交口縣回龍中學2016-2017學年度上學期七年級語文期末考試試卷

1、.山西省交口縣回龍中學2016-2017學年度上學期期末考試七年級語文試卷 班級 姓名 考號 評分 說明：1、本卷總分值120分，測試時間120分鐘。2、卷面書寫標準、美觀、整潔。工程一二三合計一二三四得分一、積累運用25分1、下面各項中加點字注音有誤的一項 。2分A澄澈 chng 呻吟 yn 慫恿 sng 拈輕怕重 nin B坍塌 dn 干涸 h 縹緲 mio 哄堂大笑 hng C鄙薄 b 驀然 m 蹣跚 pn 驚慌失措 cu D襤褸 ln 蜷伏 qun 倏地 sh 神采奕奕 y 2. 下面各項中字書寫有誤的一項 。2分A熱忱 抽噎 殉職 參差不齊 B佇立 摻和 閃爍 麻木不人C虐待 禁錮

2、消耗 駭人聽聞 D女媧 豐腴 突兀 杞人憂天3依次填入橫線處的詞語最恰當的一項為哪一項 2分他仍然覺得，先派一個別的人去看看工作的進展情形比較 ?；实塾H自帶著他的一群最 的騎士來了?！斑@布是 的！精致的！無雙的！每人都隨聲附和著。A適當 高雅 美麗 B穩(wěn)當 富有 華美C妥當 高貴 華美 D。得當 尊貴 華美4、以下句子說法正確的一項為哪一項 。2分 A通過?蚊子和獅子?的學習，使我知道了寓言的特點。 B濟南的冬天是一個美麗的地方。 C?皇帝的新裝?的作者的國籍是丹麥的人。 D同學們都喜歡?春?中描繪的美景。5、古詩文默寫。6分 1 ，儉以養(yǎng)德。2河流大野猶嫌束， 。3劉禹錫的?秋詞?一詩中不寫

3、悲秋而寫愛秋的詩句是 ， 。4李商隱的?夜雨寄北?中超越時空，想象日后重逢時的情景的詩句是 ， 。6名著閱讀4分行者辭了靈吉，駕筋斗云，徑返翠云山，頃刻而至。共8頁，第 1 頁使鐵棒打著洞門叫道：“開門！開門！老孫來借扇子使使哩！慌得那門里女童即忙來報：“奶奶，借扇子的又來了！羅剎聞言，心中悚懼道：“這潑猴真有本領！我的寶貝，扇著人，要去八萬四千里，方能停頓；他怎么才去就回來也？這番等我一連扇他兩三扇，教他找不著歸路！上述文字出自 作家的小說? ?。2分文中的他是 人物，號稱 。2分7綜合性學習。7分“ 少年正是讀書時 ，一個人乃至一個民族，愛閱讀才能真正鑄就過硬的軟實力 ，某校七年級舉行了“

4、愛閱讀的綜合性學習活動，請你參加并完成以下任務。讀書現狀調查表年級項目七年級八年級九年級每日可供自由閱讀的時間1.5小時1.2小時0.5小時經典書籍在閱讀所占比例27.835.845.6分析上表，得出的結論是： 。3分仿寫一個句子。2分原句：一本書像一艘船，帶著我們駛向無限廣闊的生活海洋。仿寫：一本書像 。尋找方法 下面是某同學為“名人讀書方法主題演講搜集的一組材料，請找出不符合這一主題的一那么材料：材料一：西漢的匡衡，年輕時非常喜歡讀書，但家窮點不起燈燭，見鄰家燈燭亮堂，便在墻上穿一孔洞，在洞前映著光刻苦學習。材料二：宋代文學家蘇東坡學識淵博，他認為一本書每讀一遍只要理解和消化一個問題就行了

