2016-2017年蘇教版七年級(jí)語(yǔ)文第一次月考試卷

1、.盱眙縣第三中學(xué)初一語(yǔ)文大周練題一. 閱讀下面一段文字，按要求完成各題。4分誠(chéng)信就是一副山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；誠(chéng)信就像一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)優(yōu)揚(yáng)， 輕盈 輕吟淺唱；誠(chéng)信就是一陣溫暖的風(fēng)，吹去大雪紛紛，帶來(lái)春光無(wú)限。1給文段中加點(diǎn)的字注音。1分煦 2改正文段中的兩個(gè)錯(cuò)別字。2分 改為 改為 3結(jié)合語(yǔ)境，從文段括號(hào)內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填寫在橫線上。1分 二.下面語(yǔ)段中，有兩句有語(yǔ)病，請(qǐng)找出并改正。4分 1 人的一生，有三分之一時(shí)間在睡眠中度過(guò)。2人的安康對(duì)于睡眠，就像呼吸和心跳一樣重要。3為此，中國(guó)睡眠研究會(huì)提出了“良好睡眠，安康人生。 改句： 改句：三.語(yǔ)文活動(dòng)6分1、請(qǐng)你參加與“我愛(ài)我的

2、祖國(guó)主題教育有關(guān)的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)為下面的施行方案補(bǔ)充活動(dòng)主題?；顒?dòng)施行方案日期2016年 節(jié)日 活動(dòng)主題4月5日 清明節(jié)5月1日 勞動(dòng)節(jié) 體驗(yàn)勞動(dòng)，歌唱明天6月16日 端午節(jié)9月22日 中秋節(jié) 誦讀詩(shī)賦，期盼統(tǒng)一10月1日 國(guó)慶節(jié) 感受成就，祝福祖國(guó)新*課*標(biāo)*第*一*網(wǎng)要求：補(bǔ)充的主題應(yīng)突出節(jié)日特點(diǎn)，并與已有活動(dòng)主題的語(yǔ)言形式一樣。2分2. 你們班參加歌詠比賽的曲目是?歌唱祖國(guó)?。請(qǐng)根據(jù)歌詞說(shuō)說(shuō)選擇這首歌曲的理由。4分四語(yǔ)段閱讀。46分一一個(gè)美麗的故事16分來(lái)源:Z_xx_k.Com有個(gè)塌鼻子的小男孩，因?yàn)閮蓺q時(shí)得過(guò)腦炎，智力受損，學(xué)習(xí)起來(lái)很吃力。打個(gè)比方，別人寫作文能寫二三百字，他卻只

3、能寫三五行。但即便這樣的作文，他同樣能寫得美麗如花。那是一次作文課，題目是?愿望?，他極認(rèn)真地想了半天，然后極認(rèn)真地寫，那作文極短，只有三句話：我有兩個(gè)愿望，第一個(gè)是，媽媽笑瞇瞇地看著我說(shuō)：“你真聰明第二個(gè)是，老師天天笑瞇瞇地看著我說(shuō)：“你一點(diǎn)也不笨。于是，就是這作文，深深地打動(dòng)了他的老師，那位媽媽式的老師不僅給了他最高分，在班上帶感情朗讀了這篇作文，還一筆一畫地批道：你很聰明，你的作文寫得非常感人，請(qǐng)放心，媽媽肯定會(huì)格外喜歡你的，老師肯定會(huì)格外喜歡你的，大家肯定會(huì)格外喜歡你的。捧著作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鵲。但他并沒(méi)有把作文本拿給媽媽看，他是在等待，等待著一個(gè)美妙的時(shí)刻。新*

4、課*標(biāo)*第*一*網(wǎng)那個(gè)時(shí)刻終于到了，是媽媽的生日一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期天。那天，他起得特別早，把作文本裝在一個(gè)親手做的美麗的大信封里，信封上面畫著一個(gè)塌鼻子的男孩兒，那小男孩兒咧著嘴笑得正甜。他靜靜地看著媽媽，等著媽媽醒來(lái)。媽媽剛剛睜眼醒來(lái)，他就甜甜地喊了聲“媽媽，然后笑瞇瞇地走到媽媽跟前說(shuō)：“媽媽，今天是您的生日，我要送給您一件禮物。媽媽笑了：“什么？ 他笑笑：“ 我的作文。說(shuō)著雙手遞過(guò)來(lái)那個(gè)大信 封。 接過(guò)信封，媽媽的心在怦怦地跳！果然，看著這篇作文，媽媽甜甜地涌出了兩行熱淚，然后一把摟住小男孩兒，摟得很緊很緊，仿佛他會(huì)突然間飛了。是的，智力可以受損，但愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)，它朝氣蓬勃，永遠(yuǎn)垂著綠陰，開

5、著明媚的花，結(jié)著芳香的果。1.用自己的話概括這個(gè)美麗的故事：4分2.體會(huì)下面句中加點(diǎn)詞，你能理解媽媽的心理感受嗎?請(qǐng)寫出來(lái)。4分媽媽甜甜地涌出了兩行熱淚，然后一把摟住小男孩兒，摟得很緊很緊，仿佛他會(huì)突然間飛了。 3.體會(huì)下面這個(gè)比喻句，它表現(xiàn)了小男孩什么心情?。4分捧著作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鵲。4文中的小男孩雖然“智力受損，其實(shí)也還聰明乖巧，試找出一個(gè)這樣的細(xì)節(jié)，寫在下邊的橫線上。4分 二 16分 江南落雪江南的冬天?？傄彩菚?huì)落雪的。今年的冬天和往常的冬天一樣，我從北京回到江南山凹上的小鎮(zhèn)，就逢上了一場(chǎng)小雪。山野是一片的白，久長(zhǎng)的時(shí)間里沒(méi)有聽(tīng)到的入哥的叫聲，也悉數(shù)地聽(tīng)到了，它

