上海市虹口區(qū)2015-2016學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試題

1、2015-2016學(xué)年度第一學(xué)期期末考試初二年級(jí)物理學(xué)科調(diào)研交流卷一、選擇題（共24分）1 一只蘋果的質(zhì)量大約為A0.15克B1.5克C0.15千克D1.5千克2提琴表演時(shí)，演奏者用較大的力撥動(dòng)琴弦是為調(diào)節(jié)琴聲的A響度B音調(diào)C音色D音質(zhì)3足球運(yùn)動(dòng)員用腳將足球踢到空中后，足球在空氣中受到的力（空氣對(duì)足球的作用力忽略不計(jì)）及力的施力物體分別是A踢力、腳B踢力和重力、腳和地球C重力和踢力、腳和地球D重力、地球4一束光從水里斜射入空氣中，若入射角是30°，則折射角可能是A0°B15°C30°D40°5耳朵衛(wèi)生在現(xiàn)代社會(huì)越來越重要，特別是在噪聲大的環(huán)境下

2、，應(yīng)該A大聲講話，排除外部聲音的影響B(tài)用棉球塞住耳朵C把汽車上的音響聲音開大些，外面的噪音干擾就小了D把隨身聽的音量開到最大6下列各種色光中，不屬于三原色光的是A紅光B黃光C藍(lán)光D綠光7在狹小的房間內(nèi)，墻壁上掛上一面大平面鏡，看上去會(huì)產(chǎn)生空間增大的感覺，這主要是應(yīng)用平面鏡能夠A改變光路B使物與像的距離是物與鏡的距離的2倍C成正立像的特點(diǎn)D以上原因都不是8一物體在水平方向上受到兩個(gè)大小分別為2牛和4牛的力，則這兩個(gè)力的合力大小A一定是2牛B一定是6牛C可能是8牛D可能是6牛9甲、乙兩車都做勻速直線運(yùn)動(dòng)。在下列幾種情況中，甲車比乙車運(yùn)動(dòng)得快的是A甲通過的路程為4000米，乙通過的路程為2000米。

3、B甲通過的路程為1000米的同時(shí)，乙通過的路程為1500米。C甲半小時(shí)通過的路程40千米，乙5小時(shí)通過的路程為300千米。D甲的速度為54千米/時(shí)，乙的速度為20米/秒。10凸透鏡的焦距為10厘米，一物體放在距該凸透鏡焦點(diǎn)5厘米的主光軸上，則該物體通過透鏡一定成A正立的像B倒立的像C縮小的像D放大的像s/米t/秒11某同學(xué)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出了甲、乙兩條紙帶，如圖1（a）所示。他畫出了相應(yīng)的s-t圖象A、B圖線，如圖1（b）所示。則下列判斷正確的是甲乙（a） （b）圖1A甲紙帶對(duì)應(yīng)圖線AB乙紙帶對(duì)應(yīng)圖線AC甲紙帶對(duì)應(yīng)的運(yùn)動(dòng)要快些D甲紙帶對(duì)應(yīng)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間要短些 12如果沒有重力，下列現(xiàn)象中不會(huì)出現(xiàn)的是

4、A灰塵揚(yáng)起后不會(huì)落回地面B人輕輕一跳就會(huì)跳過非常遠(yuǎn)的距離C宇航員在宇宙飛船中用餐時(shí)，湯水倒不進(jìn)嘴里D手壓海綿，海綿不會(huì)形變。二、填空題（共29分）（3）（2）（1）13測(cè)量的目的就是為進(jìn)行可靠的_比較，首先要有一個(gè)公認(rèn)的比較標(biāo)準(zhǔn)，叫做_，還要選用合適的測(cè)量工具。測(cè)量所能達(dá)到的準(zhǔn)確程度是由測(cè)量工具的_決定的。（6）（4）（5）14物體所含_的多少叫做質(zhì)量。一杯質(zhì)量為0.5千克的水，放入冰箱后結(jié)成冰，質(zhì)量為_千克，所以質(zhì)量是物體的一種_。（9）（8）（7）（10）（a） （b） 15如圖2所示，喇叭不發(fā)聲時(shí)，紙盆上的泡沫塑料靜止不動(dòng)，而當(dāng)喇叭發(fā)聲時(shí)，紙盆上的泡沫塑料活蹦亂跳，這個(gè)現(xiàn)象說明：發(fā)聲的物

