四年級(jí)數(shù)學(xué)日記13篇_日記

1、四年級(jí)數(shù)學(xué)日記四年級(jí)數(shù)學(xué)日記（一）：小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)日記：（做作業(yè)）星期六下午，我做完作業(yè)閑著沒事，媽媽就給我出了一個(gè)問題：你明白2的倍數(shù)有什么特點(diǎn)嗎？我一聽，一下子就回答了出來：他們都是雙數(shù)。那它們有什么特點(diǎn)呢？媽媽又問。它們的個(gè)位上都是0、2、4、6、8o媽媽說：你真了不起。那你明白4的倍數(shù)懂得特點(diǎn)嗎？這下可把我難倒了。于是，我就找了一些4的倍數(shù)，發(fā)現(xiàn)他們的個(gè)位上也都是0、2、4、6、8,于是我就把這個(gè)規(guī)律告訴了媽媽?？蓩寢岆S口說了一個(gè)數(shù)，就推 翻了我的發(fā)現(xiàn)。媽媽讓我繼續(xù)觀察，可我左看右看還是找不出來。媽媽就給我一個(gè)提醒：你看看這些數(shù)的最后兩位。我根據(jù)媽媽給我的提示，右這些數(shù)觀察了一 番，頓

2、時(shí)恍然大悟。原先，4的倍數(shù)的特點(diǎn)是：一個(gè)數(shù)的最后兩位是4的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)就是4的倍數(shù)。然后，我找了一些 數(shù)來試了試，例如：437, 37除以4二91,照規(guī)律來說437就不是4的倍數(shù)，我 隨后用437除以4=1091,貼合這個(gè)特點(diǎn)。我又找了一個(gè)數(shù)1024, 24除以4=6, 找規(guī)律1024就是4的倍數(shù)我又用除法驗(yàn)證了一遍：1024除以4=256,所以 1024就是4的倍數(shù)。我高興地把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這就是我的發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們不妨也去試一試。小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)日記：（數(shù)學(xué)中的詩(shī)情畫意）在數(shù)學(xué)興趣課上，莊老師給我們帶來了一道搞笑的題目：在清朝乾隆年間，乾隆皇帝下江南游玩，遇到了一位老壽

3、星。一打聽，這位老壽星已經(jīng)141歲了，乾隆皇帝便贈(zèng)了一聯(lián)給老人：xx重開，外加三七歲月。乾隆皇帝要隨行的大臣紀(jì)曉嵐對(duì)出下聯(lián)，這可難不倒他，他的下聯(lián)是：古稀XX,更多一度春秋。老師說：這一副對(duì)聯(lián)里，藏有一道數(shù)學(xué)題，請(qǐng)同學(xué)們算一算老人幾歲？聽了老師的 話，我想，花甲是指60歲，重開是指兩個(gè)60歲，三七是指二十一歲，上聯(lián)就 是602+21=141歲；古稀是指七十歲，雙慶是指兩個(gè)七十，多一度春秋也就是多 一歲，下聯(lián)就是702+1=141歲。原先，對(duì)聯(lián)中也藏有數(shù)學(xué)問題呀！其實(shí)，早在我國(guó)古代，文人們就常作對(duì)聯(lián)，以詠物喻事，而且很善于把一 些數(shù)字嵌在對(duì)聯(lián)中，使對(duì)聯(lián)除了文學(xué)性、趣味性外，又增加了知識(shí)性。四年級(jí)