5、，一遍又一遍地讀，就能讀透全書。材料三：數學家華羅庚讀書不是從頭至尾一字一句讀，而是先對著書名考慮片刻，然后閉目靜思，想完后再翻開書，假如作者寫的各他的思路一樣，他就不再讀了。不符合主題的材料： 2分2、 閱讀理解45分一古詩詞賞析3分8、對陸游?十一月四日風風雨大作?賞析有誤的一項為哪一項 3分僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。共8頁，第 2 頁A首聯集中在一個“思字上，強烈地表達了詩人希望報效祖國的愛國之情。B頷聯集中在一個“夢字上，幻化出的是詩人魂牽夢繞的情境。C全詩風格積極向上，具有強烈地感染力。D“僵臥道出了老邁境況，“孤村說明與世隔絕的狀態(tài)，真切地寫出

6、了作者懷才不遇的凄涼情景。二11分【甲】一屠晚歸，擔中肉盡，只有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數刀斃之。方欲行，轉視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。 狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳?！疽摇績赡霖Q入山至狼穴，穴有小狼二，謀分捉之。各登一樹，相去數十

7、步。少頃，大狼至，入穴失子，意甚倉皇。豎于樹上扭小狼蹄耳故令嗥，大狼聞聲仰視，怒奔樹下，號且爬抓。其一豎又在彼樹致鳴急；狼聞四顧，始望見之，乃舍此趨彼，跑號如前狀。前樹又鳴，又轉奔之?？跓o停聲，足無停趾，數十往復，奔漸遲，聲漸弱，既而奄奄僵臥，久之有動。豎下視之，氣已絕矣。 注釋：牧豎：牧童。豎，童仆。去：間隔 跑：同“刨用足趴地。奄奄：氣息微弱的樣子。9、以下加點的字意思一樣的一項為哪一項 2分A. 兩狼之并驅如故 故令嗥B. 目似瞑，意暇甚 意甚倉皇C. 狼不敢前，眈眈相向 乃悟前狼假寐D. 一狼徑去 相去數十步10、用現代漢語表達文中劃線句子。4分禽獸之變詐幾何哉？ 豎下視之，氣已絕矣。

8、 11、對選文理解不正確的一項為哪一項 2分 共8頁，第 3 頁A【甲】文主要 表現狼的貪心、兇殘和愚蠢。 【乙】文那么從大狼身上表達了母愛。B【甲】【乙】兩文都運用了動作和神態(tài)描寫。C【甲】文表現狼的狡詐時寫兩狼一明一暗“誘敵 。 【乙】文開頭寫“謀分捉之，以下從狼的側面處處表達“謀的結果。D【甲】【乙】兩文的語言都簡練而生動，都運用了描寫和議論。12、同是人與狼的比賽，屠戶與牧豎對狼的應對方法不一樣。你更贊同哪一種？為什么。 3分 三16分小的時候想長大，于是盼著早些進入中學，早些成為大人。 終于考進了心目中理想的中學。帶著一份喜悅對父母說：“爸、媽，我長大了，我進中學了。父母一臉笑意：“

9、不，孩子，成為中學生并不代表你成為大人。 于是，我繼續(xù)等著“長大的到來。 在臉上發(fā)現了第一顆青春痘，帶著一份期盼對父母說：“爸、媽，長大了，我有青春痘了。父母一臉笑意：“不，孩子，青春痘并不證明你長大。 漸漸，“長大在繁忙的學業(yè)中也被淡忘。 后來，搬了家。家與車站有一段很長的路，于是鄰家的孩子總是用自己的自行車捎我一段。 那是一個陰雨蒙蒙的清晨霧氣很重，路上很滑。一不小心，鄰家孩子的自行車撞倒了人，我被重重地摔在地上。沒有等我反響過來，鄰家的孩子已扶起自行車逃之夭夭。我終于意識到發(fā)生了什么事，這樣的事才是走了為好，但是，當我要起步時，卻發(fā)現被撞的是位瘦小的老太。 許多人圍了過來。我有些慚愧，于

