蘇教版三年級下冊數(shù)學期末總復習資料(共11頁)

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上三年級下冊數(shù)學期末總復習知識點梳理寫卷子應注意： 1、用手指著認真讀題至少兩遍；2、遇到不會的題不要停留太長時間，可在題目的前面做記號。（如：“？”）3、畫圖、連線時必須用鉛筆、尺子；4、注意計算題是否要求驗算。5、檢查時，要注意是否有漏寫、少寫的情況；第一單元 兩位數(shù)乘兩位數(shù) 1、兩位數(shù)乘兩位數(shù)積可能是（ 三 ）位數(shù)，也可能是（ 四 ）位數(shù)。 2、驗算：交換兩個因數(shù)的位置。3、口算：15×200= ？（ 方法：把0前面的數(shù)相乘，再在乘積的末尾添0，注意添幾個0。）4 、估算：18×22，可以先把因數(shù)看成整十、整百的數(shù)，再去計算。（可以把一個因數(shù)看

2、成近似數(shù)，也可以把兩個因數(shù)都同時看成近似數(shù)。）5、在問題中有大約字樣的一般要估算。6、凡是問 夠不夠，能不能 等的題，都要三大步：計算、比較、答題。 別忘了比較這一步。在進行等量交換時，首先要正確理解已知條件，掌握已知條件中的數(shù)量關系，在進行交換。 加數(shù)+加數(shù)=和 加數(shù)=和-加數(shù) 被減數(shù)-減數(shù)=差 被減數(shù)=減數(shù)+差 減數(shù)=被減數(shù)-差 差=被減數(shù)-減數(shù) 被除數(shù)÷除數(shù)=商 除數(shù)=被除數(shù)÷商 被除數(shù)=商×除數(shù) 被除數(shù)÷除數(shù)=商 余數(shù) 除數(shù)=（被除數(shù)余數(shù)）÷商 被除數(shù)=商×除數(shù)+余數(shù) 因數(shù)×因數(shù)=積 因數(shù)=積÷因數(shù) 第二單

3、元 千米和噸1、長度單位有：毫米、厘米、分米、米、千米(公里) 進率：1千米=1000米 mm cm dm m km 1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米 1米=100厘米 數(shù)量式：跑道一圈的長度×圈數(shù)=跑步的距離 1千米很長度，幾千米就是一種望不到邊的感覺，雖然摩天大樓很高很高，但還不至于望不到頭，所以它只能用米做單位而不用千米做單位。用千米做單位都是一些很長的，如河流，道路等2、質量單位有：克、千克、噸 進率：1噸=1000千克 1千克=1000克g kg t 3、單位換算。大單位換算成小單位（乘它們之間的進率）小單位換算成大單位（除以它們之間的進率）1輛小轎車的重

4、量差不多是1噸。一些很大的東西才會用噸做單位。（比如：車裝箱等）【練習】一、填空1.200千米=（ ）米 8千米800米=（ ）米 4噸20千克=（ ）千克 5噸=（ ）千克=（ ）克2.飛機2小時飛了2千米，（ ）小時可以飛5000米 3.形容大象的重量常用（ ）作單位；測量書的長度常用（ ）作單位。4.世界上最大的動物是藍鯨，一只藍鯨約重162（ ）5.世界上最長的運河是京杭大運河，全長1794（ ）6.在橫線上填寫“”“”“=” 3010千克3噸 1千米850米 7千米7000米 6000千克6噸4500米4千米 5米500厘米 5噸5100千克 3000克3噸7.我

5、國古代修筑的長城大約長7000（ ） 小芳身高是132（ ）一筐稻谷重45（ ） 一個雞蛋大約重50（ ）8.一頭牛重200千克，5頭這樣的牛重（ ）千克，合（ ）噸。9.一袋食鹽的質量是500（ ），（ ）袋食鹽的質量是1千克。10.四年級一班的學生平均體重是25（ ），大約（ ）個學生是1噸。11.一根跳繩長2米，（ ）這樣是跳繩總長1千米。12.學校操場的跑道一圈是250米，小紅每天跑8圈，她每天跑（ ）千米。二、判斷題 1.小紅每小時步行10米。（ ）2.一張光盤大約重10克。（ ）3.3300千米與700米合起來是4000千米。（ ）4.3000千克=3噸。（ ）5.10千米比999

