人教版三年級下語文復(fù)習(xí)資料

1、班級： 姓名：人教版三年級下語文復(fù)習(xí)資料一、三年級下學(xué)期課文內(nèi)容復(fù)習(xí)要點(diǎn)1、 燕子作者鄭振鐸，本課描繪了充滿生機(jī)的春天景色，贊美了活潑機(jī)靈的小燕子，表達(dá)了作者對光彩奪目的春天的熱愛之情。 本文以燕子為線索。2、 段落：第一自然段：從燕子外形特點(diǎn)描寫，寫燕子活潑可愛的樣子。第二自然段：寫燕子從南方飛來，為春天增添了生趣。第三自然段：寫燕子飛行時(shí)輕快和靈活的情景。第四自然段：寫燕子停歇時(shí)輕盈、靈巧的樣子。佳句欣賞（1）青的草，綠的葉，各種色彩鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。 這句話采用擬人的修辭手法，說“草”、“葉”、“花”等，“像趕集似的聚攏來”，構(gòu)成了一幅繁花似錦、萬木爭榮

2、、春意盎然的景色。在這生機(jī)勃勃的春天，燕子也從南方“趕來了”，更加富有感情色彩，給春天增添了活力。 （2）藍(lán)藍(lán)的天空，電桿之間連著幾痕細(xì)線，多么像五線譜??！停著的燕子成了音符，譜成了一支正待演奏的春天的贊歌！這是一個(gè)比喻句，文中把細(xì)線比作五線譜，把燕子比作音符。這樣打比方的好處是：使句子更加形象，更加生動(dòng)。 春天的贊歌是指：贊頌春天萬物復(fù)蘇，大地一片生機(jī)的歌曲，反映了作者對大自然和對生活的熱愛。2. 古詩兩首中詠柳的作者是唐代詩人賀知章，詠，意思是用詩詞的形式描述。在本課是歌頌、贊美的意思。寫的是初春二月的柳樹，表達(dá)了對春天的喜愛和贊美之情。詩的前兩句把翠綠的新葉比作碧玉，把柳條比作綠絲絳，把

3、春風(fēng)比作剪刀，表現(xiàn)春天的欣欣向榮。后兩句采用了自問自答的形式，把對柳樹的贊美引向?qū)Υ禾斓馁澝馈?“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的意思是：高高的柳樹，長滿了翠綠的新葉，看上去好像用碧玉裝飾扮的一樣。從樹上垂下來無數(shù)好像綠色絲帶一樣的柳條來。 春日是作者是宋代理學(xué)家朱熹，是一首春游詩，詩人把春天描寫得姹紫嫣紅，多姿多彩，充滿了勃勃生機(jī)，表達(dá)了詩人對春天的喜愛和贊美之情。贊美了萬紫千紅的春天的景色，同時(shí)也點(diǎn)出了“東風(fēng)”是萬紫千紅春天的源頭這個(gè)道理。詩中流傳千古的佳句（最著名的）是：等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春?！暗乳e識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。”的意思是：人們平常中都知道有春風(fēng)，但要是真正認(rèn)識

4、它，只有在見到萬紫千紅的景象以后。3、荷花的作者是：葉圣陶，寫了課文描寫了夏日公園里一池荷花盛開時(shí)的情景（碧綠的荷葉和形態(tài)各異的荷花（清新美麗），表達(dá)了作者熱愛大自然的感情。段落：第一段講：作者清早到公園去玩，一進(jìn)門就聞到荷花的清香。這里的“一就”說明荷花的香味傳得很遠(yuǎn)。第二、三自然段寫荷花的各種優(yōu)美姿態(tài)。第四自然段講作者看荷花引起的想象。句子賞析：（1）荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。這句話把荷葉比作（ ），突出了荷葉又綠又大又圓的特點(diǎn)。“挨挨擠擠、一個(gè)個(gè)”，說明荷葉密密層層，數(shù)量很多?！氨叹G”寫出了荷葉的顏色，“大圓盤”寫出了荷葉的樣子。這句話寫出了荷葉旺盛的生命力。（2）白荷花在這

5、些大圓盤之間冒出來。這句話中的：“冒”字用得好，說明了荷花頑強(qiáng)的生命力。（3）有的才展開兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。這是一組排比句，寫出荷花 剛開、全開、未開時(shí)的三種狀態(tài)。這句話中用“兩三瓣兒”“嫩黃色”“展開”“飽脹”等詞語，寫出了荷花花瓣的數(shù)量，花芯的顏色，以及花的樣子，十分生動(dòng)形象。、 4、珍珠泉：寫出了家鄉(xiāng)泉水的深和綠及冒不完的水泡。清澈見底，泉水甘甜，表達(dá)了對家鄉(xiāng)的熱愛。 5、翠鳥作者菁莽，羽毛顏色鮮艷，小巧玲瓏，叫聲清脆，捕魚時(shí)動(dòng)作迅速，敏捷，惹人喜愛，表現(xiàn)人與動(dòng)物和諧相處。段落： 第一自然段主要寫了翠鳥的外形

6、特點(diǎn)。抓住了翠鳥的小爪子、羽毛（頭上的羽毛、背上的羽毛、腹部的羽毛）、眼睛、嘴這四個(gè)方面來寫的。 外形上的特點(diǎn)包括以下幾個(gè)方面：顏色非常鮮艷，（頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫）；體態(tài)小巧玲瓏；眼睛靈活、嘴巴長尖，（一雙透亮靈活的眼睛下面，長著一張又尖又長的嘴）。 2.第二、三自然段主要寫了翠鳥的動(dòng)作特點(diǎn)。動(dòng)作上的特點(diǎn)包括以下幾個(gè)方面：鳴聲清脆；飛的速度極快，（翠鳥“愛貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在葦稈上了）。（“翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。”）6、 燕子專列講

