2020年浙江中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí)素材：第3部分寫(xiě)作專(zhuān)題一典型文體寫(xiě)作剖析考點(diǎn)特訓(xùn)十三典型實(shí)用類(lèi)寫(xiě)作

1、考點(diǎn)特訓(xùn)十三典型實(shí)用類(lèi)寫(xiě)作1. （2019甘肅武威市）班級(jí)開(kāi)展“步履不停，運(yùn)動(dòng)快樂(lè)”主題演講，請(qǐng)你為主持人設(shè)計(jì)一段開(kāi)場(chǎng)白。（開(kāi)場(chǎng)白的基本要求：緊扣主題；篇幅簡(jiǎn)短；富有鼓動(dòng)性）示例：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)不息，生命不止。運(yùn)動(dòng)可以強(qiáng) 健身體，可以愉悅精神，可以磨煉意志，可以提高學(xué)習(xí)效率?！安铰牟煌＃\(yùn)動(dòng)快樂(lè)”，本 次演講活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。2. （2019河南）給下面新聞擬寫(xiě)一個(gè)標(biāo)題。（不超過(guò)30字）河南日?qǐng)?bào)2019年5月9日訊“傳民族薪火、展中原風(fēng)采”。5月8日，中華人民共和國(guó)第十一屆少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)火種采集儀式在鄭州登封觀星臺(tái)舉行。上午11時(shí)，火種采集儀式正式開(kāi)始，手持采

2、火棒的火種采集使者從觀星臺(tái)頂端樓梯緩緩走向采火器，來(lái)自全國(guó)不同民族的56名小歌手身著各民族盛裝，誦唱二十四節(jié)氣歌，禮贊先賢智慧。以火種采集儀式為標(biāo)志，第十一屆全國(guó)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)的帷幕全面拉開(kāi)。示例：我國(guó)第十一屆少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)火種采集儀式在鄭州舉行。3. .如圖是中華人民共和國(guó)第十一屆少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)徽。請(qǐng)你以志愿者的身份，向來(lái)自五湖四海的朋友介紹該會(huì)徽主體圖形的構(gòu)圖要素及寓意。（介紹時(shí)注意要素齊全， 順序合理，語(yǔ)言簡(jiǎn)明得體。）申隼人屎共和國(guó)第H-一屆世瓢民族傳統(tǒng)體*運(yùn)動(dòng)會(huì)Hk 1.1 Ksbocal mtituxial Gams 或Ethnk Minontis of&a

3、mp;IkpMc of CIb示例：會(huì)徽主體圖形由騰飛向上的龍、鳳及兩側(cè)的色帶組成：龍鳳形似阿拉伯?dāng)?shù)字11”，恰為本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的屆次，又寓有“龍鳳呈祥”之意；兩側(cè)旋轉(zhuǎn)成半圓的橙色與藍(lán)綠色的色帶分別代表著黃河與長(zhǎng)江，寓意天南地北各民族的團(tuán)結(jié)凝聚。會(huì)徽輪廓與漢字“中”的輪廓相似，龍鳳相依相伴騰飛之勢(shì)，突出了“中華民族一家親、同心共筑中國(guó)夢(mèng)”的主題。4. （2019重慶）近視是中學(xué)生繞不開(kāi)的話(huà)題，為此，初三（1）班將開(kāi)展“未來(lái)之光 護(hù)眼行動(dòng)”的主題活動(dòng)，請(qǐng)你完成以下任務(wù)。【請(qǐng)你調(diào)查】（1）圍繞本次活動(dòng)主題，我們準(zhǔn)備對(duì)初三部分學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，請(qǐng)你為問(wèn)卷設(shè)計(jì)兩個(gè)問(wèn) 題。示例：你認(rèn)為導(dǎo)致近視的原因有哪些？

