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文檔簡介

1、2019年達州市中考化學試卷可能用到的相對原子質(zhì)量:H-1C-12O-16Na-23Fe-56Cu-64Ca-40Cl-35.5、選擇題(本大題包括8個小題,每小題3分,共24分,每小題只有一個選項符合題意)1.下列物質(zhì)用途中,主要利用了其化學性質(zhì)的是()A.活性炭吸附冰箱里的異味C.干冰用于人工降雨B.食醋清洗熱水壺內(nèi)的水垢D.銅絲制作導線2.下列實驗不能達到實驗目的的是()A電解水實騙B.測定空氣中氧氣的含量C檢查裝置的氣密性加入等量,的肥皂幺等量甲乙丙,區(qū)分硬水和軟水3.化學與我們的生活息息相關。在日常生活中我們經(jīng)常使用肥皂來清洗衣物,肥皂的主要成分是硬脂酸鈉(Ci7H35COONa)。

2、下列有關硬脂酸鈉的說法中正確的是()A.硬脂酸鈉是由五種元素組成的B.硬脂酸鈉是由18個碳原子、35個氫原子、2個氧原子和1個鈉原子構成的C.硬脂酸鈉中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為18:35D.硬脂酸鈉中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大4 .下圖為某化學反應的微觀示意圖,圖中“”表示硫原子,表示氧原子。下列說法錯誤的是()A.甲是SO2B.該反應屬于化合反應C.參加反應的甲、乙兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為1:1D.化學反應前后,原子種類、數(shù)目均不變5 .總結、歸納知識,有利于提升學習能力。下列知識歸納完全正確的一組的是()A.化學與生活B.化學與健康用洗潔精清洗油污人體缺鐵會導致骨質(zhì)疏松用灼燒的方法區(qū)分羊毛和滌綸不

3、能用甲醛浸泡海產(chǎn)品C.化學與安全D.化學與資源鑒別化學藥品時可以品嘗味道點燃可燃性氣體前一定要驗純有計劃、合理地開米各種礦產(chǎn)資源淡水資源取之不盡、用之不竭6.下列實驗操作中(括號內(nèi)為待檢驗物質(zhì)或雜質(zhì)),不能達到實驗目的的是()選項物質(zhì)目的主要實驗操作ACO和CO2區(qū)分將氣體分別通入澄清石灰水中,觀察現(xiàn)象BMnO2和KCl分離溶解、過濾、洗滌固體并烘干;蒸發(fā)濾液CO2(H2O)檢驗通入無水硫酸銅,觀察現(xiàn)象DHCl(H2SO4)除雜加入過量的BaC%溶液,過濾7.現(xiàn)有Fe2O3和CuO的混合物Wg,在高溫條件下用足量的CO還原,得到金屬混合物2.4g,5.0g,則W的數(shù)值為將生成的CO2氣體用足量

4、的澄清石灰水全部吸收后,產(chǎn)生白色沉淀A.7.4B.4.6C.3.2D.3.88.下列圖像不能正確反映其對應變化關系的是()A.向一定質(zhì)量的氫氧化鈉溶液中不斷加入稀鹽酸B.向一定質(zhì)量的稀鹽酸和氫化銅的混合溶液中逐滴滴加氫氧化鈉溶液C.向等質(zhì)量的鐵粉和鋅粉中分別逐滴滴加等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸至過量D.在密閉容器中,引燃鎂條二、(本大題包括6個小題,共28分?;瘜W方程式每個2分,其余每空1分)9. (4分)用化學用語填空:(1)兩個碳原子;(2)俊根離子;(3)最簡單的有機物;(4)氫氧化鐵中鐵元素的化合價10. (3分)根據(jù)下圖提供的信息,請回答下列問題:甲ABCD(1)甲圖中碘的相對原子質(zhì)量為。(2

5、)圖A、B、C、D中,具有穩(wěn)定結構的原子是(填字母序號)。(3)圖A、B、C、D中,共有種元素。11. (7分)化學與生產(chǎn)和生活密切相關。請回答下列問題:(1)俗語道“酒香不怕巷子深”,原因是(用微粒的觀點解釋)。(2)武德合金常用作保險絲,是因為合金的熔點比組成它的純金屬的熔點要(填“高”或“低”)。(3) “燈影牛肉”是達州的一張美食名片,其牛肉中主要含有的營養(yǎng)物質(zhì)是(填字母序號)。A.糖類B.蛋白質(zhì)C.油脂D.維生素(4)華為公司研發(fā)了一種以甲醇為原料的新型手機電池,其容量為鋰電池的10倍,可連續(xù)使用1個月才充一次電,其電池反應原理為:2CH3OH+3X+4NaOH=2Na2CO3+6H