7、述的是人們關(guān)愛、保護(hù)燕子的感人至深的故事。文章采用倒敘的方法，先寫人們給乘坐專列的燕子送行，然后描述事情發(fā)生的經(jīng)過，重點(diǎn)介紹小姑娘貝蒂冒著嚴(yán)寒救助凍僵的燕子，最后再回到開頭送行的一幕，首尾呼應(yīng)。突出了人們不畏嚴(yán)寒拯救燕子的品質(zhì)。本文表現(xiàn)了人類對鳥兒的博大愛心，呼吁人們要保護(hù)動(dòng)物。 7、一個(gè)小村莊的故事：人們毀壞樹木而受到了大自然的懲罰，表現(xiàn)保護(hù)環(huán)境的重要性。本文告訴我們不愛護(hù)自然，必將受到大自然的懲罰。呼吁人們應(yīng)該愛護(hù)樹木，保護(hù)周圍的環(huán)境，維護(hù)生態(tài)平衡。對“什么都沒有了所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭”的理解：突出亂砍濫伐樹木所引發(fā)的慘重后果，同時(shí)也襯托出災(zāi)害的無情人類如果不珍惜熱愛自

8、然，自然會(huì)對人類進(jìn)行殘酷的懲罰！ 生字：“蔥”字的拼音是_，第八畫是_?！奥恪弊值牟渴资莀，音序是_?！袄琛惫瞋畫，第十一畫是_。 8、路旁的橡樹中的工程師和工人們愛護(hù)樹木，保護(hù)環(huán)境。 第三單元 9、寓言二則 亡羊補(bǔ)牢：亡，走失，丟失；補(bǔ)，修補(bǔ)；牢，關(guān)牲口的圈?！巴鲅蜓a(bǔ)牢”意思：羊丟了再修補(bǔ)羊圈。告訴我們：犯了錯(cuò)誤，及時(shí)補(bǔ)救還不算晚。 南轅北轍：轅，車前部駕牲口的長木，引申指車；轍，車輪碾出的痕跡，引申指道路。成語意思：心里想去南方，卻駕車往北走。告訴我們：行動(dòng)與目的相反，永遠(yuǎn)也到達(dá)不了目的地。把式(b shì) ：老手,行家。本課指車夫駕車的技術(shù)很高。盤纏(pán ch&

9、#225;n)：路費(fèi)。10、驚弓之鳥人物：更羸善于觀察，勤于思考，善于分析。驚弓之鳥的意思：被弓箭嚇怕了的鳥。道理：比喻受到一點(diǎn)驚嚇，就十分害怕。 段落：1、它飛得慢，叫的聲音很悲慘。飛得慢，因?yàn)椋ㄋ苓^箭傷，傷口沒有愈合，還在作痛）；叫得悲慘，因?yàn)椋ㄋx開同伴，孤單失群，得不到幫助）。它一聽到弦響，心里（很害怕），就（拼命往高處飛）。它（一使勁），傷口（又裂開了），就（掉了下來）。 2、更羸并不取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只聽得嘣的一聲響，那只大雁直（拼命）往上飛，拍了兩下翅膀，忽然從半空里直（不彎曲）掉下來。11、畫楊桃告訴我們：我們做事或看問題要從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，當(dāng)別人的看法，做法與

10、自己不同時(shí)，不要急于下結(jié)論，要從別人的角度去看，去想。段落：1、 他對我要求很嚴(yán)，經(jīng)常叮囑我：“你看見一件東西，是什么樣的，就畫成什么樣，不要想當(dāng)然，畫走了樣。”2、老師讓這幾個(gè)同學(xué)回到自己的座位上，然后和顏悅色地說：“提起楊桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣，有時(shí)候看起來真像個(gè)五角星。因此，當(dāng)我們看見別人把楊桃畫成五角星的時(shí)候，不要忙著發(fā)笑，要看看人家是從什么角度看的。我們應(yīng)該相信自己的眼睛，看到是什么樣的就畫成什么樣。”12、 想別人沒想到的人物：小徒弟，他勇于創(chuàng)新。第四單元13、和時(shí)間賽跑作者是臺(tái)灣的林清玄。告訴我們要珍惜時(shí)間。14、檢閱的故事發(fā)生于波蘭首都華沙，

11、人物：博萊克，他自尊，自信，自強(qiáng)，對生活充滿熱情。本文告訴我們要關(guān)愛、尊重殘疾人。（人人平等、相互尊重）段落：人們不由地發(fā)出了感嘆：“這個(gè)小伙子真棒！”“這些小伙子真棒！ ”表揚(yáng)這些孩子們敢于沖破世俗的偏見，大膽地讓拄拐的博萊克站在第一排，他們曾經(jīng)猶豫，但最終做出正確選擇，不歧視博萊克，讓他擁有他應(yīng)得的權(quán)利?！斑@些小伙子真棒！”不但贊揚(yáng)了自信的博萊克，而且贊揚(yáng)了同學(xué)們美好善良的心靈。15、爭吵,人物：克萊諦，告訴我們要互相諒解，彼此寬容。 兩人同時(shí)說“我在外邊等著你！”我話的含義是準(zhǔn)備防御，而克萊諦話的含義是準(zhǔn)備和我重歸于好?！敖K于挨到了放學(xué)”中的“挨”讀ái，第二聲，表現(xiàn)了我的猶豫

12、、矛盾，覺得這一天過得很漫長，是一種煎熬。16、 絕招說明：只要勤學(xué)苦練，就能成功。第五單元17、可貴的沉默讓我們明白：不但要感受父母之愛，還要用行動(dòng)回報(bào)父母對我們的愛。 段落：1、這“極為珍貴的的東西”指的是學(xué)會(huì)感恩，主動(dòng)關(guān)愛父母， 關(guān)心他人。2、為什么說這些孩子是可愛的？答：孩子們很快就認(rèn)識到了自己做得不好，感到很難為情。而且內(nèi)心里產(chǎn)生了要回報(bào)父母親之愛的意識。3、這一片沉默給了我多大的享受??！答：因?yàn)槲易尯⒆觽兌昧讼虬职謰寢尡磉_(dá)自己的愛，這正是那節(jié)課上沉默的結(jié)果，讓老師體驗(yàn)到了成功的快樂。18、 她是我朋友 “她”指的是_，“我”指的是_。學(xué)習(xí)了這篇課文，我認(rèn)識了為了朋友無私奉獻(xiàn)的阮恒