6、9米長。（ ）三、列式計算。（1）5千米的3倍是多少米？ （2）60千米的一半是多少千米？ （3）1千米是20米的幾倍？ 四、解決實際問題 1.小星準備參加運動會，每天沿著400米的跑道跑了3圈，5天后他跑了多少千米？2.商店有3噸大米，又運來了4200千克大米，計劃9天賣完，平均每天賣出多少大米？3.修鐵路，每100米需要鋼材16份，每份鋼材重5千克，如修40千米路，需要幾噸鋼材？4.甲乙兩地距離360千米，小明去時，每小時走30千米；回來時每小時走20千米。小明往返甲乙兩地的平均速度是多少？第三單元 解決問題 做應用題時:1、從問題入手，自己問自己要想求出這個問題，必須先知道哪些條件；2、

7、從圖中找條件；3、并不是所有的條件都有用；4、題目中沒有給的條件不能直接用；5、畫出關鍵詞；6、列綜合算式時：先算那一步，必要時加上小括號“（ ）”?！揪毩暋?、三年級的同學做操，如果每排站8人，可以站成14排；如果每排站7人，可以站成多少排？   2、糧店運來40袋大米，20袋面粉，每袋都是25千克，運進大米和面粉一共多少千克？3、張?zhí)m從家到學校要用25分鐘，她每分鐘走74米，她家到學校有多遠？4、有163名同學乘3輛車旅游，前兩輛車每車坐54人，第三輛車坐多少人？5、學校的禮堂最后一個座位18排25號，我們學校共有436人，這些座位夠坐嗎？6、一個長方形菜地，

8、長60米，寬是30米。這塊菜地的周長是多少？它的面積是多少？7、有一塊正方形地磚，周長是24分米，它的面積是多少平方分米?8、教室前面的墻壁，長6米，寬3米。墻上有一塊黑板，長是3米，寬是1米?，F(xiàn)在要粉刷這面墻壁，要粉刷的面積是多少平方米?9、一塊長方形菜地長250米，寬80米，這塊菜地的面積是多少公頃？如果每公頃施化肥120千克，共需要化肥多少千克？10、有3個方陣，每個方陣的8行，每行有10人，一共有多少人？第四單元 混合運算一、加減法運算法則：1.算式里只有加減法，從左到右依次計算。2.算式里只有乘除法，從左到右依次計算。3.有乘法和加減法，或有除法和加減法：先乘、除，后加、減，有括號先

9、算口號里的。二、乘除法：1、一位數(shù)乘整十、整百、整千數(shù)，可以先用乘法口訣算出乘數(shù)和被乘數(shù)零前面的數(shù)相乘的積，再看被乘數(shù)末尾有幾個零，就在積的末尾添幾個零。 2、一位數(shù)乘兩位數(shù)，可以把一個因數(shù)分成整十數(shù)和一位數(shù)，分別和另一個因數(shù)相乘后再相加。 3、一位數(shù)除兩位數(shù)，可以先用除數(shù)去除被除數(shù)中的整十部分，再去除被除數(shù)的個位數(shù)，把兩次除得的結果合起來。 4、“哪一位上滿幾十，就向前一位進幾”例：豎式計算：16×4=646、連乘的計算順序：從左往右依次運算。三、運算順序：1、在沒有括號的算式里，如果只有加、減法或者只有乘、除法，都要從左往右按順序計算。2、在沒有括號

10、的算式里，有乘、除法和加、減法，要先算乘除法，再算加減法。3、算式有括號，要先算括號里面的，再算括號外面的；括號里面的算式計算順序遵循以上的計算順序。【練習】一、填空。1、同級運算按順序從（ ）往（ ）計算；混合運算要先做（ ），再做（ ）；有括號的要先做（ ）運算。2、在52+80×7這道題中，要先算（ ）法，再算（ ）法。3、在12+42÷6這道題里，要先算（ ）法，再算（ ）法。4、5個6是( )，再加上25，和是( )，綜合算式（ ）。5、用30減去35除以7的商，差是( )，綜合算式（ ）。6、算式X÷Y153，Y最小為（ ），此時X（ ）。 列綜合算式