4、 數(shù)學(xué)日記（二）：6月6日星期三晴昨日晚上，天比較熱，我拿出了一只西瓜準(zhǔn)備切時(shí)，被爸爸?jǐn)r住了。他給 我出了一道題，題目是：把這個(gè)西瓜切成九份，并且要切出十塊皮，看你這么切？這時(shí)，我想，這 個(gè)嗎，很簡(jiǎn)單。于是，我去拿來一把水果刀，在把西瓜放在桌子上，切了起 來。我切了一個(gè)米字形的，一數(shù)，有九塊倒夠數(shù)，但是，只有九塊呀！我不服 氣，又拿來一個(gè)西瓜，準(zhǔn)備切時(shí)，被爸爸?jǐn)r住了，他指著我說：哎呀，你這樣要浪費(fèi)幾個(gè)西瓜呀？還是我來切吧！爸爸拿起水果刀，叫我 看好。我在一旁仔細(xì)地看者，這時(shí)，我腦子里閃過一個(gè)問號(hào)，該這么切呢？等 爸爸切完后，我數(shù)了數(shù)，也只有九塊皮，但他切的是井字形呀。我望了望爸爸 說：爸爸，你

5、切的還不是九塊嗎？爸爸見我疑惑不解的樣貌，就說出了第十塊 皮的藏身之地。原先第十塊皮藏在井字中間那個(gè)口的下面。到這時(shí)，我才恍來 大悟。這時(shí)，爸爸看著我因勢(shì)利導(dǎo)：生活中處處有數(shù)，只要你細(xì)心觀察，就必須有所收獲，就像這次切西瓜一 樣。我聽了點(diǎn)頭。四年級(jí)數(shù)學(xué)日記（三）：小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)日記：（0的重要性）0是一個(gè)神秘的數(shù)字，它像宇宙中的奧秘一樣，讓人捉摸不透。也是一個(gè) 重要的數(shù)字，如果你一不留意，多添了一個(gè)0或少加了一個(gè)0的話，那后果真 是不堪設(shè)想。這次的數(shù)學(xué)考試，讓我真正領(lǐng)略了。的重要性。當(dāng)考卷發(fā)下來的時(shí)候，99 分！我立即尋找錯(cuò)誤點(diǎn)。結(jié)果令我目瞪口呆。原先是這道題。怎樣可能這么簡(jiǎn) 單的題我也會(huì)出錯(cuò)

6、？我心里嘀咕道。想起當(dāng)時(shí)在口算這道題時(shí)，我輕而易舉地寫下50,還十分自信，可到頭來一計(jì)算原先得500,差了一個(gè)0。這是多少不就 應(yīng)的呀！不該錯(cuò)的也錯(cuò)了，想必。是多么重要呀！如果我以后當(dāng)了公司的財(cái)務(wù)總經(jīng)理，別人來提錢，本來要提100元，我卻 多加了一個(gè)01000,在帳單上仍然記了 100元。那這900元我向誰(shuí)來要呀！這 一切后果都得我承擔(dān)啊！透過這件事，我明白了在工作上、學(xué)習(xí)上都要一絲不茍，要不然后果十分 嚴(yán)重。四年級(jí)數(shù)學(xué)日記（四）：6月6日星期三晴這幾天，舅舅家的房子正在裝修，舅舅就約我和他一齊去裝飾材料中心買 裝修用的膠水。我和舅舅興致勃勃的來到裝飾材料中心，里面的商品琳瑯滿目，數(shù)不勝 數(shù)。

7、我們倆一路小跑地來到賣膠水的地方，看到里面一共有兩種膠水：一種是199元3罐，另一種是299元7罐，兩種膠水質(zhì)量和配方都一樣。 舅舅問我：你數(shù)學(xué)不是很好嗎，那你來算算買那種膠水合算？我心里想：這兩種膠水要求出一罐要多少錢根本除不盡，該怎樣辦呢？突然，我想到 能夠把這兩種膠水買成相同的數(shù)量，在一比較不就能夠了嗎！我想：3和7的最 小公倍數(shù)是21,那就都買21罐。199元3罐的買21罐要1997 = 1393 （元）而 299元7罐的買21罐要2993 = 897 （元），299元7罐的買21罐比199元3罐 的買21罐差不多便宜了 500元，還是買299元7罐的合算。之后，舅舅表?yè)P(yáng)我說：看來，你

