加數(shù)×相同加數(shù)

4、的個(gè)數(shù)或相同加數(shù)的個(gè)數(shù)×相同加數(shù)。 如：5+5+5+5 表示： 5×4=20 在解決問(wèn)題時(shí)也可以用 4×5=203、加法寫成乘法時(shí)，加法的和與乘法的積相同。4、乘法算式中，兩個(gè)因數(shù)交換位置，積不變。減法： 被減數(shù) 減數(shù) = 差減數(shù) = 差 + 減數(shù)減數(shù) = 被減數(shù) 差加法： 加數(shù) + 加數(shù) = 和和 加數(shù) = 加數(shù)5、算式各部分名稱及計(jì)算公式。 6、在9的乘法口訣里，幾乘9或9乘幾，都可看作幾十減幾，其中“幾”是指相同的數(shù)。如：1×9=101 9×5=5057、 看圖，寫乘加、乘減算式時(shí)：乘加：先把相同的部分用乘法表示，再加上不相同的部分。乘減

5、：先把每一份都算成相同的，寫成乘法，然后再把多算進(jìn)去的減去。計(jì)算時(shí)，先算乘，再算加減。例：加法算式：3+3+3+3+2=14 乘加算式：3×4+2=14 乘減算式：3×51=148、“求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少”用乘法計(jì)算，用 這個(gè)數(shù)×倍數(shù) 或 倍數(shù)×這個(gè)數(shù)。9、有幾個(gè)相同加數(shù)，就是這個(gè)相同加數(shù)的幾倍。如：3個(gè) 5 就是5的3倍。四、觀察物體1、 1個(gè)圖形從左、右對(duì)折，或是上、下對(duì)折，或是從對(duì)角線對(duì)折等，都能重合。我們就把這樣的圖形叫做對(duì)稱圖形。2、 用虛線把圖形平分成完全對(duì)稱的兩個(gè)部分，這個(gè)虛線叫做對(duì)稱軸。3、 倒影屬于上下對(duì)稱。照鏡子時(shí)，前后、上下位置不發(fā)

6、生變化，只有左右的位置發(fā)生對(duì)換。等腰三角形有： 1條對(duì)稱軸4、 常見的對(duì)稱圖形及其對(duì)稱軸的多少。等邊三角形有： 3條對(duì)稱軸長(zhǎng)方形有： 2條對(duì)稱軸正方形有： 4條對(duì)稱軸橢圓有：2條對(duì)稱軸。正八邊形有： 8條對(duì)稱軸正六邊形有： 6條對(duì)稱軸圓有：無(wú)數(shù)條對(duì)稱軸。五、統(tǒng)計(jì)1、“正”字表示法，“正”表示數(shù)量5。2、在統(tǒng)計(jì)圖中，如果一格表示數(shù)量2，那么半格就表示數(shù)量1。3、在填寫統(tǒng)計(jì)表時(shí)，應(yīng)注意單位的填寫。如果統(tǒng)計(jì)表項(xiàng)目上帶有單位，無(wú)需填寫；否則要填寫單位。六、數(shù)學(xué)廣角1、在排列和組合中，要按一定的順序進(jìn)行，才不會(huì)選重或選漏。小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末綜合復(fù)習(xí)題一、請(qǐng)你填一填。1、100厘米=（ ）米 23米-

7、8米=（ ）米2、6個(gè)3相加，寫成乘法算式是（ ），這個(gè)式子讀作（ ）。3、在下面的（ ）里最大能填幾？（ ）× 7 27 （ ）5×76×（ ）15 45 7 ×（ ） 5×（ ）43 569×（ ） （ ）×760 203×（ ）4、在算式2×8=16中，2是（ ），8是（ ），16是（ ）。5、在（ ）里填上“米”或“厘米”。數(shù)學(xué)書長(zhǎng)21（ ） 黑板長(zhǎng)4（ ）旗桿高10（ ） 圖釘約長(zhǎng)1（ ）6、 有5個(gè)， 的個(gè)數(shù)是 的3倍， 有（ ）個(gè)。7、一把三角板上有（ ）個(gè)角，其中（ ）個(gè)是直角。8、在里填