10、是，我低著頭幫老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟發(fā)現了父親那深邃的目光。我開場害怕，今天闖這樣的禍，回去會怎樣呢? 我把老太太送回家，才發(fā)現她的兒女并不孝。老太太絲毫沒有責備我的意思，她只是說她很寂寞。于是，我說，我會常常去看她。 我并不想敷衍她，我決定這么做。 然而，我不知道如何面對父母。 小心翼翼地回到家，準備先做“乖寶寶，然后再坦白交代，想來會少些責罵。 晚飯桌上，氣氛并不如想象的惡劣，而且桌上也多了幾樣我愛吃的小菜。 飯時，我小心地邊吃邊看著父親。父親很和藹，不時夾菜給我。我等待著父親的訓斥，而父親卻只是詢問了老婆婆的情況，囑咐我一定要多陪陪老婆婆。 仍然記得那天父母在睡前語重

11、心長地對我說的話：“孩子，你懂得了什么叫責任。我終于感覺到父母成認了我的長大；我也終于明白，長大并不像考上中學那么容易，也不像長青春痘那么簡單。長大，意味著承擔責任。確實，并不是所有長大的人都可以承擔責任的；然而，可以承擔責任的人卻一定是長大了。13、給文章命一個標題。 3分共8頁，第 4 頁14第一段“小時候想長大中“想長大的詳細內容是 ；結尾說“我終于感覺到父母成認了我的長大中“長大的詳細表現是 。2分15文中畫線句子是 描寫，作用是 3分16“此時，已有很多人圍攏來。我有些慚愧“我為什么會“有些慚愧？ 2分17.文中“撞人和“吃晚飯是 詳寫，略寫，而“考上中學和“長出青春痘卻是 詳寫，略

12、寫。這樣剪裁材料突出了 這一主題。4分18.什么時候，你覺得自己真正長大了？請結合本文主題，聯絡生活談一談你對“長大的體會。3分答： 。四老汪栗子15分別的炒栗店開張約20天后，老汪的炒栗店才開張。他等得很有耐心，因為沒熟透的栗子口感甜脆，宜做成涼拌菜下酒，假設炒來吃，既不粉也不糯，是要壞了招牌的。在老汪的店里，滿匾的栗子看上去非常樸素，就像山間老農的臉色，是那種沒有反光的棠皮色，不像別的攤上的栗子那么好看，或油光發(fā)亮，或肚上橫切一刀，露出誘人的暖黃色的栗肉來。老汪的栗子不打蠟，不噴糖水，不開口子，偏是他的店門前排長隊。顧客等得急，老汪一點也不急，非要把剛倒出的滿匾的熱栗子輕抖一遍，在抖動的過

13、程中，老汪眼疾手快地挑出了十幾個壞栗子，擱到一邊。這真是神奇，生栗子已經挑揀了一遍，如今挑出來的，外面看沒壞，他怎么知道是壞的？老汪說，氣味不對。他打了個比方：比方一個在車站或碼頭當了20年便衣警察的人，在萬千人中掃視，只要他攔下的人，多半是網上通緝的嫌疑犯，他都不需要與那人對視，只要從他身邊過，就感覺“氣味不對。栗子要有香甜粉糯的口感，七分在栗種，三分在炒制的功夫。老汪不肯給栗子開口子，是因為硬開口子的栗子，水分都在炒制的過程中跑光了，熱吃噎人，涼吃更是口感鐵硬。但沒開口的栗子很容易在炒制的過程中炸鍋，要是有一小部分栗子像控制不住的火藥一樣迸殼而出，就會濺得一爐栗子都斑斑點點。所以，控制炒栗