8、的數(shù)學(xué)知識(shí)還真不賴，以后一有數(shù)學(xué)問題，我都找你來解決！聽 了舅舅的話，我的心像吃了蜜一樣甜。四年級(jí)數(shù)學(xué)日記（五）：1月15日星期三晴生活中處處都有數(shù)學(xué)，它在生活中有著重要的地位，生活中處處都用得著 數(shù)學(xué)，因?yàn)樗軌蚪鉀Q生活很多問題。在我妹妹過生日的時(shí)候，就用到了它。 星期天中午，我妹妹過十歲生日，來到酒店里，只見有很多人。她請(qǐng)了六個(gè)同 學(xué)、一個(gè)姐姐、一個(gè)弟弟，加上我一共十個(gè)人。我們十個(gè)人獨(dú)自在一個(gè)包間 里，蛋糕上來了，妹妹不明白如何分才公平，因?yàn)樗龘?dān)心有的人多，有的人 少，大家會(huì)生氣這時(shí)，我提議：我們一共十個(gè)人，把這個(gè)蛋糕平均分成十份，每人分得的蛋糕占總蛋糕的 十分之一，這樣就公平了。行是行，

9、但是萬一每人十分之一不夠吃，那怎樣辦？那就用另外一種方法，每人按自己的食量，能吃多少就切多少，這樣大家 就不會(huì)有異議了。就這樣我們分起了蛋糕，我們吃著蛋糕，心里十分開心。生日聚會(huì)很快就 結(jié)束了，大家都高高興興的回到了家中。生日聚會(huì)讓我明白了數(shù)學(xué)是有多么的重要，只有學(xué)好數(shù)學(xué)，才能在別人面 前有展現(xiàn)自我的潛力。四年級(jí)數(shù)學(xué)日記（六）：小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)日記：（買衣服）五一期間，我和媽媽去商場(chǎng)買衣服，但是，我覺得那里的價(jià)錢很奇怪：說買100送100,就等于不用錢了嗎？媽媽說：傻女兒，怎樣會(huì)不用錢呢？我說：因?yàn)樯厦鎸懼I100送100,就是100100=0,所以就不用錢啦！媽媽說：原先你是這樣算的，如果是這

10、樣，那么商場(chǎng)的東西就不用錢了，就會(huì)來很 多客人，這商場(chǎng)就會(huì)虧本很大了。媽媽又說買100送100只是要50元就能夠了，你明白嗎？聽了媽媽的解析，我還是似懂非懂，到底為什么呢？看來我還要再去商場(chǎng) 認(rèn)真調(diào)查或去請(qǐng)教曾老師了，看看她有什么高招，因?yàn)槲颐靼啄抢镞€有很多我 還未明白的數(shù)學(xué)知識(shí)。我?guī)е淇斓那榫w，來到學(xué)校問曾老師數(shù)學(xué)問題，曾老師說：其實(shí)有些都是滿過100的，比如：滿100的有109、 200、 189老師又說：滿100元的是送100元的券，顧客還是要先拿出錢用夠100元后，才有得 送贈(zèng)券的，并不是象你說的那樣不用錢。曾老師對(duì)我這種有問題肯問的做法給 予表?yè)P(yáng)，也歡迎我今后多問問題。四年級(jí)數(shù)學(xué)日

11、記（七）：6月6日星期三晴我打從上六年級(jí)以來，數(shù)學(xué)上還真未碰過太難的題目，可最近，有道題算 式讓我絞盡腦汁了！這難題題目是：一片牧場(chǎng)，牧場(chǎng)上的草每一天均速生長(zhǎng)，牧場(chǎng)可供15頭牛吃20天，也可 供20天牛吃10天。那么，這片牧場(chǎng)每一天生長(zhǎng)的草可供幾頭牛吃一天？我研究了半天，一頭牛一天吃多少草呢？也不明白是幾斤，幾筐，怎樣辦 呢？忽然，我靈光一閃，有了!不管能吃多少，就假設(shè)為一個(gè)單位，不就迎刃熱 而解了。假設(shè)一頭牛每一天吃的草量是1，就能夠算15頭牛20天一共吃的草是： 15201=300, 300是這個(gè)牧場(chǎng)原有的草量加上這20天新生的草。還能夠算20頭 牛吃10天的草量是：10201=200o但