4、你知道預(yù)防近視的措施有哪些？為保護(hù)視力，你會(huì)做些什么？【請(qǐng)你轉(zhuǎn)述】（2）班主任王老師對(duì)金晶同學(xué)說(shuō)：“我們班想舉辦一次眼健康科普講座，聽(tīng)說(shuō)你的鄰 居李叔叔是眼科專(zhuān)家，我想邀請(qǐng)他后天下午兩點(diǎn)半到班上來(lái)做這次講座，你問(wèn)問(wèn)他能來(lái)嗎？”第二天，金晶應(yīng)該怎樣向李叔叔轉(zhuǎn)述王老師的話(huà)？示例：李叔叔，我們班想舉辦一次“眼健康科普講座”，班主任王老師聽(tīng)說(shuō)您是眼科專(zhuān) 家，想邀請(qǐng)您后天下午兩點(diǎn)半到我們班上做這次講座，不知您能否在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)？5. （2019重慶）2019年4月起，重慶市開(kāi)展了 “曬文化 曬風(fēng)景”大型文旅推介活動(dòng)，意 在宣傳重慶的美景、美食、民俗、名人、歷史等。學(xué)校要制作一本活動(dòng)宣傳手冊(cè)，請(qǐng)你仿

5、照 欄目一，再設(shè)計(jì)兩個(gè)欄目名稱(chēng)。欄目一：賞美景，愉悅身心欄目二： 品美食，陶醉其中欄目三：探民俗，了解文化6. （2019湖南婁底）按要求回答問(wèn)題。晚報(bào)，不晚報(bào)一一北京晚報(bào)早也報(bào)，晚也報(bào)，又新又全看午報(bào)一一勞動(dòng)午報(bào)指點(diǎn)“錢(qián)”途一一財(cái)經(jīng)時(shí)報(bào)以上廣告詞簡(jiǎn)潔凝練、新穎獨(dú)特，請(qǐng)為湖南日?qǐng)?bào)擬寫(xiě)一則廣告詞。示例：湖南日?qǐng)?bào)報(bào)湖南，湖南信息新又全。7. （2019南京）你和小伙伴們組成探訪(fǎng)小組，參加“身邊的傳統(tǒng)文化”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。 傳統(tǒng)美食，歷久彌香。探訪(fǎng)小組想去考察美食項(xiàng)目。先考察哪一種呢？大家發(fā)生了分歧，于 是，各自擬寫(xiě)一句話(huà)廣告詞，為喜愛(ài)的傳統(tǒng)美食做廣告。你喜愛(ài)的傳統(tǒng)美食：鴨血粉絲湯你擬寫(xiě)的廣告詞：

6、一千回百轉(zhuǎn)，熱血衷腸 南京美食地圖8.（2019廣西百色）（1）如圖中包含“文化基礎(chǔ)”“健康生活”“勞動(dòng)意識(shí)”等多個(gè)短語(yǔ),試從中任選一個(gè)短語(yǔ)，表述其在圖中的從屬關(guān)系。中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)關(guān)系圖示例：文化基礎(chǔ)是中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)中很重要的一項(xiàng)，而人文底蘊(yùn)是文化基礎(chǔ)中的 最為基礎(chǔ)的一個(gè)環(huán)節(jié)。人文積淀又是人文底蘊(yùn)的基礎(chǔ)。（2）學(xué)生會(huì)召開(kāi)以“核心素養(yǎng)”為主題的學(xué)習(xí)討論會(huì)，假如你作為代表發(fā)言，請(qǐng)從以上關(guān) 系圖中選擇一個(gè)關(guān)鍵詞，在橫線(xiàn)上將下列的發(fā)言提綱補(bǔ)充完整。題目：論樂(lè)學(xué)善學(xué)的重要性開(kāi)頭（稱(chēng)謂）：各位老師、同學(xué)，大家好!正文：樂(lè)學(xué)，就是以學(xué)習(xí)為樂(lè)，這是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和前提，一個(gè)人只有對(duì)某門(mén)學(xué)科產(chǎn)生了只有掌

