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1、2017-2018 學(xué)年七年級道德與法治上學(xué)期期中試題單項(xiàng)選擇題(下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題意的,請將答案填寫到答題卡上每小題2 2 分,共 2424 分)1 1、 進(jìn)入初中對同學(xué)們來說意味著一個(gè)新的起點(diǎn),這里“新起點(diǎn)”主要指:A A 新同學(xué)B B新老師C C 學(xué)生自身成長的新開始D D 新環(huán)境2 2、 “一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸?!睕]有班集體中人與人之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作,個(gè)人的智慧就難以發(fā)揮作用。下列選項(xiàng)中表明這個(gè)道理的有:螻蟻之穴潰千里之堤花要葉捧,人靠人幫 一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫有志者事竟成A A、B B 、C CD D3 3、小李總是抱怨:“學(xué)習(xí)真是太苦了,我甚
2、至都不想上學(xué)了?!蹦阏J(rèn)為小李之所以這樣,是因?yàn)樗豢吹搅耍篈.A. 學(xué)習(xí)是一個(gè)苦樂交織的過程B.B. 學(xué)習(xí)是一個(gè)探究和發(fā)現(xiàn)的過程,需要克服困難,刻苦努力C.C. 在學(xué)習(xí)中,我們不斷發(fā)現(xiàn)自身的潛能,從而獲得一種不斷超越自己的快樂D.D. 學(xué)習(xí)中的困難和辛苦4 4、 小學(xué)的時(shí)候,小清的學(xué)習(xí)主要是靠老師的安排和家長的輔導(dǎo)。進(jìn)入初中后,面對那么多的課程, 小清顧此失彼,跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度,放學(xué)回家,媽媽也很少陪他寫作業(yè)了。感到自己學(xué)習(xí)越來越吃力 了,他煩惱不已。對此,你的認(rèn)識(shí)是:A.A. 小清的情況很常見,過一段時(shí)間自然就會(huì)好起來B.B. 小清可回到六年級重讀一遍C.C. 小清應(yīng)該提高自己的適應(yīng)能力,學(xué)會(huì)
3、自主學(xué)習(xí)D.D. 小清還是要依靠老師和家長,要求老師和家長還像以前一樣輔導(dǎo)自己5 5、 地球上的生命是息息相關(guān)的,我們要關(guān)愛地球上的生命,保護(hù)人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境。下面行 為中正確的是:小剛和幾個(gè)同學(xué)到林中去捉鳥;某班全體同學(xué)參加了今年植樹節(jié)活動(dòng);李明把小朋友捉到的青蛙放回田里;某學(xué)校開展了“愛護(hù)校園一草一木”的活動(dòng)A A 、 B B、C C、D D、6 6、偉大而又平凡的戰(zhàn)士雷鋒說過,人的生命是有限的,為人民服務(wù)是無限的。我們珍愛生命,要實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值,就要做到:A A 、對社會(huì)有所貢獻(xiàn)B B、保護(hù)自己生命不受侵害C C、追求個(gè)人生活質(zhì)量D D、尊重生命,不放棄生命7 7、青春是美好的,擁
4、有青春我們就可以:每天都站在新的起跑線上迎接新的挑戰(zhàn)盡情地享受生活,無所顧忌;盡情地放飛自己的夢想,并努力追尋;不怕失敗,相信一切可以從頭再來A A、 B B、C C 、D D、&下面一些詞匯中,能和青春聯(lián)系在一起的是春天、朝陽、燦爛、蓬勃自立、奮斗、昂揚(yáng)、騰飛落葉、黃花、蕭瑟、晚短暫、迅速、 流星、火花A A.B.B.C.C.D.D. 9 9、“當(dāng)局者迷,旁觀者清”這句成語啟示我:要通過他人來了解自己;要認(rèn)識(shí)到自我的潛能;全面認(rèn)識(shí)自己,既要看到自己的優(yōu)點(diǎn),也要看到自己的缺點(diǎn);周圍人對自己的態(tài)度與評價(jià),能幫助我們認(rèn)識(shí)自己,了解自己A A、 B B 、C C、D D、 1010、對“用發(fā)展的眼光
5、看待自己”理解正確的是:A A、自己會(huì)自動(dòng)發(fā)展,根本不需動(dòng)腦筋B B 自己是處于一種發(fā)展變化狀態(tài)的,不要用老眼光看待自己1212、一個(gè)良好的班集體應(yīng)該具備的基本條件包括:有共同的目標(biāo)全班同學(xué)各盡所能,發(fā)揮所長,奉獻(xiàn)集體 全班同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作,互助前行全班同學(xué)有健康的身體和優(yōu)越的家庭條件A A.B B.C C . D D .IIII 非選擇題(共 5656 分)1313、趙謙剛上初一,面對陌生的同學(xué)和老師,內(nèi)心雖有與人交往的愿望,臉上卻是一副高傲的表情,不肯主動(dòng)與人打招呼,覺得“先與別人打招呼,好像就低人一等”,只想等著別人跟他打招呼。C C、要充分展示自己的優(yōu)點(diǎn)1111、要做到悅納自己,最重要的是
