最新部編版六年級上冊語文第二單元測試卷及答案共3套

1、第二單元測試一、基礎訓練營。（37分）1 .給加點字選擇正確的讀音，用標出。（3分）磅（pdngbdng）礴繃（bengb 由 g）著臉擎（q n q ng）著皖（w fin wm）南黑越越（xuyu弓逶（w百w百）迤2 .認真拼讀寫詞語。（5分）格i怕ngxudnydrikbu4zhiXIyu6 r hi d1H1 faI I a*P BI hfap1baozhashanjianbingbdoIflongzhong r.丁 4a.r.-q.0 . . 1. = 一 I1 11 l>J卜 a 14|l Jhj居高（）下（1）張掛彩燈、彩帶等，形容場面喜慶、熱鬧。（）（2）千鈞的重量系在一

2、根頭發(fā)上，形容事態(tài)極其危險。（）（3）形容縱橫雜亂。（）7.按要求寫句子。（5分）（1）石頭帶著五位壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去。（改為比喻句）（2）這是聲音。（擴寫句子）（3）在天安門前璀璨的華燈下面，我又想起這位親愛的戰(zhàn)友來。（縮句）（4）這火光微弱。這火光照亮了部隊前進的道路。（用恰當?shù)年P聯(lián)詞把兩句話合并成一句話）3.辨字組詞。（5分）一渡河（） 欄桿（） 冀中（T-踱步（）阻攔（） 雙翼（L掄起（）搶東西（）4.選出能與下列詞語搭配的詞語，畫掌聲（熱烈熱情） 掩護（群眾樹木） 犧牲（生活生命）爆發(fā)（戰(zhàn)斗戰(zhàn)爭）檢閱（部隊戰(zhàn)友）陷入（沉思未來）（9分）氣勢（磅礴雄厚）失去

3、（聯(lián)系關系）前途（光明明亮）（5）參加開國大典的有工人、農民、學校師生、機關工作人員和老人等。（修改病句）二、綜合展示廳。（9分）1.日積月累，將下列句子補充完整。（6分）（1）周恩來總理為了中華人民共和國的建設事業(yè)，嘔心瀝血。他用自己的一生，告訴我們什么叫 “, ”。（2）在國家危難之際，他挺身而出，征戰(zhàn)疆場，真的是“捐軀赴國難，5.查字典填空。（4分）“匯”用音序查字法，先查大寫字母,再查音節(jié) ;用部首查字法，先查部首,再查 畫。它在字典中的解釋有：A.河流會合在一起。 B.由甲地把款項寄到乙地。C.聚合。D.會聚在一起的東西。請為下面加點字選擇正確的解釋。匯報（） 詞匯（） 匯款（）6.

4、把詞語補充完整，并根據(jù)意思選詞語。（6分）萬（）千（）（）七（）八匯注（）（）山（）海 全神（）天（）地 （）首（）胸 張（）結（3）為了保衛(wèi)祖國邊疆，邊防戰(zhàn)士們十年如一日用心守護，無怨無悔，因為他們知道：“祖宗疆土， ,不可以" O（4 ）即使自己地位低微，他也在心里牢記要憂國憂民，這就是 “"。2.有一所中學的校長將顧炎武的“天下興亡，匹夫有責”大膽地改為“天下興亡，我的責任”懸掛于學校墻上。你贊同他的這種改法嗎？為什么？ （3分）三、課本直通車。（11分）1.我當小判官。（對的打，錯的打“X”）（5分）小學語文六年級上冊1 / 9（1）禮炮由五十四門大炮齊發(fā)，一共二十

5、八響，代表從中國共產黨的誕生到中華人民共和國成立共走過二十八年歷程。（）（2）七律長征中說“飛奪瀘定橋” 一事的詩句是“大渡橋橫鐵索寒”。（）（3）狼牙山五壯士這篇課文講述的是抗日戰(zhàn)爭時期，八路軍的五位戰(zhàn)士為掩護部隊主力與群眾轉移，誘敵上山，英勇殺敵，舍身跳崖的事。（）（4）開國大典一課按開國大典舉行的順序依次寫了會場布置一一閱兵式一一群眾游行一一開國大典。（）（5）燈光一文中“多好??！”出現(xiàn)了三次。（）2.根據(jù)課文內容填空。（6分）（1 ）五嶺 騰,烏蒙 走。金沙水拍,大渡橋橫°（2）這莊嚴的宣告，這 的聲音，使全場三十萬人一齊 起來。這莊嚴 的宣告，這 的聲音，經過無線電的廣播，