13、。（阮恒，他舍己為人，表現(xiàn)了真摯的友誼。）段落：一陣沉默之后，一只小手顫抖地舉起來。忽然又放下去，然后又舉起來。1）請用畫下表示動(dòng)作的詞。2）從阮恒的這些動(dòng)詞中，你體會(huì)到阮恒的內(nèi)心很矛盾，猶豫。19、 七顆鉆石作者是俄國的列夫·托爾斯泰，他的作品還有安娜·卡列尼娜和戰(zhàn)爭與和平。本文主要人物：小姑娘。告訴我們：愛心可以創(chuàng)造奇跡。水罐發(fā)生了神奇的變化：空木水罐-（ ）-（ ）-（ ）-（ ）-（ ）是小姑娘廣博無私的愛心使水罐發(fā)生了這么大的變化。20、 媽媽的賬單人物：小彼得，表現(xiàn)母愛的無私無價(jià)。第六單元21、 太陽中寫了太陽的特點(diǎn)：遠(yuǎn)、大、熱以及和我們關(guān)系密切。段落：1） 有

14、這么一個(gè)傳說，古時(shí)候，天上有10個(gè)太陽，曬得地面寸草不生。人們熱得受不了，就找一個(gè)箭法很好的人射掉9個(gè)，只留下一個(gè)，地面上才不那么熱了。其實(shí)，太陽離我們有1.5億公里遠(yuǎn)。（列數(shù)字）2）我們看到太陽，覺得它并不大，實(shí)際上它大得很，130萬個(gè)地球才能抵得上一個(gè)太陽。因?yàn)樘栯x地球太遠(yuǎn)了，所以我們看上去只有一個(gè)盤子那么大。（作比較、打比方）3）太陽會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。太陽的溫度很高，表面溫度有6000攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會(huì)變成汽；中心溫度估計(jì)是表面溫度的3000倍。（打比方、列數(shù)字）4）太陽雖然離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是它和我們的關(guān)系非常密切。（這是一個(gè)過渡句，起到承上啟下作用。）22、月球

15、之謎寫了月球上奇異的景色和未解之謎。 描寫月亮的詩句還有：明月出天山，蒼茫云海深。李白關(guān)山月 海上生明月，天涯共此時(shí)。張九齡望月懷遠(yuǎn)月亮的稱呼：夜光、玉兔、玉輪、嬋娟、玉桂、玉盤、素娥、冰鏡我家跨上了“信息高速路”其中“信息高速路”指電腦網(wǎng)絡(luò)。有了它，世界各地（五洲四海）的人們可以隨時(shí)聯(lián)系，地球就成了小村莊。電腦網(wǎng)絡(luò)如同一個(gè)遍布全球的蜘蛛網(wǎng)，把每個(gè)國家、每座城市甚至每個(gè)家庭都連在了一起。進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)，就好像跨上了信息高速路，可以迅速找到所需要的各種信息，可以用電子信息和全世界的小朋友建立聯(lián)系，還可以進(jìn)行網(wǎng)上購物。24、 果園機(jī)器人說明:科技讓生活更美好。 第七單元25、太陽是大家的表明：世界各地的

16、人們要和諧共處，友好相待，人類才會(huì)有更加美好的明天。 一天中太陽做了多少好事：她_，她_；她_，她_.“彤”本音讀tóng,在“紅彤彤”中讀tng；“陪”讀péi，不要讀成bèi。26、一面五星紅旗中“我”十分愛國，維護(hù)了國旗和國家的尊嚴(yán)，也贏得了外國朋友的尊重。 1、面包店老板態(tài)度變化是因?yàn)楸晃业膼蹏髁x精神感動(dòng)了。2、我愣了一下，然后久久地凝視著手中的五星紅旗。此時(shí)我會(huì)想：我是中國人，五星紅旗是祖國的象征，我絕不能用國旗去交換面包。27、賣木雕的少年歌頌了非洲少年善良，淳樸的美好心靈和中非人民之間深厚的情誼。 賣木雕的少年是一個(gè)真誠、善良、珍惜中非人民友誼的孩

17、子。28、中國國際救援隊(duì)，真棒！中救援隊(duì)員不怕犧牲，具有人道主義精神，同時(shí)也體現(xiàn)了“一方有難，八方支援”。 第八單元29、 古詩兩首中乞巧通過人們歡度七夕節(jié)這個(gè)充滿美麗幻想的節(jié)日，表達(dá)了人們乞取智巧、追求幸福的美好心愿。乞巧節(jié)又稱：“七夕”，是牛郎和織女在鵲橋相會(huì)的日子，是在農(nóng)歷七月七日，詩中的：“七夕今宵看碧霄，牽牛織女渡河橋。”是對這一故事的描寫。乞巧：乞取智巧。詩的前兩句敘述的是牛郎織女的神話故事，后兩句表達(dá)了人們乞取智巧，追求幸福的愿望。乞巧詩意： 農(nóng)歷七月初七夜晚，是傳說中隔著“天河牛郎和織女在鵲橋上相會(huì)的日子，家家戶戶的人們紛紛情不自禁地抬頭仰望浩瀚的天空，每家每戶都有姑娘在對著月