14、爐的火力非常重要。每一爐栗子下鍋前，老汪都要細驗單顆栗子的分量，以及皮殼的厚度，他炒好的栗子，頂端會有自然的放射狀裂紋，手輕輕一擠，栗殼就開了。老汪得意地搓搓手：“這鍋栗子的梅花裂炒成了。“梅花裂指的是栗子頂端的裂口是五道，“丁香裂是四道，這樣的雅名也只有老汪這樣的戲迷才會想出來。共8頁，第 5 頁每過十幾天，栗子店會關門一天。老汪自己在門楣上手書致歉條一張，毛筆字寫得很端莊：“名角來了，聽戲一天?；蛘呤牵骸叭ゴ髣e山收栗一天，新穎炒野栗，明日趕早。老汪信不過批發(fā)市場的栗子，定要自己開車去大別山收栗子。那里除了家栗外，還出產一種口感細膩粉甜的野栗子，有一股奇特的果香，比蓮子大不了多少，呈尖錐形，

15、是當地的留守兒童和老人去大山的荊棘叢中打來的。打栗人要穿粗布衣褲，把衣袖褲腳都扎緊，趟過與野栗樹混生的荊棘，仰面用小木棍去抽打那些長滿刺的栗苞；回來后要把栗苞裝在小麻袋里摔打，使之裂開；再戴上粗線手套把野栗剝出，非常辛苦。老汪說：“每個交栗子的人手上都裂著口子。那是山區(qū)老人和學童一筆很重要的零花錢，是家中沒有栗園的人也有的得意小收入，老汪說：“既然這樣，為啥不幫幫他們？山里人也純樸，11月，第一場雪落下來，野栗子就沒人打了，因為老輩人說，天寒地凍，野鳥們少吃食，那些留在樹上的野栗子，是它們一冬的口糧呢。老汪每年收栗子時，都要在山區(qū)幫扶兩三個剛考上大學的孩子，栗子收到哪里，他就幫扶到哪里，沒有一

16、定。老汪在與老鄉(xiāng)的閑聊中知道那孩子的情況，到人家家里看一看，討碗水喝，吃上一兩個山里人待客的水柿子，臨走前，幫扶的錢就被悄悄壓在裝柿子的竹簸箕底下。選自?揚子晚報?2021年1月24日19請通讀全文，在以下橫線上填上適當的短語，概括文章講述的老汪的幾個動人故事。晚開店 收野栗 3分20文章第段中畫橫線的句子運用了什么描寫方法？有什么作用？3分 21文章第段中畫橫線處關于打野栗的細節(jié)描寫有什么作用？3分 22文章結尾說“臨走前，幫扶的錢就被悄悄壓在裝柿子的竹簸箕底下。此句中的“悄悄有什么表達效果？3分 23文中的老汪是一個怎樣的人？請作簡要概括。3分 四、作文50分24、 密 封 線 內 不 得

17、 答 題題目1：那是一張慈祥的臉，讓我感受了生活的溫暖；那是一張疲憊的臉，讓我明白了生活的艱辛；那是一張陌生的臉，讓我看到了生活的美妙；那是一張陽光燦爛的臉生活中，我們見過無數張臉。請以“難忘那張 的臉為題目，寫一篇作文。要求：詩歌除外，文體自選。文章不少于600字。文中不要出現真實的人名、校名、地名等。題目2：愛，是非常珍貴而又奇妙的東西。在我們的人生中充滿著愛，它伴隨著我們成長，使人感動，讓人英勇，令人自信，促人前進豐富著我們的人生。請以“愛，讓我 為題，寫一篇600字左右的作文。共8頁，第 6 頁共8頁，第 7 頁500字600字700字800字共8頁，第 8 頁參考答案1、B 2、B 3、c 4、D5、勤能修身 山入潼關不解平自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝何日共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時6、吳承恩 西游記孫悟空 美猴王 齊天大圣7、 初中生隨著年級的增長，每日可供自由閱讀的時間逐漸減少，但經典書籍在閱讀中所占比重越來越大。 提示：鑰匙 階梯 材料一。8、D9、B10、 禽獸的欺騙手段有多少??？牧童從樹上下來看狼，母狼已經斷氣了。11、D12、屠戶靠勇，牧童靠謀。我贊同以謀取勝，因為它