高三生物第四次月考生物試題

1、2011屆高三生物第四次月考生物試題第I卷一、選擇題（本題包括25小題，每小題2分，共50分，每小題只有一個選項最符合題意）1、下列過程中,不直接依賴細胞膜的流動性就能完成的是（ ）A.植物體細胞雜交中原生質(zhì)體融合 B、mRNA與游離核糖體的結(jié)合C.胰島B細胞分泌胰島素 D.吞噬細胞對抗原的攝取2、微量元素在生物體內(nèi)雖然很少，卻是維持生命活動不可缺少的，可以通過下面哪一實例得到證明 （ ） A、Mg是葉綠素的組成 B、油菜缺少B時只開花不結(jié)果 C、動物血液鈣鹽含量太低，會抽搐 D、缺N會影響酶的合成3、下列物質(zhì)中都含有（CONH）的一類物質(zhì)是 A、酶、載體和抗體 B、胰島素、抗體和生長激素 C

2、、雄性激素、載體和酶 D、維生素D、甲狀腺激素和雌性激素4、下列四種現(xiàn)象中，可以用右圖表示的是 （ ）A.在適宜條件下光合作用強度隨CO2含量的變化B.條件適宜、底物充足時反應(yīng)速率隨酶量的變化C.一個細胞周期中DNA含量隨時間的變化D.理想條件下種群數(shù)量隨時間的變化 5、下圖1是某生物的一個初級精母細胞，圖2是該生物的四個精細胞。根據(jù)圖中的染色體類型和數(shù)目，判斷最可能來自同一個次級精母細胞的是 （ ） A BC D6、下列過程中，發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的生理生化反應(yīng)是 （ ）神經(jīng)遞質(zhì)和激素的合成抗體和抗原的特異性結(jié)合 丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水 神經(jīng)遞質(zhì)和突觸后膜受體的作用 乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳

3、酸鈉和碳酸 血紅蛋白和氧氣分子的結(jié)合 A B C D6、下列關(guān)于生物工程的敘述中，錯誤的是（ ）A植物細胞融合必須先制備原生質(zhì)體 B試管嬰兒技術(shù)包括人工授精、胚胎體外培養(yǎng)和胚胎移植三個方面C經(jīng)細胞核移植培育出的新個體只具有一個親本的遺傳性狀D植物組織培養(yǎng)過程中要注意無菌操作 8下列關(guān)于植物細胞呼吸的敘述，正確的是A細胞呼吸產(chǎn)生的中間產(chǎn)物丙酮酸可以通過線粒體雙層膜B是否產(chǎn)生二氧化碳是區(qū)分需氧呼吸和厭氧呼吸的標志C高等植物進行需氧呼吸，不能進行厭氧呼吸D種子庫中貯藏的種子不進行細胞呼吸9將一植株放在密閉玻璃罩內(nèi)，置于室外一晝夜，獲得實驗結(jié)果如下圖所示。下列有關(guān)說法錯誤的是 （ ）A圖乙中的b點對應(yīng)

4、圖甲中的B點B圖甲中的F點對應(yīng)圖乙中的g點C到達圖乙中的d點時，玻璃罩內(nèi)的CO2濃度最高D經(jīng)過這一晝夜之后，植物體的有機物含量會增加10下列有關(guān)ATP的敘述不正確的是 AATP可作為細胞生命活動的直接能源 BATP轉(zhuǎn)化成ADP的過程中需要酶的參與 CATP的組成中與脂肪酶相同的元素只有C、H、O D正常細胞中ATP與ADP之間的轉(zhuǎn)化處于動態(tài)平衡11在生命科學研究中，“放射性同位素示蹤法”是經(jīng)常使用的研究方法，放射性同位素自顯影技術(shù)被用于研究細胞有絲分裂過程中DNA和RNA的變化。下圖表示洋蔥根尖細胞處于有絲分裂各階段中DNA和信使RNA含量的變化。下列有關(guān)敘述錯誤的是 （ ）A在放射性同位素標