6、2。其中X的化學式為。(5)人們在使用含碳燃料過程要注意通風,如果氧氣不足會產(chǎn)生一氧化碳,使人中毒。某液化石油氣中含有丙烯,其化學式為C3H6。小正同學取4.2g丙烯和12.8g氧氣在一密閉容器中點燃,恰好完全反應,測得生成二氧化碳的質(zhì)量為8.8g,一氧化碳的質(zhì)量為2.8g,那么生成水的質(zhì)量是g,寫出該反應的化學方程式。12. (4分)如圖1是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線圖。請回答:(1) tC時,A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大的是。(2) 12c時,將30gA物質(zhì)放入50g水中,充分溶解后所得溶液的質(zhì)量是g。(3) A物質(zhì)中混有少量的B物質(zhì),若提純A物質(zhì),可采用的結晶方法是

7、。(4)C時,取等質(zhì)量的A、C飽和溶液分別置于甲、乙兩支試管中,如圖2所示,在大燒杯中加入一定質(zhì)量的氫氧化鈉固體溶解后,A、C溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關系是13. (5分)人類社會的文明進步與金屬材料的關系密切。(1)鋼鐵容易與空氣中的等物質(zhì)接觸發(fā)生反應生成鐵銹,實驗室可以用稀硫酸將鐵銹除去,其反應方程式是。(2)某化學興趣小組同學在實驗室將一定質(zhì)量的鋅粉放入盛有硝酸銀、硝酸銅和硝酸鎂的混合溶液中,充分反應后過濾,得到濾渣的濾液,濾液呈無色。濾渣中一定含有的金屬是。濾液中一定含有的陽離子是。14. (5分)已知A、B、C、D、E是初中化學常見的五種物質(zhì)。它們分別由C、H、O中的一種或幾種元素組

8、成,通常狀況下A、B、C為氣體,D、E為液體。(“-”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應,“一”表示相連物質(zhì)能向箭頭所指一方轉(zhuǎn)化)部分反應物、生成物及反應條件已省略。請回答下列問題:(1) B物質(zhì)的化學式。(2) A物質(zhì)的用途(答一點即可)。(3)請寫出E-C+D的化學方程式(4) D生成C屬于反應(填基本反應類型)。三、實驗探究題(本大題包括2個小題,共16分。化學方程式每個2分,其余每空1分)15. (8分)實驗室常用下列裝置制取氣體,請你根據(jù)所學知識回答下列問題:(1)儀器a的名稱是。(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣時,選用的發(fā)生裝置是(填字母序號)若改用右圖裝置收集氧氣,則氣體應從端進(填&qu

9、ot;a”或"b”)。(3)實驗小組同學取一定濃度的鹽酸和石灰石反應制取氣體,反應的化學方程式為;將生成的氣體通入澄清石灰水中,未見變渾濁。為探究其原因,小組同學討論后作出如下猜想:【作出猜想】A.石灰水已經(jīng)完全變質(zhì)B.氣體中有揮發(fā)出來的HCl氣體實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論取少量后灰水于試管中,并向試管中滴加幾滴無色酚酬:試液,振蕩猜想A不成立將生成的氣體通入溶液中產(chǎn)生白色沉淀氣體中有HCl猜想B成立【實驗探究】小組同學設計了如下實驗來驗證。請你幫助完成實驗,填寫以下表格:【查閱資料】碳酸鈉溶液中通入二氧化碳發(fā)生反應:Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3【拓展延伸】如果用上述原

10、料制取一瓶干燥純凈的二氧化碳氣體,所選儀器的連接順序為B一()一()-C(填字母序號)。16.(8分)甲、乙兩組同學為探究氫氧化鈣的化學性質(zhì),分別做了如下相同的四個實驗:請回答下列問題:稀鑿酸C或OR:溶液(1)試管D中的現(xiàn)象是溶液CaO曰:溶液碳酸鈉溶液COiXCXOH:溶液.(2)以上實驗中,能發(fā)生反應但無明顯現(xiàn)象的化學方程式【繼續(xù)探究】實驗結束后,甲、乙兩組同學分別將本組A、B、C、D四支試管中的物質(zhì)各倒入一個潔凈的大燒杯中,充分反應后靜置,發(fā)現(xiàn):甲組燒杯底部有白色沉淀,上層清液為無色。則上層清液中一定含有的溶質(zhì)是(指示劑除外),可能含有的溶質(zhì)是。乙組燒杯底部有白色沉淀,上層清液為紅色,則上層清液中一定沒有的離子是【拓展延伸】甲、乙兩組同學共同討論后一致認為兩個燒杯底部的白色沉淀為同一物質(zhì),請寫出本實驗過程中產(chǎn)生該白色沉淀的化學方程式(寫一個即可)。四、計算題(本大題只有1個小題,共7分)17.(7分)我國化學家侯德榜創(chuàng)立了侯氏制堿法,為世界制堿工業(yè)作出了突出貢獻。在實際生產(chǎn)的產(chǎn)品碳酸鈉中會混有少量的氯化鈉,現(xiàn)有該樣品混合物20.4

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