12、是，求出這些之后然后怎樣計(jì)算呢？我冥思苦想，最后找到了門路： 300-200=100,這100不就是20天新長(zhǎng)出的草與10天草量之差，意味著10天 長(zhǎng)出了 100的草量，即妹每一天長(zhǎng)出的草量是：（300-200）（2010） =10o 一頭牛每一天吃的草量是1,則每一天新長(zhǎng)的草可供10頭 牛吃一天。透過艱苦的思考，我算對(duì)了題，心里像蜜一樣甜，辛苦的努力最后有了回 報(bào)！四年級(jí)數(shù)學(xué)日記（八）：6月6日星期三晴這天，我在數(shù)學(xué)課上學(xué)習(xí)了統(tǒng)籌法，更加了解了時(shí)間的寶貴。運(yùn)用統(tǒng)籌法 安排時(shí)間，是一種最合理的方法，它將大大降低時(shí)間的無謂消耗。在生活中， 有很多事情都能夠運(yùn)用統(tǒng)籌法。比如：我為父母做水果大餐。準(zhǔn)

13、備工作要用5分鐘，泡水果用5分鐘，切水果用7 分鐘，擺設(shè)用2分鐘，冰鎮(zhèn)果汁用10分鐘。用統(tǒng)籌法來安排時(shí)間，泡水果時(shí)可 做準(zhǔn)備工作，共用5分鐘，然后拿一瓶果汁去冰鎮(zhèn)。在這過程中，還能夠切水 果，擺水果。這樣才用去了 9分鐘，還有1分鐘能夠休息一下。用流程圖來表 示：泡水果（同時(shí)做準(zhǔn)備工作）一一冰鎮(zhèn)果汁（同時(shí)切水果，擺設(shè)水果）一一共 用1 5分鐘。這樣多節(jié)約時(shí)間啊。再如：早晨起來，整理床鋪需要5分鐘，洗漱要用5分鐘，溫牛奶要用1 0分 鐘。那么就能夠起床后先溫牛奶，在這過程中，能夠洗漱，整理床鋪，這樣只 需1 0分鐘便能夠喝到牛奶，十分節(jié)約時(shí)間。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間十分寶貴，一去便

14、不復(fù)返了。如 果我們用統(tǒng)籌法去做每一件事，就會(huì)把時(shí)間利用得十分緊湊，也不會(huì)讓時(shí)間無 謂消耗！四年級(jí)數(shù)學(xué)日記（九）：6月6日星期三晴森林里舉行了一年一次的數(shù)學(xué)競(jìng)賽。開始了，小鳥說：聽好了，世界上任何數(shù)相加，乘以所有的數(shù)，積是幾？下面一片安靜。等于0。小雞叫道：紅隊(duì)加十分。小鳥又說：2+21+211=7,讓這個(gè)算式成立。聰明的狐貍說2+2+2+C7,這個(gè)算式就成立了。藍(lán)隊(duì)加十分。下面雷聲般的 掌聲。小鳥說：有7個(gè)口袋，里面的錢都少于20,最小多少？最多多少？話剛說完，XX就說：最少帶28元，最多帶112元。哇！真是天才呀！藍(lán)隊(duì)加20分。1+2+3+4+5+6+7+8+9=35,只改動(dòng)一個(gè)數(shù)讓算式成