5、體都在_。將耳朵帖在桌面上，用鉛筆在桌面的另一處輕敲，能聽到聲音，說明_（選填“固體”、“液體”或“氣體”）也能傳遞聲波。能判斷某位同學(xué)的說話聲，是根據(jù)聲音的_（選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）不同來判斷的。但是，宇航員在太空中只能依靠無線電通話，這是因?yàn)槁曇舨荒茉赺中傳播。圖2圖3（13）（11）（12）16圖3為某學(xué)校學(xué)生正在開展“每天一小時(shí)”校園體育活動(dòng)的情景。其中，圖3（a）排球被傳出的同時(shí)，手臂感到疼痛，表明物體間力的作用是_的；圖3（b）中間的同學(xué)用力蹬地可以躍起，主要表明力可以改變物體的_；長(zhǎng)繩彎曲，主要表明力可以改變物體的_。（16）（14）（15）17近年來，長(zhǎng)三角地區(qū)高鐵

6、網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，給人們的出行帶來極大便利，促進(jìn)了城市間的交流。一列以252千米/時(shí)的速度勻速駛向杭州的高鐵列車，以鐵軌為參照物，高鐵列車是_的。上海距杭州約200千米，乘坐該高鐵列車大約_小時(shí)可以從上海到達(dá)杭州。上海的地鐵列車最高速度為25米/秒，兩者速度之比為_ 。（19）（20）（17）（18）18九寨溝的“鏡海”有著“魚在天上飛，鳥在水中游”的美景奇觀。這里看到水中的“云”和“鳥”，其中“云”是由于光的_所成的_像（選填“虛”或“實(shí)”）；“魚”是由于光的_而成的_像（選填“虛”或“實(shí)”）。（25）（24）（24）（23）（22）（21）19地球表面附近的物體，由于_而受到的力叫做重力。重力與

7、質(zhì)量的關(guān)系式為_。式中的g =_，讀作_。它表示_。圖420如圖4（a）所示，將一根原長(zhǎng)為L(zhǎng)0的彈簧一端固定在墻面上，分別用大小或方向不同的力作用在彈簧的另一端，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖4（b）、（c）、（d）、（e）所示。（26）（1）分析比較圖_可知，當(dāng)力的大小和作用點(diǎn)相同時(shí)，力的方向不同，力的作用效果不同。（28）（27）（2）分析比較圖（c）和（d）可知，當(dāng)力的大小和_相同時(shí)，力的_不同，力的作用效果不同。（29）（3）分析比較圖（b）和（c）可知，_。三、作圖題（共11分）21在圖5中，畫出反射光線對(duì)應(yīng)的入射光線AO，并標(biāo)出入射角及其大小。圖5圖622根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)，在圖6中畫出物體AB在平

8、面鏡中所成的像A¢ B¢。23重為20牛的物體靜止在水平地面上，用力的圖示法在圖7中畫出它所受的重力G。圖7 圖8 （a）（b）24根據(jù)圖8（a）和8（b）中光通過透鏡前后的方向，在圖中填上適當(dāng)類型的透鏡。四、計(jì)算題（共16分）圖9 山 列車 25如圖9所示，長(zhǎng)200米的列車以36千米/時(shí)的速度勻速通過一個(gè)長(zhǎng)為700米的山洞。列車從車頭進(jìn)山洞到整列車全部駛離山洞，需要多少時(shí)間？（假設(shè)火車過山洞時(shí)做勻速直線運(yùn)動(dòng)）26圖10為某大橋的限重標(biāo)志，表示對(duì)過橋車輛的質(zhì)量限制。若有一輛集裝箱卡車總重力為2.45×105牛，該卡車能否通過該橋？圖10 30t 27一只羽毛球球的

9、重力為0.05牛，它在空中飛行時(shí)受到的空氣阻力始終與運(yùn)動(dòng)方向相反，大小恒為0.02牛。（1）若小球豎直向上運(yùn)動(dòng)，如圖11（a）所示，求此時(shí)它所受合力的大小及方向。（2）若小球豎直向下運(yùn)動(dòng)，如圖11（b）所示，求此時(shí)它所受合力的大小及方向。（a） （b）（b）圖11五、實(shí)驗(yàn)題（共20分）（1）（2）（3）28小明同學(xué)做“用天平測(cè)質(zhì)量”實(shí)驗(yàn)：在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，應(yīng)先將_移至左端零刻度處。若出現(xiàn)圖12所示情況，他應(yīng)向_（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁水平平衡；在稱量過程中，出現(xiàn)圖12所示情況，他_（選填“能”或“不能”）調(diào)節(jié)平衡螺母。（6）（5）圖14012345012345N（4）29在

