長(zhǎng)春市九臺(tái)區(qū)2019-2020學(xué)年第一學(xué)期四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷

1、2019-2020學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市九臺(tái)區(qū)四年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷一、基礎(chǔ)演練（50分） 1. 讀拼音寫詞語(yǔ)，要求寫得正確、漂亮。zho dài_z rùn_co chng_chè huàn_kuì bài_zàn tàn_xùn chì_guàn gài_ 2. 用“”畫出詞語(yǔ)里加點(diǎn)字的正確讀音。青苔（ti tái）_混亂（hùn hn）_角色（jué jio）_笨拙（zhuó zhu）_旋轉(zhuǎn)（xuàn x

2、uán）_骨髓（suí su）_ 3. 根據(jù)拼音，填同音字組詞。táo_氣葡_跑zhèn_ 雨_奮_顫 4. 把下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。呼_雨奔_不_無(wú)_何通_達(dá)_重_鼓_如_色 5. 區(qū)別字組詞?？觃抗_饒_繞_征_證_顧_預(yù)_把下面的古詩(shī)句、八字成語(yǔ)、名言警句補(bǔ)充完整。 6. _，雪卻輸梅一段香。  7. 不識(shí)廬山真面目，_。  8. 但使龍城飛將在，_。  9. _，死亦為鬼雄。  10. 比上不足，_。  11. 智能之士，_，不問(wèn)不知。王充  12.

3、選詞填空。嚴(yán)肅 嚴(yán)厲 嚴(yán)格 （1）同學(xué)們都能_要求自己，努力養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。 （2）老校長(zhǎng)的表情總是那么_，同學(xué)們都有點(diǎn)怕他。 （3）一切違法犯罪行為都將受到法律的_制裁。 13. 選詞填空。        寧可也不；如果就；無(wú)論都 （1）_沒(méi)有你的幫助，_沒(méi)有我的成功。 （2）_遇到什么困難，我們_將風(fēng)雨同舟，共渡難關(guān)！ （3）他_自己承擔(dān)，_把責(zé)任推給別人。 14. 照樣子，按要求寫詞語(yǔ)。 （1）含有反義詞的四字詞語(yǔ)：大同小異_、_ （2）表示聲音很小或沒(méi)有聲音的四字詞語(yǔ)：悄無(wú)聲息_、_

4、 （3）描寫人物外貌的四字詞語(yǔ)：鶴發(fā)童顏_、_ 15. 按要求寫句子。 （1）三只鵝井然有序地一只接一只地跳入河中。（用修改符號(hào)修改病句）_ （2）大家只能勸慰這個(gè)不幸的女人。（縮句）_ （3）他的民族氣節(jié)令人敬佩！（改為反問(wèn)句）_ （4）海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢(mèng)幻的。（仿寫句子）天上的星星是_的，是_的，是_的。判斷下面的說(shuō)法是否正確，對(duì)的在括號(hào)里打“”，錯(cuò)的打“×”。 16. 寫一件事，要把時(shí)間、地點(diǎn)、人物、故事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果寫清楚。_（判斷對(duì)錯(cuò)）  17. 當(dāng)做事遭到拒絕或者遇到挫折時(shí)，可以用“挑大梁”這個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容。_（判斷對(duì)錯(cuò)） &

5、#160;18. 作者寫牛和鵝這篇課文主要想告訴讀者這兩種動(dòng)物的生活習(xí)性。_（判斷對(duì)錯(cuò)）  19. 為中華之崛起而讀書中說(shuō)出“為中華之崛起而讀書”的少年是周恩來(lái)。_（判斷對(duì)錯(cuò)） 二、智慧閱讀（20分） 20. 閱讀課文片段，回答問(wèn)題。        獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，露出鋒利的牙齒。突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來(lái)，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它挓挲起全身的羽毛，絕望地尖叫著。        老

