




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、北京市平谷區(qū)2020年中考統(tǒng)一練習(xí)(二)考 生 須 知1 .試卷分為試題和答題卡兩部分,所有試題均在答題卡上作答.2 .答題前,在答題卡上考生務(wù)必將學(xué)校、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)、姓名填寫清楚.3 .把選擇題的所選選項(xiàng)填涂在答題卡上;作圖題用2B鉛筆.4 .修改時(shí),用塑料橡皮擦干凈,不得使用涂改液.請(qǐng)保持卡面清潔,不要折疊.數(shù)學(xué)試卷2020.6、選擇題(本題共 16分,每小題2分)第1-8題均有四個(gè)選項(xiàng),符合題意的選項(xiàng)只有一個(gè).1 .垃圾分類功在當(dāng)代利在千秋,下列垃圾分類指引標(biāo)志圖形中,是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的是廚余垃圾Food waste(A)可回收物Recyclable(B)其他垃圾Resid
2、ual Waste(C)z有害垃圾Hazardous Waste(D)2 .實(shí)數(shù)a,b,c在數(shù)軸上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置如圖所示,若 a與c互為相反數(shù),則a,b,c中絕對(duì)值最大的數(shù)是:(A) a(D)無法確定(B) b(C) c3.聰聰在閱讀一篇文章時(shí)看到水分子的直徑約為0.4納米,通過百度搜索聰聰又知道1納米109米,則水(D) 4 10-8 米(D)分子的直徑約為(A)4 10-10米(B) 0.4 10-10米(C)4 109米4 .下列幾何體中主視圖為矩形的是(A)(B)(C)5 .如果x y 2 0 ,那么代數(shù)式(1 -) 2xy 2的值為 y x x yLill解決問題地力(D) 26.如
3、圖,螺絲母的截面是正六邊形,則 /I的度數(shù)為(A) 30 (B) 45 (C) 60(D) 75位:cm)如下表所示:個(gè)等級(jí),由低到高分別賦分1至5分,由原點(diǎn)出發(fā)的五條線段分別指向能力水平的五個(gè)維度,網(wǎng)狀圖能夠更加直觀的描述測(cè)試者的優(yōu)勢(shì)和不足,觀察圖形,有以下幾個(gè)推斷:撐病學(xué)習(xí)能力握圣學(xué)習(xí)能力1(A)2(B) -21(C)27.某校開設(shè)了冰球選修課,12名同學(xué)被分成甲、 乙兩組進(jìn)行訓(xùn)練,隊(duì)員隊(duì)員1 隊(duì)員2 隊(duì)員3 隊(duì)員, 隊(duì)員5隊(duì)員6設(shè)兩隊(duì)隊(duì)員身高的平均數(shù)依次為洵,運(yùn),方差依次為S2 ,下列關(guān)系中完全正確的是A .海=x乙,s2 vs28.如圖,是某企業(yè)甲、乙兩位員工的能力測(cè)試結(jié)果網(wǎng)狀圖,以O(shè)
4、為圓心的五個(gè)同心圓分別代表能力水平的五/甲和乙的動(dòng)手操作能力都很強(qiáng);/缺少探索學(xué)習(xí)的能他們的身高(單甲乙西組通劫戈身高情況甲組T-乙組B . X甲二X乙,s S2C . x甲V x乙,d. X甲 2 ,劊#Um力溝通合作能力力是甲自身的不足;動(dòng)手擦餐能力解決問題她力動(dòng)孑媒祚能力溝通合4乍能力創(chuàng)融:匕力/與甲相比,乙需要加強(qiáng)與他人的溝通和合作能力;/乙的綜合評(píng)分比甲要高.其中合理的是(A) /(B) /(C) /(D)/二、填空題(本題共16分,每小題2分)29 .因式分解: x y 9y 10 .如圖所示,邊長為1正方形網(wǎng)格中,點(diǎn)則/ACB + /ABC的度數(shù)為.11 .如果二次根式 JXF