6、:A A、認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和長處B BC C、和同學(xué)友好相處D DD D 、人是一成不變的、勇敢地接受自己的缺點(diǎn)、不足或缺陷、要不斷完善自己(1 1)請問趙謙同學(xué)的這種想法和做法能與同學(xué)們建立良好的人際關(guān)系嗎?為什么?(2 2)請你給趙謙同學(xué)想想辦法,使他能更快地融入到同學(xué)中去。(4 4 分)1414、材料:“在上晚自習(xí)的時(shí)候,有時(shí)候題目做不出,我總喜歡馬上去問別人。我也知道這種 習(xí)慣不好,既影響 別人學(xué)習(xí),又破壞了晚自習(xí)的課堂秩序,但是我憋在心里總感到難受,我該怎么 辦呢? ”請你結(jié)合材料,運(yùn)用所學(xué)知識(shí),回答下列問題:(1 1) 有問題總喜歡馬上去問別人,這種學(xué)習(xí)方法有什么弊端?(2 2 分
7、)(2 2)問別人問題前,你認(rèn)為自己應(yīng)該先怎么樣?(2 2 分)(3 3)假如這位同學(xué)想晚自習(xí)問同學(xué)問題,又不破壞班級自習(xí)秩序,他可以怎樣去做呢?請你給 想個(gè)辦法。(4 4 分)1515、張某是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的女孩,可家長和老師都萬萬沒想到她卻突然跳樓自殺了。悲痛之極的 媽媽,事后在張某的日記中找到了答案。原來,張某的媽媽和奶奶、爸爸經(jīng)常發(fā)生口角,在他們的 沖突中,她既不愿意站在媽媽一邊,也不愿意站在奶奶和爸爸一邊,因?yàn)樗龕鬯麄兇蠹?,這使她的 心情常常處于一種矛盾之中,慢慢地,她開始厭倦家人,整日情緒低落,精神恍惚,最后走上了不 歸路。(1 1)張某自殺事件告訴我們:青少年該怎樣珍愛自己的生命呢?
8、 (6 6 分)(2 2)假如某個(gè)人在世上只能活三天,你認(rèn)為這三天里應(yīng)該如何善待自己的生命。請你列出他(她) 盡可能多的應(yīng)該做的事情。(6 6 分)4 4 分)1616、最近,媽媽發(fā)現(xiàn)小剛特別愛穿一些奇怪的衣服,便對他說:“你是一個(gè)學(xué)生這樣穿可不太好。 小剛不以為然地說:“你知道什么!這才叫酷?!眿寢層终f了幾句,小剛生氣地說:“我已經(jīng) 長大了,穿什么是我自己的事情,不用你管!”閱讀上述文字,回答下面問題:(1 1)小剛所理解的“酷”是什么?你是怎樣理解“酷”的?(2(2)小剛對媽媽說:“你知道什么! ”這反映了他的一種什么心態(tài)?(3)(3) 小剛是怎樣理解長大的含義的?你又是怎樣理解的呢?17
9、17、一個(gè)經(jīng)營很成功的企業(yè)家, 為了保持良好心態(tài), 激發(fā)自己的潛能,他錄下自己講的一段話:“我感覺一天比一天好,我身體很健康,工作很順利。我很走運(yùn)?!睅缀趺刻於挤沤o自己聽,以激勵(lì)、 鼓舞自己。閱讀上述材料后,請你回答下面問題:(1 1)你認(rèn)為他的做法如何?你從中能得到什么啟發(fā)?(2(2)請你寫一段激勵(lì)、鼓舞自己的話 語。初一政治參考答案一、CADCBCADCB ABCCBABCCB BABA13.13.不能。因?yàn)槿穗H交往是雙向性的。如果我們渴望人際交往中的溫暖,就要獻(xiàn)出自己的信 任和真誠。相反,只要求對方無條件地開放和接納,而自己卻沒有以更積極主動(dòng)的態(tài)度作出回應(yīng), 就象一把“心鎖”,會(huì)鎖緊我們
10、通向友誼的大門。培養(yǎng)熱情開朗的性格。培養(yǎng)熱情開朗的性格會(huì)對人的生理、心理產(chǎn)生積極的影響;容易被 人接納,建立良好的人際關(guān)系;在集體和社會(huì)中營造融洽的人際氛圍,并且容易得到快樂。1414( 1 1) 失去獨(dú)立思考的機(jī)會(huì),容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)依賴性 (2 2) 經(jīng)過自己的獨(dú)立思考后仍然不清楚 再問別人;不要問答案,最好問一些解題思路、技巧等;(3 3)可以用筆頭提問法,這樣即可以讓被問的同學(xué)留有充分思考的時(shí)間,也不因?yàn)槌雎暩蓴_他人。1515(1 1)珍愛自己的生命,永不放棄生的希望。當(dāng)自己的生命受到威脅時(shí)不言放棄,不喪失 生的希望??隙ㄉ鹬厣?。在肯定自己的價(jià)值、珍愛自己生命的同時(shí),我們應(yīng)該肯定他人的價(jià)值、尊重他人的生命。延伸生命的價(jià)值。我們要腳踏實(shí)地,從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴做起, 追求生命的價(jià)值,不斷延伸生命的價(jià)值。(2 2 )略1616( 1 1)小剛理解的“酷”或是時(shí)髦、或是漂亮、或是流行的、時(shí)尚的等(2 2)反
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