2013年九年級語文練習(xí)

1、【同步訓(xùn)練】一、基礎(chǔ)訓(xùn)練1白楊禮贊作者 ，原名 ，“禮贊”的意思 。2根據(jù)下列詞語的意思寫出相應(yīng)的詞語：若不是（文學(xué)素養(yǎng)深的人偶然間所得到的），便確是經(jīng)過錘煉的語言的精華。（ ）無邊無垠，（平坦得像磨刀石），這時如果不是宛若并肩的遠(yuǎn)山的連峰提醒了你，你會忘記了汽車是在高原上行駛。（ ）它所有的丫枝一律向上，而且緊緊靠攏，成為一束，絕不（樹枝從樹干的旁邊斜伸出來）。（ ）宛然象征了今天在華北平原（縱橫馳騁，沖殺突擊），用血寫出新中國歷史的那種精神和意志。（ ）3對下列句子修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是（ ）A、汽車在望不邊際的高原上奔馳，撲入你的視野的是一條黃綠錯綜的大氈子。（比喻）B、當(dāng)你在積雪初融

2、的高原上走過，看見平坦的大地上傲然挺立著一株或一排白楊樹，難道你只覺得它是樹？（反問）C、白楊樹算不得樹中的好女子，它是樹中的偉丈夫。（擬人）D、傲然地聳立，像哨兵似的，面對它們，你的懨懨欲睡的情緒又將如何？我那時是驚奇地叫了一聲。（比喻，設(shè)問）4填空：作者采用 的手法，托物言志，抓住白楊樹的外形特點(diǎn)，借白楊樹的不平凡形象，贊美 ，歌頌他們 的精神。5贊美白楊樹的“不平凡”是本文的抒情線索，請從生長環(huán)境，外部形態(tài)，內(nèi)在氣質(zhì)三個方面具體說說白楊樹的不平凡。生長環(huán)境“不平凡”：外部形態(tài)“不平凡”：內(nèi)在氣質(zhì)“不平凡”：6請你對下面句子中劃線部分作簡短的說明。而另一種味兒在你心頭潛滋暗長了?！傲硪环N味

3、兒”指：它有極強(qiáng)的生命力，磨折不了，壓迫不倒，也跟北方的農(nóng)民相似?！皹O強(qiáng)的生命力”指：7、象征產(chǎn)生于聯(lián)想，看到白楊樹，作者聯(lián)想到北方的農(nóng)民，看到下面的事物，你會產(chǎn)生怎樣的聯(lián)想呢？請任選以下兩個事物加以說明。小草：帆：粉筆：放風(fēng)箏的線：二、同步解讀然而剎那間，要是你猛抬眼看見了前面遠(yuǎn)遠(yuǎn)有一排不，或者只是三五珠，一珠，傲然地聳立，像哨兵似的樹木的話，那你的懨懨欲睡的情緒又將如何？我那時是驚奇地叫了一聲。那就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而實(shí)在是不平凡的一種樹。那是力爭上游的一種樹，筆直的干，筆直的枝。它的干通常是丈把高，像加過人工似的，一丈以內(nèi)絕無旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且緊緊靠攏，也像加

4、過人工似的，成為一束，絕不旁逸斜出。它的寬大的葉子也是片片向上，幾乎沒有斜生的，更不用說倒垂了。它的皮光滑而有銀色的暈圈，微微泛出淡青色。這是雖在北方風(fēng)雪的壓迫下卻保持著倔強(qiáng)挺立的一種樹。哪怕只有碗那樣粗細(xì)，它卻努力向上發(fā)展，高達(dá)丈許，兩丈，參天聳立，不折不撓，對抗著西北風(fēng)。這就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而決不是平凡的樹。它沒有婆娑的姿態(tài)，沒有屈曲盤旋的虬枝。也許你要說它不美。如果美是專指婆娑或“旁逸斜出”之類而言，那么白楊樹算不得樹中的好女子。但是它偉岸，正直，樸質(zhì)，嚴(yán)肅，也不缺乏溫和，更不用提它的堅強(qiáng)不屈與挺拔，它是中的偉丈夫。當(dāng)你在積雪初融的高原上走過，看見平坦的大地上傲然挺立這么