11、：（ ）二、脫式計算 (1) (3728)×4 (2)8×630 (3)4230÷6 (4)19+6×5 (5)35÷(2821) 三、在下面的里填上“”“”或“”.80×40÷480×（40÷4） 130（8020）1308020 720÷（9×4）720÷9÷4 30×51530×（515）四、看圖列綜合算式計算。 第五單元 年 、月、 日 （一）年、月、日1、常用的時間單位有：（年、月、日）和（時、分、秒）。2、 每年有（12）個月，其中（

12、 7 ）個大月，每個大月有（ 31 ）天，分別是（一、三、五、七、八、十、十二）月；有 ( 4 )個小月，每個小月有30天分別是（ 四、六、九、十一 ）月。3、連續(xù)的大月有（ 7 ）月和 （ 8 ）月，天數(shù)是共（ 62 ）天。4、 平年：2月（28）天，全年（365）天；上半年有（181）天。 閏年：2月（29）天，全年（366）天，上半年有（182）天。 每年下半年都是（184）天。5 、一年分為四個季度：1、2、3月 第一季度 90天（平年） 91天（閏年） 4、5、6月 第二季度 91天7、8、9月 第三季度 92天 10、11、12月 第四季度 92天6 、求有多少個星期？用天數(shù)

13、47;7。 如：52天 52÷7=7（個）3（天）推算星期幾的方法 例：已知今天星期三，再過50天星期幾？解析：因為一個星期是七天，那么由50÷77（星期）1（天），知道50天里有7個星期多一天，所以第50天是星期四。7、判斷平年、閏年的方法： 一般的公歷年份÷4，正好余數(shù)是0，就是閏年； 公歷年份是整百的÷400，余數(shù)是0，就是閏年。公歷年份是4的倍數(shù)的一般是閏年；但公歷年份是整百數(shù)時，必須是400的倍數(shù)才是閏年。如：2000÷400=5，所以2000年是閏年；而1900÷400=4300，所以1900年不是閏年；典型例題。2007

14、年2月份有（ ）天。先要用2007除以4判斷2007年是平年還是閏年，再確定2月有多少天。8 、通常每4年里有（ 1 ）個閏年， （ 3 ）個平年。（如果說某個人不是每年都能過到生日，8歲過兩次生日，12歲過3次生日，那么他的生日就是2月29日。）9 、 計算經(jīng)過的年份：就用2013 給的年份。例如：中華人民共和國成立于1949年10月1日，到2013年是64周年。（2013-1949=64）10、各類節(jié)日：元旦節(jié)1月1日、植樹節(jié)3月12日、國際勞動節(jié)5月1日、國際兒童節(jié)6月1日、建軍節(jié)8月1日、建黨節(jié)7月1日、國慶節(jié)10月1日、教師節(jié)9月10日等。11、時間單位的換算關系： 1小時 = 60

15、分 1分 = 60秒 1日=24小時 1周 = 7天 12、經(jīng)過的天數(shù)的計算：公式 結束時間開始時間+1 例如：6月12到8月17日是多少天？月 份 思 考6 月 12日-30日 30-12+1=19天7 月 31天 31天8 月 1日-17日 17天（ 合計：19+31+17=57天 ）（二）24時計時法：1、 1日=24時 24時也叫0時。2、 普通計時法 24時計時法 （ 12 減單位 ）24時計時法 普通計時法 （ 12 加單位 ）從0時到24時的計時法叫做24時計時法；超過下午1時的時刻用24時計時法表示就是把原來的時刻加上12。反過來要把24時計時法表示的時刻表示成普通計時法的時刻

