2022年冀教版五年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文按要求寫(xiě)句子家庭專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)

1、2022年冀教版五年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文按要求寫(xiě)句子家庭專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)班級(jí)：_ 姓名：_一、 按要求做題。1.廉頗知錯(cuò)就改的品質(zhì)怎能不值得點(diǎn)贊呢？（改為陳述句）_2.小妹妹太機(jī)智，太可愛(ài)了，媽媽讓她買(mǎi)冰激淋。（改為雙重否定句）_3._你知道嗎_媽媽說(shuō)_咱們的鄰居生病了_ （加標(biāo)點(diǎn)）4._中國(guó)現(xiàn)在是世界第二大經(jīng)濟(jì)體，_我應(yīng)該保持清醒的頭腦。（填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)）5.老班長(zhǎng)對(duì)三個(gè)病號(hào)說(shuō)：“我沒(méi)完成黨交給我的任務(wù)，沒(méi)照顧好你們?！保ǜ臑榈谌朔Q(chēng)轉(zhuǎn)述）_二、 按要求完成練習(xí)。1.根據(jù)“麻煩”的不同意思寫(xiě)句子。使人費(fèi)事或增加負(fù)擔(dān)：_煩瑣，費(fèi)事：_2.藺相如對(duì)秦王說(shuō)：“如果您不答應(yīng)，我就跟您同歸于盡！”（改為轉(zhuǎn)述句）_

2、3.白鷺是一首韻在骨子里的散文詩(shī)。（用相同的修辭手法贊美指定事物）路燈是_4.縱使世界給我珍寶和榮譽(yù)，我也不愿離開(kāi)我的祖國(guó)，因?yàn)榭v使我的祖國(guó)在恥辱之中，我還是熱愛(ài)、祝福我的祖國(guó)。（概括句意）_三、 按要求完成句子。1大蟲(chóng)吼一聲。（改為夸張句）_2古老的威尼斯是世界聞名的水上城市。（縮句）_3我們班榮獲“課外閱讀先進(jìn)班級(jí)”。（修改病句）_4諸葛亮說(shuō)：“怎么敢跟都督開(kāi)玩笑？我愿意立下軍令狀，三天造不好，甘受懲罰?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_5夫不可陷之盾與無(wú)不陷之矛，不可同世而立。（用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)句子的意思）_四、 按要求改寫(xiě)句子。1圓明園是一座舉世聞名的皇家園林。（縮句）_。2這不正是緊急事嗎？（改為陳述

3、句）_。3秦王真的拿十五座城來(lái)?yè)Q。 我把璧交給他。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合成一句話(huà)）_。4草葉上的露珠十分美麗。（改為比喻句）_。五、 按要求寫(xiě)句子。1藺相如說(shuō)：“您現(xiàn)在離我只有五步遠(yuǎn)。您不答應(yīng)，我就跟您拼了！”（改成轉(zhuǎn)述句）_2游隼向下俯沖時(shí)的速度是汽車(chē)在高速公路上飛速行駛時(shí)速度的兩到三倍。（用句子中的說(shuō)明方法寫(xiě)一個(gè)句子）_3根據(jù)“風(fēng)浪”的不同意思造句。A水面上的風(fēng)和波浪。_B比喻艱險(xiǎn)的遭遇或斗爭(zhēng)的環(huán)境。_六、 按要求完成句子。1.我既靦腆又得意揚(yáng)揚(yáng)。（用加點(diǎn)字造句）_2.幾年后，當(dāng)我再拿起那首詩(shī)，不得不承認(rèn)父親是對(duì)的。（改為肯定句）_3.難道世界上糟糕的詩(shī)還不夠多嗎？（給句子換個(gè)說(shuō)法，保持意思不變）

4、_七、 改寫(xiě)句子。1.水滸傳是我國(guó)第一部以農(nóng)民起義為題材的長(zhǎng)篇小說(shuō)。（縮句）_2.天下哪有學(xué)不會(huì)的事？我何不自己畫(huà)幾筆？（換一種說(shuō)法，意思不變。）_3.薄霧升起。（將句子寫(xiě)具體）_4.實(shí)施素質(zhì)教育后，我們課外閱讀的數(shù)量明顯提高了。（修改句子）_八、 句子加工廠。1.會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出一陣陣掌聲。（改為夸張句）_2.哥哥嫂子待他很不好。（改成反問(wèn)句）_3.圓明園是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。（縮句）_4.他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走。（改為“被”字句）_5.他拖著沉重的腳步迅速地往前走。（修改病句）_九、 按要求寫(xiě)句子。1我不能心安理得地接受這個(gè)贊譽(yù)。（改為反問(wèn)句）_2白茫茫的水上沒(méi)有一點(diǎn)

