小學(xué)數(shù)學(xué) 《平行四邊形和梯形》同步練習(xí)3_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué) 《平行四邊形和梯形》同步練習(xí)3_第2頁
小學(xué)數(shù)學(xué) 《平行四邊形和梯形》同步練習(xí)3_第3頁
小學(xué)數(shù)學(xué) 《平行四邊形和梯形》同步練習(xí)3_第4頁
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文檔簡介

1、.平行四邊形和梯形同步練習(xí)3一、填空（1）下面各組直線，（ ）互相平行，（ ）互相垂直。（2）過直線外一點(diǎn)可以畫( )條已知直線的垂線。（3）在兩條平行線之間可以畫( )條與平行線垂直的線段,這些垂直線段的長度（ ）。（4）平行四邊形對(duì)邊（ ）且（ ）；（ ）和（ ）都是特殊的平行四邊形。（5）小聰和小明都用兩根長6厘米和兩根長4厘米的小棒擺了一個(gè)平行四邊形,他們擺的圖形的( )一定相等,是( )厘米。二、選擇（1）哪幅圖畫垂線的方法正確？（ ）。（2）小明畫了兩條直線，這兩條直線都和同一條直線垂直，這兩條直線（ ）。A.互相平行 B.互相垂直 C相交（3）下面說法中正確的是（ ）。 A.平行

2、線就是不相交的兩條直線B.兩條直線相交，交點(diǎn)就是垂足C.垂直是相交的一種特殊位置關(guān)系（4）一個(gè)梯形中最多有（ ）個(gè)直角。 A.4 B.2 C1 （5）兩個(gè)完全一樣的梯形一定能夠拼成（ ）。A.長方形 B.梯形 C平行四邊形 三、解答（1）過點(diǎn)A畫已知直線的垂線。（2）畫一個(gè)長3厘米，寬2厘米的長方形。（3）在下面方格紙上畫出兩個(gè)不一樣的平行四邊形，分別畫出它們的一條高，寫清這條高所對(duì)應(yīng)的底。（4）分別畫出下面梯形的高，并標(biāo)出它們的上底、下底和腰。 （5）李村離公路還有一段距離,想修一條水泥路連接公路。請你設(shè)計(jì)一條最短路線,并在圖上畫出來。答案：（1）（2.3.8）互相平行,（1.7） 互相垂直（2）一（3）無數(shù) 相等（4）平行 相等 長方形 正方形（5）周長 20答案：（1）A （2）A (3)C (4)B （5）C（1）略 （2）（3）（

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