18、亮用五彩線穿九孔針，也不知道穿完了多少絲線。 嫦娥這首詩借嫦娥奔月的故事抒寫了身處孤寂中的感受。描繪主人公在孤寂的環(huán)境中無法入睡的詩句：“云母屏風(fēng)燭影深，長河漸落曉星沉。”抒發(fā)凡人對仙人感嘆的兩句是：“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心?！蓖瑫r(shí)借嫦娥的孤獨(dú)寂寞來表現(xiàn)詩人孤獨(dú)寂寞，思念親人的感情。嫦娥 詩意：裝飾著云母的屏風(fēng)，燭影漸漸暗淡下去。銀河也在靜靜地消失，晨星沉沒在黎明的曙光里。月宮的嫦娥恐怕后悔偷了后羿的長生不老藥?，F(xiàn)在只有那青天碧海夜夜陪伴著她一顆孤獨(dú)的心。30、西門豹人物：西門豹。本文按事情發(fā)展的順序，從調(diào)查除害開渠三個(gè)方面記敘了西門豹治鄴的事跡，文章介紹了他三件事：1.調(diào)查田地荒蕪，

19、人煙稀少的原因（貧窮的原因）2.懲辦巫婆和官紳，破除迷信，3.開鑿渠道，興修水利，為民造福。 1、西門豹了解到造成田地荒蕪、人煙稀少的原因主要有兩條：（河伯娶媳婦給鬧，巫婆官紳逼著老百姓出錢）和（年年鬧旱災(zāi)）造成的。2、西門豹用了“三十六計(jì)”中的“將計(jì)就計(jì)”，借口說（新娘不漂亮），把巫婆和官紳頭子扔進(jìn)了漳河。同時(shí)也給了其他官紳一個(gè)警告：不要再借迷信騙錢害人。然后，他興修水利，開鑿渠道，使農(nóng)田得到了灌溉，農(nóng)民有了好收成。西門豹是一個(gè)善于調(diào)查研究、有智慧，講策略的人。 31、女媧補(bǔ)天人物：女媧。這是一個(gè)流傳千古的神話故事。講的是遠(yuǎn)古時(shí)代女媧為了拯救處于水深火熱中的人們，冒著生命危險(xiǎn)不填的故事。贊揚(yáng)

20、了女媧善良，勇敢的品質(zhì)以及不畏艱險(xiǎn)，甘于奉獻(xiàn)的精神。 32、 夸父追日人物：夸父。感受到他追求光明，征服自然的偉大志向，勇往直前，勇于犧牲的精神，他又是那樣的無私奉獻(xiàn)，即便倒下了，仍將手杖化為桃林，書上結(jié)出味道鮮美的桃子，給追求光明的人解渴，使他們精神百倍，奮勇前行。2、 語文園地語文園地一1、每個(gè)詞中兩個(gè)字的意思相反。（會(huì)背會(huì)默寫） 動(dòng)靜 得失 吞吐 詳略 攻守 進(jìn)退 始終 呼吸 是非 愛憎 【課外】高低 南北 買賣 輕重 真假 黑白 生死 曲直 前后 2、量詞填空：（15頁） 一（支）歌曲 一（陣）微風(fēng) 一（身）羽毛 一（眼）清泉 一（對）翅膀 一（束）金光 一（幅）畫面 一（串）珍珠 3

21、、描寫花草的詞語：群芳吐艷 姹紫嫣紅 落英繽紛 郁郁蔥蔥 【課外】 萬紫千紅 春暖花開 鳥語花香 4、描寫日月的詞語：噴薄而出 旭日東升 夕陽西下 皓月當(dāng)空 5、描寫山巒的詞語：崇山峻嶺 懸崖峭壁 層巒疊翠 蒼翠欲滴語文園地二1、寫比喻句。（31頁背誦） 一棵高大的橡樹像草原的哨兵挺立在路旁。 蒲公英的花就像離弦的箭一般向終點(diǎn)跑去。 北極星像盞指路燈一樣掛在天空。 2、反義詞：（背誦） 清對濁 廉對貪 功對罪 正對偏 獎(jiǎng)對罰 優(yōu)對劣 善對惡 勤對懶 是對非 寬對窄 升對降 曲對直 有對無 3、寫景古詩名句：（背誦默寫） 萬壑樹參天，千山響杜鵑。 漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝。 雨里雞鳴一兩家

22、，竹溪村路板橋斜。 穿花蛺蝶深深見，點(diǎn)水蜻蜓款款飛。 池上碧苔三四點(diǎn)，葉底黃鸝一兩聲。語文園地三1、把反問句變成陳述句：（48頁） （1）這不正好表明了我們的誠意嗎？_ （2）這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？_ （3）這小草不正代表著一種蓬勃向上的生命力嗎？_ （4）馬跑得越快，離楚國不就越遠(yuǎn)了嗎？_ 2、比喻句。（背誦） （1）青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來。（擬人句） （2）背上的羽毛像淺綠色的外衣。 ( )（3）我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花。 ( )（4）挑著滿滿一擔(dān)水，走在林中的石板路上，我潑灑了多少珍珠??！( ) （5）二月春風(fēng)似剪刀。( )3、表現(xiàn)思想方法的諺語。

23、（背誦、默寫） 繩在細(xì)處斷，冰在薄處裂。 花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。 莫看江面平如鏡，要看水底萬丈深。 親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。 日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。 語文園地四1、同音字： 普通 曲譜 采摘 色彩 入迷 謎語 文章 波紋 如何 荷花 樣式 考試 互相 車廂 分?jǐn)?shù) 糾紛 至于 細(xì)致 皮球 疲勞 羊群 海洋 彎曲 海灣 青山 清晨 2、補(bǔ)充填空：（背誦） 光彩奪目的春天 清澈見底的湖水 彎彎曲曲地流淌 和顏悅色地說 鮮花開得正艷 時(shí)間過得真快 3、有關(guān)讀書、學(xué)習(xí)的四字詞語。（默寫） 博覽群書 孜孜不倦 勤學(xué)好問 學(xué)而不厭 堅(jiān)持不懈 業(yè)精于勤 專心致志 聚精會(huì)