6、傳到 ，傳到 , 使全中國人民的心一齊 起來。四、閱讀檢閱臺。（18分）（一）閱讀漫畫啟蒙教育，完成下面各題。（二）閱讀短文，回答問題。抗日英雄趙一曼“九一八”事變不久，為了國家和民族的未來，趙一曼舍子從戎，奔赴東北。她組織了一系 列宣傳抗日的活動，而后帶領一支游擊隊馳騁于白山黑水之間，其“紅槍白馬”的英姿令日寇聞 風喪膽。一次激戰(zhàn)中，趙一曼受傷被俘。負責審訊她的日本軍官大野，為了獲取所需情報，一邊以藥 物治療維持趙一曼的生命，一邊軟硬兼施，使用非人的酷刑和“心理戰(zhàn)術”進行逼供，但無論是 肉體上的摧殘還是精神上的折磨，趙一曼崇高的革命氣節(jié)和無畏的民族氣概始終讓日寇一無所獲。在無聲的教育和感召下

7、，董警官和韓護士暗中幫助趙一曼越獄，但在半路上她不幸再次被捕。窮兇極惡的日寇最后對趙一曼動用了電刑，企圖通過破壞神經達到讓她開口的目的。殘忍的電刑下，趙一曼終于發(fā)出了撕心裂肺的呼喊，因為她的幻覺中，出現(xiàn)了她至愛的兒子、人民和祖國日軍知道從趙一曼的口中得不到有用的情報，決定對她執(zhí)行死刑。在赴刑場的列車上，趙一 曼提筆給兒子寫下了遺書：我的親愛的可憐的寧兒，媽媽已經到了犧牲的前夕。什么是犧牲？就是在今天以前，你一直 在媽媽的懷抱里；而在今天以后，媽媽卻只能留在你的記憶里了。我親愛的兒子，媽媽對得起你，因為媽媽是慷慨赴死的；我苦命的兒子，媽媽又對不起你，因為你還要艱難地活著。 趕快長大成人吧，我的寧

8、兒，長大成人之后，你要自豪地告訴所有的人， 你的母親叫趙一曼。1936年8月2日，帶著對兒子的無限深情，趙一曼從容就義，年僅 31歲。1 .從文中找合適的詞語填空。（2分）（）的革命氣節(jié)（）的民族氣概（）的日寇 （）的呼喊2 .聯(lián)系上下文，解釋下面的詞語。（2分）（1）聞風喪膽：（2窮兇極惡:1.你覺得漫畫中的鳥媽媽在說什么？發(fā)揮想象，寫一寫。（3分）3 .“你要自豪地告訴所有的人，你的母親叫趙一曼?！壁w一曼有什么讓兒子自豪的？ （2分）2.說說這幅漫畫有什么現(xiàn)實意義。（4分）4 .趙一曼說的犧牲指什么？談談你對犧牲的理解。（2分）5 .你還知道哪些革命英雄？請列舉兩到三位。(3分)五、習作百

9、花園。(25分)請以“一次難忘的活動”為內容寫一篇作文，要抓住活動的場面來具體描寫，題目自擬，表 達清楚，語句流暢。6 .【答案】Hhui 72cDBA7 .【答案】水山 橫豎排 倒 貫 驚 動 昂 挺 燈 彩鈞 臨 (1)張燈結彩(2)千鈞一發(fā)(3)橫七豎八8 .【答案】(1)示例：石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人 頭上砸去。(2)示例：這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音。(3)我想起戰(zhàn)友來。(4)這火光雖然微弱，但是卻照亮了部隊前進的道路。(5)參加開國大典的有工人、農民、學校師生、機關工作人員等。1 .【答案】(1)鞠躬盡瘁死而后已 (2)視死忽如歸(3)當以

