寧夏銀川蘆花中學2011-2012學年八年級政治下學期期中考試試題

1、寧夏銀川蘆花中學2011-2012學年八年級政治下學期期中考試試題一、單項選擇題1. 人們在觀察、欣賞、認識大自然的過程中，會感到心情舒暢、精神愉悅，會情不自禁地贊嘆：“江山如此多嬌！”于是怡情雅趣油然而生。這說明 （ ） 自然風光之美會激發(fā)人們對大自然深深的愛戀之情 大自然之美能給人們帶來愉悅和享受 大自然能給人們帶來無限的樂趣 人與大自然是完全和諧的 A. B. C. D.2. 王樸和他的同學們寒假要去旅游，用自己的實際行動親近大自然，感受大自然的無窮魅力。他們準備去一個沒有經過直接改造的自然景點。下面是他們的幾種選擇，符合要求的是 （ ） A.蘇州園林 B.永川野生動物園 C .海南島觀

2、海 D.大足石刻3.游覽自然風景時，懂得鑒賞方法，才能感受到大自然的秀美。因此，鑒賞自然風景應當 （ ）注意觀賞的距離、角度、時間 發(fā)揮想象 不能獨自欣賞，只能集體觀看 只能遠看，不能近觀 A B C D 4.中國是一個物種特別豐富的國家，在瀕危野生動植物種國際貿易公約列出的640個世界性瀕危物種中，中國的瀕危物種就占約25%，共156種，形勢十分嚴峻。造成物種滅絕的最主要原因是 （ ）A.生物界的優(yōu)勝劣汰 B.人類進步動植物無法適應C.人類對野生動植物資源的掠奪式開發(fā)和利用 D.是自然因素造成的5.下列做法會破壞人與大自然之間的和諧關系的是 （ ）某造紙廠污水未經處理向河流直接排放.某旅游公

3、司打折吸引顧客到九寨溝旅游.在自然保護區(qū)內砍伐林木，生產家具.在野生動物保護區(qū)捕殺野生保護動物.A B C D 6. “沒有了七色的彩虹，哪來的蝶戀花香；沒有了枝繁葉茂，哪來的鶯歌燕舞；沒有了花蕊吐艷，哪來的蜂蝶嗡嗡。”詩句告訴我們 （ ）A.事物之間是相互聯(lián)系的 B.我們要關愛大自然，保護生物的多樣性C.大自然就是由花鳥樹蟲構成的 D.沒有大自然就沒有人類自己7.青蛙是人類的朋友，可是人為了眼前利益，捕捉青蛙，把它作為人們餐桌上的美食。如果我們遇到這種情況應該 （ ）吃了，反正已經端上了餐桌 不吃，保護野生動物從我做起打電話向有關部門舉報 我不吃，他們吃我就不管了A. B. C. D.8.

4、“五一”長假到了，小明準備和父母親一起去爬泰山，去之前，媽媽告訴他，要注意保護泰山風景區(qū)的各種自然景觀。下列行為符合這一要求的是（ ）吃完食物后將包裝袋妥善處理，不亂扔 在建筑物或巖石上刻字留念看到有人破壞自然景觀，上前制止 愛護景區(qū)的花草樹木A. B. C. D.9. 人類來自于自然，只是生命之網中的一個結點。一旦生態(tài)鏈條斷裂，生命之網支離破碎了，人類將無法生存。人類屬于大地，而大地不屬于人類。這說明（ ）人類只能做自然的奴隸，被動地適應自然人類在利用和改造自然時，也要愛護自然、保護自然 人類應該做大自然的朋友，與自然和諧共處人與自然萬物唇齒相依、息息相關A B C D10.某班同學學習了依

5、法保護人類共有的家園一課后，紛紛開展環(huán)保行動。下列幾位同學的行為，你贊同的有 （ ）小趙將破壞校園花草的同學關在教室半天，令其反省 小王踴躍參加本校的義務植樹活動小孫向有關部門舉報某飯館用野生保護動物做菜 小李把一個每天深夜因歌聲擾民的歌舞廳門窗砸壞，以示警告 （ ）A. B. C. D.11.下列關于中華人民共和國環(huán)境保護法的說法正確的是 （ ）是我國環(huán)境保護的基本法 在我國環(huán)境保護法律體系中占有核心地位 我國已形成以環(huán)境保護法為基礎，以憲法為主體的環(huán)境保護法律體系 環(huán)境保護法為保護和治理環(huán)境提供了法律依據(jù) A. B. C. D.12.2011年元旦前夕，許多學校學生積極開展了“拒絕賀卡，保

6、護森林”“禁用一次性筷子”等活動，在這些活動中，同學們 （ ）小題大做 履行了應盡的義務 保護了生態(tài)環(huán)境 造成了巨大經濟損失A. B. C. D.13右側漫畫“人禍”可畏，從一側面反映了（ ）自然物種在銳減 我國治理環(huán)境污染無法可依 人與自然存在不和諧因素 環(huán)境問題十分嚴峻 A. B. C. D.14.下列名言警句體現(xiàn)環(huán)保思想的有（ ）但留方寸土，留于子孫耕拯救地球，就是拯救未來寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來地球并不是祖先留給我們的遺產，而是屬于子孫后代A. B. C. D.15.青藏鐵路的建設者在破土動工之前，將那里的植被移植到安全地帶，待鐵路建成后，再用來恢復路旁的原始面貌。對他們的做法，