10、“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，為確定像的位置，實(shí)驗(yàn)時(shí)采用_作為平面鏡，并將其_放置在水平桌面上，然后可在圖13中的_位置觀察（選填“A”或“B”）所成的像。圖13BA圖1230在“用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)力”的實(shí)驗(yàn)中，小李同學(xué)填寫的實(shí)驗(yàn)報(bào)告（部分）如下，請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告的填寫。（7）_：使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)力實(shí)驗(yàn)器材：細(xì)線、彈簧測(cè)力計(jì)、鉤碼、木塊實(shí)驗(yàn)步驟：1完成彈簧測(cè)力計(jì)的_。2在彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上懸掛一個(gè)合適的鉤碼，如圖14所示，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F_牛。（8）（9）31圖15所示為“驗(yàn)證凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)的情景，所用透鏡焦距為10厘米。（10）（11）（1）圖中，A是_，B是_。（13）（12）（2）

11、調(diào)試實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，應(yīng)使?fàn)T焰的中心和凸透鏡、光屏的中心大致在_上，目的是為了_。（14）（3）圖示情景驗(yàn)證的是凸透鏡成_像的特點(diǎn)（填寫像的性質(zhì)）。（16）圖150102030405060708090cmAB（15）（4）如果還要驗(yàn)證凸透鏡成倒立放大實(shí)像的特點(diǎn)，在不移動(dòng)凸透鏡的情況下，應(yīng)把蠟燭移到_厘米處（選填“小于30”、“3040”或“4050”），光屏移到_厘米處（選填“大于70”、“6070”或“5060”）。32某小組同學(xué)在“用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)力”的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)水平拉動(dòng)物體時(shí)拉力的大小與某些因素有關(guān)，并決定繼續(xù)進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)拉力大小和接觸面大小無關(guān)。然后他們繼續(xù)研究水平拉力和其他因素的關(guān)

12、系，他們將質(zhì)量不同的物塊分別放置在水平的木板和橡膠板上，并用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速拉動(dòng)物塊，如圖16所示。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別記錄在表一、表二中。實(shí)驗(yàn)序號(hào)質(zhì)量(克)拉力(牛)14002.025002.536003.0實(shí)驗(yàn)序號(hào)質(zhì)量(克)拉力(牛)44002.855003.566004.2表一 木板表二 橡膠板圖16F（18）（17）（1）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與4或2與5或3與6的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：沿水平方向勻速拉動(dòng)_相同的物體，接觸面的材料不同，拉力的大小_。（19）（2）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與2與3或4與5與6的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：在同一水平面上，沿水平方向勻速拉動(dòng)物體

13、，_。（20）（3）該小組在進(jìn)行此探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，采用的是_的科學(xué)方法。2015-2016學(xué)年度第一學(xué)期期末考試初二年級(jí)物理學(xué)科調(diào)研交流卷答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)題號(hào)答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題（共24分）1. C。 2. A。 3. D。 4. D。 5. B。 6. B。 7. B。 8. D。 9. C。 10. D。 11. B。 12. D。二、填空題（每空一分，共29分）13. 定量；單位；最小刻度14. 物質(zhì)；0.5；屬性15. 振動(dòng)；固體；音色；真空16. 相互；運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；形狀17. 運(yùn)動(dòng)；0.79；14/5（或2.8）18. 反射；虛；折射；虛19. 地球吸引；Gmg；9.8牛/千克；9.8牛

14、每千克； 地球上質(zhì)量為1千克的物體所受的重力為9.8牛20（1） （c）和（e）；20（2） 方向；作用點(diǎn)20（3） 當(dāng)力的方向和作用點(diǎn)相同時(shí)，力越大，力的作用效果越顯著。三、作圖題（共11分）21入射光線、對(duì)稱、入射角及其度數(shù)正確各1分。22虛像、對(duì)稱、大小正確各1分。23力的大小、方向、作用點(diǎn)正確各1分。24凸透鏡、凹透鏡 正確各1分四、計(jì)算題（共16分）5分2536千米/時(shí)10米/秒 t s/v 2分 2分90秒 1分5分26mG/g 2分 1分 2.5×104千克25t 1分因?yàn)?5t30t，所以該卡車能通過該橋 1分（另一種方法也可，公式2分，代入和答案各1分，判斷1分）6分27（1）F合Gf 0.05