10、死守尺寸與人 (4)位卑未敢忘憂國 2.答案示例：贊同。這位校長這樣一改，更能激發(fā)我們每個人的責任感與使命感。三、 1.答案(1) V (2) V(3) V(4) X (5) V 2.答案(1)逶迤 細浪 磅礴 泥丸 云崖暖 鐵索寒 (2)雄偉歡呼 雄偉長城內外大江南北歡躍 四、 (一) 1.答案示例：我們一定要小心手里拿著彈弓的人類，一旦被打中，我們就會被抓進籠 子里去，失去自由。第二單元測試答案2 .【答案】示例：這幅漫畫告訴我們要愛護鳥類，不要隨意傷害小鳥。(二)1.【答案】崇高 無畏窮兇極惡撕心裂肺3 .【答案】(1)聽到一點兒風聲就嚇破了膽，形容對某種力量極端恐懼。(2)形容極端殘暴

11、惡毒。1.【答案】p cn gVb的qn gZw 3 vzx w/w a V2.【答案】沸騰懸崖日寇旗幟喜悅爆炸山澗冰雹距離重3.【答案】示例：L渡河"欄桿冀中L副手掄起-F-踱步_阻攔一雙翼一幸福一搶東西4.【答案】熱烈Bit磅礴X 如 «4 .【答案】她在敵人的嚴刑逼供下沒有說出情報；為了祖國為了人民，她獻出了生命。:4.【答案】趙一曼說的犧牲指永遠離開兒子。我的理解：犧牲指為了民族、國家的利益在必要的時候付出生命的代價，為了正義的目的舍棄自己的生命。5 .【答案】示例：張自忠、劉胡蘭、黃繼光。五、【答案】略【解析】讀題思考，這是什么活動？(運動會、籃球比賽、成語接龍比

12、賽)為什么讓你難忘?選擇最難忘的一次活動，按照“活動前一一活動時一一活動后”的順序來寫，重點寫清活動的過六年級上冊 3 / 9程。在寫活動場面的時候，要運用點面結合的方法，抓住人物的動作、神態(tài)、語言來寫，抓住場上的氣氛來寫。第二單元測試一、基礎知識。（40分）1 .讀拼音，寫詞語。（4分）r iki （）在侵華戰(zhàn)爭中zh izao （） 了震驚中外的“南京大屠殺”慘案，強烈的民族ch 6uh en （）讓國人民反抗的心 f dt Sn g （）起來了。2 .把下面的詞語補充完整，解釋所填的字的意思。（8分）（）山倒海居高（）下全神（）注千（）一發(fā)3 .給下面句中的加點詞語找反義詞，寫在括號里。

13、（4分）（1）考試時要沉著鎮(zhèn)走,不要（）。（2）新中國成立的消息傳來，平靜.的神州大地頓時（）了起來。（3）終于脫險了，我們雖感到喜悅但也為失去了一個朝夕相處的同伴而感到（）。（4）分散在四面八方的群眾，此時（）在天安門廣場，焦急地等待開國大典的開始。4 .根據(jù)要求，完成句子練習。（20分）（1）三十萬人的目光一齊投向.主席臺。（8分）縮句：“投向”能否改成“轉向”？為什么？（2）把句子改成不用“說”的句式。（4分）小學語文他猛地舉起一塊磨盤大的石頭，大聲喊道同志們！用石頭砸！(3)用詞造句。(4分)斬釘截鐵：(4)讀句子，注意加點詞語，仿寫句子。(2分)廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場，

14、使人心頭感到光明，感到溫暖。(5)說說下面詩句的意思和表達的感情。(2分)更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。5 .判斷正誤。正確的打“，”，錯誤的打“X”。(4分)(1)開國大典的場面描寫中運用了 “點面結合”的寫作方法。( )(2)演講就是說話，只要把話說清楚就可以了，語氣、語調、姿態(tài)在演講中可有可無。( )(3)狼牙山五壯士是按照“接受任務一一痛殲敵人一一誘敵上山一一頂峰殲敵一一跳下懸 崖”的順序來寫的。( )(4)課文燈光中的主人公是馬寶玉。( )二、積累運用。(10分)1 .課文原文填空。(6分)更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。2 .愛國名言警句填空。(4分)(1) ,死而后已。六年級上

