滬教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)按要求寫句子專項(xiàng)攻堅(jiān)習(xí)題含答案

1、滬教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)按要求寫句子專項(xiàng)攻堅(jiān)習(xí)題含答案班級(jí)：_ 姓名：_一、 按要求寫句子。1.春天來(lái)了，小草綠了。（用比喻的方法把句子寫具體、生動(dòng)）_2.小河流淌著。（用擬人的方法擴(kuò)句）_3.李敏知道自己錯(cuò)了。李敏心情很沉重。（用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話）_4.只有這地方是安全的，甚至于被該死的德國(guó)佬發(fā)現(xiàn)。（修改病句）_二、 句子加工廠。1圓明園建筑宏偉。圓明園收藏著最珍貴的歷史文物。（用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合成一句）_2圓明園在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林。（縮句）_3他拖著沉重的腳步迅速地往前走。（修改病句）_4桂花開(kāi)時(shí)很香。（改為夸張句）_三、 按要求寫句子。1我們不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體

2、育活動(dòng)。（改為反問(wèn)句）_2我的幼稚的心靈中充滿了和大人不同的想法。（縮句） 縮句：_3劉老師對(duì)我說(shuō)：“放學(xué)后到我辦公室來(lái)，我有事找你?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_4明天下雪。我們不去看電影了。（用上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，將兩句話合成一句話。）_5我們討論并聽(tīng)取了校長(zhǎng)的安全教育報(bào)告。（修改病句）_四、 句子大變身1半夜里，聽(tīng)見(jiàn)一聲震天動(dòng)地的巨響，大山崩塌了，地下涌出洪水，把他們住的村子淹沒(méi)了。（改為“被”字句）_2咱們?cè)谶@山下住了好幾代啦，老老小小這么多人，搬家可不容易呀?。ǜ姆磫?wèn)句）_3海力布只好把事情都原原本本照實(shí)說(shuō)了。（改為雙重否定句）_4老牛對(duì)牛郎說(shuō)：“我死以后，你把我的皮留著?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_5菜地

3、里的土，大部分是戰(zhàn)士們從老家一口袋一口袋背來(lái)的。（縮句）_6聽(tīng)了海力布的故事，非常感動(dòng)。（修改病句）_五、 按要求改寫句子。1記得七八歲的時(shí)候，我第一次寫了第一首詩(shī)。（修改病句）_2太陽(yáng)離地球太遠(yuǎn)了。看上去只有一個(gè)盤子那么大（用上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連成一句話）_3母親大聲回答那個(gè)女人說(shuō)：“我挺高興他愛(ài)看書(shū)的?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_4書(shū)，被人們稱為人類文明的“長(zhǎng)生果”。（仿寫句子）_5難道世界上槽糕的詩(shī)還不夠多嗎？（改為陳述句）_六、 按要求改寫句子。1為了把祖國(guó)建設(shè)得更強(qiáng)盛，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。（改寫反問(wèn)句）_2人的聰明與愚笨，難道是天生的嗎？（改成陳述句）_3貝多芬說(shuō)：“我是來(lái)彈一首曲子給這位姑娘聽(tīng)的

4、?！保ǜ臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述）_4偉大的祖國(guó)是非常美麗、富饒的。（感嘆句）_七、 句子加工廠。1.獵豹才是陸地上跑得最快的動(dòng)物。（縮句）_2.在同學(xué)的幫助下，他的數(shù)學(xué)顯著地提高了成績(jī)。（修改病句）_3.至少前后十幾家鄰居，沒(méi)有不浸在桂花香里的。（換一種意思）_4.桂花太香了。（改為夸張句）_八、 按要求寫句子。1.花生可以榨油。 花生的價(jià)錢便宜。（連成一句話，意思不變）_2.冀中人民創(chuàng)造的地道戰(zhàn)在我國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)史上留下了驚人的奇跡。（縮句）_3.趙王和大臣們沒(méi)有別的辦法，只好派藺相如帶著和氏璧到秦國(guó)去。（改為雙重否定句）_九、 按要求完成句子練習(xí)。1.我估計(jì)這道題他一定不會(huì)做。（修改病句）_2.劉伯承

5、把嶄新的床單抓破了。（改為“被”字句）_3.毛主席整整一天沒(méi)說(shuō)一句話，只是一支接著一支地吸著煙。（縮句）_4.兵馬俑規(guī)模宏大。兵馬俑類型眾多，個(gè)性鮮明。（用關(guān)聯(lián)詞合并為一句話）_5.仿照例句，把下面句子補(bǔ)寫完整。祖國(guó)是大海，我就是大海中的一滴水；祖國(guó)是藍(lán)天，我就是_；祖國(guó)是森林，我就是_；祖國(guó)是高山，我就是_。6.“手術(shù)臺(tái)上，一向從容鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生，這次雙手卻有些顫抖，他額上汗珠滾滾，護(hù)士幫他擦了一次又一次?！边@句話通過(guò)描寫沃克醫(yī)生的_，反襯出劉伯承的_。十、 按要求完成下列句子。1.搭石連接著小路。（擴(kuò)句）_2.地道戰(zhàn)是我國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)史上驚人的奇跡。（縮句）_3.被王母娘娘抓住受重罰。 織女要