15、立。免子說：只用把+5改成巧，一加一減，不是正好相10嗎。紅隊(duì)加10分。這是最后一道題了，價(jià)值30分，聽好了，在參加英語(yǔ)比賽，一班不是第一 名，三班不是最后一名，四班是第三名，二班在三班前面，你明白排行的順序 嗎？小貓?jiān)诼曊f：我明白了，二班第一名，三班第二名，四班第三名，一班第四名。藍(lán)隊(duì)加 30分。小鳥說：本次數(shù)學(xué)競(jìng)賽贏了紅隊(duì)，藍(lán)隊(duì)以60比20,紅隊(duì)。四年級(jí)數(shù)學(xué)日記（十）：6月6日星期三晴9/16這天，我高興的在家里看著我的聰明數(shù)學(xué)，我看著，看到一個(gè)春聯(lián)中 有關(guān)于數(shù)學(xué)方面的趣味數(shù)學(xué)題。里面的資料是語(yǔ)靈部落的漢末央長(zhǎng)老過生了， 魔數(shù)王國(guó)的女王帶領(lǐng)下他們的臣子去給長(zhǎng)老祝壽。到了以后，魔女小星看到長(zhǎng)

16、 老的白胡子長(zhǎng)長(zhǎng)的，就忍不住問：請(qǐng)問長(zhǎng)老有多大年紀(jì)了。啃啃獸精靈長(zhǎng)比較調(diào)皮，他對(duì)魔數(shù)王國(guó)的臣民的數(shù)學(xué)潛力早有耳聞，他這 天決定見識(shí)一下。于是，他出了一道題是用對(duì)聯(lián)的形勢(shì)寫的：XX:XX重開，又加三七歲月。XX:古稀XX,更多一度春秋。開始我一向不明白從哪入手，因?yàn)槲也幻靼谆缀凸畔∈鞘裁匆馑迹?后，媽媽說：花甲是指60歲了，古稀是指70歲了。此刻，我最后有頭緒了，上聯(lián)重開 就是，下聯(lián)兩個(gè)60,三七歲月是37=21歲，上聯(lián)的年齡是602+37=141歲，下 聯(lián)：雙慶是兩個(gè)70, 一度春秋是1年，下聯(lián)的年齡是702+1二141歲，所以長(zhǎng)老 年齡是 141+141=282 （歲）。啊！原先數(shù)學(xué)是那

17、么的搞笑。四年級(jí)數(shù)學(xué)日記（十一）：都是粗心惹的禍在一次旅游回家時(shí)，在高速公路上我看到一個(gè)牌子，上面寫著離范市64km o我輕輕地瞟了一下，哦，快了，還有64米。四年級(jí)數(shù)學(xué)日記。我高興地 想，原本我的肚子已經(jīng)餓得咕咕叫，一看還有64米，反正就64米了，再忍一 下，到家了就盡情地吃。于是，我坐在車上靜靜地發(fā)呆，1分鐘，2分鐘怎樣還 沒到呀我大聲問媽媽，媽媽回答說：不是還有64千米嗎，你沒看路標(biāo)嗎哦，原先我錯(cuò)把64km看成64m 了。64 米的路程可就在眼前呀!km與m少了一個(gè)英文字母k,意思就相差太多了。嘿嘿，我真粗心。我心里嘀咕著，我這個(gè)馬大哈，早明白，在服務(wù)區(qū)的時(shí) 候讓爸爸給我買一些點(diǎn)心，先填

18、一下肚子。哎，此刻我只能在車上咽口水，都 是粗心惹的禍。我得改改這個(gè)壞毛病了，個(gè)性在考試時(shí)必須要審題仔細(xì)，才能 取得好成績(jī)。四年級(jí)數(shù)學(xué)日記（十二）：奇妙的電動(dòng)門一天，我去媽媽公司玩，進(jìn)媽媽的公司時(shí)要經(jīng)過一扇電動(dòng)門。四年級(jí)數(shù)學(xué) 日記?？匆婋妱?dòng)門在不停地伸縮，我就有了興趣。我左看看，右看看，最后看出了名堂，原先電動(dòng)門拉開時(shí)是由平行四邊形 的兩頭拉長(zhǎng)，變成菱形，再變成一條直線。看著，我入了迷，便有一個(gè)疑問：那如果不是平行四邊形的，是三角形的呢那還能不能拉長(zhǎng)我去問媽媽，媽 媽說：平行四邊形是四條邊，兩端能夠拉長(zhǎng)，三角形只有三條邊，不能拉長(zhǎng)。哦，我最后明白了，原先三角形有穩(wěn)定性，平行四邊形不是穩(wěn)定圖形，