15、冊 4/9（2）位卑未敢。（3）祖宗疆土，當以死守， 。（4） ,視死忽如歸。三、閱讀感悟。（20分）1 .課內閱讀。（8分）丁字形的廣場匯集了從四面八方來的群眾隊伍。早上六點鐘起，就有群眾的隊伍入場了。人們有的（提擎）著紅旗，有的（提擎）著紅燈。進入會場后，按照預定的地點（排列陳列）。工人隊伍中，有從老遠的長辛店、豐臺、通縣來的鐵路工人，他們清早到了北京車站，一 下火車就（走向 直奔）會場。郊區(qū)的農民是五更天摸著黑起床，步行四五十里路趕來的。到了 正午，天安門廣場已經成了人的海洋，紅旗翻動，像海上的波浪。（1）用“ ”畫去括號內不恰當?shù)淖衷~。（2分）（2）畫線的句子運用了什么修辭手法 ？這樣

16、寫有什么好處？（2分）（3）仿照畫橫線的句子寫一句話。（2分）（4）用標出文中表示時間的詞語，說說你從中體會到了什么。（2分）（zhubzhS）急，忙遞上一條毛巾：“總理，您擦把臉吧！”周總理接過毛巾，卻沒有忙著擦臉上的雨水，而是對工作人員說 ：“趕緊告訴有關同志，動員機場和附近單位的食堂燒些姜湯，給挨雨淋的群眾驅驅寒，暖暖身子。”（1）在括號里正確的讀音上面打。（2分）（2）照樣子，寫詞語。（2分）雷聲隆?。罕虮蛴卸Y：（3）把句子改寫成帶有“說”的句式。（2分）周總理轉過頭：“你看，群眾也在淋雨，我怎么不能呢？”（4）讀文中畫線的句子，注意加點的詞語，說說你從中體會到了什么？（2分）（5）第

17、2自然段寫雨中送行的場面，既關注了送行的群體，又關注了送行的個人，這樣寫有什 么好處？（ 2分）2 .課外閱讀。（12分）群眾也在淋雨1965年夏季的一天，三千多名手持鮮花的群眾聚集在上海機場，他們是來歡送一位外國元首的。這時，周總理陪同外賓健步走來，人群中立即響起了一片歡呼聲。總理不時抬起那負過傷（6） “群眾也在淋雨”是誰說的話 ？用這句話作為文章題目，有什么作用 ？（2分）四、習作平臺。（30分）學校的學習生活豐富多彩， 開展的各種有意義的活動一定讓你留下了極為深刻的印象。請以的右臂，向歡呼的人群招手致意。 那慈祥的目光,那親切的微笑，那文明的舉止，使人難以忘懷。突然，烏云蔽日，雷聲隆隆

18、，剛剛還是晴朗的天空霎時變了臉?？腿藙倓偟菣C，大雨就傾盆而下，人群出現(xiàn)了小小的騷動?！翱矗覀兊目偫?！”突然，有人喊了起來。顯然是由于激動，聲音有些發(fā)顫.（ch cnzh cn） o人們不由得把目光投向周總理。只見他還是彬彬有禮地站在原地，向飛機上的外賓招手“一次 的活動”為題，寫一篇作文。先把題目補充完整，注意把活動的時間、地點、內容寫清楚、寫具體。第二單元測試致意。群眾看見了，也很有禮貌地站在原地。工作人員怕把總理淋病了，為總理撐起了雨傘。周總理輕輕地擺擺手，謝絕了。又一位工作人員再次上前為總理撐起了雨傘，并懇求道您就擋擋雨吧！ ”周總理轉過頭：“你看，群眾也在淋雨，我怎么不能呢？”外賓的

19、專機起飛后，周總理渾身都濕透了，雨水順著臉頰不停地往下淌。工作人員又 心疼，又著“總理，1.【答案】日寇制造仇恨沸騰2.【答案】排：排開、推開臨:面對、挨著升一鈞貫：穿，通 鈞：古代重量單位，三十斤3.【答案】（1）慌張小學語文 六年級上冊5 / 9答案（ 2）沸騰（ 3）哀傷（ 4）匯集4 .【答案】（1）目光投向主席臺。不能。因為“投向”更能表現(xiàn)人民群眾對領袖的熱愛和崇敬的思想感情。（ 2）他猛地舉起一塊磨盤大的石頭: “同志們 ! 用石頭砸! ”（ 3）劉胡蘭斬釘截鐵地說: “你們休想從我嘴里得到半點兒黨的秘密 ! ”（ 4）今天天氣真好，陽光是那么明媚, 天空是那么晴朗。5 5） 意思