24、神 廢寢忘食 竭盡全力 鍥而不舍 腳踏實(shí)地 語文園地五1、不同樹種的特點(diǎn)。（背誦） 榆樹高，槐樹壯，梧桐樹葉像手掌，石榴開花紅似火，桂樹花開十里香。 桑樹結(jié)果紫又甜，松樹四季披綠裝，棕樹喜暖在南方，橡樹耐寒守邊疆。 2、關(guān)于母愛的一首古詩。 游子吟（唐朝）孟郊 慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。 注意本詩的名句：誰言寸草心，報(bào)得三春暉。 語文園地六1、多音字：（會(huì)注音、組詞見103頁）教_（教書） 降_（降落） 圈_（羊圈） 縫_（石縫） _（教室） _（投降） _（圓圈） _（縫補(bǔ)） 便_（便宜） 重 _（重要） _（方便） _（重新） 2、調(diào)味品順口溜

25、。 草本蒜，木本椒，大蔥生姜做佳肴。食鹽咸，糖醋酸，豆瓣辣醬味道鮮。 3、和氣象有關(guān)的農(nóng)諺。（默寫） 日落胭脂紅，無雨必有風(fēng)。 夜里星光明，明朝依舊晴。 今夜露水重，明天太陽紅。 有雨山戴帽，無雨山?jīng)]腰。 久晴大霧必陰，久雨大霧必晴。 語文園地七1、AABB式詞語。（默寫） 源源不斷 彬彬有禮 息息相關(guān) 蒸蒸日上 津津有味 滔滔不絕 2、描寫友情的詩句。（默寫） 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。 海上生明月，天涯共此時(shí)。 久旱逢甘雨，他鄉(xiāng)遇故知。 路遙知馬力，日久見人心。 歲寒知松柏，患難見真情。 千里送鵝毛，禮輕情意重。 3、趣味語文，說言。（熟讀） 表示吉祥的話，叫吉言；精煉著名的話，叫格言；應(yīng)允

26、別人的話，叫諾言。 誠懇勸告的話，叫忠言；宣誓所說的話，叫誓言；臨走寫下的話，叫留言。 不滿抱怨的話，叫怨言；生前留下的話，叫遺言。 語文園地八1、形近字。（會(huì)正確組詞，見137頁） 引導(dǎo) 差異 繼續(xù) 斷開 旅游 旋轉(zhuǎn) 兇狠 惡狼 歸來 破舊運(yùn)載 截?cái)?端正 瑞士 科學(xué) 照料 2、不同類型的四字詞語。（默寫） （1）含有數(shù)字的詞語：四面八方 七嘴八舌 成千上萬 五顏六色 五光十色 三心二意 （2）ABAC式：人山人海 誠心誠意 惟妙惟肖 各式各樣 百發(fā)百中 無影無蹤 （3）AABB式：零零星星 結(jié)結(jié)實(shí)實(shí) 郁郁蔥蔥 高高興興 平平安安 明明白白 （4）含有反義詞的：異口同聲 大驚小怪 南轅北轍

27、里應(yīng)外合 前仰后合 大材小用 （5）ABCC式：千里迢迢 議論紛紛 白發(fā)蒼蒼 想入非非 喜氣洋洋 風(fēng)塵仆仆 （6）AABC式：頭頭是道 步步為營 津津有味 依依不舍 （7）ABB式：沉甸甸 白花花 綠油油 黑漆漆 紅彤彤 亮晶晶 孤零零 笑呵呵 （8）有動(dòng)物名稱的成語：望子成龍 天馬行空 馬到成功 老馬識途 笨鳥先飛 呆若木雞 3、歇后語。（默寫） 八仙過海各顯神通 孫悟空大鬧天宮慌了神 韓信點(diǎn)兵多多益善 張飛穿針大眼瞪小眼（粗中有細(xì)） 包公斷案鐵面無私 姜太公釣魚愿者上鉤 曹操用計(jì)又奸又滑 孫悟空七十二變花樣多 豬八戒照鏡子里外不是人 張飛睡覺不閉眼 4、我還讀過的神話故事有：女媧補(bǔ)天、夸父

28、逐日、嫦娥奔月、后羿射日、精衛(wèi)填海等。 5、本學(xué)期學(xué)過的寓言故事有： 亡羊補(bǔ)牢、南轅北轍、守株待兔。 本期我還讀過的寓言故事有：畫蛇添足、拔苗助長、刻舟求劍。 、三、知識積累 （1） 帶有“春”的詞語： 春風(fēng)化雨 春風(fēng)得意 春華秋實(shí) 春色滿園 （2） 帶有“花”的詞語： 花容月貌 鳥語花香 百花齊放 花紅柳綠 （3） 帶有“雨”的詞語： 傾盆大雨 風(fēng)吹雨打 風(fēng)雨交加 春雨綿綿（4）形容驚慌、緊張的成語： 膽戰(zhàn)心驚 心驚膽寒 大驚失色 擔(dān)驚受怕 （5） 表現(xiàn)態(tài)度的成語： 暴跳如雷 怒氣沖沖 和藹可親 和風(fēng)細(xì)雨 （6）描寫人物外貌的成語：五官端正 眉清目秀 眉開眼笑 愁眉苦臉 （7）描寫心理活動(dòng)的

29、成語：提心掉膽 怦怦直跳 （8）描寫人物神態(tài)的成語：垂頭喪氣 沒精打采 神采奕奕 （9）由反義詞組成的成語： 起死回生 顧此失彼 古往今來 深入淺出 聲東擊西 朝令夕改 朝三暮四 三長兩短 異曲同工 此起彼伏 （10） 比喻十分緊迫的成語： 千鈞一發(fā) 十萬火急 心急如焚 刻不容緩 火燒眉毛 迫在眉睫 急如星火 （11） 帶“日”的成語： 日積月累 日理萬機(jī) 日新月異 指日可待 （12）與“月”有關(guān)的成語： 春花秋月 成年累月 花好月圓 花容月貌 日積月累 （13）帶數(shù)字的成語： 一心一意 三心二意 四分五裂 六神無主 五光十色 七上八下 千軍萬馬 十萬火急 千方百計(jì) 千奇百怪 千姿百態(tài) （14