5、一珠或一排白楊樹，難道你就只覺得它只是樹？難道你就不想到它的樸質(zhì)，嚴(yán)肅，堅強(qiáng)不屈，至少也象征了北方的農(nóng)民？難道你竟一點(diǎn)也不聯(lián)想到，在敵后的廣大土地上，到處有堅強(qiáng)不屈，就像這白楊樹一樣傲然挺立的守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的哨兵？難道你又不更遠(yuǎn)一點(diǎn)想到，這樣枝枝葉葉靠緊團(tuán)結(jié)，力求上進(jìn)的白楊樹，宛然象征了今天在華北平原縱橫決蕩、用血寫出新中國歷史的那種精神和意志？白楊樹是不平凡的樹，它在西北極普遍，不被人重視，就跟北方的農(nóng)民相似；它有極強(qiáng)的生命力，磨折不了，壓迫不倒，也跟北方的農(nóng)民相似。我贊美白楊樹，就因?yàn)樗坏笳髁吮狈降霓r(nóng)民，尤其象征了今天我們民族解放斗爭中所不可缺的樸質(zhì)、堅強(qiáng)、力求上進(jìn)的精神。讓那些看不起民

6、眾、賤視民眾、頑固的倒退的人們?nèi)ベ澝蕾F族化的楠木（那也是直挺秀頎的），去鄙視這極常見、極易生長的白楊樹吧，我要高聲贊美白楊樹！8第一段為什么不直接寫白楊樹，而是把突出點(diǎn)放在“我”的情緒轉(zhuǎn)變上？9第三段對白楊樹的描寫，請分析其描寫的角度和中心。10第五段可分為兩個層次，請按下面的劃分概括內(nèi)容：第一層：第二層：11第五段第一層運(yùn)用了哪些修辭方法？舉例說明。12第五段第二層，文章用了四個反問句，其問法有什么變化？意思是怎樣加深的？13說說反問句的表達(dá)作用是什么。14第六段寫了什么內(nèi)容？其作用是什么？15將白楊樹與楠木對比，作用是（ ）A、用貴族化的楠木反襯白楊的平凡而偉大。B、用平凡而偉大的白楊樹反

7、襯楠木貴族化的丑態(tài)。C、抒發(fā)對賤視民眾、頑固倒退的人們的憤恨鄙棄之情。D、抒發(fā)對楠木自居高貴的批判之情。16聯(lián)系開頭：“白楊樹實(shí)在是不平凡的，我贊美白楊樹！”請指出結(jié)尾與開頭的關(guān)系和表達(dá)作用。17指出第二段和第四段在文章結(jié)構(gòu)上的作用。三、美文賞讀牡丹的拒絕看牡丹是一定要到洛陽去看的。歐陽修有詩云：洛陽地脈花最重，牡丹尤為天下奇。這一年已是洛陽的第九后牡丹花會。這一年的春卻來得遲遲。連日濃云陰雨，四月的洛陽城冷風(fēng)嗖嗖。街上擠滿了從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方趕來的看花人?？椿ㄈ瞬戎昴陸?yīng)準(zhǔn)的花期。明明是梧桐發(fā)葉，柳枝滴翠，桃花梨花姹紫嫣紅，海棠更已落英繽紛可洛陽人說春尚不曾到來；看花人說，牡丹城好安靜。一個又

8、冷又靜的洛陽，讓你覺得有什么地方不對勁。你悄悄閉上眼睛不忍尋覓。你深呼吸掩藏好了最后的僥幸，姍姍步入王城公園。你相信牡丹生性喜歡熱鬧，你知道牡丹不像幽蘭習(xí)慣寂寞，你甚至懷著自私的企圖，愿牡丹接受這提前的參拜和瞻仰。然而，枝繁葉茂的滿園綠色，卻僅有零零落落的幾處淺紅、幾點(diǎn)粉白。一叢叢半人高的牡丹植株之上，昂然挺起千頭萬頭碩大飽滿的牡丹花苞，個個形同仙桃，卻是朱唇緊閉，潔齒輕咬，薄薄的花瓣層層相裹，透出一副傲慢的冷色，絕無開花的意思。偌大的一個牡丹王國，竟然是一片黯淡蕭瑟的灰綠一絲蒼白的陽光伸出手竭力撫弄著它，它卻木然呆立，無動于衷。驚愕伴隨著失望和疑慮你不知道牡丹為什么要拒絕，拒絕本該屬于它的榮