7、握了正確的學(xué)習(xí)方法,興趣，才會(huì)學(xué)得下來(lái)，學(xué)得進(jìn)去。善學(xué)，強(qiáng)調(diào)的是學(xué)習(xí)的方法, 才能學(xué)有所獲，學(xué)有所成。結(jié)尾：希望同學(xué)們都能做一個(gè)樂(lè)學(xué)善學(xué)的人。9.（2019湖南婁底）某校對(duì)八年級(jí)學(xué)生最希望家長(zhǎng)關(guān)注的一項(xiàng)調(diào)查見(jiàn)圖示，請(qǐng)按要求作答。用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，分別描述對(duì)男生、女生的調(diào)查結(jié)果。示例：大部分學(xué)生都希望家長(zhǎng)關(guān)注他們的興趣愛(ài)好或特長(zhǎng)，少數(shù)男生希望家長(zhǎng)關(guān)注心理 狀況，少數(shù)女生則最希望家長(zhǎng)關(guān)注的是身體健康。（2）分析男女在最希望家長(zhǎng)關(guān)注方面的異同。示例：相同點(diǎn)：八年級(jí)男生女生都最希望家長(zhǎng)關(guān)注的是興趣愛(ài)好或特長(zhǎng)，對(duì)身體和心理 方面渴望的關(guān)注度要低一些。不同點(diǎn)：八年級(jí)男生在身體健康和心理狀況這兩方面，更希望 父

8、母多關(guān)心他們的身體健康。八年級(jí)女生在這兩方面則更希望父母多關(guān)心她們的心理狀況。10 . （2019山東德州）（1）中國(guó)經(jīng)濟(jì)一日千里，道路交通發(fā)展迅猛。學(xué)校擬舉行一次中國(guó)橋 梁圖片展，需要挑選一批講解員。 根據(jù)示例，續(xù)寫(xiě)幾句話(huà)。要求：語(yǔ)言生動(dòng)形象，有幽默感, 35字以?xún)?nèi)。例：重慶市黃桶灣立交橋，是我國(guó)目前最復(fù)雜、功能最強(qiáng)大的一座樞紐型立交橋。走錯(cuò) 一步，就是重慶一日游；走神一秒，午餐就變成宵夜。港珠澳大橋是世界上總體跨度最長(zhǎng)、鋼結(jié)構(gòu)橋體最長(zhǎng)、海底沉管隧道最長(zhǎng)的跨海大橋，也是公路建設(shè)史上技術(shù)最復(fù)雜、施工難度最高、工程規(guī)模最龐大的橋梁。千萬(wàn)不要相信中國(guó)人說(shuō)不行不行，其實(shí)我們只打破了幾個(gè)吉尼斯紀(jì)錄而已

9、。 （2）概括圖中主要信息。（50字以?xún)?nèi)）示例：中國(guó)春節(jié)檔電影觀影人次和票房，2018年較前兩年有大幅提升， 2019年觀影人次稍有減少，而票房略有增加。11 .有人認(rèn)為，西游記中的豬八戒比沙僧更適合當(dāng)朋友。請(qǐng)你寫(xiě)一段議論性文字，表 明自己對(duì)這個(gè)觀點(diǎn)的看法。150字左右。示例：我認(rèn)為豬八戒更適合做朋友。沙僧勤懇忠厚，為人踏實(shí)，但是木訥，說(shuō)得最多的 話(huà)就是“大師兄，師父被妖怪抓走了！ ”除此也沒(méi)有什么多余的話(huà)。豬八戒雖說(shuō)好吃懶做愛(ài)搶 功，但偶爾還有點(diǎn)小聰明、小幽默、小情趣，能力不及孫悟空，但也有36變?cè)谑?，那把鐵耙使起來(lái)，也能趕走些妖怪。況且豬八戒情商還不低，從不會(huì)激怒師父，閑時(shí)跟孫悟空斗斗嘴。