5、兒波浪。（縮句）_3照樣子把畫(huà)面寫(xiě)具體。清早，天空中布滿(mǎn)了陰云。夏日的早晨，天空中布滿(mǎn)了黑壓壓的陰云，似乎要將大地看蓋住一般。月亮升上來(lái)了。_4寫(xiě)一句話(huà)，用上打比方的說(shuō)明方法。_十、 按要求寫(xiě)句子。 1.前后十幾家鄰居，沒(méi)有不浸在桂花香里的。（換一種說(shuō)法） _2.用“驕傲”的不同詞義造句。 （指不謙虛）_ （指很自豪）_3.大樹(shù)爺爺看到了孩子們幸福的笑臉和歡樂(lè)的歌聲。（修改病句） _4.我國(guó)這一園林藝術(shù)的瑰寶就這樣化成了一片灰燼。（縮句） _十一、 按要求寫(xiě)句子。1趙王和大臣們沒(méi)有別的辦法，只好派藺相如帶著和氏璧到秦國(guó)去。（改寫(xiě)成雙重否定句） _2父親說(shuō)：“這是我對(duì)你們的希望。”（改為第三人稱(chēng)

6、轉(zhuǎn)述句）_ 3哥哥嫂子既然這樣對(duì)待他，他又何必戀戀不舍呢？（改成陳述句）_ 4經(jīng)常到山里的人，大概一定都見(jiàn)過(guò)這樣的情景。（修改病句）_ 5 圓明園中有民族建筑。圓明園中有西洋景觀。（用關(guān)聯(lián)詞合并成一句句話(huà)）_ 6根據(jù)詞語(yǔ)的不同意思用“算賬”造句。計(jì)算賬目：_。吃虧或失敗后和人爭(zhēng)執(zhí)較量：_。十二、 按要求改寫(xiě)句子。1海力布把消息告訴了鄉(xiāng)親們。（擴(kuò)寫(xiě)句子）_2海力布利用寶石從群鳥(niǎo)那里聽(tīng)到了一個(gè)可怕的消息。（縮句）_3小白蛇對(duì)海力布說(shuō)：“您是我的救命恩人，我要報(bào)答您?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_十三、 句子加工廠。1.哥哥嫂子待他很不好。（改成反問(wèn)句）_2.親密的伙伴還在一塊兒，離不離開(kāi)家有什么關(guān)系？（改成陳

7、述句）_3.牛郎照看那頭牛很周到。（改成“把”字句）_4.張老師光榮地被評(píng)為“模范班主任”的稱(chēng)號(hào)。（改病句）_十四、 按要求改寫(xiě)句子。1為了把祖國(guó)建設(shè)得更強(qiáng)盛，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。（改寫(xiě)反問(wèn)句）_2人的聰明與愚笨，難道是天生的嗎？（改成陳述句）_3貝多芬說(shuō)：“我是來(lái)彈一首曲子給這位姑娘聽(tīng)的?！保ǜ臑榈谌朔Q(chēng)轉(zhuǎn)述）_4偉大的祖國(guó)是非常美麗、富饒的。（感嘆句）_十五、 按要求寫(xiě)句子。1沸騰：液體達(dá)到一定程度時(shí)急劇轉(zhuǎn)化為氣體，產(chǎn)生大量氣泡。比喻情緒高漲。請(qǐng)你用“沸騰”的這兩種意思各寫(xiě)一個(gè)句子。_2鴕鳥(niǎo)奔跑的最大速度是七十千米每小時(shí)。（用上列數(shù)字的說(shuō)明方法寫(xiě)一個(gè)句子）_3牛郎和織女的故事讓人感動(dòng)。（改為

8、反問(wèn)句）_4父親的話(huà)深深地印在我的心上。（縮句）_5島上的戰(zhàn)士一致要求務(wù)必一定讓您吃上蔬菜。（修改病句）_十六、 按要求寫(xiě)句子。1牛郎織女是我國(guó)古代四大民間傳說(shuō)。（修改病句）_2海力布對(duì)鄉(xiāng)親們說(shuō)：“我說(shuō)的話(huà)千真萬(wàn)確，請(qǐng)你們相信我?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_3不耕耘，不會(huì)有收獲。（改成反問(wèn)句）_十七、 按要求完成詞、句練習(xí)。 1按要求填詞語(yǔ)。 （1）來(lái)到市圖書(shū)館，小華找到心愛(ài)的讀物，_（AABC式詞語(yǔ) ）地讀起來(lái)。外面下起了大雨他也未察覺(jué)，真是到了_（ABAC式詞語(yǔ)）的地步。（2）我讀書(shū)讀得很快，經(jīng)常_（填人本單元所學(xué)的四字詞語(yǔ)），我也認(rèn)識(shí)到了自己的不足，并下定決心要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。2書(shū)，被人們稱(chēng)為人類(lèi)

