頂崗實習(xí)工作實施方案萬能版

1、三年級學(xué)生頂崗實習(xí)實施方案根據(jù)教學(xué)計劃安排，為做好三年級學(xué)生頂崗實習(xí)工作，切實落實校企合作、工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革，確保頂崗實習(xí)取得良好效果，現(xiàn)就三年級學(xué)生頂崗實習(xí)工作提由以下實施方案。一、頂崗實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組及實習(xí)指導(dǎo)教師：組長：李慶富副組長：賀國林、馮文凱、崔伏生、徐永明組員：李百順、張潤池、周明月、龍晨清、陳榮昌、各班班主任實習(xí)指導(dǎo)教師安排如下:指導(dǎo)專學(xué)歷業(yè)財會本科參加工職稱作時間1997.08講師性姓名由生年月別褚偉國男1975.03胡金佳女1983.06財會張春生男1960.06電子劉虎慶女1974.12電子馮振峰男1977.11電子李雪嬌女1979.05法律徐愛軍男1975.11法律

2、本科2005.08助理講師大專1980.08講師本科1997.08助理講師本科2001.11助理講師本科2003.08講師本科1996.08講師段華麗女1977.03法律李合林男1971.08會計趙瑞風(fēng)女1977.05會計胡利霞女1974.03機(jī)電劉超男1980.11機(jī)電趙海濤男1976.09汽修龍晨清男1977.11汽修林建國男1976.09喻金蘭女1979.11王艷云女1977.11張廣兵男1977.10計算機(jī)計算機(jī)計算機(jī)計算機(jī)楊如紅女1975.04美術(shù)鄭菊香女1981.08美術(shù)薛晶女1982.05美術(shù)馮艷軍男1976.08音樂張小強(qiáng)男1981.01音樂李志富男1979.08音樂陳小敏女1

3、983.01音樂二、頂崗實習(xí)的意義與目的本科1998.08講師本科1994.01會計師本科2001.09助理講師本科1996.08中學(xué)一級本科2006.08中學(xué)二級本科1998.08工程師本科1998.08講師本科2001.08講師本科2003.06助理講師本科1999.08中學(xué)二級本科1998.08講師本科1997.12助理講師本科2004.07助理講師本科2005.08助理講師本科1999.08講師本科2005.08中學(xué)二級本科2004.07講師本科2005.08中學(xué)二級頂崗實習(xí)是校企合作的具體體現(xiàn)，是工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生綜合職業(yè)能力的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是拓寬就業(yè)渠道

4、的重要途徑。組織學(xué)生到企事業(yè)單位頂崗實習(xí)的目的在于通過全真的工作環(huán)境，讓學(xué)生接受真正的職業(yè)訓(xùn)練，一方面幫助其更好地實現(xiàn)理論聯(lián)系實際，進(jìn)一步提高專業(yè)能力和就業(yè)競爭力，另一方面促使其自覺認(rèn)識社會，熟悉自己將要從事的職業(yè)的工作氛圍，自覺形成良好的職業(yè)素養(yǎng)和求真務(wù)實的工作作風(fēng);同時引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和就業(yè)觀，為就業(yè)做好心理準(zhǔn)備，為實現(xiàn)畢業(yè)與就業(yè)的零距離過渡奠定良好的基礎(chǔ)。三、組織管理和職責(zé)為切實加強(qiáng)對頂崗實習(xí)的管理，學(xué)校設(shè)立頂崗實習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，職責(zé)如下：1、負(fù)責(zé)落實畢業(yè)學(xué)生頂崗實習(xí)單位；2、制訂頂崗實習(xí)管理實施細(xì)則；3、實施頂崗實習(xí)全過程的組織管理；4、選派指導(dǎo)教師，溝通處理好

5、學(xué)生與實習(xí)單位的關(guān)系，研究處理實習(xí)生的有關(guān)問題；5、對指導(dǎo)教師的實習(xí)指導(dǎo)情況進(jìn)行檢查，與學(xué)生頂崗實習(xí)所在單位共同對指導(dǎo)情況進(jìn)行考核；6、檢查頂崗實習(xí)計劃的落實情況，解決實習(xí)過程中存在的問題；7、按要求報送相關(guān)資料和頂崗實習(xí)資料的歸檔；8、完成學(xué)校頂崗實習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組安排的其他任務(wù)。四、時間安排1、實習(xí)時間安排。全校三年級學(xué)生集中安排在第五學(xué)期至第六學(xué)期，共計七個月。2、實習(xí)工作要求。第五學(xué)期第一周進(jìn)行實習(xí)集中動員，第六學(xué)期第十五周前必須完成所有實習(xí)內(nèi)容并對實習(xí)情況進(jìn)行評審、成績評定和打分。3、實習(xí)結(jié)束后的安排。全體學(xué)生于6月19日返校進(jìn)行畢業(yè)教育及辦理畢業(yè)事宜，具體時間為：(1) 6月20日畢

