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文檔簡介
1、第五單元走近法律與法同行第五單元走近法律與法同行第一頁,編輯于星期一:二十一點 十二分。第二頁,編輯于星期一:二十一點 十二分??键c考點1 道德與法律道德與法律1.1.為什么說法律是特殊的行為規(guī)范?為什么說法律是特殊的行為規(guī)范?法律是由國家制定或認可,由國家強制力保證實施,對全體社會成員具有普遍約束力的一種特殊行為規(guī)范。法律對全體社會成員具有普遍約束力,沒有人可以不遵守。2.2.在我國,道德與法律有怎樣的關系?在我國,道德與法律有怎樣的關系?道德與法律是調(diào)整人們行為的兩大行為規(guī)范,二者既有明顯區(qū)別也有著密切聯(lián)系。在我國,社會主義道德和社會主義法律猶如車之兩輪、鳥之兩翼,不可分離。它們相輔相成、
2、相互促進,共同維護社會的和諧穩(wěn)定,促進社會的發(fā)展進步。第三頁,編輯于星期一:二十一點 十二分?!就卣乖O問】【拓展設問】道德規(guī)范與法律規(guī)范的區(qū)別道德規(guī)范與法律規(guī)范的區(qū)別形成方式不同:道德規(guī)范是人們在社會生活中逐步形成的;法律規(guī)范則必須由專門的立法機構和立法人員用嚴格的文字制定出來。起作用的手段不同:道德規(guī)范主要靠社會與論和個人的良心來起作用,靠他人或自我褒貶,靠純粹精神力量來起作用;法律規(guī)范則靠國家機關的強制力,靠獎懲、靠精神的力量,更靠物質(zhì)的力量來起作用。第四頁,編輯于星期一:二十一點 十二分。3.如何理解法律是生活的保障?如何理解法律是生活的保障?法律與我們每個人的生活息息相關,并伴隨我們一
3、生,捍衛(wèi)著生命的尊嚴。法律維護公民的合法權益。法律維護社會的安定和諧。【價值判斷】【價值判斷】判斷判斷法律是用來懲處、制裁違法犯罪的,只要我們不違法,法律與我們的生活關系不大。錯誤理由:理由:法律就在我們身邊,我們的生活與法律息息相關。法律規(guī)定了我們應享有的權利,應履行的義務。法律為我們評價、預測自己和他人的行為提供了準繩,指引、教育人向善。法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪,懲惡揚善、伸張正義,維護我們的合法權益,是我們的保護神。第五頁,編輯于星期一:二十一點 十二分。4.4.如何理解公民在法律面前一律平等?如何理解公民在法律面前一律平等?平等享有權利;平等履行義務;平等適用法律。第六頁,編輯于
4、星期一:二十一點 十二分。1.1.什么是違法行為?什么是違法行為?凡是不履行法律規(guī)定的義務或作出法律所禁止的行為都是違法行為。違法行為包括一般違法行為和犯罪。2.2.什么是一般違法行為和犯罪?什么是一般違法行為和犯罪?一般違法行為是指違法情節(jié)比較輕微,對社會危害性不大,尚未觸犯刑法的行為;而那些嚴重危害社會,觸犯刑法并應受到刑罰處罰的行為,就是犯罪?!緝r值判斷】【價值判斷】考點考點2 2 違法與犯罪違法與犯罪判斷判斷違法行為就是犯罪。錯誤理由:理由:凡是不履行法律規(guī)定的義務或作出法律所禁止的行為都是違法行為,一般違法與犯罪都是違法行為,其中只有刑事違法行為屬于嚴重違法行為,是犯罪行為。第七頁,
5、編輯于星期一:二十一點 十二分?!就卣乖O問】【拓展設問】一般違法行為與犯罪的區(qū)別與聯(lián)系一般違法行為與犯罪的區(qū)別與聯(lián)系比較內(nèi)容比較內(nèi)容一般違法行為一般違法行為犯罪行為犯罪行為區(qū)別社會危害性輕微嚴重違反法律違反民事法律或行政法律違反刑律(刑法及有關犯罪的法律)應受處罰應受民事制裁或行政制裁應受刑罰處罰(包括主刑和附加刑)案例闖紅燈;某同學小偷小摸;在公共場合吸煙;等等與人糾紛,將對方打成重傷;敲詐、勒索、搶劫;傳播黃、賭、毒;酒駕致他人傷亡;等等聯(lián)系都違反了法律,都是違法行為;都對社會具有危害性;都應受到法律制裁第八頁,編輯于星期一:二十一點 十二分。3.3.認定犯罪的原則是什么?認定犯罪的原則是
6、什么?認定一個人的某種行為是否構成犯罪,必須堅持罪刑法定和無罪推定的原則。4 4違法犯罪有哪些危害?違法犯罪有哪些危害?實施違法犯罪行為,既會對他人造成人身或財產(chǎn)等方面的損害,也會傷害自己,甚至葬送自己的前程。違法犯罪給被害人的家庭乃至自己的家庭帶來傷害。違法犯罪危害社會,擾亂公共秩序,危害公共安全,妨害社會管理,敗壞社會風氣,影響社會的和諧穩(wěn)定。5 5為什么要做到違法必究?為什么要做到違法必究?法律既有普遍約束力,又有強制性。任何人一旦觸犯了法律,就會給社會造成危害,就應承擔相應的法律責任,受到一定的法律制裁。做到違法必究,是堅持法律面前一律平等的重要表現(xiàn)。第九頁,編輯于星期一:二十一點 十
7、二分。6 6法律如何懲治違法犯罪?法律如何懲治違法犯罪?一般違法行為與犯罪行為對社會造成的危害不同,觸犯的法律不同,所以承擔的法律責任不同,受到的制裁也不同。一般違法行為要承擔民事責任或行政責任,而犯罪行為要承擔刑事責任。名師導讀名師導讀 對犯罪分子加以懲處,一方面可以及時制止他們繼續(xù)犯罪,保護人民的生命財產(chǎn)安全和社會的穩(wěn)定;另一方面也可以遏制其他犯罪行為,對社會上的不法分子起到警戒和震懾作用,使他們懸崖勒馬,防止犯罪行為的發(fā)生。7 7我們青少年如何做到維護法律的尊嚴?我們青少年如何做到維護法律的尊嚴?( (青少年如何做到知法于心,守青少年如何做到知法于心,守法于行?法于行?) )從學習法律常識開始;從遵守規(guī)則做起;學會用法。第十頁,編輯于星期一:二十一點 十二分。備考視點備考視點 本單元屬于教材新增內(nèi)容,考查點有“法律的
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