30、） ABB重疊式疊詞： 綠油油 黑乎乎 灰蒙蒙 金燦燦 黃澄澄 黃燦燦 黑黝黝 白茫茫 白花花 紅彤彤 （15） 含有“無”字的詞語：無緣無故 無影無蹤 無窮無盡 無依無靠 無聲無息 無法無天 無拘無束 無時(shí)無刻 （16）帶重疊詞的成語： 洋洋得意 彬彬有禮 赫赫有名 躍躍欲試 頭頭是道 姍姍來遲 振振有詞 井井有條 心心相印 孜孜不倦（17）來自古詩中的成語：春色滿園 萬紫千紅 紅杏出墻 飛流直下 （18） 源于神話中的成語：精衛(wèi)填海 夸父追日 八仙過海 后羿射日 八仙過海（19）ABB： 紅彤彤 金燦燦 綠油油 興沖沖 笑嘻嘻 ABCC： 風(fēng)塵仆仆 白發(fā)蒼蒼 風(fēng)度翩翩 白雪皚皚 生機(jī)勃勃

31、AABC： 栩栩如生 面面俱到 戀戀不舍 躍躍欲試 戀戀不舍 ABAC：自由自在 人山人海 誠心誠意 惟妙惟肖 各式各樣 應(yīng)有盡有 各種各樣 無法無天 無緣無故 無邊無跡 無憂無慮 含有反義詞成語： 南轅北轍 左顧右盼 前仰后合 東張西望 大驚小怪 異口同聲 含有近義詞的成語：和顏悅色 目不轉(zhuǎn)睛 鴉雀無聲 ：形容非常靜。情不自禁 ：抑制不住自己的感情。 人山人海：形容人多。 成千上萬：形容數(shù)量很多。 脫口而出：不假思索，隨口說出。迫在眉睫（pò zài méi jié）：比喻事情臨近眼前，十分緊迫。情不自禁：抑制不住自己的感情。五湖四海：指全國各地。迫不

32、及待：急迫得無法再等待。目不轉(zhuǎn)睛：形容注意力集中，眼睛凝視注視，眼珠一動(dòng)不動(dòng)。應(yīng)有盡有：應(yīng)該有的全都有了，表示一切齊備。戀戀不舍： 戀戀，留戀。舍，舍棄。形容很留戀，舍不得離開。田地荒蕪：田地因無人管理而長滿野草。人煙稀少：煙，炊煙。課文中指居住的人很少?；臒o人煙（hung wú rén yn）：十分荒涼，沒有人居住的痕跡。提心吊膽：心和膽好象懸著，形容十分擔(dān)心或害怕，情緒不安。面如土色：形容驚恐害怕到極點(diǎn)，臉上沒有血色。畫龍點(diǎn)睛:原形容梁代畫家張僧繇作畫的神妙。后多比喻寫文章或講話時(shí)，在關(guān)鍵處用幾句話點(diǎn)明實(shí)質(zhì)，使內(nèi)容生動(dòng)有力。四、重點(diǎn)生字關(guān)鍵生字1、 “燕 ”的第四筆是_

33、;“聚”的下半部分是_“稻”的第十二筆是：_ “倦”的第九筆是_;“偶”的第十筆是_，“贊”第六筆是_；最后一筆畫是_。“演” 的第七筆筆畫名稱是_。2、“蓮蓬”兩個(gè)字都是_結(jié)構(gòu)?！膀选惫矌坠P：_，第十筆是_。3、“蔥”的拼音是_，第八筆是_。“裸”的部首是_，音序是_。 “黎”共_筆，第十一筆是_。 4、“叼 ” 第五畫_ 悔 第八畫_ 盤 第四畫_ 弓 筆順：_ 肅 讀音_第四畫_晌 讀音_ 5、賽、梭、贏、暑、益、俱、博（與“搏”區(qū)別）、截（與“栽、載區(qū)別”）、棒、羨慕、席（“廿”的筆順為一、十、艸、廿）承、緣、憤、戒、既（與“即”區(qū)分）忍 (刀上有一點(diǎn) ), 沫 (上長下短)6、顧 第

34、四畫（ ） 迅 第一畫（ ） 醫(yī) 第一畫（ ），第七畫（ ）墊 第四畫（ ） 酒 第九畫（ ） 匆 第五畫（ ） 舔 共（ ）畫7、“繁”上面不是敏。注意“鼠”的筆順筆畫，下面是“點(diǎn)”?！皯摇鄙厦娴摹翱h”只有兩橫；“齡”是后鼻音，并且“齒”里面是“人”；“唐”中間橫出頭。8、彤 第三畫（ ） 段 第五畫（ ） 摔 第六畫（ ）第九畫（ ）館 第七畫（ ）第八畫（ ）9、顧 第四畫（ ） 迅 第一畫（ ） 醫(yī) 第一畫（ ），第七畫（ ）墊 第四畫（ ） 酒 第九畫（ ） 匆 第五畫（ ） 舔 共（ ）畫易錯(cuò)字音：飼(sì) 養(yǎng) 漁(yú) 翁(wn) 露(lòu)