19、能 夠拉長(zhǎng)。（）哈哈，電動(dòng)門中也有奇妙的數(shù)學(xué)啊!我要學(xué)好數(shù)學(xué)，把學(xué)到的知識(shí)應(yīng) 運(yùn)到生活中去。四年級(jí)數(shù)學(xué)日記（十三）：數(shù)學(xué)讓我回味無窮數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)我愛你，就像老鼠愛大米。大家明白我為什么喜歡數(shù)學(xué)呢因?yàn)?數(shù)學(xué)它有魅力，我已被它深深的吸引住了。這天，我又學(xué)會(huì)了一個(gè)新知識(shí)，那就是加、減法的簡(jiǎn)便算法。學(xué)了加減法 的簡(jiǎn)便算法，我的計(jì)算速度快了許多，學(xué)習(xí)計(jì)算更加簡(jiǎn)單。舉個(gè)例子說說吧!比 如:367498二我只要這樣想：把498看作500來加，然后用367500,發(fā)現(xiàn)多加了 2,于是我便在和里減 去2,結(jié)果得到865。而796295呢我這樣想:796能夠看作800來加，而295能 夠看作300, 一個(gè)多加了 4

20、,另一個(gè)多加了 5,于是算式就變成了 8003004 5=1091,瞧，多方便呀！學(xué)完了加法的簡(jiǎn)便算法，再來學(xué)習(xí)減法的簡(jiǎn)便算法就容易多了。如：483 299,嘿嘿，我腦袋瓜輕輕一動(dòng)，就有方法了。我先把299看作300來減，因?yàn)?多減了 1,所以只要結(jié)果中加上1,就是用4833001=184,這樣就好算多了。但 是呢，我可警告你一句：計(jì)算減法最好別動(dòng)被減數(shù)的主意，要不可就麻煩咯！此刻，我越來越喜歡數(shù)學(xué)了，因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)迅速的計(jì)算結(jié)果，數(shù)學(xué)真的 是讓我回味無窮！桅子花開的時(shí)候，我們?cè)撋⒘?，好說好散。因?yàn)閴?mèng)想會(huì)發(fā)光，所以，無論 身處多么漆黑的角落，也總能有一束光，引領(lǐng)我們前往，風(fēng)雨兼程，跋涉探 險(xiǎn)，

21、在所不惜。歲月像一個(gè)安靜的小偷，很快，我們就要走到一扇扇冰冷的大 門面前，門上寫著畢業(yè)、工作、結(jié)婚、生育、衰老和死亡。我打開了一扇門， 卻遇見了你。其實(shí)光一直都在，我們只是需要一點(diǎn)時(shí)間來適應(yīng)黑暗。笑，全世 界便與你同聲笑，哭，你便獨(dú)自哭。不是愛情，也不是友情。我和你坐同桌， 三年。你的影子和粉筆灰交織在一起，黑白分明，在我的記憶里面轉(zhuǎn)圈。他們 問我為什么記得你。我也說不清，所有的一切都像流水賬，細(xì)細(xì)碎碎地，撈不 起來。我不記得我們說過什么，做過什么，也不記得到底是誰(shuí)偷吃了誰(shuí)的好麗 友。但是我記得你。我記得那三年，不管我朝哪個(gè)方向看，余光里滿滿的都是 你。謹(jǐn)以此文，送給所有同桌的你。在時(shí)間的河流