5、有意義,那么X的取值范圍是 12 .如圖,直線l /m,點(diǎn)A、B是直線l上兩點(diǎn),點(diǎn) C、D是直線 m上兩 點(diǎn),連接 AC、AD、BC、BD.AD、BC交于點(diǎn) O,設(shè)/AOC的面積 為SJ BOD的面積為S2,則SS2(填 , MN時(shí),結(jié)合函數(shù)圖象,直接寫出b的24 .疫情期間某校學(xué)生積極觀看網(wǎng)絡(luò)直播課程,為了了解全校500名學(xué)生觀看網(wǎng)絡(luò)直播課程的情況,隨機(jī)抽取50名學(xué)生,對(duì)他們觀看網(wǎng)絡(luò)直播課程的節(jié)數(shù)進(jìn)行收集,并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行了整理、描述和分析,下面給出了部分信息.其中,x 的數(shù)據(jù)2022232325262729觀看直播課節(jié)數(shù)的頻數(shù)分布表節(jié)數(shù)x頻數(shù)頻率0 寂 1080.1610 毛 20100.20
6、20 毛 3016b30 毛 0)與x軸的交點(diǎn)為A, B,與y軸交點(diǎn)C.(1)求拋物線的對(duì)稱軸和點(diǎn)C坐標(biāo);(2)橫、縱坐標(biāo)都是整數(shù)的點(diǎn)叫做整點(diǎn).拋物線在點(diǎn)A, B之間的部分與線段 AB所圍成的區(qū)域?yàn)閳D形 W(不含邊界).(2)當(dāng)/BAM=15時(shí),/AMD的度數(shù)是 ;(3)小聰通過畫圖、測(cè)量發(fā)現(xiàn),當(dāng)ZAMB是一定度數(shù)時(shí),AM=MD .小聰把這個(gè)猜想和同學(xué)們進(jìn)行交流,通過討論,形成了證明該猜想的幾種想法:想法1:通過觀察圖形可以發(fā)現(xiàn),如果把梯形ABCD補(bǔ)全成為正方形 ABCE,就易證AABM / AED ,因此易得當(dāng)/AMD是特殊值時(shí),問題得證;想法2:要證AM=MD ,通過第(2)問,可知只需要
7、證明 /AMD是等邊三角形,通過構(gòu)造平行四邊形CDAF,易證 AD=CF ,通過/ABM /CBF ,易證 AM=CF ,從而解決問題;想法3:通過BC=BA , /ABC=90 ,連結(jié) AC,易證/ ACM / ACD ,易得/ AMD是等腰三角形,因 此當(dāng)/ AMD是特殊值時(shí),問題得證.請(qǐng)你參考上面的想法,幫助小聰證明當(dāng)ZAMB是一定度數(shù)時(shí),AM=MB.( 一種方法即可)28.如圖1,點(diǎn)P是平面內(nèi)任意一點(diǎn),點(diǎn) A,B是/C上不重合的兩個(gè)點(diǎn),連結(jié) PA, PB.當(dāng)/APB=60時(shí),我 們稱點(diǎn)P為/C的關(guān)于AB的關(guān)聯(lián)點(diǎn):圖2(1)如圖2,當(dāng)點(diǎn)P在/C上時(shí),占八、P是/C的關(guān)于AB的關(guān)聯(lián)點(diǎn)”時(shí),
8、畫出一個(gè)滿足條件的 ZAPB,并直接寫出ZACB的度數(shù);(2)在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)M 1,百,點(diǎn)M關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn)為點(diǎn)N./以點(diǎn)。為圓心,OM為半徑畫ZO,在y軸上存在一點(diǎn) P,使點(diǎn)P為。O關(guān)于MN的關(guān)聯(lián)點(diǎn)”,直接寫出 點(diǎn)P的坐標(biāo);/點(diǎn)D(m,0)是x軸上一動(dòng)點(diǎn),當(dāng)。D的半徑為1時(shí),線段MN上至少存在一個(gè)點(diǎn)是。 D的關(guān)于某兩個(gè)點(diǎn)的關(guān)聯(lián)點(diǎn)”,求m的取值范圍.v5-4-3 2 - 012 3 4 5#1 -一 -一-3 北京市平谷區(qū)2020年中考統(tǒng)一練習(xí)(二)數(shù)學(xué)試卷參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)2020.6、選擇題(本題共 16分,每小題2分)題號(hào)12345678答案DBABCCAD二、填空題(本題共 1
9、6分,每小題2分)9. y(x 3)(x 3) ;10. 45 ;11.x 1 ;12.x y 4,、13.答案不唯一,如 y 2x 2 ;14.答案不唯一,如 a=-1;15.;或(xy 3)x y 216 .方案四.三、解答題(本題共68分,第17-21題,每小題5分,第22-27題,每小題6分,第28 題7分)解答 應(yīng)寫出文字說明、演算步驟或證明過程.17 .解:原式=2 1+2-2 73 4218 .解:由得 2x-6x-4 x2 1由得x-1-1 3- -1x2 519. (1)補(bǔ)全圖形;2(2)證明:連接BP AB=BC:AB BC/ CPB =/ APB ,又 OB=OP , /