35、出水面 葦(wi) 稈(n) 麻(煩(fn) 瀕(bn) 臨梭”是平舌音，讀su；贏是后鼻音；“若”讀ruò；禁-前鼻音“嫉”讀二聲，不讀四聲；“哼”讀 “侍”讀ì；承-后鼻音“霎”為翹舌音，讀shà；“煩”“犯”為前鼻音，分別讀fán和fàn。遐”讀 xiá；“藻 ”讀zo；“懸”讀 xuán ；“敞” 是翹舌音，讀成chng；“撒”平舌音；“警”后鼻音；“項(xiàng)”后鼻音?！笆摺甭N舌音，注意筆順；“彤”本音讀tóng,在“紅彤彤”中讀tng；“陪”讀péi，不要讀成bèi?！皶浴弊xxio；“燭”是

36、翹舌音，不要讀錯(cuò)?！肮佟弊xgun；“淌”是后鼻音?！耙薄弊xy；“掙”是多音字，在課文中讀zhng。模樣 的讀音（ ） 模型 的讀音（ ）五、詞語積累第一單元 一、詞組一眼清泉 一潭泉水 一層青苔 一束金光 一串珍珠 一擔(dān)水 一幅畫 一池荷花 蒙蒙細(xì)雨 增添生機(jī) 鮮艷的花 一陣清香 一陣微風(fēng) 靜靜地站 翩翩起舞 烏黑光亮的羽毛 俊俏輕快的翅膀 剪刀似的尾巴活潑機(jī)靈的小燕子 光彩奪目的春天 帶黃色的嫩葉的柳絲 藍(lán)藍(lán)的天空 一圈一圈地蕩漾開去 正待演出的春天的贊歌 碧綠的大圓盤 雪白的衣裳 一個(gè)大圓盤 密密的樹葉 挨挨擠擠的荷葉 嫩黃色的小蓮蓬 金色的光斑 綠色的大絨圓 彎彎曲曲地穿過 黑里透綠的青

37、苔 樸素的花環(huán) 深綠的泉水 彩色的珍珠 美麗的珍珠泉 銀色的光斑 晶亮的（飽滿的）水泡 二、近義詞： 俊俏俏麗 聚攏聚集 生機(jī)生氣 掠過橫過 光景風(fēng)景 等閑平常 清香芳香 破裂分裂 姿勢姿態(tài) 仿佛好像 三、反義詞：偶爾經(jīng)常 增添減少 俊俏丑陋 四、多音字（寫出拼音）。 似：_（似的） _（似乎） 圈：_（圓圈） _（羊圈） 桿：_（旗桿） _（筆桿） 挨：_（挨挨擠擠）_（挨打） 骨：_（花骨朵）_（骨頭） 佛：_（仿佛） _（佛祖） 五、同音字。 yàn juàn fú zhun pén （ ）子 試（ ） （ ）氣 化（ ） 帳（ ） 大（ ） 疲（

38、 ） （ ）號 假（ ） 蓮（ ） 討（ ） 羊（ ） 一（ ）畫 （ ）稼 （ ）友 五、辨字組詞。 增（ ）掠（ ）沾（ ） 妝（ ） 裁（ ）稻（ ）詠（ ）贈(zèng)（ ）驚（ ）站（ ） 狀（ ） 栽（ ）蹈（ ）冰（ ）曾（ ）涼（ ）貼（ ） 壯（ ） 戴（ ）滔（ ）永（ ）第二單元一、詞組。 鳴聲清脆 羽毛美麗眼睛透亮橄欖色的頭巾翠綠色的花紋 淺綠色的外衣 赤褐色的襯衫一動(dòng)不動(dòng)地注視舒適的列車特殊的客人 凍僵的燕子 溫暖的地方滿天飛舞的大雪 凍得堅(jiān)硬的山路 皚皚白雪的山間美麗的村莊 應(yīng)有盡有的家具冒著嚴(yán)寒頂著大雪 踏著山路成千上萬風(fēng)雪不止 氣溫驟降長途跋涉饑寒交迫瀕臨死亡 森林郁郁蔥

39、蔥河水清澈見底 天空湛藍(lán)深遠(yuǎn) 空氣清新甜潤 鋒利的斧頭 裸露的土地咆哮的洪水 各式各樣的工具 應(yīng)有盡有的家具 家家戶戶 修建公路寬闊（平坦）的公路高高的橡樹沉重地嘆氣高尚的心 不約而同地贊嘆修改計(jì)劃打消念頭 二、易錯(cuò)字音： 飼（sì）養(yǎng) 漁（y）翁（wn） 露（lòu）出水面 瀕（bn）臨 葦（wéi）稈（n） 麻煩（fn） 三、近義詞： 鮮艷艷麗 靈活靈巧 逃脫逃跑 注視凝視 透亮光亮 搖晃搖動(dòng) 特殊特別 疲勞疲倦 尋找搜尋 裸露暴露 湛藍(lán)深藍(lán) 鋒利銳利 四、反義詞：機(jī)靈笨拙 快樂痛苦 微風(fēng)狂風(fēng) 靈活遲鈍（死板）鮮艷暗淡 容易困難 消失出現(xiàn) 喜歡厭惡（討厭）陡峭

40、平緩 舒適難受 堅(jiān)硬柔軟 裸露遮蓋（遮掩）特殊普通 減少增加 擴(kuò)大縮小 五、多音字（寫出拼音）。盡_（盡力） 調(diào)_（空調(diào)） 縫_（縫補(bǔ)） _（盡管） _（調(diào)換） _（細(xì)縫）卷_（卷走） 載_（運(yùn)載） _（試卷） _（記載） 六、同音字 jin cuì bì sh yù （ ）強(qiáng) 清（ ） 石（ ） 特（ ） 憂（ ） （ ）銳 （ ）綠 （ ）經(jīng) （ ）服 （ ）言 lí liè（ ）明 （ ）車（ ）田 （ ）開 七、辨字組詞：透（ ） 泛（ ） 驟（ ） 瑞（ ） 舒（ ）繡（ ） 眨（ ） 聚（ ） 喘（ ） 殊（ ）稈（ ） 載（ ）