6、業(yè)學(xué)生結(jié)束實習(xí)返校；(2) 6月21日以班為單位進(jìn)行畢業(yè)教育；(3) 6月21-22日畢業(yè)生在校長辦公室結(jié)合班主任辦理離校手續(xù)；(4) 6月23-24日(暫定)領(lǐng)取畢業(yè)證；(5) 6月24日(暫定)舉行“畢業(yè)典禮”；(6) 6月25日(暫定)畢業(yè)生離校。五、實習(xí)的組織方式學(xué)生頂崗實習(xí)主要采用集中實習(xí)的形式。以專業(yè)班級為單位集中組織到頂崗實習(xí)單位進(jìn)生實習(xí)，指導(dǎo)教師和班主任跟班進(jìn)行指導(dǎo)；六、教學(xué)要求（一）各班均應(yīng)根據(jù)教學(xué)計劃的要求，在頂崗實習(xí)之前制訂各專業(yè)和班級詳細(xì)的頂崗實習(xí)方案。在頂崗實習(xí)開始前，召開本班頂崗實習(xí)學(xué)生動員會。合理配置指導(dǎo)教師，對于在距離較遠(yuǎn)但相對比較集中的頂崗實習(xí)單位的實習(xí)學(xué)生，

7、原則上在實習(xí)期間要安排指導(dǎo)教師到現(xiàn)場指導(dǎo)，對于在市區(qū)周邊較集中的頂崗實習(xí)單位的實習(xí)學(xué)生，在實習(xí)期間須要求安排指導(dǎo)教師到現(xiàn)場指導(dǎo)，具體要求由各專業(yè)和班級具體情況而定。各班要和實習(xí)單位聯(lián)系，為每位學(xué)生落實一個企業(yè)人員作為校外指導(dǎo)教師，負(fù)責(zé)學(xué)生頂崗實習(xí)期間對學(xué)生指導(dǎo)、管理和考核。（二）指導(dǎo)教師在學(xué)生頂崗實習(xí)期間，有效指導(dǎo)學(xué)生的頂崗實習(xí)，同時與單位保持聯(lián)系，相互配合，按時完成規(guī)定的教學(xué)任務(wù)；通過互聯(lián)網(wǎng)、電話或短信等多種形式對所指導(dǎo)的每位學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)；加強(qiáng)與實習(xí)單位的聯(lián)系，主動與相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)溝通，掌握學(xué)生的實習(xí)動態(tài)，加強(qiáng)實習(xí)生的思想政治教育和遵紀(jì)守法教育，定期向?qū)I(yè)頂崗實習(xí)指導(dǎo)小組通報學(xué)生實習(xí)情況；與單位人

8、員共同做好學(xué)生實習(xí)成績考核工作。（三）班主任在頂崗實習(xí)前，召開學(xué)生實習(xí)動員會，組織學(xué)習(xí)相關(guān)頂崗實習(xí)相關(guān)要求；加強(qiáng)對頂崗實習(xí)學(xué)生的管理，尤其是涉及到安全和紀(jì)律方面的教育和管理，主動與指導(dǎo)教師、企事業(yè)單位密切配合，做好學(xué)生的思想工作。定期通過互聯(lián)網(wǎng)、電話或短信等方式與每一位學(xué)生聯(lián)系，了解學(xué)生實習(xí)過程中工作、學(xué)習(xí)和生活情況，協(xié)助學(xué)生處理好與企業(yè)和學(xué)校的關(guān)系。（四）學(xué)生頂崗實習(xí)期間，認(rèn)真做好崗位的本職工作，培養(yǎng)獨立工作能力，刻苦鍛煉和提高自己的業(yè)務(wù)技能，在頂崗實習(xí)的實踐中努力完成專業(yè)技能的學(xué)習(xí)任務(wù)；嚴(yán)格遵守單位紀(jì)律和各項規(guī)章制度，強(qiáng)化職業(yè)道德意識，愛崗敬業(yè)，遵紀(jì)守法，做一名誠實守信的實習(xí)生和文明禮貌的

9、員工；保持與學(xué)校指導(dǎo)教師和班主任的聯(lián)系，每半個月至少要與學(xué)校指導(dǎo)教師聯(lián)系一次，匯報實習(xí)情況；密切注意學(xué)校與學(xué)生有關(guān)的各種信息；牢記“安全第一”，遵守安全管理規(guī)定，遵守交通規(guī)則，避免安全事故發(fā)生；按照頂崗實習(xí)要求，認(rèn)真做好實習(xí)工作記錄，完成頂崗實習(xí)各項任務(wù)。七、頂崗實習(xí)成績考核與記載嚴(yán)格按照學(xué)校相關(guān)要求認(rèn)真填寫，具體成績考核辦法如下：（一）頂崗實習(xí)考核成績由實習(xí)單位評定等級（占50%）與學(xué)校評定等級（占50%）兩部分構(gòu)成，折算后形成最終等級。實習(xí)單位主要應(yīng)對照實習(xí)內(nèi)容要求，從學(xué)生完成實習(xí)任務(wù)的程度，以及在實習(xí)中的綜合表現(xiàn)，包括：思想表現(xiàn)、遵章守紀(jì)情況、勞動態(tài)度、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、實習(xí)質(zhì)量等多方面來評定等級。（二）學(xué)生在頂崗實習(xí)期間，缺席（含病、事假）達(dá)二分之一以上者，頂崗實習(xí)成績不及格。（三）頂崗實習(xí)成績不及格者或無頂崗實習(xí)成績者，不符合畢業(yè)條件，造成的一切后果由學(xué)生自己承擔(dān)。八、其它事項各班在頂崗實習(xí)結(jié)束后須妥善保存相關(guān)教學(xué)及管理資料，以及學(xué)生交回的實習(xí)心得、和記錄等和各種調(diào)查表等資料，以備日后檢查、評估等需要。對于參加對口升學(xué)的學(xué)生，先到實習(xí)單位報到，然后向班主任申請回到學(xué)校參