16、，超過13時的時刻就減12，并加上下午，晚上等字在時刻前面。比如下午3日31215時， 16時等于1612下午4時。普通計時法 24時計時法 上午9時 9時 下午3時 15時 晚上8時 20時 晚上12時 24時（0時）1時=（ ）分 分針在鐘表里走 一圈有60小格 1分=（ ）秒，秒針在鐘表里走 一圈有60小格3、計算經(jīng)過時間時，一定把不同的計時法變成相同的計時法再計算。在計算兩個時刻之間經(jīng)過的時間，要注意先弄清楚開始的時間和結束的時間，將兩個時刻都用24時計時法表示，然后相減所得的差就是經(jīng)過的時間。 結束時間=開始時間+經(jīng)過時間 經(jīng)過（間隔）時間=結束時間開始時間

17、60;   開始時間=結束時間經(jīng)過（間隔）時間  例：計算經(jīng)過時間，就是用結束時刻減開始時刻。比如10:00開始營業(yè)，22:00結束營業(yè)，營業(yè)時間為：22時10是12（時） 時間段時間段時間段4、時間與時刻的不同：時間是一段，時刻是一個點。5、時間單位進率：1世紀100年 1年12個月 1天24小時 1小時60分鐘 1分鐘60秒鐘6、制作年歷步驟：第一：確定1月1日是星期幾；第二：確定12個月怎樣排列，第三：把休息日用另外的顏色標出來。【練習】1、1年=（ ）月； 大月（ ）天，有（ ）月； 小月（ ），有（ ）月 2、平年全年（ ）天，平年2

18、月（ ）日，閏年全年（ ）天， 閏年2月（ ）日3、一年有（ ）季度，每3個月一個季度。第一季度是（ ）月，（平年31+28+31=90日）（閏年31+29+31=91日）；第二季度是（ ）月，（30+31+30=91日）；第三季度是（ ）月，（ ）日 ；第四季度是（ ）月，（ ）日 。4、一個星期有（ ）天， 天數(shù)÷7=星期數(shù) 。5、一年可以分成（ ）半年和（ ）半年，上半年有（ ）月，是（ ）日；下半年有（ ）月，是（ ）日；（上半年就是前六個月。） 第六單元 長方形和正方形的面積 1、 物體的（表面）或（封閉圖形）的大小，就是它們的面積。2、 比較兩個圖形面積的大小，要用（統(tǒng)一

19、）的面積單位來測量。3、 背熟公式。 長方形的周長= （長寬）×2 長方形的面積 = 長×寬長 = 周長÷2寬 長 = 面積÷寬寬 = 周長÷2長 寬 = 面積 ÷長 （周長長×2）÷2= 寬（周長-寬×2）÷2=長 正方形的周長 = 邊長×4 正方形的面積 = 邊長×邊長正方形的邊長 = 周長÷4 正方形的邊長 = 面積÷邊長4、 背 熟 ：（1）邊長（1厘米）的正方形，面積是（1平方厘米）。（反過來也要會說。面積是1平方厘米的正方形，它的邊長是1厘米。

20、）（2）邊長 （1分米）的正方形，面積是（1平方分米）。（3）邊長 （1米 ）的正方形，面積是（1平方米）。（4）邊長是（100米）的正方形面積是（1公頃），也就是（10000平方米）。（5）邊長是（1千米）的正方形面積是1平方千米。5、 常用的面積單位有：（平方厘米）、（平方分米）、（平方米）。 測量土地時常常用到較大的面積單位有：（公頃）、（平方千米）?！?公頃 ” 測量菜地面積、果園面積 和 “ 平方千米 ” 測量城市土地面積 相鄰兩個常用的長度單位之間的進率是（ 10 ）。 相鄰兩個常用的面積單位之間的進率是（ 100 ）。6 、面積單位換算： 進率100：1平方米 = 100平方分米

21、 1平方分米 = 100平方厘米 1平方千米 = 100 公頃 進率10000：1公頃 = 10000平方米 1平方米 = 10000平方厘米 進率：1平方千米 = 平方米7、 注 意：（1） 面積相等的兩個圖形，周長不一定相等 周長相等的兩個圖形，面積不一定相等。（2） 大單位換算小單位（乘它們之間的進率） 小單位換算大單位（除以它們之間的進率）（3） 長度單位和面積單位的單位不同，無法比較。第七單元 分數(shù)的初步認識1、分數(shù)的組成部分：分數(shù)線：表示平均分 分母：表示平均分的份數(shù) 分子：表示取的份數(shù)2、分數(shù)的寫法：先寫分數(shù)線，再寫分母，最后寫分子。3、分數(shù)的讀法：先讀分母，后讀分子。如：讀作三