22、里，有多少人刻舟求劍?；貞浭菚r(shí)光里帶著溫暖的余燼。最是那一低頭的溫柔，像一朵水蓮花不勝 涼風(fēng)的嬌羞，道一聲珍重，那一聲珍重里有甜蜜的憂愁。信念是鳥，它在黎明 仍然黑暗之際，感覺到了光明，唱出了歌。世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最 短，最平凡而又最珍貴，最容易忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間?，F(xiàn)在的付 出，都會(huì)是一種沉淀，它們會(huì)默默鋪路，只為讓你成為更好的人。我曾剪下自 己的一段青春，用來奮不顧身的朝著一個(gè)目標(biāo)狂奔，那勇敢的模樣，任何時(shí)候 想起來都覺得漂亮。時(shí)間那么長(zhǎng)，驕陽(yáng)刺疼這雙渾濁的眼，從清晨的第一束光 到傍晚的最后一抹夕陽(yáng)，千絲萬縷的時(shí)光嘀嗒著薄不堪負(fù)的青春，逝去的，忘 記的，等待的。時(shí)間又是那

23、么的快，從初春的融雪到隆冬的凝雪，川流不息的 時(shí)光吱呀過滿負(fù)積雪的樹枝，漸遠(yuǎn)的，褪色的，期盼的。不過就是別人寫的一 紙韶華，豆蔻年華，放蕩不羈，然后塵埃落定，碌碌一生。記憶像是倒在掌心 的水，不論你攤開還是緊握，終究還是會(huì)從指縫中，一滴，流淌干凈。六點(diǎn)起 床很困難，背單詞很困難，靜下心很困難但是總有一些人，五點(diǎn)可以起床， 一天背六課單詞，耐心讀完一本書。誰(shuí)也沒有超能力，但是自己可以決定一天 去做什么事情。你以為沒有了路，事實(shí)上路可能就在前方一點(diǎn)點(diǎn)。那些比自己 強(qiáng)大的人都在拼命，我們還有什么理由停下腳步？歲月悄悄地從身邊滑過，不 知不覺間，年華一度又一度，我似乎已經(jīng)忘記了如今是幾個(gè)年頭，流年里蕩

24、漾 的過往，隨著時(shí)間的暗換，慢慢遠(yuǎn)去，消失得無跡可尋，而我依舊執(zhí)著于昨日 的繁華里，追逐著故事里的燦漫。即使對(duì)四季更迭早就習(xí)心為常，春分谷雨， 萬物自有定時(shí)，又不是第一次見了，然而每一年，第一個(gè)季節(jié)，照樣可以有某 一個(gè)瞬間驚艷到我。一剪薄弱的光，也要驕傲的捧出輝煌可進(jìn)可出，若即若 離，可愛可怨，可聚而不會(huì)散，才是最天長(zhǎng)地久的一種好朋友。歲月極美，在 于它必然的流逝。春花、秋月、夏日、冬雪。如果有來生要做一只鳥飛越永恒 沒有迷途的苦惱東方有火紅的希望南方有溫暖的巢床向西逐退成陽(yáng)向北喚醒芬 芳季節(jié)的力量是強(qiáng)大的，它能讓我在冬季壓抑難過，就有本事讓我因?yàn)榇禾斓?來臨而內(nèi)心雀躍。對(duì)著終將要覆蓋黑夜的白

25、天，對(duì)著終將要抽條的枝丫，對(duì)著 冰消雪融的街道，無可阻擋地樂觀起來。愿你的生命有夠多的云翳，造成一個(gè) 美麗的黃昏。最好的我們，最好的時(shí)光，要做自己最喜歡的事。同樣的校服下，跳動(dòng)著不一樣的心。我的生活除了這些熱鬧鮮艷的點(diǎn)綴以外，底色依然是 鋪天蓋地的雪白卷子和藍(lán)色水筆的痕跡。同樣遨游在苦海中，明知道最后就是 個(gè)溺水幽魂的命，卻也要跟別人一起撲騰，抱著一絲縹緲的希望，精疲力竭， 靠岸的日子遙遙無期。當(dāng)青春變成舊照片，當(dāng)舊照片變成回憶，當(dāng)我們終于站 在分叉的路口，孤獨(dú)，失望，彷徨叫做成長(zhǎng)的大門。還在念書的時(shí)候，有無數(shù) 的坐標(biāo)供我們參考時(shí)間的流逝，每一天有課程表提醒著我們，我們生命中的每 一天被分割成