10、 這樣一個(gè)智商情商都不低的“好玩”的豬八戒更適合當(dāng)朋友。12.根據(jù)要求，寫(xiě)一封自薦書(shū)。作品形式自薦書(shū)作者角色科普作品愛(ài)好者讀者角色科學(xué)松鼠會(huì)舉薦條件科學(xué)松鼠會(huì)是國(guó)內(nèi)最有影響力的民間科學(xué)傳播者協(xié)會(huì)，其成員由海內(nèi)外 優(yōu)秀的華語(yǔ)科學(xué)傳播者組成。他們絕大多數(shù)受過(guò)科學(xué)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，文字出 眾，視野開(kāi)闊。成員利用業(yè)余時(shí)間從事科學(xué)寫(xiě)作，笄大量為媒體供稿。寫(xiě)作目的希望被錄取為編外會(huì)員寫(xiě)作要求目的明確，理由合理，表達(dá)得體；正確書(shū)寫(xiě)漢字，準(zhǔn)確適用標(biāo)點(diǎn)，規(guī)范運(yùn)用語(yǔ)言；120字左右；不得透露個(gè)人信息。示例:科學(xué)松鼠會(huì)負(fù)責(zé)同志：您好！我是一名科普作品愛(ài)好者，受過(guò)科學(xué)專(zhuān)業(yè)的訓(xùn)練，文字功底深厚，視野開(kāi)闊，經(jīng)常利用 課余時(shí)間從事

11、科學(xué)寫(xiě)作，并大量為媒體供稿。貴協(xié)會(huì)為國(guó)內(nèi)最有影響力的民間科學(xué)傳播者協(xié) 會(huì)，群賢畢至，我不揣冒昧地毛遂自薦，望能錄取為編外會(huì)員。期待您的回復(fù)!13 .你認(rèn)為這幅圖適用于下面哪個(gè)情境？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。國(guó)家衛(wèi)健委調(diào)青：全國(guó)兒童青少年一半以上近視J f. U.UiT > ：? 1|23 11蛇 4 1 九：在士也君龍境學(xué)生戶(hù)弁訪(fǎng)前時(shí)呵不足眠時(shí)可不止將譚日他業(yè)府到刊將勢(shì)魂卸出電費(fèi)時(shí)“過(guò)長(zhǎng)不科考帔用M子產(chǎn)品¥和日四限行行耳號(hào)行注這些是球典出國(guó)JLJB療少年近整 中居島不下的單期再聯(lián)同送腌®衽小學(xué)和初中防段.近視率勵(lì)首年經(jīng)的升高快速埴長(zhǎng),此外，制度近視問(wèn)避不容忽視高：年級(jí)®

12、®學(xué)生.近配？力"1迫口。度F：占比達(dá)到21 一回新華社發(fā)C邊跳紅制圍（摘自光明日?qǐng)?bào)2019年5月19日第6版）A.某眼鏡店的促銷(xiāo)廣告B.某校主題班會(huì)“愛(ài)護(hù)眼睛，擁抱光明”的海報(bào)C.某學(xué)生關(guān)于我校學(xué)生用眼衛(wèi)生調(diào)查報(bào)告的封面D.某教育專(zhuān)家解決“短視”問(wèn)題，請(qǐng)為孩子減負(fù)的講座示仞1:這幅圖三次出現(xiàn)“眼鏡”的圖案，具有很強(qiáng)的商品提示作用。該圖傳遞近視高發(fā)的信息，強(qiáng)調(diào)保護(hù)眼睛的重要性，能體現(xiàn)眼鏡店的人文關(guān)懷，有助于眼鏡促銷(xiāo)，所以這幅圖可以用于眼鏡店的促銷(xiāo)廣告。示例2:這幅圖中字號(hào)最大的內(nèi)容表明了國(guó)家衛(wèi)健委對(duì)防治兒童青少年近視問(wèn)題的重視，班隊(duì)課的主題正是保護(hù)視力，用這幅圖做海報(bào)能引起