8、上“+”、“-”、“×”或“”、“”、“=”。86=48 3673-37 9×76522=4 436×7 189=99、1米=（ ）厘米 我的身高約（ ）米（ ）厘米。10、小刀長(zhǎng)（ ）厘米 蠟筆大約長(zhǎng)（ ）厘米11、 左邊的線段估一估長(zhǎng)（ ），量一量實(shí)際長(zhǎng)（ ）。12、9×7=（ ），表示（ ），讀作（ ）。13、 圖中有（ ）條線段；有（ ）個(gè)角。472614、用 這四張卡片能組成（ ）個(gè)兩位數(shù)。15、奶奶帶了100元錢，買了一瓶油28元，一包米61元，大約一共用去（ ）元，大約還剩下（ ）元。16、兩個(gè)因數(shù)都是5，積是（ ）； 4個(gè)8相加的和是（

9、）。17、 77777=（ ）×（ ）； 4444=（ ）×（ ）；666663（ ）×（ ）+（ ）18、把口訣補(bǔ)充完整，并根據(jù)口訣寫出兩道乘法算式。四（ ）二十四 （ ）九 五十四 七八（ ） 19、在（）里填上合適的長(zhǎng)度單位。汽車長(zhǎng)（）鉛筆盒長(zhǎng)（）大樹高（）教室的門高2（）練習(xí)本寬（）男孩子的頭發(fā)約長(zhǎng)4（）20、角有（）個(gè)頂點(diǎn)，（）條邊。21、把圖中的直角用直角符號(hào)畫出來(lái)。 22、數(shù)一數(shù)下面圖形是由幾條線段圍成的。 （ ）條 （ ）條 （ ）條23、6個(gè)3相加，寫成乘法算式是（       

10、0;     ），這個(gè)式子讀作（                      ）。二、請(qǐng)你來(lái)判斷。（對(duì)的打，錯(cuò)的打X）。1、9個(gè)4相加的和是13。 （ ） 2、小強(qiáng)身高大約是137厘米。 （ ）3、角都有一個(gè)頂點(diǎn)，兩條邊。 （ ） 4、計(jì)算48+29，得數(shù)大約是70。 （ ）5、1米和100厘米一樣長(zhǎng)。 （ ） 6、9個(gè)相加的和是

11、13。     （     ）7、小強(qiáng)身高大約是137厘米。  （    ） 8、角都有一個(gè)頂點(diǎn)，兩條邊。  （    ）9、計(jì)算48+29，得數(shù)大約是70。（    ） 10、1米和100厘米一樣長(zhǎng)。     （     ）三、請(qǐng)你來(lái)選擇。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里，）1、5個(gè)3相加是多少？正確的列式是（）A、5+5+5=1

12、5 B、53=8 C、5×3=152、用2、6、0三個(gè)數(shù)字組成的兩位數(shù)有（）個(gè)。 A、2B、4C、63、小明有50元錢，買故事書花了28元，他大約還剩（ ）元。 A、22 B、30 C、204、5+5+5+4，不可以改寫成算式（ ）。 A、5×4 B、5×3+4 C、4×5-15、4個(gè)好朋友見面互相握手一次，共要握手（ ）次。 A、3次 B、4次 C、6次四、判斷對(duì)錯(cuò)。1、小明1分鐘步行50厘米。 （）2、三角板上的直角和黑板上的直角一樣大。（）3、39與42的和大約是80。（）4、直角是最大的角。（）5、我的身高136米。 （）五、列式計(jì)算。（1）5個(gè)

13、6相加，積是多少？   （2）9的3倍是多少？（3）一個(gè)因數(shù)是9，另一個(gè)因數(shù)是7，積是多少？（4）比67多29的數(shù)是多少？六、請(qǐng)你算一算。1、用豎式計(jì)算。80-57= 69+16= 73-38= 36+46-58= 80-32-37= 62-34+57= 七、畫一畫。1、以給出的點(diǎn)為頂點(diǎn)，畫一個(gè)比直角大的角，并寫出它各部分的名稱。2、畫一條比3厘米長(zhǎng)4厘米的線段。八、請(qǐng)你想一想。1、 小紅 小明 小芳下面圖形是誰(shuí)看到的，請(qǐng)你填一填。 （ ） （ ） （ ）2、三個(gè)小朋友賽跑。 文文說(shuō)：“我不是最慢的。” 平平說(shuō)：“我既不是最快的也不是最慢的?！?婷婷說(shuō)：“我不是最快的。”