6、試著留在人間。（用關(guān)聯(lián)詞連接這兩個(gè)句子。）_4.秦王只得擊缶助興。（雙重否定句）_5.把成語(yǔ)表達(dá)的意思用具體的情景寫出來(lái)。悠然自得：_6.用“姿態(tài)”寫兩個(gè)句子。（姿勢(shì)、樣子）_ （態(tài)度、氣度）_十一、 按要求寫句子。1.敵人放毒氣。把吊板放下來(lái)?yè)踝?，不讓毒氣往里透。（用合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)將這兩句話改寫成一句話）_2.人生中的問(wèn)題是解不完的，不然，豈不太平淡無(wú)味了嗎？（改成陳述句）_3.魯班帶著鑿子、鋸子、斧子和木工用具去拜師學(xué)藝。（用修改病句）_4.王明對(duì)老師說(shuō)：“是我不對(duì)，請(qǐng)老師批評(píng)我?！保ǜ臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述句）_5.銀白色的飛機(jī)在蔚藍(lán)的天空中平穩(wěn)地飛行。（縮句）_十二、 按要求完成句子練習(xí)。1.

7、浪花跳躍。（擴(kuò)句）_2.難道荷蘭不是歐洲的花園嗎？（改為陳述句）_3.金字塔是世界八大奇觀。（修改病句）_4.在綠色的草原上，黑色的豬群不停地呼著。（改變句序，使句子意思不變）_5.靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。這個(gè)句子運(yùn)用了_的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了威尼斯水城夜晚_的特點(diǎn)。6.荷蘭，是水之國(guó)，花之國(guó)，也是牧場(chǎng)之國(guó)。這個(gè)句子運(yùn)用_修辭手法，點(diǎn)明了荷蘭有_、_、_的特點(diǎn)。十三、 按要求完成句子練習(xí)。 1.諸葛亮對(duì)魯肅說(shuō)：“三天之內(nèi)要造十萬(wàn)支箭，得請(qǐng)你幫幫我的忙”。（改為轉(zhuǎn)述句）_2.花開(kāi)了，就像睡醒了似的。（仿寫句子） _3.老人、青年、婦女、小孩都喜歡看西游記。（修改

8、病句） _ 4.勤奮刻苦的王明同學(xué)，讓我很佩服。（改為反問(wèn)句） _十四、 按要求改寫句子。1廣場(chǎng)的東北角，有幾株柳樹(shù)。（運(yùn)用比喻的修辭手法，把畫(huà)面寫具體）_。2學(xué)校要開(kāi)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，全校師生和少先隊(duì)員紛紛報(bào)名參加。（修改病句）_。3難道世界上糟糕的詩(shī)還不夠多嗎？（換個(gè)說(shuō)法，意思不變）_。十五、 按要求寫句子。1成群的喜鵲在天河邊上搭起一座橋。 （縮句）_。2海力布急得掉下了眼淚，說(shuō)：“我可以發(fā)誓，我說(shuō)的話千真萬(wàn)確。（改為轉(zhuǎn)述句）_。3秦王我都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？（改為陳述句）_。4小鳥(niǎo)肥肥的身子像_。 （補(bǔ)寫成比喻句）5我手中有一本書(shū)。我會(huì)忘了吃忘了睡。（用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話）_。十六、 請(qǐng)你

9、按要求改寫句子。1.我喜歡欣賞茶樹(shù)下面紫色的野花和黃色的野菊。（縮句）_2.這篇作文的字詞和句子都很通。（修改病句）_3.如果你是魚(yú)兒，那快樂(lè)就是一汪清涼的河水。（仿寫句子）_4.藺相如說(shuō)：“您現(xiàn)在離我只有五步遠(yuǎn)。您不答應(yīng)，我就跟您拼了！”（改成轉(zhuǎn)述句）_十七、 按要求改寫句子，一定要看清要求。1（修改病句）早晨起來(lái)，我呼吸著新鮮的空氣和燦爛的陽(yáng)光。_2（改成擬人句）蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去。_3（改成陳述句）讓這樣的人吃了長(zhǎng)生不老藥，不是要害更多的人嗎？_4（用上關(guān)聯(lián)詞）爸爸媽媽常嚴(yán)厲地斥責(zé)法布爾。爸爸媽媽沒(méi)能阻止法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的喜愛(ài)。_答案1、天來(lái)了，小草綠綠的，好像給大地鋪上一件綠色的地毯。