20、： 更加令人喜悅的是跨過了千里積雪的岷山，紅軍翻越過去以后個個笑逐顏開。表達的感情：表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士的革命樂觀主義精神。5.【答案】（1） VXV（4） X二、1 .【答案】紅軍不怕遠征難萬水千山只等閑五嶺逶迤騰細浪烏蒙磅礴走泥丸金沙水拍云崖暖大渡橋橫鐵索寒2. 【答案】（1 ）鞠躬盡瘁（ 2）忘憂國（ 3）不可以尺寸與人（ 4）捐軀赴國難三、1 . 【答案】（1）畫去 : 提 擎 陳列走向（ 2）比喻。生動形象地寫出了天安門廣場上紅旗之多，參加開國大典的群眾之多的壯觀場面。（ 3）紅紅的太陽像一個大火球，高高地掛在天上。（ 4）表示時間的詞語有“早上六點鐘起、清早、五更天、到了正午”。表現(xiàn)了人

21、們參加開國大典的興奮、急迫的心情。2 .【答案】（1） ch m zh do（ 2）風塵仆仆小心翼翼彬彬有禮津津有味（ 3）周總理轉過頭，說: “你看 , 群眾也在淋雨，我怎么不能呢?”（ 4）強調“負過傷”，說明周總理右手不便，而他不時抬起的恰恰是他“負過傷的右臂”，表現(xiàn)了周總理對人民群眾的禮遇與尊重。（5）第2 自然段既寫了送行的群眾，又寫了送行群眾的個人，尤其寫了周總理。不僅說明中華民族是禮儀之邦，更說明了周總理以其迷人的人格魅力和舉動，影響著周圍的群眾。（6）“群眾也在淋雨”是周恩來總理說的話。用他的話作為文章題目，表現(xiàn)了周總理時刻惦記著群眾的冷暖和熱愛人民的優(yōu)秀品質。四、【答案】略【

22、解析】提示：這是一次寫活動的作文。寫活動的作文，先要介紹活動開始的時間、地點、活動現(xiàn)場的布置、參加活動的人員等情況, 然后再選取活動中幾個典型的場面進行描寫, 寫的時候，注意抓住參加活動的人的外貌、語言、神態(tài)、動作等進行生動具體的刻畫，也可以寫一寫你的內心感受，做到點面結合，把活動場面和氣氛寫得生動具體?；顒幼詈筮€可以寫一寫你的感想，或者這次活動的意義。第二單元測試基礎百花園（40 分）一、在加點字正確的讀音下畫橫線。（ 3 分 ）磅（p Sg b ang）礴岷（m n m ng）山沉著（zhe zhu 6）擎（q n q ng ）著瞻（zh m z m）仰璀（cu i cu l 璨二、讀拼音

23、寫詞語。（ 7 分 ）2 馬寶玉舉起石頭向敵人砸去。（擴句）3到后來，每一聲炮響后，全場就鼓起一陣雷鳴般的掌聲。（修改病句）5五位壯士痛擊敵人。五位壯士完成了掩護群眾和部隊轉移的任務。（用恰當?shù)年P聯(lián)詞把兩句 話合并成一句話）4 起初是全場肅靜，只聽見 炮聲， 只聽見 國旗和許多旗幟飄拂的聲音。（用加點的詞語寫句子）小學語文六年級上冊# / 9主題訓練營（13分）八、日積月累，把句子補充完整。（4分）1 . ,死而后已。 三國諸葛亮2 .捐軀赴國難，o 三國曹植3 .祖宗疆土，當以 ,不可以尺寸與人。 一一宋李綱4 .位卑未敢 o 宋陸游九、判斷對錯，對的打，錯的打“X”。（5分）1 .開國大典