5、記研究中，為區(qū)別DNA和RNA，最好選擇標記的物質(zhì)依次是胸腺嘧啶脫氧核苷酸、尿嘧啶核苷酸B處于分裂期的細胞中mRNA含量較低的最可能原因是分裂期細胞中的染色體高度螺旋化，不能解旋并轉(zhuǎn)錄成mRNAC依據(jù)圖示，細胞中核糖體活動旺盛的時期可能是b、eD圖中c時期，細胞核內(nèi)染色體和DNA的比例為1212. 大腸桿菌、玉米、噬菌體、酵母菌都具有的糖是 A纖維素 B淀粉 C糖原 D脫氧核糖13根瘤菌是一種固氮微生物，其生物學特征之一是 （ ）A在土壤中獨立生活時能夠固氮B需氧的異養(yǎng)細菌C所需能量由自身的線粒體提供D單細胞真核生物14人被生銹的鐵釘扎破腳后，應(yīng)該盡快注射破傷風抗毒素，其原因是破傷風抗毒素能夠

6、 （ ）A促進自身免疫反應(yīng) B增強細胞免疫作用C使體內(nèi)產(chǎn)生抗原 D特異性地中和外毒素15下面是四位同學的實驗操作方法或結(jié)果，正確的是（ ）A西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖，可用作還原糖鑒定的替代材料B紙層析法分離葉綠體中色素的原理是不同色素分子因濃度不同而隨層析液在濾紙條上的擴散速度不同C用雙縮脲試劑檢測蛋白質(zhì)需要進行水浴加熱，才能呈現(xiàn)紫色反應(yīng)D顯微鏡下觀察根尖的有絲分裂，在細胞呈正方形的區(qū)域易找到分裂期的細胞16.結(jié)核桿菌是結(jié)核病的病原體。近年來因抗藥菌株增多等原因，使人類結(jié)核病的發(fā)病率和死亡率上升。下列有關(guān)結(jié)核桿菌的敘述，正確的是（ ） A.結(jié)核桿菌的基本結(jié)構(gòu)包括細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和細

7、胞核B.結(jié)核桿菌抗藥性的產(chǎn)生是應(yīng)用抗生素誘導(dǎo)基因突變的結(jié)果C.接種卡介苗后，T細胞受刺激成為記憶細胞，產(chǎn)生相應(yīng)的抗體D.感染結(jié)核桿菌后，機體主要通過特異性細胞免疫的作用將其消滅17、水稻是我國主要的糧食作物之一。下列有關(guān)水稻生命活動的敘述正確的是 （ ） A、對水稻進行根瘤菌拌種，有利于水稻對N2利用B、水稻葉片的維管鞘含有葉綠體，能固定二氧化碳并形成淀粉C、硅元素能在水稻體內(nèi)大量積累，該事實說明硅是水稻必需的大量元素D、盡管水稻生長在水生環(huán)境中，其吸水的主要動力仍是蒸騰拉力18. 用高倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細胞的有絲分裂。下列描述正確的是：A處于分裂間期和中期的細胞數(shù)目大致相等B視野中不同細胞

8、的染色體數(shù)目可能不相等C觀察處于分裂中期的細胞，可清晰看到赤道板和染色體D細胞是獨立分裂的，因此可選一個細胞持續(xù)觀察它的整個分裂過程19 .下圖表示玉米種子的形成和萌發(fā)過程。據(jù)圖分析正確的敘述是A與細胞的基因型可能不同B結(jié)構(gòu)由胚芽、胚軸、胚根和胚柄四部分構(gòu)成C結(jié)構(gòu)會出現(xiàn)在所有被子植物的成熟種子中D過程的初期需要添加必需礦質(zhì)元素20與植物頂端優(yōu)勢有關(guān)的植物激素是 （ ） A生長素 B赤霉素 C脫落酸 D乙烯21為防止甲型H1N1病毒在人群中的傳播，有人建議接種人流感疫苗，接種人流感疫苗能夠預(yù)防甲型H1N1流感的條件之一是：甲型H1N1病毒和人流感病毒具有相同的 （ ）A侵染部位 B致病機理 C抗