9、譽(yù)和贊頌?于是看花人說這個洛陽牡丹真是徒有虛名；于是洛陽人搖頭說其實(shí)洛陽牡丹從未如今年這樣失約，這個春實(shí)在太冷，寒流接著寒流怎么能怪牡丹?當(dāng)年武則天皇帝令百花連夜速發(fā)以待她明朝游玩上苑，百花懾于皇威紛紛開放，惟獨(dú)牡丹不從，寧可發(fā)配洛陽。如今怎么就能讓牡丹輕易改了性子?于是你面對綠色的牡丹園，只能蝎盡你想像的空間。想像它在陽光與溫暖中火熱的激情；想像它在春暉里的輝煌與燦爛牡丹開花時猶如解凍的大江，一夜間千朵萬朵縱情怒放，排山倒海驚天動地。那般恣意那般宏偉，那般壯麗那般浩蕩。它積蓄了整整一年的精氣，都在這短短幾天中轟轟烈烈的進(jìn)發(fā)出來。它不開則已，一開則傾其所有揮灑凈盡，終要開得一個傾國傾城，國色天

10、香。牡丹為自己營造了神秘與完美恰恰在沒有牡丹的日子里，你探訪了窺視了牡丹的個性。牡丹沒有花謝花敗之時，要么爍于枝頭，要么歸于泥土，它跨越萎頓和衰老，由青春而死亡，由美麗而消遁。它雖美卻不吝惜生命，即使告別也要留給人最后一次驚心動魄的體味。所以在這陰冷的四月里，奇跡不會發(fā)生。任憑游人掃興和詛咒，牡丹依然安之若素。它不茍且不俯就不妥協(xié)不媚俗，它遵循自己的花期自己的規(guī)律，它有權(quán)利為自己選擇每年一度的盛大節(jié)日。它為什么不拒絕寒 冷?于是你在無言的遺憾中感悟到，富貴與高貴只是一字之差。同人一樣，花兒也是有靈性、有品位之高低的。18看牡丹為什么一定要到洛陽去?19文章用了較多的篇幅寫到洛陽而沒看到牡丹，作

11、者這樣安排有什么用意?20文章說“在沒有牡丹的日子里，你探訪了窺視了牡丹的個性”，聯(lián)系全文說說牡丹的“個性”是什么?（用原文回答）21牡丹“同人一樣”，它“也是有靈性、有品位之高低的”，聯(lián)系全文內(nèi)容，說說人的“品位”是什么?22文章寫當(dāng)年“百花懾于皇威紛紛開放，惟獨(dú)牡丹不從，寧可發(fā)配洛陽”的傳說，對寫現(xiàn)在的“牡丹拒絕寒冷”，有什么作用?23下邊對文章的分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )A、一般人寫牡丹都是贊美牡丹的絢麗嬌艷、雍容華貴，而本文卻另辟蹊徑，贊美“牡丹的拒絕”，因而顯得不同凡響。B文章描寫牡丹先揚(yáng)后抑再揚(yáng)，一唱三嘆，在曲折之中表現(xiàn)出牡丹“不茍且不俯就不妥協(xié)不媚俗”的崇高品質(zhì)。C作者在文中采用的

12、是第二人稱的寫法，但重點(diǎn)仍然是表現(xiàn)自己的感受和感悟。D“富貴與高貴只是一字之差”，說明“富貴”和“高尚”之間的距離并不大，兩者沒有本質(zhì)上的區(qū)別。參考答案：（1茅盾、沈德鴻、表示尊敬和贊美 2依次是：妙手偶得、坦蕩如砥、旁逸斜出、縱橫決蕩 3C 4象征；北方的農(nóng)民；保衛(wèi)祖國的英雄氣概和團(tuán)結(jié)向上 5遼闊坦蕩、氣象雄偉、色彩鮮艷的西北高原；筆直的干，筆直的枝；它力求上進(jìn)、偉岸、正直、樸質(zhì)、嚴(yán)肅、挺拔、堅強(qiáng)不屈 6略 7略 8、為下文白楊樹的出場起渲染作用，為文章由低潮向高潮轉(zhuǎn)向而蓄勢。 9外形、色彩、風(fēng)格，中心是強(qiáng)調(diào)其力爭上游、倔強(qiáng)挺立的精神。 10句一至句四：進(jìn)一步給白楊樹以高度評價。句五至句六：揭示白楊樹的象征意義。 11擬人。例句略 12略 13突出肯定的語氣。 14寫白楊樹的象征意義，表明贊美白楊樹的原因。 15C 16呼應(yīng)開頭提出白楊樹的不平凡，結(jié)尾加以解釋。 17過渡 18洛陽地脈花最重，牡丹尤為天下奇。 19突出文章的中