41、砍（ ） 泡（ ） 疲（ ）桿（ ） 裁（ ） 歡（ ） 抱（ ） 披（ ）竿（ ） 戴（ ） 次（ ） 跑（ ） 破（ ）緊（ ） 括（ ）紫（ ） 擴(kuò)（ ） 第三單元一、詞語和詞組：寓言兩則 亡羊補(bǔ)牢 結(jié)結(jié)實(shí)實(shí) 南轅北轍 有名的射箭能手大吃一驚 慢慢地飛來 邊飛邊鳴 聲音很悲慘 孤單失群若隱若現(xiàn) 恍然大悟 經(jīng)常叮囑 認(rèn)認(rèn)真真地看 老老實(shí)實(shí)地畫 哈哈大笑嘻嘻的笑聲 神情變得嚴(yán)肅 和顏悅色地說 一生受用 露出滿意的神情禁不住點(diǎn)頭稱贊 彎彎曲曲的線 連綿不斷的山峰 連綿起伏的群山 二、近義詞趕快趕緊 后悔懊悔 奇怪奇異 勸告勸說盤纏費(fèi)用 能手熟手 悲慘悲苦 有名出名（著名）幫助援助 害怕懼怕 本

42、事本領(lǐng) 孤單孤獨(dú)滿意滿足 要求懇求 稱贊稱頌 恰好正好審視審察 教誨教訓(xùn) 叮囑叮嚀（囑咐）密密麻麻密密層層 若隱若現(xiàn)隱約可見 禁不住忍不住連綿不斷連綿起伏 和顏悅色和藹可親 三、反義詞接受拒絕 害怕勇敢 熟悉陌生 嚴(yán)肅和藹相信懷疑 稱贊批評 密密麻麻稀稀疏疏一目了然若隱若現(xiàn) 恍然大悟百思不解 四、形近字叼（叼走） 勸（勸告） 悔（后悔） 寓（寓言） 則（兩則）叨（嘮叨） 加（加法） 誨（教誨） 遇（相遇） 側(cè)（側(cè)面）晌（半晌） 狠（狠心） 盤（盤子） 豬（小豬） 慘（悲慘）響（響亮） 狼（狼狽） 盆（臉盆） 獵（打獵） 參（參加）列（列車） 副（一副眼鏡） 申（申請） 審（審視）裂（裂開） 幅

43、（一幅圖畫） 伸（伸手） 五、多音字（根據(jù)括號里的詞語，在橫線上填上拼音。）鉆_（鉆石） 便_（方便） 結(jié)_（結(jié)實(shí)） _（鉆研） _（便宜） _（結(jié)束）教_（教師） 角_（角度） 更_（更加） _（教書） _（角色） _（三更半夜） 六、同音字組詞。遇（相遇） 預(yù)（預(yù)習(xí)） 弓（弓箭） 公（公司） 劍（寶劍）寓（寓言） 愈（愈合） 工（工廠） 宮（宮廷） 箭（火箭）?。▓@丁） 樂（音樂） 燕（燕子）盯（盯?。?越（越過） 雁（大雁）叮（叮囑） 悅（喜悅） 第四單元一、詞語和詞組排除憂傷 哀痛的日子 光陰似箭 日月如梭 高興地跳起來受益無窮 重要的事情 棘手的事 鴉雀無聲 洪亮的聲音沉默的局面 盛

44、大的節(jié)日 隆重的檢閱 人山人海 彩旗飄揚(yáng) 目視前方成千上萬的觀眾 氣得臉都紅了 誠心誠意地歡迎 高尚的朋友連聲地夸贊 撒開腿跑了 蔫蔫地回家 圓鼓鼓的餃子光彩奪目的焰火 清澈見底的小溪 和顏悅色地說 彎彎曲曲地流淌時(shí)間過得太快了 鮮花開得很美二、形近字 賽（賽跑） 憂（憂傷） 梭（穿梭） 博（博士） 截（攔截） 慕（羨慕）寒（寒冷） 優(yōu)（優(yōu)秀） ?。∏危?搏（搏擊） 栽（栽樹） 幕（幕布）塞（邊塞） 猶（猶豫） 峻（嚴(yán)峻） 膊（胳膊） 裁（裁剪） 暮（日暮）寨（山寨） 尤（尤其） 駿（駿馬） 縛（束縛） 載（記載） 募（募集）既（既然） 侍（服侍） 席（主席） 叫（叫嚷） 俱（家俱） 默（沉

45、默）即（即時(shí)） 待（等待） 度（風(fēng)度） 收（收集） 懼（恐懼） 墨（墨水）概（大概） 狂（瘋狂） 噴（噴氣） 戒（戒尺） 涼（冰涼） 洪（洪水）慨（憤慨） 汪（汪洋） 憤（憤怒） 戎（兵戎） 諒（原諒） 哄（哄騙） 三、近義詞排除消除 憂傷憂愁 悲傷悲痛 持續(xù)延續(xù) 安慰撫慰棘手麻煩 著急焦急 欺騙詐騙 終于終究 確實(shí)的確商量商議 羨慕愛慕 糾正改正 嫉妒忌妒 報(bào)復(fù)報(bào)仇故意有意 服侍照料 急忙趕忙 緣故原因 憤怒氣憤防御防備 唯獨(dú)單單 絕招本領(lǐng) 特別特殊 主意辦法忽然突然（猛然） 禁不住經(jīng)不住 受益無窮受益匪淺洪亮響亮（嘹亮） 四、反義詞憂傷快樂 悲傷歡樂 成功失敗 洪亮微弱隆重草率 肯定可能 縮回伸出 溫和粗暴高尚卑鄙 鴉雀無聲人聲鼎沸 誠心誠意虛情假意 五、多音字奔_（奔跑） 說_（說話） 露_（露馬腳） 校_（學(xué)校） _（投奔） _（說服） _（露珠） _（校對）量_（重量） 調(diào)_（調(diào)走） 參_（參加） 折_（折本） _（測量） _（調(diào)節(jié)） _（參差）