10、清澈的小河高興地唱著歌兒流淌著。 李敏的心情很繁重，因?yàn)樗雷约哄e(cuò)了。 只有這地方是安全的，不至于被該死的德國(guó)佬發(fā)現(xiàn)。2、圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。 圓明園是園林。 他拖著沉重的腳步慢慢往前走。 桂花開(kāi)時(shí)香飄十里。3、我們難道能因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重就不參加體育活動(dòng)？ 我充滿想法。 劉老師讓我放學(xué)后來(lái)他辦公室一趟，他有事找我。 如果明天下雪，我們就不去看電影了。 我們聽(tīng)取并討論了校長(zhǎng)的安全教育報(bào)告。4、夜里，聽(tīng)見(jiàn)一聲震天動(dòng)地的巨響，大山崩塌了，他們住的村子被地下涌出的洪水淹沒(méi)了。 咱們?cè)谶@山下住了好幾代啦，老老小小這么多人，搬家難道容易嗎？ 海力布不得不把事情都原原本本照實(shí)說(shuō)了。

11、 老牛對(duì)牛郎說(shuō)，他死以后，讓牛郎把他的皮留著。 土是背來(lái)的。 聽(tīng)了海力布的故事，我非常感動(dòng)。5、記得七八歲的時(shí)候，我寫了第一首詩(shī)。 因?yàn)樘?yáng)離地球太遠(yuǎn)了，所以看上去只有一個(gè)盤子那么大。 母親大聲回答那個(gè)女人說(shuō)，她挺高興我愛(ài)看書(shū)的。 書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。 世界上糟糕的詩(shī)已經(jīng)夠多了。6、為了把祖國(guó)建設(shè)得更強(qiáng)盛，難道我們不應(yīng)該努力學(xué)習(xí)嗎？ 人的聰明與愚笨，不是天生的。 貝多芬說(shuō)，他是來(lái)彈一首曲子給那位姑娘聽(tīng)的。 偉大的祖國(guó)是多么美麗、富饒??！7、獵豹是動(dòng)物。 在同學(xué)的幫助下，他的數(shù)學(xué)成績(jī)顯著地提高了。 至少前后十幾家鄰居，都浸在桂花香里。 桂花盛開(kāi)的時(shí)候，香飄十里。8、花生不僅可以榨油，而且價(jià)錢便

12、宜。 地道戰(zhàn)留下奇跡。 趙王和大臣們沒(méi)有別的辦法，不得不派藺相如帶著和氏璧到秦國(guó)去。9、我估計(jì)這道題他不會(huì)做。 嶄新的床單被劉伯承抓破了。 毛主席吸著煙。 兵馬俑不僅規(guī)模宏大，而且類型眾多，個(gè)性鮮明。 藍(lán)天上的一朵云 森林里的一棵樹(shù) 高山上的一塊石頭 緊張 鎮(zhèn)定10、一排排搭石連接著崎嶇的小路。 地道戰(zhàn)是奇跡。 即使被王母娘娘抓住受重罰，織女也要試著留在人間。 秦王不得不擊缶助興。 他獨(dú)自坐在院子里 面前的桌子上放著一壺?zé)岵?，緩緩的冒著熱情，還有他喜歡的瓜子和零食。小貓乖乖巧巧的趴在他的腳下，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上嘰嘰喳喳叫著，像一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠。 他正在用積極向上的姿態(tài)來(lái)告訴我們：他決心好好學(xué)習(xí)。 對(duì)待學(xué)

13、習(xí)要腳踏實(shí)地，不要有那種高傲的姿態(tài)。11、如果敵人放毒氣，就把吊板放下來(lái)?yè)踝?，不讓毒氣往里透?人生中的問(wèn)題是解不完的，不然，真是太平淡無(wú)味了。 魯班帶著鑿子、鋸子、斧子去拜師學(xué)藝。 王明對(duì)老師說(shuō)，是他不對(duì)，請(qǐng)老師批評(píng)他。 飛機(jī)飛行。12、一排排的浪花歡騰地跳躍。 荷蘭是歐洲的花園。 金字塔是世界八大奇觀之一。 黑色的豬群在綠色的草原上不停地呼嚕著。 擬人 靜寂 排比 水多 花多 牧場(chǎng)多13、諸葛亮對(duì)魯肅說(shuō)，三天之內(nèi)要造十萬(wàn)支箭，得請(qǐng)魯肅幫幫他的忙。 鳥(niǎo)兒叫了，就像唱歌似的。 老人、青年、小孩都喜歡看西游記。 勤奮刻苦的王明同學(xué)，怎能不讓我佩服呢？14、在廣場(chǎng)的東北角，在河邊有幾株柳樹(shù)，微風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)的枝條像無(wú)數(shù)的綠絲帶似的，隨風(fēng)飄搖。 學(xué)校要開(kāi)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，全校師生紛紛報(bào)名參加。 這世界上糟糕的詩(shī)已經(jīng)夠多了。15、喜鵲搭起橋。 海力布急得掉下了眼淚，說(shuō)，他可以發(fā)誓，他說(shuō)的話千真萬(wàn)確。 秦王我都不怕，更不會(huì)怕連將軍。 一個(gè)蓬