7、認識不正確的是（ ）A體現(xiàn)對大自然的關愛和保護 B延工誤時，浪費人力物力C符合可持續(xù)發(fā)展的要求 D符合經濟建設與環(huán)境保護協(xié)調發(fā)展的原則16.生活在張家界仙境里的人們，祖祖輩輩爬坡上坎，手提肩扛。有的人一輩子沒有走出過大山。他們多么羨慕山外的精彩世界啊。知道張家界被定為“世界自然遺產”開發(fā)為旅游區(qū)，那里的人們才突然發(fā)現(xiàn)原來自己的家鄉(xiāng)是那樣的美。這說明（ ）A. 山的美成了旅游區(qū)就能體現(xiàn)出來 B. 自然的美需要發(fā)現(xiàn)，需要我們用情感去體會C. 自然美是隨著時間而變化和發(fā)展的 D.美會隨著游人的不斷體會不斷感受才能體現(xiàn)出來17.1976年，意大利賽維索發(fā)生劇毒化學品污染事故，致使多人中毒，數(shù)年后，當?shù)?/p>

8、居民中畸形兒的出生率大大增加。這說明環(huán)境污染和破壞 （ ）A.直接制約著經濟的可持續(xù)發(fā)展 B.威脅生態(tài)平衡C.影響社會安定 D.危害人類健康18聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署主任、環(huán)境保護專家托爾巴博士說：“真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻的，不是言辭，而是行動。”這句話主要說明A保護環(huán)境，人人有責 B履行保護環(huán)境的義務，必須努力提高環(huán)保意識C必須依法治理環(huán)境問題 D履行保護環(huán)境的義務，更為重要的是落實環(huán)保行動19. 中國環(huán)境文化促進會的一項最新調查表明：一方面，86的公眾認為環(huán)境污染對現(xiàn)代人的健康造成了很大影響；另一方面，公眾的環(huán)保意識總體得分為57.05分，環(huán)保行為得分為55.17分，沒過及格線。這些數(shù)字警示我

9、們公眾要加強環(huán)保立法、嚴格執(zhí)法 每個公民都應自覺地參與環(huán)保行動，保護好我們的家園 我國公民環(huán)保意識不足，環(huán)境保護工作的任務還很艱巨 要大力宣傳環(huán)保知識，讓環(huán)保理念深入人心A. B. C. D.20.我國有很多的風景名勝區(qū)有急功近利的做法，缺乏科學規(guī)劃，在核心景區(qū)內隨心所欲地亂建了大量的賓館、商店和娛樂設施。這種做法B.有利于當?shù)氐慕洕l(fā)展 D.犧牲了生態(tài)，破壞了資源，從長遠利益看不利于經濟的發(fā)展C.有利于當?shù)芈糜螛I(yè)的發(fā)展 A.可以使當?shù)氐淖匀晃幕z產更快地走向世界二、非選擇題21.價值判斷（1）善待自然就是要保護自然，不破壞自然，更不能利用自然資源。判斷（ ）理由： （2）林虎看到學校附近的一

10、家工廠偷偷排放污水，便打電話向當?shù)丨h(huán)保部門舉報。判斷（ ）理由： 造成全球生物多樣性面臨威脅的嚴峻形勢的原因有哪些？ 你打算怎樣響應今年的這一主題？23.觀察漫畫，結合所學知識回答問題。（1）漫畫反映了我國目前存在什么問題？ （2）你認為此類問題有哪些危害？（3）請你寫兩條保護環(huán)境的廣告語。24.材料一：黑龍江長林島上有一位“天鵝嫂”。她不惜付出大量的時間和精力，把撿來的天鵝蛋進行人工孵養(yǎng)，還把自己種的玉米和維持生活而捕撈的魚用來喂養(yǎng)天鵝。天鵝長大后，她不為高價收購所動，把天鵝全部送歸大自然。“天鵝嫂”的故事被人們廣為傳頌。材料二：某校八年級學生小剛星期天在河邊捕殺青蛙56只，被有關部門處以罰款。運用所學知識回答：（1）“天鵝嫂”的故事為什么會被人們廣為傳頌?（4分）（2）小剛的做法是一種什么行為?為什么受到有關部門的罰款? （3）我們青少年應當如何更好地履行保護環(huán)境的義務? 參考答案一、單項選擇題二、非選擇題21.（1）判斷：錯誤。理由：善待自然就是要保護自然，不破壞自然，并不是不能利用自然資源，而是要求我們科學規(guī)劃合理利用自然資源，保護生態(tài)環(huán)境。（2）判斷：正確。理由：保護環(huán)境，制止破壞環(huán)境的違法行為不僅是國家、