9、原決定簇 D傳播途徑222007年5月，新民晚報消息：上?？茖W家破解了神經(jīng)元“沉默突觸”的沉默之迷。此前發(fā)現(xiàn)，在腦內(nèi)有一類突觸只有突觸結(jié)構(gòu)而沒有信息傳遞功能，被稱為“沉默突觸”。請你大膽推測上?？茖W家對此項研究所取得的成果有 （ ）突觸小體中沒有細胞核 突觸后膜缺乏相應(yīng)的受體突觸前膜缺乏相應(yīng)的受體突觸前膜不能釋放相應(yīng)的神經(jīng)遞質(zhì)A B C D23下列對甲、乙、丙三個與DNA分子有關(guān)的圖的說法不正確的是 （ ） A甲圖DNA放在含15N培養(yǎng)液中復(fù)制3次，子代含15N的DNA單鏈占總鏈的7/8，丙圖中的堿基排列順序與不相同B甲圖處的堿基對缺失導(dǎo)致基因突變，限制性內(nèi)切酶可作用于部位，解旋酶作

10、用于 部位C丙圖中所示的生理過程為轉(zhuǎn)錄和翻譯，甲圖中（A+C）/（T+G）比例不能表現(xiàn)DNA分子的特異性D形成丙圖的過程可發(fā)生在擬核中，小麥葉片的維管束鞘細胞中能進行乙圖所示生理過程的結(jié)構(gòu)有細胞核、葉綠體、線粒體24.下列對生物細胞代謝活動的描述，不正確的是A.大腸桿菌在擬核區(qū)轉(zhuǎn)錄信使RNAB.乳酸桿菌在細胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)乳酸C.衣藻進行光合作用的場所是葉綠體D.酵母菌的高爾基體負責合成蛋白質(zhì)25.右圖是一個農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖，關(guān)于該系統(tǒng)的敘述，錯誤的是A.微生物也能利用農(nóng)作物通過光合作用儲存的能量B.多途徑利用農(nóng)作物可提高該系統(tǒng)的能量利用效率C.沼渣、沼液作為肥料還田，使能量能夠循環(huán)利用D.沼氣

11、池中的微生物也是該生態(tài)系統(tǒng)的分解者第II卷（非選擇題 共50分）26.(7分)細胞分裂是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)。以下是與細胞分裂有關(guān)的一些圖像，請據(jù)圖回答相關(guān)問題：（1）若圖表示某植株體內(nèi)的一個正在進行分裂的體細胞，則此細胞的下一個時期的主要特點是                            &#

12、160;             。（2）若圖表示某高等雄性動物睪丸里的一個正在進行分裂的精原細胞，其細胞內(nèi)染色體上的基因A、a、B、b分布如圖，那么此細胞分裂得到子細胞其基因型是            。（3）如圖是某高等雌性動物體內(nèi)的一個細胞，它的名稱是        

13、60;  ，該細胞有             條染色體，          條染色單體。（4）圖中AB段對應(yīng)細胞周期的        ，該時期的主要特點是              

14、;     。27（8分）血糖平衡對機體生命活動具有重要作用。圖11是血糖調(diào)控模式圖，據(jù)圖回答：（1）當機體處于低血糖狀態(tài)時，如果機體通過途徑使血糖水平恢復(fù)正常，其主要機理是_分泌增多，促進了_分解成葡萄糖，使血糖水平升高。（2）如果機體長期處于高血糖狀態(tài)，可能的原因是_細胞受損，導(dǎo)致體內(nèi)_分泌減少。胰腺中調(diào)控血糖水平的主要激素的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)或多肽，它們的合成和加工過程需要_ 、_和_等細胞器直接參與。激素合成時所需的能量，主要由細胞呼吸產(chǎn)生的_直接提供。28、（12分）在神經(jīng)和激素的調(diào)控下人體能夠適應(yīng)內(nèi)外環(huán)境的變化。右圖是甲狀腺激素分泌調(diào)控模式圖，