14、第一名是（ ），第二名是（ ），第三名是（ ）。3、選一選，把序號(hào)填在對(duì)應(yīng)的位置。 比直角大的角 直角 比直角小的角4、他們看到的是什么？連一連。 5、圈出鏡子里看到的圖像。5、四個(gè)小朋友每?jī)扇宋找淮问郑还惨眨?）次手。用線連一連。6、在下面方格中畫出對(duì)稱圖形的另一半。 九、解決問(wèn)題。1、聰聰每天寫9個(gè)大字，一個(gè)星期能寫多少個(gè)大字？ 2、小明家有8只母雞，小雞的只數(shù)是母雞的7倍還少6只，小明家有多少只小雞？ 3、 6元 23元 是飛機(jī)的3倍 30元（1） 一個(gè)布娃娃多少錢？（2） 小紅拿50元錢買了一輛玩具汽車和一個(gè)布娃娃，找回多少錢？（3） 小君買了三樣玩具，付出100元，找回29元，請(qǐng)

15、你算一算，小君買了些什么玩具？4、 女生種了25棵向日葵，男生種的比女生多19棵，男生種了多少棵向日葵？5、二（1）班有33人，二（2）班有28人，一起去看電影，一輛車夠坐嗎？準(zhǔn)乘60人我們的只數(shù)是猴子的3倍。我們有5只。6、快樂(lè)動(dòng)物園。我們的只數(shù)比小鹿多5只。我們的只數(shù)是狐貍的一半。小猴小鹿狐貍小羊 只 只 只 只（1）請(qǐng)你填好統(tǒng)計(jì)表和畫好統(tǒng)計(jì)圖。（2）統(tǒng)計(jì)圖中一格表示（ ）只。 （3）這里一共有多少只小動(dòng)物？（個(gè)） （4）狐貍比小猴多多少只？ （5）你還能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？ 喜歡乒乓球的比喜歡足球的多3人。有12人喜歡足球。喜歡籃球的比喜歡足球的少4人。7、 二（1）班同學(xué)喜歡球類情況統(tǒng)計(jì)

16、如下，請(qǐng)你完成統(tǒng)計(jì)圖，并回答問(wèn)題。 （人） 足球 乒乓球 籃球（1）喜歡（ ）球的人數(shù)最多；喜歡（ ）球的人數(shù)最少。（2）喜歡這三種球的人數(shù)一共是（ ）人。（3）調(diào)查那天正好小光請(qǐng)了病假，二（2）班一共有（ ）人。（3）你能提出一個(gè)問(wèn)題，并解答嗎？ 8、下面是某班同學(xué)最喜歡的動(dòng)物卡片統(tǒng)計(jì)表。1、把整理的結(jié)果填在統(tǒng)計(jì)表里 小貓：小熊貓：小猴：小狗：最喜歡的動(dòng)物數(shù)量 2、喜歡（ ）的人數(shù)最多。3、喜歡（ ）和（ ）的人數(shù)是一樣的。4、喜歡小熊貓的比喜歡小狗的多（ ）人。 9、看統(tǒng)計(jì)圖回答問(wèn)題。二年級(jí)（1）班參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目情況 （1）、填寫下表項(xiàng) 目人數(shù)跳 繩踢 鍵跳 遠(yuǎn)跑 步（每人限一項(xiàng)，每人都

17、參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)）足球 乒乓球 籃球4 0跳繩踢毽跳遠(yuǎn)跑步(人) （2）、每格代表（ ）人。（3）、參加（ ）的人最多，參加（ ）的人最少。（4）、二（1）一共有（ ）人。（5）、跳繩比跑步的多（ ）人。10、桌子上有鋼筆、尺子、筆盒三種學(xué)具，三個(gè)人每人拿一種學(xué)具。小芳：我拿的不是筆盒。  小華：我拿的是尺子。  小飛：我拿的是小芳拿的是（   ），小飛拿的是（   ），小華拿的是（  ）。11、三年級(jí)植了8棵樹，四年級(jí)植的樹比三年級(jí)多15棵，五年級(jí)植的樹是三年級(jí)的3倍。（1）四年級(jí)植了多少棵樹？     

18、                               （2）五年級(jí)植了多少棵樹？ （3）三個(gè)年級(jí)一共植了多少棵樹？二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末檢測(cè)題一、算一算。1、直接寫出得數(shù)。35+8= 42-9= 6×7= 40+30= 6×5+6=2×4= 5&