26、每45分鐘一個(gè)片段，然后組成不同的學(xué)期、不同的學(xué)年，我們有 不同的年級(jí)門牌，有寒假暑假有春游校慶等等，來提醒我們歲月的流逝。但是 畢業(yè)之后，好像每一天都和過去的一天一模一樣，但是，又似乎和之前的任何 一天都不相同。所有的結(jié)局都已寫好所有的淚水也都已啟程卻忽然忘了是怎么 樣的一個(gè)開始在那個(gè)古老的不再回來的夏日無論我如何地去追索年輕的你只如 云影掠過而你微笑的面容極淺極淡逐漸隱沒在日落后的群嵐遂翻開那發(fā)黃的扉 頁(yè)命運(yùn)將它裝訂得極為拙劣含著淚我一讀再讀卻不得不承認(rèn)青春是一本太倉(cāng)促 的書讀萬卷書，行萬里路，兩者關(guān)系如何？ 這是我碰到最多的提問。我回 答：“沒有兩者。路，就是書。在我們整個(gè)成長(zhǎng)的過程里，

27、誰(shuí)，教過我們?cè)趺?去面對(duì)痛苦、挫折、失??？它不在我們的家庭教育里，它不在小學(xué)、中學(xué)、大 學(xué)的教科書或課程里，它更不在我們的大眾傳播里。家庭教育、學(xué)校教育、社 會(huì)教育只教我們?nèi)绾稳プ非笞吭剑瑥目硻烟业娜A盛頓、懸梁刺股的孫敬、蘇秦 到平地起樓的比爾,蓋茨，都是成功的典范。即便是談到失敗，目的只是要你絕 地反攻，再度追求出人頭地，譬如越王勾踐的臥薪嘗膽，洗雪恥辱，譬如哪個(gè) 戰(zhàn)敗的國(guó)王看見蜘蛛如何結(jié)網(wǎng)，不屈不撓。海明威閱讀海，發(fā)現(xiàn)生命是一條要 花一輩子才會(huì)上鉤的魚。凡高閱讀麥田，發(fā)現(xiàn)藝術(shù)躲在太陽(yáng)的背后乘涼。弗洛 伊德閱讀夢(mèng)，發(fā)現(xiàn)一條直達(dá)潛意識(shí)的秘密通道。羅丹閱讀人體，發(fā)現(xiàn)哥倫布沒 有發(fā)現(xiàn)的美麗海岸線。

28、加繆閱讀卡夫卡，發(fā)現(xiàn)真理已經(jīng)被講完一半。在書與非 書之間，我們歡迎各種可能的閱讀者弱水三千只取一瓢飲，滄海萬頃唯系從話 語(yǔ)中，你很少能學(xué)到人性，從沉默中卻能。假如還想學(xué)得更多，那就要繼續(xù)一 聲不吭。在我周圍，像我這種性格的人特多一在公眾場(chǎng)合什么都不說，到了私下里 則妙語(yǔ)連珠，換言之，對(duì)信得過的人什么都說，對(duì)信不過的人什么都不說。起 初我以為這是因?yàn)榻?jīng)歷了嚴(yán)酷的時(shí)期（文革），后來才發(fā)現(xiàn)，這是中國(guó)人的通 病。沉默的大多數(shù)南美洲有一種樹，雨樹，樹冠巨大圓滿如罩鐘，從樹冠一端 到另一端可以有三十米之遙。陰天或夜間，細(xì)葉合攏，雨，直直自葉隙落下，所以葉冠雖巨大且密，樹 底的小草，卻茵茵然蔥綠。兄弟，不是永不交叉的鐵軌，倒像同一株雨樹上的 枝葉，雖然隔開三十米，但是同樹同根，日開夜合，看同一場(chǎng)雨直