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文檔簡介
1、精品自學(xué)考試資料推薦全國2018年4月高等教育自學(xué)考試現(xiàn)代教育技術(shù)試題課程代碼:00413一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。1 .教學(xué)媒體應(yīng)用于教學(xué)過程的主要依據(jù)和指導(dǎo)思想是()A經(jīng)驗(yàn)之塔B個(gè)別化教學(xué)C.程序教學(xué)D.計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)2在運(yùn)動(dòng)等背景下,所得出的定義認(rèn)為教育技術(shù)是教學(xué)過程中所應(yīng)用的技術(shù)手段和7技術(shù)方法。()A.程序教學(xué)C.視聽教學(xué)3把信息符號轉(zhuǎn)換為信息意義的過程稱為(A信道編碼C.信道譯碼4在下面的媒體中最有利于信息的反饋。A計(jì)算機(jī)教學(xué)系統(tǒng)C.電視5 .以下
2、非投影視覺媒體中抽象程度最低的是(A.圖表C.實(shí)物6 .畫有基本圖形和文字,但又沒全部完成的投影片,為()A.單片C.復(fù)合片7照相機(jī)上,用來控制曝光時(shí)間長短的部件是(A.快門C.取景器B.系統(tǒng)設(shè)計(jì)教學(xué)D.媒體教學(xué))B信源編碼D.信宿譯碼)B錄像D幻燈)B.照片D簡略圖教師可在上面邊講邊畫,此投影片一般B.基圖片D活動(dòng)片)B鏡頭D.調(diào)焦裝置8如果運(yùn)動(dòng)、動(dòng)作是要掌握的概念中的要素時(shí),就比其他視覺媒體材料具有明顯的優(yōu)勢。()A.文字材料B.靜止圖像C.圖文對照材料D.活動(dòng)圖像9利用線路方式錄音時(shí),錄音設(shè)備的連機(jī)方式正確的是()A.信號源的LINEOUT插口接錄音機(jī)的LINEIN插口B信號源的外接揚(yáng)聲
3、器插口接錄音機(jī)的外接話筒插口C.信號源的耳機(jī)插口接錄音機(jī)的外接話筒插口)B.計(jì)算機(jī)管理教學(xué)D.計(jì)算機(jī)教育應(yīng)用 )B.LINUXD.信號源的LINEOUT接錄音機(jī)的外接話筒插口10.計(jì)算機(jī)在教育和培訓(xùn)中的主要應(yīng)用是(A.計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)C.計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)和計(jì)算機(jī)管理教學(xué)11微軟公司推出的窗口式操作系統(tǒng)是(A.WINDOWSC DOSDUNIX12計(jì)算機(jī)或網(wǎng)絡(luò)用戶之間通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)傳送的數(shù)字信件,信件的內(nèi)容不僅僅是文字,還可以包括聲音、圖片、圖像和活動(dòng)視頻圖像。這種網(wǎng)絡(luò)的信息服務(wù)功能屬于()A.電子郵件系統(tǒng)B.布告牌系統(tǒng)和新聞組C.遠(yuǎn)程登錄D.文件傳輸13五六十年代是程序教學(xué)思想迅速發(fā)展的時(shí)期,其代
4、表人物是哈佛大學(xué)的()A.克勞德B.斯金納C.戴維約翰遜D.羅杰約翰遜14教學(xué)設(shè)計(jì)為了追求的優(yōu)化,不僅關(guān)心如何教,更關(guān)心學(xué)生如何學(xué);因此在系統(tǒng)分析、解決具體教學(xué)問題的過程中,特別關(guān)注把人類對教與學(xué)的研究結(jié)果和理論連接起來并應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐。()A.學(xué)習(xí)理論B.教學(xué)效益C.教學(xué)效果D.教學(xué)過程15智力技能中,最高一層是()A.辨別B.形成概念C.使用規(guī)則D.解決問題16可以將一篇課文準(zhǔn)確地劃分成幾個(gè)段落,這屬于層次的認(rèn)知。()A.知道B.分析C.使用規(guī)則D.解決問題17.教案或教學(xué)材料初步形成后,請一位或幾位有經(jīng)驗(yàn)的教師或?qū)<疫M(jìn)行咨詢,甚至可以對具有代表性的學(xué)生樣本進(jìn)行試行。這一過程稱為()A.形