19、#215;3= 4×9= 6×4= 35+40+9=3×8= 9×2= 40+28= 8×5= 5×3+2=7×7= 50-5= 3×7= 9×8= 7×99=2、用豎式計(jì)算。36+28= 67-29= 37+34+26= 72-28+35=二、填一填。1、一個(gè)兩位數(shù)，個(gè)位上是8，十位上是3，這個(gè)數(shù)寫作（ ）。2、1米=（ ）厘米 42厘米 - 7厘米 =（ ）厘米。3、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)膯挝?。小明的身高?（ ）73（ ） 鉛筆的長(zhǎng)是20（ ）一個(gè)臺(tái)燈高30（ ） 一層樓高3（ ）4、括號(hào)里最

20、大能填幾？（ ）×536 738×（ ） 559×（ ） 6×（ ）455、在（ ）里填上“”、“”、“×”、“”、“”或“”。5（ ）735 40（ ）733 9×2（ ）18 35+8（ ）456×8（ ）45 27（ ）936 7（ ）856 34-20（ ）156、兩個(gè)因數(shù)都是9，求積是多少？算式是（ ）。7、長(zhǎng)方形有（ ）條對(duì)稱軸，正方形有（ ）條對(duì)稱軸。三、畫一畫。1、畫一條長(zhǎng)4厘米的線段。 2、從給定的點(diǎn)畫起，畫一個(gè)直角。 3、根據(jù)對(duì)稱軸畫出另一半 四、數(shù)一數(shù)。有（ ）個(gè)角 有（ ）個(gè)角 有（ ）個(gè)角五、連一連

21、。六、做一做。2520151050虎象熊貓猴子鹿2004年 月動(dòng)物園里五種動(dòng)物數(shù)量統(tǒng)計(jì)圖五種動(dòng)物數(shù)量統(tǒng)計(jì)表 種類數(shù)量虎象熊貓猴子鹿 每格代表（ ）只。 猴子的只數(shù)比象多（ ）只。 虎的只數(shù)比象少（ ）只。七、解決問(wèn)題。VCD機(jī)賣了9臺(tái)2、 1、三年后父親比兒子大多少歲？我今年41歲我今年13歲 電視機(jī)賣了多少臺(tái)？ 二（2）班37人二（1）班34人這兩個(gè)班合乘一輛車，還剩下幾個(gè)座位？3、同學(xué)們?nèi)デ镉慰磮D提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題，再列式計(jì)算。4、 4、 =密封線內(nèi)不得答題學(xué)校班級(jí)姓名考號(hào)人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)期末試卷一、 算一算。1、 口算，(10分)6×7 9×9 3×6 2&#

22、215;6 8×341×1 8×7 2×2 3×2 3×495×6 3×4 9×3 5×5 6×987×7 6×9 8×5 7×2 7×532、 筆算。（6分）5527 9648 891942 474895二、 根據(jù)口訣填空。（12分）四（ ）二十八 六八（ ） 七（ ）五十六 （ ）四十六 （ ）（ ）二十一 （ ）四十五63（ ）×（ ） 18（ ）×（ ）（ ）×（ ）72（ ）×（ ） 2

23、4（ ）×（ ）（ ）×（ ）三、 填空。 1、1米（ ）厘米 17厘米44厘米 ( )厘米500厘米（ ）米 83米27米（ ）米 2、填上合適的單位一支彩筆長(zhǎng)10（ ） 一條毛巾長(zhǎng)約50（ ）一扇門高2（ ） 媽媽身高1（ ）62（ ） 3、4個(gè)8相加，寫成加法算式是（ ），寫成乘法算式是（ ）。 4、5只小兔（ ）條腿，7只螃蟹（ ）條腿。 5、小麗在圖畫本上畫了和一些和，其中的個(gè)數(shù)是的5倍，有（ ）個(gè)，的個(gè)數(shù)是的9倍，有（ ）個(gè)。 6、右圖中有（ ）條線段， 一共有（ ）個(gè)角，其中有（ ）個(gè)直角。7、小明昨天寫了29個(gè)大字，今天寫了47個(gè)大字，兩天大約寫了（ ）個(gè)大