6、麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀，想拯救自己的幼兒?？墒且?yàn)榫o張，它渾身發(fā)抖了，發(fā)出嘶啞的聲音，準(zhǔn)備著一場(chǎng)搏斗。在它看來(lái)，獵狗是個(gè)多么龐大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的沒(méi)有危險(xiǎn)的樹枝上，一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來(lái)。        獵狗愣住了，它可能沒(méi)料到老麻雀會(huì)有這么大的勇氣，慢慢地，慢慢地向后退。 （1）聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。安然：_ （2）概括選文的主要內(nèi)容。_ （3）用“_”畫出第一自然段的一個(gè)比喻句。這句話是將_比喻成_，說(shuō)明了_。 （4）老麻雀是怎樣保護(hù)小麻雀的？用“ ”在選文中畫出相關(guān)語(yǔ)句。從中可以看出

7、老麻雀的_。 （5）“一種強(qiáng)大的力量”指的是什么？_ 21. 徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫        徐悲鴻是我國(guó)杰出的畫家。        1919年春天，徐悲鴻考取了巴黎高等美術(shù)學(xué)院，后來(lái)又向法國(guó)的繪畫大師達(dá)仰學(xué)習(xí)畫畫。達(dá)仰很喜歡這位刻苦努力的中國(guó)學(xué)生，熱情地指導(dǎo)他，這卻引起了一些人的嫉妒。        有一次，許多留學(xué)生在一起聚會(huì)。一個(gè)滿身散發(fā)著酒氣

8、的外國(guó)學(xué)生站起來(lái)說(shuō)：“中國(guó)人又蠢又笨，只配當(dāng)亡國(guó)奴，永遠(yuǎn)成不了才!”坐在一旁的徐悲鴻被激怒了，他站起來(lái)，大聲說(shuō)：“先生，你不是說(shuō)中國(guó)人不行嗎？那好，我代表我的祖國(guó)，你代表你的國(guó)家，我們比一比，等結(jié)業(yè)時(shí)，看看誰(shuí)是人才，誰(shuí)是蠢材！”        從此，徐悲鴻更加奮發(fā)努力。他像一匹不知疲倦的駿馬，日夜奔馳，勇往直前。        當(dāng)時(shí)，巴黎的博物館里陳列著許多歐洲繪畫大師的作品，每逢節(jié)假日，徐悲鴻就進(jìn)館去臨摹。他畫呀，畫呀，常常一畫就是一

9、整天。經(jīng)過(guò)潛心臨摹，徐悲鴻的畫技有了很大的提高。        有志者事竟成。1924年，徐悲鴻的畫在巴黎展出時(shí)，轟動(dòng)了巴黎美術(shù)界。那個(gè)外國(guó)學(xué)生看了徐悲鴻的作品，非常震驚，他找到徐悲鴻，向他深深地鞠了一躬，說(shuō)：“ 我為自己說(shuō)過(guò)的話道歉，中國(guó)人非常努力，值得尊敬！ ” （1）從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。討厭_ 冷淡_ 降低_ （2）“有志者事竟成”中的“志”在文中具體指_ （3）聯(lián)系前文，把文章的結(jié)尾補(bǔ)寫完整。 （4）對(duì)第三自認(rèn)段的主要內(nèi)容概括最準(zhǔn)確的是（ ）A.徐悲鴻在聚會(huì)上要和外國(guó)學(xué)生比一比，到底誰(shuí)是人才，誰(shuí)是蠢材。B.一個(gè)滿身散發(fā)酒氣的外國(guó)學(xué)生侮辱中國(guó)人。C.一個(gè)外國(guó)學(xué)生在聚會(huì)上侮辱中國(guó)人，徐悲鴻被激怒了，要代表祖國(guó)和外國(guó)學(xué)生比試。 （5）你認(rèn)為徐悲鴻是一個(gè)怎樣的人？_三、開心習(xí)作（30分） 22. 口語(yǔ)交際四年二班的同學(xué)正在討論如何保護(hù)校園環(huán)境，大家在班會(huì)上討論得熱烈極了。毛豆豆在發(fā)言時(shí)，丁小鬧沒(méi)等毛豆豆說(shuō)完，就大聲喊起來(lái)：“你這個(gè)建議太普通了，一點(diǎn)創(chuàng)意都沒(méi)有！”你覺(jué)得丁小鬧的做法對(duì)嗎？你想怎樣勸一勸他？我覺(jué)得丁小鬧做得_，我想對(duì)丁小鬧說(shuō)：“_” 習(xí)作請(qǐng)從下面兩個(gè)習(xí)作內(nèi)容提示中任選其一，寫一篇作文。（25分） 23. 題目：_伴我