13、學(xué)生的重視，有很好的教育宣傳作用。示例3:這幅圖反映了全國(guó)青少年近視眼防治的迫切性，與學(xué)生的調(diào)查報(bào)告主題一致。以這幅圖為封面，將這個(gè)調(diào)查報(bào)告放在了更大的背景中，使這個(gè)報(bào)告更有深度和意義。示例 4:這幅圖介紹了青少年近視率居高不下的主要原因是學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重，這一信息來(lái)源權(quán)威可信，與講座的主題切合，是非常有力的佐證材料。（圖片信息提取1分，情境分析 1 分，兩者聯(lián)系 1 分）14 .漢字多以象形為基礎(chǔ)，暗藏著文字創(chuàng)始的密碼。請(qǐng)參考下面“豐”的故事， 任選“星” 或“電”在班會(huì)課上為同學(xué)們介紹漢字在造字時(shí)的故事。80字左右。中國(guó)以農(nóng)業(yè)為主，每當(dāng)農(nóng)作物豐收時(shí)，各族各村必會(huì)舉行慶祝豐收的活動(dòng)。古代的“豐”

14、字就像豆器上面裝滿(mǎn)了禾穗等谷物，表示在豐收時(shí)把最上等的谷物獻(xiàn)給了神靈，祈求神靈保佑未來(lái)一年風(fēng)調(diào)雨順。示仞1: “星”，就像一棵樹(shù)上掛著三顆小星星，閃著光芒，古人就用三個(gè)“日”來(lái)表 示星星的亮光，一閃一閃亮晶晶。想象一下，星星布滿(mǎn)黑夜的天空，就好像滿(mǎn)天星斗掛在樹(shù) 梢上，閃閃發(fā)光，特別美好。示例 2: “電”和“雨” “云” “雷”等原來(lái)都是天空的基本 元素，變化莫測(cè)。古人其實(shí)用象形字的方式畫(huà)出了雨中閃電的形狀，雷電發(fā)生的一剎那，就 是電閃雷鳴的，仿佛一條長(zhǎng)龍劃過(guò)天空。所以用長(zhǎng)長(zhǎng)的一條尾巴形象地展現(xiàn)了出來(lái)。15 .小文去民居苑游玩，看見(jiàn)入口處有一面“鯉魚(yú)躍龍門(mén)”的照壁墻，走近細(xì)看，發(fā)現(xiàn) 隨著歲月的

15、流逝照壁墻破損越來(lái)越嚴(yán)重。她查找了相關(guān)資料，準(zhǔn)備給文物局寫(xiě)一則保護(hù)“鯉 魚(yú)躍龍門(mén)”照壁墻的申請(qǐng)報(bào)告，請(qǐng)你幫她完成 （200字左右）。資料一：照壁墻圖片及簡(jiǎn)介照壁墻，原位于橫山鎮(zhèn)后徐村， 現(xiàn)移至民居苑入口處。 建于明嘉靖年間，正中為 “鯉魚(yú)躍龍門(mén)"磚雕圖案，雕刻 精美，代表了明代磚雕藝術(shù)的最高水平。資料二：破壞文化遺產(chǎn)的主要因素人為因素游客的不文明行為：攀爬照相等環(huán)境污染其他因素非人為因素風(fēng)蝕、雨水其他因素示例：“鯉魚(yú)躍龍門(mén)”照壁墻，原位于橫山鎮(zhèn)后徐村，現(xiàn)移至民居苑入口處。建于明嘉 靖年間，正中為“鯉魚(yú)躍龍門(mén)"磚雕圖案，雕刻精美，代表了明代磚雕藝術(shù)的最高水平。由于游客不文明的