24、字。8、最大能填幾。（ ）×320 5×（ ）47 4 ×（ ）37357×( ) 509×( ) 63( )×89、小紅、小強(qiáng)、小芳分別買了三種不同的冰淇淋，有水果味、巧克力味和奶油味的，女孩都沒(méi)買水果味的，小紅買的是奶油味的，那么小強(qiáng)買的是（ ）味的，小芳買的是（ ）味。10、兒童節(jié)時(shí)，小剛、小貝、小樂(lè)三人互相贈(zèng)送了一張卡片，他們一共贈(zèng)送了（ ）張卡片。11、看鏡子寫數(shù)。 （ ）四、 在里填上“、×、或”。4936 3×44×5 162035 40436 2×222 2×888&#

25、215;38五、 畫一畫1、 畫一條比3厘米長(zhǎng)2厘米的線段。2、 畫出下面各圖形的對(duì)稱軸（只畫一條）。 六、 看一看，連一連。七、 填統(tǒng)計(jì)表，畫統(tǒng)計(jì)圖，并回答問(wèn)題。二年級(jí)課外興趣小組人數(shù)情況統(tǒng)計(jì)數(shù)學(xué)組作文組繪畫組樂(lè)器組正正正正正正正正正組別數(shù)學(xué)組作文組繪畫組樂(lè)器組人數(shù) 數(shù)學(xué)組 作文組 繪畫組 樂(lè)器組1、（ ）組人數(shù)最多，（ ）組人數(shù)最少，兩個(gè)組相差（ ）人。2、你還能提出什么問(wèn)題？并解答出來(lái)。八、 解決問(wèn)題。1、 有32人在跳繩，走了11人，又來(lái)了19人，現(xiàn)在有多少人？2、 媽媽去超市買面包，每個(gè)面包3元，媽媽買了5個(gè)面包，還剩16元錢，媽媽一共帶了多少元錢？3、 盒子里一共放了多少個(gè)小球？4

26、、 小東家過(guò)新年做花燈，小東做了3個(gè)花燈，爸爸做的比小東多5個(gè)，媽媽做的是小東的4倍，爸爸做了多少個(gè)花燈？媽媽做了多少個(gè)花燈？二年級(jí)數(shù)學(xué)期末水平測(cè)試卷 一、選擇題，把正確答案的編號(hào)填在括號(hào)里。1下面（ ）是直角 。 A. B. C. D. 2. 一支彩筆長(zhǎng)10（   ）。 A. 厘米 B.米 3. 6個(gè)8相加和是多少？正確算式是（ ）A. 86 B. 8+8+8+8+8 C. 8×6 D. 8+64. 6的2倍是( ) A.3 B.4 C.8 D.125. 正方形有( )條對(duì)稱軸. A. 1 B. 2 C. 4 D.無(wú)數(shù)6. 5237的和大約是（ ）A

27、80 B 90 C 100 D 207.小明身高120（ ） A厘米 B 米 C 無(wú)法確定8.5×77 （ ） A 5 ×8 B 5 8 C 6 ×7 D 67 9.1×1（ ）11 A 等于 B 大于 C 小于 D 無(wú)法確定10.一張圓紙有（ ）條對(duì)稱軸。 A 1條 B 2條 C 4條 D 無(wú)數(shù)條11.一只青蛙4條腿，7只青蛙（ ）條腿。A 21 B 24 C 28 D 1112.（ ）是4的8倍。 A 32 B 2 C 12 D 3613.將一根繩子對(duì)折，再對(duì)折后是3米，原來(lái)這根繩子長(zhǎng)（ ）米。 A 6 B 9 C 12 D 1514.（）是你在鏡子

28、里看到的F的樣子。 二、填一填。1看一看，這支鉛筆長(zhǎng)（ ）厘米。 2. 每一個(gè)角都有（ ）個(gè)頂點(diǎn)，（ ）條邊。 教室的黑板表面有（ ）個(gè)角，它們都是（ ）角.3. 你喜歡的乘法口訣是（             ），請(qǐng)根據(jù)這個(gè)口訣寫出兩個(gè)不同算式：（ ） 、 （ ）43×5改成加法算式，可以是（ ）也可以是（ ） 4在填上“>”、“<”或“=”。 7×754 6×56+5 2×22+2 55個(gè)9相加是( ),4和7相加是( )。6的4倍是（ ），（ ）的5倍是45.66的8倍也可以說(shuō)成是（ ）個(gè)（）。76×（ ）=48 （ ）×4=36 8×（