15、主要包括至五個過程，請回答下列問題：右圖中TRH和TSH，分別表示       和        。右圖中的下丘腦神經(jīng)細胞除具有神經(jīng)細胞的功能外，還具有              功能。如果用甲狀腺激素飼喂正常動物，則TRH和TSH的分泌量的變化為         &#

16、160;          ；如果用TSH飼喂正常動物，則甲狀腺激素的分泌量           原因是                        

17、0;                                       。TSH能與甲狀腺細胞的細胞膜表面的           

18、        結(jié)合，反映出細胞膜具有                                 功能。寒冷刺激后，圖中過程      

19、;   的活動較其它過程更早增強，過程            產(chǎn)生的激素可作用于肝細胞，使其代謝產(chǎn)熱量增加。人體長期缺碘將會導(dǎo)致甲狀腺增生（俗稱大脖子?。┑脑蚴牵?#160;                        

20、60;                                  29、（6分）以測定的CO2吸收量與釋放量為指標，研究外界因素對某種綠色植物光合作用與呼吸作用的影響。甲圖表示溫度對該植物呼吸速率和一定光照強度下的光合速率的影響，乙圖表示溫度15度時光

21、照強度對該植物光合速率的影響，其他條件不變，請據(jù)圖分析回答下列問題：(1)如乙圖所示，當光照強度超過g點后，可通過       和_方法使光合作用強度繼續(xù)增強，在沒有光照時，葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有                     。（2）提高作物產(chǎn)量可采取增大晝夜溫差的措施，據(jù)甲圖分析得知：白天最理想的溫度應(yīng)控制在 

22、0;          左右。（3）對甲乙兩圖進行綜合分析，圖甲中CO2的吸收量曲線是在光照強度為            點時繪制。（4）圖乙中適當提高溫度，其他條件不變，則a點向         方向移動。30、（8分）下圖表示利用基因工程培育抗蟲棉過程的示意圖,請據(jù)圖回答下列有關(guān)問題：（1）分離操作所用目的基因主要

23、有兩條途徑：一條是                   ，另一條是                     。完成操作所用的工具酶是       &#

24、160;        。   （2）為了完成操作，經(jīng)常借鑒土壤農(nóng)桿菌侵染細胞的途徑，這時需要用特定化學物質(zhì)處理細菌，目的是                        。   （3）操作可以快速得到大量棉植株，其所用技術(shù)的原理是  &#

25、160;                。為了檢驗?zāi)康幕蚴欠駥?dǎo)入，在進行操作時需配置合適的培養(yǎng)基，其中除含有必要營養(yǎng)物質(zhì)、瓊脂和激素外，還必須加入                         。 

26、;  （4）在做抗蟲棉試驗時，已經(jīng)檢測出棉的植株中含有抗蟲基因，但讓棉鈴蟲食用棉的葉片時，棉鈴蟲并沒有被殺死，這說明_。為此，科學家對棉植株中的抗蟲基因進行了修飾，結(jié)果食用了棉葉的棉鈴蟲中毒死亡了，從變異類型分析，這種對抗蟲基因的修飾屬于_ 。31、（9分）某生物興趣小組用水培法栽培植物，下列是實驗過程中出現(xiàn)的問題：.實驗過程中甲、乙、丙三組學生在配制無土栽培培養(yǎng)液時，粗心的甲、乙兩組同學分別少加了一種含鐵和含鎂的試劑，只有丙組按配方配齊了全部元素。三組學生分別用配制好的營養(yǎng)液培養(yǎng)三株生長狀態(tài)一致的植株，移至陽光下培養(yǎng)一段時間后，只有丙組長勢良好，甲、乙組都出現(xiàn)了黃化癥?；卮鹣铝袉栴}。如何通過直接觀察的方法判斷出甲、乙兩組植株分別缺哪一種元素？                                          &#