6、們棲落在滿是白雪的冬青樹上，把葉子上的雪粉兒抖得紛紛揚(yáng)揚(yáng)，復(fù)原出冬青樹的新穎的綠色。舊歷年已是很近了，城里已經(jīng)禁絕的鞭炮，在小鎮(zhèn)上仍是間或地啪嘭響起，老屋的房頭，還是有米泡機(jī)吱吱地?fù)u著。但江南的雪，卻總也是新穎的，它是江南的冬天里開放的曇花，美麗且短暫。所以江南人士，也總是要懷著賞花的心情看雪，對(duì)那突然一夜間白茫茫的山野感到無(wú)比的新奇。即便是北方人，怕也會(huì)要對(duì)江南的雪發(fā)生別樣的心情。因?yàn)檫@里的雪，它生得很嫩，像小雞小鴨的雛兒的絨毛，很輕很輕地覆蓋在山野上，稍有陽(yáng)光的觸摸，它們就承受不住，會(huì)融為清清的水滴，洗出泥土上的新綠。我想，唯有如今，江南落雪的景致才符合我的心情。都市化的快節(jié)奏的競(jìng)爭(zhēng)，人的

7、心情愈漸急躁，如我如今這樣站在陽(yáng)臺(tái)上看雪花悠悠飄落，漸漸積白了山野的心情確難再得到。然而，落雪的江南，無(wú)論如何是很值得一看的，即是匆匆一瞥，也可以留下久長(zhǎng)的記憶。如今，雪是白了滿山。從山中扯出一條澗來(lái)，澗上是些白的胖乎手的卵石，清泉反倒扭出一道烏亮，潺潺地往著山外流去。而田間是白茫茫的，近看確另有風(fēng)景，因?yàn)槟茄╅g，總是有一些蓋不住的青苗，探出幾片青青的葉子，還有一些冬天開放的小黃花，它們也會(huì)在雪中亮出幾朵驚喜。水塘中更能見(jiàn)到一些水鳥；它們?cè)谝恍┛莺砷g游弋，被雪擠得小了的空間，并未使水鳥們感到困難。如是放眼看那山間的農(nóng)戶，紅墻黑瓦的房屋，已讓白雪壓得很矮。一縷淡藍(lán)的炊煙，裊裊地飄往山中，屋后的竹

8、，也是垂下了枝頭。這似乎還不能說(shuō)明什么，因?yàn)槁溲┑慕希貏e是我的山凹上的小鎮(zhèn)，落雪以后，會(huì)有一種寧?kù)o，一種突然而至的干凈、單純和悠然。還有的是，畢竟江南有莽莽群山，雄峰屹立。波迭起伏，大寫意地橫亙?cè)谔斓刂g。而神秘的蒼郁的森林，俱由雪來(lái)鋪陳，山幾乎成為白的群山，雪的群山，間或露出一兩處褐色的山崖，綠的植被，紅的梅花，有山鷹悠悠地盤旋，寂靜的雪谷。便是會(huì)幽幽傳來(lái)一兩聲鳥啼或山麂的嗚叫，亦悠然而縹緲。我以為，江南的雪景。最美麗的，要算那冰凌了。雪后一場(chǎng)小雨，那積雪的枝頭會(huì)突然掛起無(wú)數(shù)冰凌，如水晶般透明剔亮，陽(yáng)光照在上面，折射出千萬(wàn)種光輝。最是那紅梅臘梅，滿樹的梅花開放，突然悉數(shù)凍在冰凌中，就如水

9、晶中的花了。而花的細(xì)微處被冰凌放大，清亮又朦朧，冰的千種，花的千種，構(gòu)成一個(gè)美妙而神奇的童話世界。那么，加以幾處殘雪的點(diǎn)綴，幾束陽(yáng)光的照耀，幾只鳥雀的啼鳴，幾道山泉的流淌，人在其中，夢(mèng)耶幻兮，不知進(jìn)入何境。江南落雪，江南總要落雪。江南的雪總是給我們以純潔的媚態(tài)，總是風(fēng)情萬(wàn)種地裝飾著江南的冬天，這并不算很冷但還是冷著的冬天，經(jīng)由時(shí)間的封存，卻可以暖暖地裝在我的心里，像那冷冰卻又熱烈著的美酒。摘自?文苑經(jīng)典美文?，有刪節(jié)1文章開頭寫江南山凹小鎮(zhèn)的那場(chǎng)小雪，有什么作用?4分2選文中的江南雪景有什么特點(diǎn)?對(duì)表達(dá)作者的情感起什么作用?4分3文章第四段是怎樣描寫江南落雪風(fēng)光的，請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。4分4怎樣理解江南的冬天像“冷冰卻又熱烈著的美酒?4分三14分 鄭人有欲買履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。反歸取之。及反，市罷，遂不得履。人曰：“何不試之以足？曰：“寧信度，無(wú)自信也。1解釋字詞。4分1履2操3寧4罷2翻譯以下句子。4分及反，市罷，遂不得履。_寧信度，無(wú)自信也。_3這那么寓言故事包含了什么道理？2分4寓言以鄭人的話作結(jié)