5、成性評價(jià)B.即時(shí)評價(jià)C.教師評價(jià)D.總結(jié)性評價(jià)18教育心理學(xué)家一致認(rèn)為,學(xué)習(xí)目標(biāo)的說明應(yīng)重點(diǎn)說明學(xué)生的()A.內(nèi)部心理過程B.行為或能力變化C.行為變化和心理變化D.學(xué)習(xí)技巧變化19在教學(xué)之前先明確提出具體的目標(biāo),有悖于()A.發(fā)現(xiàn)法的學(xué)習(xí)B.接受法的學(xué)習(xí)C.訓(xùn)練法的學(xué)習(xí)D.新知識的學(xué)習(xí)20用來確定學(xué)生對于要達(dá)到的目標(biāo)已經(jīng)知道些什么的評定屬于()A.入門技能評定B.前置評定D 后置評定C.即時(shí)評定二、多項(xiàng)選擇題(本大題共10小題,每小題2分,共20分)在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中有二個(gè)至五個(gè)是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無分。21早期的程序教學(xué)有如下特點(diǎn)
6、:(B 積極反應(yīng)D 自定步調(diào))B 教育哲學(xué)D 教學(xué)媒體的開發(fā))B 動(dòng)作性符號D.語言符號A.小步子C.及時(shí)反饋E.低錯(cuò)誤率22教育技術(shù)學(xué)的研究對象可理解為(A.教育科學(xué)C.系統(tǒng)科學(xué)理論E.教學(xué)過程的設(shè)計(jì)23表情、手勢、姿勢、感情等屬于(A.非語言符號C.音符符號E.圖形符號24參觀旅行作為學(xué)習(xí)活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)是()A.組織簡單B.安全快捷C.寓教于東E.經(jīng)濟(jì)省時(shí)D.具體真實(shí)25以下屬于圖示材料的是()A.簡略圖B.圖表C.統(tǒng)計(jì)圖E.漫畫26.光圈系數(shù)越?。ǎ〥廣告圖A.光孔越小B景深越大C.光孔越大E.景深/、變D景深越小27射頻信號是經(jīng)高頻調(diào)制后的傳輸所用信號。()A.RGB信號BYC信號C.電視
7、信號E.伴音信#D圖像信號28攝像時(shí),一般用中景介紹()A.人的狀態(tài)B.環(huán)境氣氛C.人的相互關(guān)系E.人物的活動(dòng)D.人的位置29是計(jì)算機(jī)的輸出設(shè)備。()A.顯小而B.打印機(jī)c.BaE.揚(yáng)聲器D.掃描儀30.ABCD法中的“九()A.行為質(zhì)量的最局要求B行為質(zhì)量的最低要求C.行為產(chǎn)生的條件E.行為質(zhì)里標(biāo)準(zhǔn)D.教學(xué)對象三、名詞解釋題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)31 .教學(xué)傳播32 .數(shù)字電視33 .計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)34 .模擬35 .效度四、填圖題(本大題共2小題,每小題5分,共10分)36 .請給下圖的攝像機(jī)帶標(biāo)號的部分填上名稱。37 .將錄音機(jī)中下列各部分名稱及其功能用線連接起來。機(jī)內(nèi)話筒電信號轉(zhuǎn)變?yōu)榇判盘栦浭状蓬^磁信號轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘栯娦盘栟D(zhuǎn)變?yōu)槁曅盘柭曅盘栟D(zhuǎn)變?yōu)殡娔苣ㄒ舸蓬^清除磁帶的磁信號五、簡答題(本大題共3小題,每小題5分,共15分)38 .簡述教學(xué)設(shè)計(jì)過程的組成包括哪些部分?39 .簡述利用計(jì)算機(jī)進(jìn)入國際互聯(lián)網(wǎng)的方式。40 .簡述學(xué)習(xí)內(nèi)容分析的主要步驟。六、論述題
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