24、是按照開國大典進行的順序敘述的。（）2 . “三軍過后盡開顏”中的“三軍”指海、陸、空三軍。（）3 . “光明充滿了整個北京城”，這“光明”，不僅指燈籠火把照亮了北京城，而且象征著中華人民共和國的成立，使北京城，使中國永遠擺脫黑暗統(tǒng)治，獲得光明。（）4 .狼牙山五壯士是按照事情發(fā)展的順序記敘的，故事的主人公是馬寶玉和葛振林。（）5 .燈光一文通過對一件關于燈光的往事的回憶，歌頌了革命先烈的獻身精神，說明了今天的幸福生活來之不易。（）十、2019年是新中國成立70周年，陽光小學六年級 （一）班準備舉辦一場以“熱愛祖國”為主題的演講比賽，請你也參與其中吧。（4分）你演講的題目是：你演講時選用的材料

25、有：讀寫展示臺（47分）I一、課內閱讀。（9分）小學語文七律長征紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。1 .這是一首 律詩，全詩共有八句，分為首聯(lián)、頷聯(lián)、 、O （3分）2 .運用了夸張手法的兩句詩是 , o （2分）3 . “云崖暖”中的“暖”寫出了紅軍渡過金沙江的 , “鐵索寒”中的“寒”寫出了紅軍奪取瀘定橋的 o （2分）4 .這首詩贊美了紅軍的什么精神？ （2分）十二、課外閱讀。（13分）死也不倒下吉鴻昌同志是共產黨員。在黨的領導下，他堅決抗日，盡力為黨工作。蔣介石恨死了他，把 他逮捕了。吉鴻昌從

26、天津被押解到北平。剛一下車，敵人就給他看了一份電報，上面寫著“立刻處決” 四個字，妄圖嚇唬他，要他投降。吉鴻昌看了，平靜地說：“行啊！你們什么時候動手？”有一次，反動頭目何應欽親自審問，要吉鴻昌招出抗日活動的秘密。吉鴻昌把眼睛一瞪，大 聲說：“抗日是四萬萬五千萬中國人民的事情，有什么秘密！只有蔣介石和你們，跟日本勾勾搭 搭，盡干些禍國殃民的壞事，才有見不得人的秘密?！焙螒獨J被罵得張口結舌，惱羞成怒。他們 用盡毒刑，把吉鴻昌打得遍體鱗傷。直到臨死前一夜，吉鴻昌還在獄中宣傳抗日。有人勸他休息 一下，他說：“我就要永遠休息了，你讓我多宣傳幾句吧！”就義那一天，吉鴻昌像出門散步一樣，從容不迫地出發(fā)了，

27、在刑場上，他對特務說：“告訴 你們，我為抗日而死，可不能跪下挨槍，我死了也不能倒下！”六年級上冊 7 / 92.【答案】坦克距離 日寇粉身碎骨臉蛋 樂呵“你說怎么辦？”特務們有些害怕了。“給我拿把椅子來，我得坐著死?！币巫幽脕砹?，吉鴻昌厲聲地對那個拿槍的特務說：“我為抗日而死，死得光明正大，不能在背后挨槍。” “那你說怎么辦？”那特務發(fā)抖地問?！澳憔驮谖已矍伴_槍。我要親眼看到敵人的子彈是怎樣打死我的?！蹦翘貏浙读艘幌?，只好走到前面，發(fā)抖地舉起槍。吉鴻昌瞪起兩只大眼，高呼：“打倒日本帝國主義！中國共產黨萬歲！”槍響了，吉鴻昌同志為革命事業(yè)壯烈地獻出了自己的生命。但是，他那“死也不倒下”的英雄形象

28、，卻永遠銘刻在人們的心里。1 .給下面加點的字選擇正確的讀音。（3分）逮捕（d d d d） 處決（ch d ch ） 挨槍（a ai）2 .寫出畫線詞的近義詞。（3分）（1）（敵人）妄圖嚇唬他。（）（）（2）他們用盡毒刑，把吉鴻昌打得遍體鱗傷。（）3 .根據(jù)意思寫出相應的詞語。（3分）（1）張著嘴說不出話來，形容理屈或害怕。（）（2）由于羞愧和惱恨而發(fā)怒。（）（3）使國家受害，人民遭殃。（）4 .有人勸他休息一下，他說：“我就要永遠休息了，你讓我多宣傳幾句吧！”這句話中，第一個“休息”指 ,第二個“休息”指 ,這句話的意思是 。 （3分）5 . “死也不倒下”的正確含義是（）（1分）A.坐在椅子上死了都倒不下去