9、文明的“長(zhǎng)生果”。（改為把字句）_3我只好帶著對(duì)故事下文的無(wú)限期待，在母親的催促下含淚上床。（縮句）_4這些領(lǐng)悟自然是課外讀物的饋贈(zèng)。（改為反問(wèn)句）_5因?yàn)榭慈龂?guó)演義引起了我對(duì)章回小說(shuō)的興趣，對(duì)于那部述說(shuō)“官迫民反”的水滸傳尤其欣賞。（改為“之所以是因?yàn)椤钡木渥樱答案1、廉頗知錯(cuò)就改的品質(zhì)值得點(diǎn)贊。 小妹妹太機(jī)智，太可愛(ài)了，媽媽不能不讓她買(mǎi)冰淇淋。 “ ？” ，“ 。” 雖然 但是 老班長(zhǎng)對(duì)三個(gè)病號(hào)說(shuō)，他沒(méi)完成黨交給他的任務(wù)，沒(méi)照顧好三個(gè)病號(hào)。2、自己能做的事，她決不麻煩別人。 這個(gè)問(wèn)題真麻煩。 相如對(duì)秦王說(shuō)，如果秦王不答應(yīng)，他就跟秦王同歸于盡！ 一個(gè)個(gè)站崗的士兵，為我們的安全保駕護(hù)航。 我

10、不會(huì)離開(kāi)我的祖國(guó)。3、大蟲(chóng)吼一聲，地動(dòng)山搖。 威尼斯是城市。 我們班榮獲“課外閱讀先進(jìn)班級(jí)”的稱(chēng)號(hào)。 諸葛亮說(shuō)，不敢跟都督開(kāi)玩笑。他愿意立下軍令狀，三天造不好，甘受懲罰。 什么都不能刺穿的盾與什么都能刺穿的矛，不可能同時(shí)存在于這個(gè)世界上。4、圓明園是園林 這正是緊急事 如果秦王真的拿十五座城來(lái)?yè)Q，我就把璧交給他 草葉上的露珠像珍珠一樣十分美麗5、藺相如說(shuō)，秦王現(xiàn)在離他只有五步遠(yuǎn)。秦王不答應(yīng)，他就跟秦王拼了！ 示例：一百三十萬(wàn)個(gè)地球才抵得上一個(gè)太陽(yáng)。 示例海上的風(fēng)浪越來(lái)越大，船開(kāi)始搖晃起來(lái)。 即使生活上的風(fēng)浪再大，我們也要勇往直前。6、她既聰明又伶俐。 幾年后，當(dāng)我再拿起那首詩(shī)，承認(rèn)父親是對(duì)的。

11、 世界上糟糕的詩(shī)夠多了。7、水滸傳是小說(shuō)。 天下沒(méi)有學(xué)不會(huì)的事。我自己畫(huà)幾筆。 薄霧漸漸在海面上升起。 實(shí)施素質(zhì)教育后，我們課外閱讀的質(zhì)量明顯提高了。 8、會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。 哥哥嫂子難道待他很好？ 圓明園是博物館、藝術(shù)館。 園內(nèi)凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)被他們掠走。 他拖著沉重的腳步慢慢地往前走。9、我怎能心安理得地接受這個(gè)贊譽(yù)呢？ 水上沒(méi)有波浪。 柔和似絮，輕均如絹的浮云，簇?fù)碇酿┰氯饺缴仙?，清輝把周?chē)吵梢惠啿噬墓馊?，由深而淺，若有若無(wú)。 石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。10、前后十幾家鄰居，都浸在桂花香里。 小明得了滿(mǎn)分他很驕傲。 我得了冠軍，媽媽為我驕傲！ 大樹(shù)爺爺看到了孩子

12、們幸福的笑臉，聽(tīng)到了孩子們歡樂(lè)的歌聲。 瑰寶化成了灰燼。11、趙王和大臣們沒(méi)有別的辦法，不得不派藺相如帶著和氏璧到秦國(guó)去。 父親說(shuō)，這是他對(duì)我們的希望。 哥哥嫂子既然這樣對(duì)待他，他不必戀戀不舍。 經(jīng)常到山里的人，一定都見(jiàn)過(guò)這樣的情景。（或改為：經(jīng)常到山里的人，大概都見(jiàn)過(guò)這樣的情景。） 圓明園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。 媽媽喜歡用計(jì)算器算賬。 今天算你贏了，明天咱們?cè)偎阗~。12、熱心的海力布把不幸的消息如實(shí)地告訴了鄉(xiāng)親們。 海力布聽(tīng)到了消息。 小白蛇對(duì)海力布說(shuō)，海力布是她的救命恩人，她要報(bào)答海力布。13、難道哥哥嫂子待他很好嗎？ 親密的伙伴還在一塊兒，離不離開(kāi)家沒(méi)有什么關(guān)系。 牛郎把那頭牛照看得很周到。 張老師光榮地被評(píng)為“模范班主任”。14、為了把祖國(guó)建設(shè)得更強(qiáng)盛，難道我們不應(yīng)該努力學(xué)習(xí)嗎？ 人的聰明與愚笨，不是天生的。 貝多芬說(shuō)，他是來(lái)彈一首曲子給那位姑娘聽(tīng)的。 偉大的祖國(guó)是多么美麗、富饒??！15、鍋里的水開(kāi)始沸騰了。 聽(tīng)到打了勝仗的消息，大家都熱血沸騰起來(lái)。 這個(gè)書(shū)包寬20厘米，長(zhǎng)40厘米，高60厘米。 難道牛郎和織女的故事不讓人感動(dòng)嗎？ 話(huà)印在心上。 島上的戰(zhàn)士一致要求務(wù)