五年級上冊語文期中試卷

1、五年級上冊語文（人教課標(biāo)版）期中測評試卷_學(xué)校_年_班姓名一、字詞基礎(chǔ)與語言積累（45分）1、看拼音寫詞語(5分)j p w yn fn f yu y yu hu( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、在正確的讀音下劃“”。（5分） 調(diào)(tio dio)節(jié) 埋(mi mn)怨 便(bin pin)宜 禁(jn jn)不住 綠（l l）林好漢 3、比一比，再組成詞語。（5分）婪（ ） 魂( ) 捕（ ） 燥（ ） 誡（ ）夢（ ） 瑰（ ） 哺（ ） 噪（ ） 戒（ ）4、將以下的四字詞語補充完整并選擇一個造句。（6分）浮想聯(lián)（ ） （ ）腸掛肚 （ ）瓜爛（ ） 嘔心（ ）血 千（ ）一律

2、如（ ）如（ ） （ ）負(fù)盛名 （ ）繹不絕5、根據(jù)句子的意思，用“望”字寫七個詞語，再分別填入句中括號里。（不能重復(fù)。） （7分） 五位壯士屹立在狼牙山頂峰，（ ）著群眾和部隊主力遠(yuǎn)去 的方向。 對未來，他充滿了（ ）。 家里雖窮，但他非常（ ）讀書。 實現(xiàn)四個現(xiàn)代化，是全國人民的共同（ ）。 我們要珍惜幸福的學(xué)習(xí)生活，決不辜負(fù)黨對我們的（ ） 舊社會，勞動人民的生活沒有（ ）。 去北海公園過隊日，是我們（ ）已久的一項活動。6、按要求改寫句子。(8分)（1）一條清澈的小河奇跡般地出現(xiàn)在我的眼前。（縮句）（2）這一朵朵絢麗的鮮花不正是園藝工人辛勤勞動的結(jié)晶嗎？（改為成述句）(3) 黃繼光不但

3、壯烈犧牲了，而且他永遠(yuǎn)活在我們心中。(修改病句)(4) 聯(lián)歡會上，同學(xué)們唱了許多動聽的歌和舞蹈。(修改病句)7、語言積累。（9分）1一日無書， 。2、 ,白首方悔讀書遲。3、江南幾度梅花發(fā) ， 。4、滴水能把石穿透， 。5、 , 梅花香自苦寒來。6、春風(fēng)又綠江南岸， 。寫出詩的題目 這首詩的作者是 ，我知道這句詩的意思 。（2分）7、請寫出兩句課外的讀書名言。（2分）二、口語交際。（3分）在這學(xué)期，你一定看了不少課外書，你最喜歡哪本？為什么？三，閱讀理解。（10+15）（一）課內(nèi)閱讀是啊 鶯兒 你要好好保存 這梅花 是我們中國最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷 愈是風(fēng)欺

4、雪壓 花開得愈精神 愈秀氣 她是最有品格 最有靈魂 最有骨氣的 幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人，他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。一個中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！” 1、 給短文加上標(biāo)點符號。（3分）2、 梅花的特點是 。（2分）3、 梅花的秉性是指 。（2分）4、 這段話含有幾層意思請寫出來。(3分)（二）課外閱讀?；ǖ膯⑹驹谖壹业男≡豪?，種著兩種花牽牛花和郁春棒。這是種品格不同的花。 牽?；ㄒ幌蚴前迅裨谕晾?，依靠葡萄架向上爬，它纖細(xì)的身體那樣柔弱，仿佛一陣風(fēng)就能吹倒似的。而郁春棒總是把根深深地扎在土壤里，依靠自己吸收

5、的養(yǎng)料，在狂風(fēng)暴雨的侵襲下頑強地生長著。 春暖花開的季節(jié)，牽?；ㄩ_出一朵朵色彩艷麗的花。它躺在毛茸茸的葉子上，吹著喇叭，炫耀著自己的美貌。在又大又圓的綠葉上，郁春棒也開出一朵朵水靈靈的白花。白花綠葉，格為淡雅，但它并沒有為此而飄飄然，而是默默地散發(fā)出濃郁的芳香。一進(jìn)入秋天，牽牛花早已枯黃的葉子紛紛落下，花莖也漸漸枯萎，最后結(jié)出幾粒干癟的種子就死了。郁春棒也脫去翠綠的外衣，只留下幾根一寸長的莖露出干燥的地面，待到和煦的春風(fēng)再度吹拂大地，就又破土萌發(fā)。 在社會上，有的人膚淺軟弱，有的人扎實堅強。有的人取得一點成績就居功自傲，有的人默默無聞地為大家做了許多好事而從不夸耀。有的人遇到困難就心灰意冷，有的人無論遇到什么挫折都毫不畏懼，對未來充滿信心。這是兩種截然不同的人?；]有思維，它只能按自己的本性生存于世。人是有思想、有頭腦的，能自己決定怎樣做人。1.聯(lián)系上下文，解釋詞語。（2分）截然不同：_2.寫出下列詞語的近義詞。（2分）夸耀( ) 挫折( )3、牽牛花和郁春棒生長的特點分別是什么？(4分)4、用橫線劃出牽牛花和郁春棒開花后的表現(xiàn)。（2分）5、短文中描述了兩種人：一種是 ,另一種是 .(2分)4.讀了這篇短文，你受到了什么啟示?（3分）四