16、行為 （攀爬照相等 卜環(huán)境污染等人為因素和風(fēng)蝕、雨水等非人為因素的影 響，照壁墻破損越來(lái)越嚴(yán)重。擬采取以下保護(hù)措施：大力宣傳，進(jìn)一步提高游客的文物保護(hù) 意識(shí)；政府有關(guān)部門(mén)定期維護(hù)修繕；減少環(huán)境污染；對(duì)于惡意破壞宜予以懲戒。16 .武漢大學(xué)“櫻花劫”每年3月，武漢大學(xué)校內(nèi)1000多株櫻花盛開(kāi)，美不勝收，引來(lái)眾多游客觀賞。3月24日，一名男子在武漢大學(xué)游覽時(shí)，突然跨過(guò)護(hù)欄到櫻花樹(shù)下瘋狂 搖動(dòng)枝干。樹(shù)上櫻花紛紛掉落，下起了 “櫻花雨”。繽紛落英中，有人歡呼、起哄；也有人大聲勸阻“不要搖！ ”該視頻在網(wǎng)絡(luò)間流傳，引發(fā)關(guān)注。要求：（1）請(qǐng)自選角度，對(duì)以上現(xiàn)象進(jìn)行評(píng)析；（2）觀點(diǎn)鮮明，論述充分，有條理；（

17、3）語(yǔ)言通順、得體，150字左右。示例：讓我們多一份文明，多一份公共道德素養(yǎng)。材料中那位男子，公然作惡，更令人 氣憤的是，周?chē)尤贿€有人為此歡呼、起哄。我想此時(shí)紛紛飄落的，是國(guó)人的道德水準(zhǔn)與文 明素質(zhì)！我們更應(yīng)明白，美麗環(huán)境的呵護(hù)，和諧社會(huì)的發(fā)展，我們每一個(gè)公民都有責(zé)任。只 有這樣，才能讓美麗的春天永遠(yuǎn)在每個(gè)人的心中！但愿武漢大學(xué)的“櫻花劫”不會(huì)重演。17 .每一種方言，都積淀著悠久的歲月痕跡，深受百姓喜愛(ài)。然而，隨著時(shí)代的發(fā)展和 變遷，一些土生土長(zhǎng)的諸暨人，已不能熟練地使用諸暨話(huà)進(jìn)行交流，在“00后”中甚至出現(xiàn)了 “無(wú)方言”人群。對(duì)這種現(xiàn)象，有人認(rèn)為是社會(huì)進(jìn)步的表現(xiàn)，有人則認(rèn)為諸暨人就應(yīng)該說(shuō)

18、 好諸暨話(huà)。對(duì)此，你有什么看法？請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述理由。（120字左右）示例：我們既要學(xué)好普通話(huà)，又要會(huì)說(shuō)諸暨話(huà)。普通話(huà)是漢民族共同使用的語(yǔ)言，是我 們使用的第一語(yǔ)言，學(xué)好普通話(huà)，能與更多的人交流。但是，提倡普通話(huà)并不排斥諸暨話(huà)， 諸暨話(huà)是諸暨地區(qū)最基本的文化符號(hào)，是寶貴的文化遺產(chǎn)，諸暨人講諸暨話(huà)，地方特色鮮明，更有一種親切感。18 .根據(jù)要求，完成寫(xiě)作。信息時(shí)代，因?yàn)橛辛宋⑿?，“天涯”變“咫尺”易如反掌；但不可否認(rèn)，微信也影響了人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中的交流能力。那么微信到底是讓你我近了還是遠(yuǎn)了呢？某校開(kāi)展了一次辯論 賽，正方觀點(diǎn)為“微信讓你我近了”，反方觀點(diǎn)為“微信讓你我遠(yuǎn)了”。請(qǐng)你針對(duì)正方辯詞寫(xiě)一段反方辯詞。（150字左右）正方辯詞：微信讓你我的距離更近了。 首先，微信能讓我們按照自己的喜好建立朋友圈， 發(fā)個(gè)問(wèn)候，點(diǎn)個(gè)贊，寫(xiě)一番評(píng)論，加個(gè)表情符號(hào)，你來(lái)我往不亦樂(lè)乎，這種趣味是其他溝通方式很難達(dá)到的。其次，微信除了聊天，還能分享知識(shí)、快樂(lè)，交流多了，心也貼得更近了； 遇到難處，在圈里發(fā)條消息，馬上就有各種熱心回復(fù)，讓人溫暖涌上心頭！示例：微信讓你我距離更遠(yuǎn)了。 首先，雖然微信聊天非常方