10、APB= / OBP 4ZCPB=Z OBPCP / l ( 內(nèi)錯(cuò)角相等兩直線平行) 520.解:(k-1)2 4(k-2)k2-6k+9=(k-3)20方程總有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根(2)當(dāng) k=2x2+x=0 解得 X 1=0, X2 =-1 (其他取法相應(yīng)給分)21. (1)證明:.四邊形 ABCD是菱形 1=/2,AD=AB 1 BC=DFAE=AF AGXEF 2(2)證明:二.菱形ABCD BDXACBM EF, AG EF/ BOG= / OGM= / GMB=90四邊形OBMG是矩形2 .C為AG中點(diǎn),AO BO 1 .=一AG EG 33 BD=2GE=34 GM=OB=1ME=
11、2 522. (1)證明:,半徑 ODXAE / 1=90 1.2+/ D=90. FC = BC, / 3=/4=/ 2OD=OB/. Z5=Z D4+Z 5=90/ ABC=90 BC與ZO相切3一,3(2)解:1=90。,半徑為 5, tan A -4,OG=3, AG=44. / 1 = /ABC=90 , / A= / A .AGOA ABC,OG _ AO _ AGBC - AC - AB5BC AC10. BC=, 2ac=252FC-15 FC=2 .GF=123. (1) B (2,2) 1k=4 (點(diǎn)B坐標(biāo)不寫不扣分)(2)如圖,D (4,1) 32代入得,b=-3424. (1) a=12, b=0.32(2)略(3)23(4)500 0.32=160人)(計(jì)算過程沒寫不扣分)25. 解:(1) 2.33 ( 2.0-2.5 之間均給分)(2)(3) 3.7cm、4.6cm、4.2cm26. (1) x上1 2a(0,-1)(2) 1當(dāng)拋物線頂點(diǎn)為(1,-2)時(shí),m=1 當(dāng)拋物線頂點(diǎn)為(1,-3)時(shí),m=2 所以,1 m 2 227. (1)補(bǔ)全圖形(2) 60(3)當(dāng)AMD75時(shí)結(jié)論成立.證明:想法一: 過A作AELCD于E
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年氣體檢測(cè)監(jiān)控系統(tǒng)項(xiàng)目發(fā)展計(jì)劃
- 數(shù)字工具在傳統(tǒng)課堂中的應(yīng)用與效果分析
- 智能教育機(jī)器人在家庭教育的應(yīng)用前景
- 教育心理學(xué)實(shí)踐激勵(lì)學(xué)生的關(guān)鍵要素
- 教育公平政策與資源分配的實(shí)踐
- 學(xué)生自我效能感的培養(yǎng)教育心理學(xué)的秘密武器
- 教育技術(shù)的成功案例與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享
- 商業(yè)綜合體工程監(jiān)理案例分析
- 能源革新引領(lǐng)教育升級(jí)探索智能教育設(shè)施的新模式
- 商業(yè)行業(yè)如何推動(dòng)青少年健康飲食政策的落實(shí)
- 異口同音公開課
- 專利代理人資格考試實(shí)務(wù)試題及參考答案
- 運(yùn)用信息技術(shù)助力勞動(dòng)教育創(chuàng)新發(fā)展 論文
- GB/T 602-2002化學(xué)試劑雜質(zhì)測(cè)定用標(biāo)準(zhǔn)溶液的制備
- GB/T 4074.8-2009繞組線試驗(yàn)方法第8部分:測(cè)定漆包繞組線溫度指數(shù)的試驗(yàn)方法快速法
- 2023年涉縣水庫投資管理運(yùn)營有限公司招聘筆試模擬試題及答案解析
- 新版有創(chuàng)血壓監(jiān)測(cè)ABP培訓(xùn)課件
- 重癥醫(yī)學(xué)科常用知情告知書
- 二等水準(zhǔn)測(cè)量記錄表
- 母線槽安裝檢驗(yàn)批質(zhì)量驗(yàn)收記錄
- 企業(yè)員工上下班交通安全培訓(xùn)(簡(jiǎn)詳共2份)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論