22、分之一4、用分數(shù)表示涂色部分：先看平均分成幾份，分母就是幾；再看涂色是幾份，分子就是幾。5、平均分的事物：可以是一個事物，也可以是多個事物，將平均分的事物看成一個整體。6、比較兩個分數(shù)大小的方法：（1）分母相同，比分子：分子大的分數(shù)較大。如： < （2）分子相同，比分母：分母小的分數(shù)反而大。如： < 7、同分母分數(shù)加、減法的計算方法：分母不變，分子相加或相減。8、計算技巧：（1）結果是等分數(shù)，都簡化成1；（2）遇到1等情況，將1變成，使它們成為同分母分數(shù)，再相減。9、解應用題技巧：先用除法，求出一份數(shù)，再求幾份數(shù)。第八單元 小數(shù)的初步認識 1、小數(shù)的意義：像5.98、0.85、2.

23、60這樣的數(shù)叫做小數(shù)。 “.”叫做小數(shù)點。把1個整體平均分成10份、100份、1000份這樣一份或幾份可以用分母是10、100、1000的份數(shù)來表示，也可以依照整數(shù)的寫法寫在整數(shù)個位右面，用圓點隔開來表示十分之幾、百分之幾、千分之幾的數(shù)，叫做小數(shù)。（分數(shù)與小數(shù)的轉換）小數(shù)讀寫法： 讀法 漢字形式； 先讀整數(shù)部分，按整數(shù)讀；再讀小數(shù)部分，從左到右讀數(shù)字。 寫法 阿拉伯數(shù)字。2、小數(shù)的數(shù)位小數(shù)點的左邊是它的整數(shù)部分， 小數(shù)點的右邊是它的小數(shù)部分。小數(shù)的計數(shù)單位是十分之一、百分之一、千分之一按照一定的順序排列起來。轉換率：1元=10角 1角=10分 1元=100分 1分= 0.1角 = 0.01元1

24、米=10分米 1分米=10厘米 1厘米= 0.1分米= 0.01米 3、小數(shù)大小的比較比較兩個小數(shù)的大小，先看它們的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個小數(shù)就大；整數(shù)部分相同的，十分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大；十分位相同就比較百分位比大小的兩種情況：跑步是數(shù)越少越好，跳遠、跳高是數(shù)越大越好。4.簡單的小數(shù)加、減法計算小數(shù)加、減法，先把各數(shù)的小數(shù)點對齊（也就是把相同數(shù)位上的數(shù)對齊），再按照整數(shù)加、減法的法則進行計算，最后記住在得數(shù)中點上小數(shù)點。5、分母是10的分數(shù)寫成一位小數(shù)（0.1），分母是100的分數(shù)寫成兩位小數(shù)（0.01）。6、小數(shù)加減法計算：小數(shù)點對齊，也就是相同數(shù)位對齊。（尤其注意：123.9 ；

25、98.3 等題的計算。）7、小數(shù)不一定比整數(shù)小。（如：5.1 5 ；1.3 1等）第九單元 數(shù)據(jù)的收集和整理【練習】1、下面是本班同學喜歡的電視節(jié)目情況記錄：動畫片：12人 電視劇：10人 體育：9人 新聞：8人把上面的數(shù)據(jù)記錄下來并回答問題。節(jié)目動畫片體育電視劇新聞人數(shù)（1）喜歡（ ）電視節(jié)目的人數(shù)最多。 （2）共調查了（ ）名同學。 （3）如果是你看電視，你會選什么節(jié)目？2.下表是二（2）班圖書角的藏書情況：種類連環(huán)畫故事書科技書科幻書數(shù)量20本35本45本40本（1）哪種書最多？ （2）圖書角的藏書共有多少本？ （3）圖書角要買一批新書，你有什么建議？拓展提高1.請你根據(jù)三年級、四年級和五年級各一個班的視力測試情況來回答問題。5.0以上4.94.74.64.34.2以下三年級一班291152四年級一班271263五年級一班182055(1)三年級一班50以